Tuần 13

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 13 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Hát Ôn tập Phép cộng trong phạm vi 7 Học hát: Bài Sắp đến Tết rồi Thứ ba Tiếng Việt (2t) Toán Thể dục Thủ công Học vần: ong - ông Phép trừ trong phạm vi 7 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi vận động Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình Thứ tư Tiếng Việt (2t) Toán TNXH Học vần: ăng - âng Luyện tập Công việc ở nhà Thứ năm Tiếng Việt (2t) Toán Mó thuật Học vần: ung - ưng Phép cộng trong phạm vi 8 Vẽ cá Thứ sáu Đạo Đức Tập viết Tập viết SH lớp Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2) nền nhà, nhà in, cá biển… con ong, cây thông, vầng trăng… BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 17 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt ÔN TẬP I. Mục tiêu : - Học sinh nắm vững các vần có âm cuối n. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản, “Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ … bới giun”. - Học sinh nghe hiểu và kể lại theo tranh câu chuyện “Chia phần”. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: bảng ôn và tranh minh hoạ chuyện kể. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Ôn tập: • Giới thiệu bảng ôn. • Chỉ chữ. • Đọc âm. • Yêu cầu ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang tạo vần. • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng. • Hướng dẫn viết các từ ứng dụng. 3.3. Luyện tập: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK. • Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở tập viết: cuồn cuộn, con vượn. • Học sinh đọc: a … u. e … ươ. • Đọc âm. • Chỉ chữ. • Ghép và đọc: an … un. en … ươn. • Đọc trơn: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. • Viết trên bảng con: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. • Đồng thanh: an … un; en … ươn. • Đọc trơn: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản, “Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ … bới giun”.  Kể chuyện: Chia phần  Tranh 1: Hai người đi săn, chỉ săn được 3 con sóc nhỏ.  Tranh 2: Hai người chia nhau số sóc nhưng chẳng đều nên tỏ vẻ không bằng lòng.  Tranh 3: Anh tiều phu đốn củi lấy số sóc săn được chia cho 3 người.  Tranh 4: Số sóc được chia đều, 3 người vui vẻ ra về. 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc lại bảng ôn. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè kh¸i niƯm vỊ phÐp céng. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 7. - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 7 II. Chn bÞ: - Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò: - Häc sinh lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 6. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 3.1. Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 7  Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n. - “S¸u céng mét b»ng mÊy?” - ViÕt b¶ng: 6 + 1 = 7 - “Mét céng víi s¸u b»ng mÊy?” - Cã 6 h×nh tam gi¸c, thªm 1 h×nh tam gi¸c n÷a. Hái tÊt c¶ cã mÊy h×nh tam gi¸c? - … b»ng b¶y. - §ång thanh: 6 + 1 = 7 - … b»ng b¶y. - Viết bảng: 1 + 6 = 7 - Gợi ý học sinh nhận xét. - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Năm cộng hai bằng mấy? - Viết bảng: 5 + 2 = 7 - Hai cộng với năm bằng mấy? - Viết bảng: 2 + 5 = 7 - Gợi ý học sinh nhận xét. - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Bốn cộng ba bằng mấy? - Viết bảng: 4 + 3 = 7 - Ba cộng với bốn bằng mấy? - Viết bảng: 3 + 4 = 7 - Gợi ý học sinh nhận xét. - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. - Hớng dẫn học sinh học thuộc các công thức cộng phạm vi 7 bằng cách xoá dần các công thức. 3.2. Thực hành: Bài tập 1: Tính và viết kết quả thẳng cột các số. Bài tập 2: Thực hiện các phép tính: - Đồng thanh: 1 + 6 = 7 - 1 cộng 6 cũng nh 6 cộng 1. Do đó 6+1 cũng bằng 1+6. - Đồng thanh: 6 + 1 = 7 1 + 6 = 7 - Có 5 hình vuông, thêm 