tiết 19

GV: Dơng Tiến Mạnh Soạn ngày:24/10/2007 Dạy ngày:5/11/2007 Tiết 19 Luyện tập I/ Mục tiêu: HS tiếp tục rèn luyện kỹ năng tính giá trị của hàm số, kỹ năng vẽ đồ thị, kỹ năng đọc đồ thị, củng cố khái niệm hàm số, biến số, đồ thị của hàm số. HS rèn các kỹ năng tính toán thông qua việc giải các bài tập . Rèn cho HS tính cẩn thận khi khi tính toán, vẽ đồ thị chính xác và đẹp. *Trọng tâm: Rèn luyện kỹ năng tính giá trị của hàm số, kỹ năng vẽ đồ thị, kỹ năng đọc đồ thị II/ Chuẩn bị GV: Thớc thẳng, bảng phụ, phấn mầu HS: Bảng nhóm, bút dạ, học bài làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò 8 1. Kiểm tra bài cũ Thế nào là h/s đồng biến? Thế nào là h/s nghịch biến. Kiểm tra h/s cho bởi bảng sau là h/s đồng biến hay nghịch biến bằng cách tính các giá trị tơng ứng của h/s x -3 -2 -1 0 1 2 y = 2x + 3 y = - x +4 HS lên bảng thực hiện 2. Bài 4 (SGK 45) GV cho HS quan sát đề bài có hình vẽ sẵn và yêu cầu HS hoạt động nhóm: Đại diện 1 nhóm lên trình bày: + xác định B(1;1) rồi vẽ cung tròn tâm là gốc tọa độ bán kính bằng OB cắt trục Ox tại C ta có OB = OC = 2 . + dựng điểm D( 2 ;1). + dựng cung tròn có tâm là gốc tọa độ bán kính bằng OD cắt Oy tại điểm E. Ta có OD = OE = 3 . Từ E và điểm 1 trên Ox kẻ các đờng dóng ta xác định đợc điểm A thoả mãn A(1; 3 ) Cuối cùng vẽ đờng thẳng OA ta đợc đồ thị của hàm số y = HS dùng copa vẽ theo hớng dẫn để đợc đồ thị đẹp và chính xác. +HS hoạt động nhóm, cách vẽ: Từ (1&1) 2 Từ (1& 2 ) suy ra đợc 3 . Vậy điểm A đã xác định đợc toạ độ là A(1; 3 ). Nối O với A ta đợc đồ thị của h/s. E C y D 3 1 2 0 1 A B x 3. Bài 5 (SGK 45) GV vẽ sẵn hình 5 trang 45 SGK để HS quan sát. Cho x = 2 ta có y = 2x = 2.2 = 4 A(2;4) đồ thị h/s y = 2x. Cho x = 4 ta có y = x = 4 B(4;4) đồ thị h/s y = x. Nối O với A ta đợc đồ thị y = 2x. Nối O với B ta đợc đồ thị h/s y = x. Quan sát trên hình vẽ ta thấy AB = 2 (cm). Hãy dựa vào định lí Pitago để tính các đoạn OA và OB. Từ đó suy ra chu vi và diện tích OAB. * Chu vi OAB = OA + OB +AB ta đã biết AB = 2. OA = 2 2 2 4 20 2 5+ = = OB = 2 2 4 4 32 4 2+ = = Chu vi OAB = 2 2 5 4 2+ + 12,13 (cm) Diện tích OAB = 1 2 4 4 2 . . = (cm 2 ). 4. Luyện tập, củng cố *Bài 6 trang 45+ 46 SGK: Cho các hàm số y = 0,5x và y = 0,5x + 2. a) Tính giá trị tơng ứng của mỗi h/s trong bảng sau: b) Có nhận xét gì về các giá trị tơng ứng của hai hàm số khi biến x lấy cùng một giá trị. (GV cho HS quan sát đồ thị) HS thực hiện tính các giá trị rồi điền vào bảng. b) HS thảo luận và rút ra nhận xét: Tại cùng một giá trị của biến số x thì giá trị của h/s y = 0,5x + 2 luôn hơn các giá trị của h/s y = 0,5x là 2 đơn vị. 5. Hớng dẫn + Ôn lại các khái niệm h/s đồng biến, h/s nghịch biến trên tập số thực R. + Làm BT 4, BT 5, BT 6 (SBT - Trang 57). + Chuẩn bị cho bài sau: Đọc trớc bài hàm số bậc nhất. 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 B y x A 4 x -2,5 -2,25 -1,5 -1 0 1 1,5 2,25 2,5 y = 0,5x y = 0,5x + 2 . GV: Dơng Tiến Mạnh Soạn ngày:24/10/2007 Dạy ngày:5/11/2007 Tiết 19 Luyện tập I/ Mục tiêu: HS tiếp tục rèn luyện kỹ năng tính giá trị của