1 hình vuông nữa. Hỏi tất cả có mấy hình vuông? - bằng bảy. - Đồng thanh: 5 + 2 = 7 - bằng bảy. - Đồng thanh: 2 + 5 = 7 - 5 cộng 2 cũng nh 2 cộng 5. Do đó 5+2 cũng bằng 2+5. - Đồng thanh: 5 + 2 = 7 2 + 5 = 7 - Có 4 hình tròn, thêm 3 hình tròn nữa. Hỏi tất cả có mấy hình tròn? - bằng bảy. - Đồng thanh: 4 + 3 = 7 - bằng bảy. - Đồng thanh: 3 + 4 = 7 - 4 cộng 3 cũng nh 3 cộng 4. Do đó 4+3 cũng bằng 3+4. - Đồng thanh: 4 + 3 = 7 3 + 4 = 7 - Đồng thanh: 6 + 1 = 7 1 + 7 = 7 5 + 2 = 7 2 + 5 = 7 4 + 3 = 7 3 + 4 = 7 - Thực hiện phép tính + 6 + 2 + 4 + 3 1 5 3 4 - Học sinh thực hiện. 7 + 0 = 3 + 4 = 0 + 7 = 4 + 3 =  Bµi tËp 3: Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i.  Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp. 1 + 6 = … 2 + 5 = … 6 + 1 = … 5 + 2 = … - Häc sinh thùc hiƯn. 5 + 1 + 1 = … 3 + 3 + 1 = … 3 + 2 + 2 = … 2 + 3 + 2 = … 4 + 2 + 1 = … 4 + 0 + 2 = … 4. Cđng cè: - Häc sinh thi ®ua ®äc c¸c c«ng thøc céng ph¹m vi 7. 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thc b¶ng céng ph¹m vi 7. Hát HỌC HÁT: “SẮP ĐẾN TẾT RỒI” (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt ONG – ÔNG I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông. - Đọc đúng: con ong, vòng tròn, cây thông, công viên, “Sóng nối sóng … đến chân trời”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Dạy vần: • Yêu cầu cài các âm: o, ng. • Nhận xét và giới thiệu vần ong. • Yêu cầu phân tích vần ong. • Đánh vần mẫu vần ong. • Yêu cầu ghép tiếng “võng”. • Yêu cầu phân tích tiếng “võng”. • Đánh vần mẫu tiếng “võng”. • Giới thiệu từ “cái võng”. • Yêu cầu cài các âm: ô, ng. • Nhận xét và giới thiệu vần ông. • Yêu cầu phân tích vần ông. • Đánh vần mẫu vần ông. • Yêu cầu ghép tiếng “sông”. • Yêu cầu phân tích tiếng “sông”. • Thực hành cài: ong. • Phát âm: ong. • … o đầu vần, âm ng cuối vần. • Cá nhân: o-ng-ong. • Ghép: võng. • … âm v đứng trước, vần ong đứng sau, dấu ngã trên âm o. • Đồng thanh + cá nhân (vờ-ong- vong-ngã-võng). • Đồng thanh (cái võng) • Thực hành cài: ông. • Phát âm: ông. • … ô đầu vần, âm ng cuối vần. • Cá nhân: ô-ng-ông. • Ghép: sông. • … âm s đứng trước, vần ông đứng sau. • Đánh vần mẫu tiếng “sông”. • Giới thiệu từ “dòng sông”. • Yêu cầu so sánh: ong và ông. • Hướng dẫn viết • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng. • Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyện tập:  Luyện đọc: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Luyện nói: • Giới thiệu chủ đề nói. • “Tranh vẽ gì?” • “Bạn nào đã xem đá bóng?” • “Bạn nào thích đá bóng?”  Luyện viết: • Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o. • Đồng thanh + cá nhân (sờ-ông- sông) • Đồng thanh (dòng sông) • Viết trên bảng con (ong, cái võng, ông, dòng sông). • Đọc trơn: con ong, vòng tròn, cây thông, công viên. • Đồng thanh + cá nhân (ong, võng, cái võng, ông, sông, dòng sông). • Đồng thanh + cá nhân (con ong, vòng tròn, cây thông, công viên, “Sóng nối sóng … đến chân trời”). • Đọc trơn: Đá bóng. • … • … • … 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 I. Mơc tiªu: - Giúp học sinh củng cố khái niệm về phép trừ. - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. - Biết làm tính trừ trong phạm vi 7 II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1. - Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm tính cộng trong phạm vi 7. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Hớng dẫn thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 7 Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Yêu cầu học sinh đếm số hình tam giác kiểm tra lại. - Thao tác bớt 1 hình tam giác và yêu cầu nêu bài toán. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 7 - 1 = 6 - Thao tác bớt 6 hình tam giác và yêu cầu nêu bài toán. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 7 - 6 = 1 - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông kiểm tra lại. - Thao tác bớt 2 hình vuông và yêu cầu nêu bài toán. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 7 - 2 = 5 - bên trái có 6 hình tam giác. - bên phải có 1 hình tam giác. - Có tất cả 7 hình tam giác. - Đồng thanh: 1 hình tam giác, 2 , 7 hình tam giác. - 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam giác? - 7 bớt 1 còn 6 - Đồng thanh: 7 - 1 = 6 - 7 hình tam giác bớt 6 hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam giác? - 7 bớt 6 còn 1. - Đồng thanh: 7 - 6 = 1 - Đồng thanh: 7 - 1 = 6 7 - 6 = 1 - bên trái có 5 hình vuông. - bên phải có 2 hình vuông. - Có tất cả 7 hình tam giác. - Đồng thanh: 1 hình vuông, 2 , 7 hình vuông. - 7 hình vuông bớt 2 hình vuông. Hỏi còn mấy hình vuông? - 7 bớt 2 còn 5 - Đồng thanh: 7 - 2 = 5 - Thao tác bớt 5 hình vuông và yêu cầu nêu bài toán. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 7 - 5 = 2 - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Yêu cầu học sinh đếm số hình tròn kiểm tra lại. - Thao tác bớt 3 hình tròn và yêu cầu nêu bài toán. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 7 - 3 = 4 - Thao tác bớt 4 hình tròn và yêu cầu nêu bài toán. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 7 - 4 = 3 - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. - Hớng dẫn học sinh học thuộc các công thức trừ phạm vi 7 bằng cách xoá dần các công thức. 3.2. Thực hành: Bài tập 1: Tính và viết kết quả thẳng cột các số. Bài tập 2: Thực hiện các phép tính: Bài tập 3: Thực hiện các phép tính từ trái sang phải. - 7 hình vuông bớt 5 hình vuông. Hỏi còn mấy hình vuông? - 7 bớt 5 còn 2. - Đồng thanh: 7 - 5 = 2 - Đồng thanh: 7 - 2 = 5 7 - 5 = 2 - bên trái có 4 hình tròn. - bên phải có 3 hình tròn. - Có tất cả 7 hình tròn. - Đồng thanh: 1 hình tròn, 2 , 7 hình tròn. - 7 hình tròn bớt 3 hình tròn. Hỏi còn mấy hình tròn? - 7 bớt 3 còn 4 - Đồng thanh: 7 - 3 = 4 - 7 hình tròn bớt 4 hình tròn. Hỏi còn mấy hình tròn? - 7 bớt 4 còn 3. - Đồng thanh: 7 - 4 = 3 - Đồng thanh: 7 - 3 = 4 7 - 4 = 3 - Đồng thanh: 7 - 1 = 6 7 - 6 = 1 7 - 2 = 5 7 - 5 = 2 7 - 3 = 4 7 - 4 = 3 - Thực hiện phép tính - 7 - 7 - 7 - 7 6 4 2 5 - Học sinh thực hiện. 7 - 6 = 7 - 2 = 7 - 7 = 7 - 5 = 7 - 3 = 7 - 4 = 7 - 0 = 7 - 1 = - Học sinh thực hiện. 7 - 3 - 2 = 7 - 2 - 3 =  Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp. 7 - 5 - 1 = … 7 - 4 - 2 = … 7 - 6 - 1 = … 7 - 4 - 3 = … 4. Cđng cè: - Häc sinh thi ®ua ®äc c¸c c«ng thøc trõ ph¹m vi 7. 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thc b¶ng trõ ph¹m vi 7. Thể dục RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Mơc tiªu : - ¤n mét sè ®éng t¸c thĨ dơc rÌn lun t thÕ c¬ b¶n ®· häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c ë møc ®é t¬ng ®èi chÝnh x¸c. - Häc ®éng t¸c ®øng ®a mét ch©n sang ngang. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n ®óng. - TiÕp tơc «n trß ch¬i "Chun bãng tiÕp søc". Yªu cÇu ch¬i trß ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng. II. §Þa ®iĨm - Ph ¬ng tiƯn - §Þa ®iĨm: s©n trêng. [...]... nhËn xÐt 4 NhËn xÐt, dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕt ®óng, ®Đp, ngåi ®óng t thÕ, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp - DỈn häc sinh vỊ nhµ lun tËp rÌn ch÷ viÕt Sinh hoạt lớp - Tổng kết tuần 13 về các mặt: học tập, chuyên cần, nề nếp, tác phong  Học tập: còn một vài học sinh học chưa tốt môn Tiếng Việt  Chuyên cần: học sinh đi học đều, đúng giờ  Tác phong: tất cả học sinh đúng trang... thực hiện tốt: …… - Phê bình những học sinh thực hiện chưa tốt: …… - Tuyên dương những học sinh tích cực tham gia phong trào vẽ tranh, kể chuyện chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Phổ biến kế hoạch tuần 14: tiếp tục duy trì nề nếp lớp - Phụ đạo cho học sinh yếu (Nhật, Phát) vào chiều thứ bảy . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 13 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Hát Ôn tập Phép cộng