1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 tỉnh bình định năm học 2017 2018 có đáp án

5 4,2K 134

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 389,5 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS KHOÁ NGÀY 18 – – 2018 Đề thức Mơn thi: TỐN Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Ngày thi: 18/3/2018 Bài (4,0 điểm) Chứng minh n  2n + n chia hết cho 36 với n nguyên dương Cho ba số phân biệt a, b, c Đặt: 2 x =  a + b + c   9ab , y =  a + b + c   9bc , z =  a + b + c   9ac Chứng minh rằng: ba số x, y, z số dương Bài (5,0 điểm) Tìm nghiệm nguyên phương trình:  x  y   2x + y + 1   y  1  13 Giải phương trình: x2  x  20182018 Bài (4,0 điểm) 2 Cho a, b, c ba số không âm thỏa mãn điều kiện a + b + c �2  ab + bc + ca  p, q, r ba số thỏa mãn p + q + r = Chứng minh rằng: apq + bqr + crp �0 Cho số dương a, b thỏa mãn điều kiện a.b = Tìm giá trị nhỏ biểu thức: 2 M =  a + b + 1  a + b  + a+b Bài (7,0 điểm) Cho tam giác nhọn ABC đường cao AD, BE, CF trực tâm H a) Chứng minh rằng: AC.BD.CE = BE.CD.BH b) Gọi I, J trung điểm AH BC Đường tròn đường kính AH cắt đoạn thẳng IJ K Tia AK cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC M cắt đoạn thẳng BC P Tia MD cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Q Chứng minh tứ giác AQDP nội tiếp Cho tam giác ABC vuông cân A Các điểm D, E theo thứ tự di chuyển cạnh AB, AC cho BD = AE Xác định vị trí điểm D E cho: a) DE độ dài nhỏ b) Tứ giác BDEC diện tích nhỏ LỜI GIẢI THAM KHẢO Bài 1: 2 n  n + 1  n +  � Ta n  2n + n  n  n  1  � � � Lại có: n  n + 1 M2; n  n  1  n  1 M3 (vì n �N* ) mà (2 ; 3) = nên n  n  1  n  1 M6 Đặt A = n  n  1  n  1 ta A M6 � A M36 Vậy n  2n + n chia hết cho 35 với n �N* Ta có: x   a + b + c   9ab ; y =  a + b + c   9bc ; z =  a + b + c   9ac Do đó: x + y + z =  a + b + c    ab + bc + ca    a + b + c    ab + bc + ca    ab + bc + ca  2 2 2 2 =  a + b + c    ab + bc + ca    a + b + c  ab  bc  ca  3 2 2a + 2b + 2c  2ab  2bc  2ca   � �a  b  +  b  c  +  c  a  �  � 2 2 Vì a, b, c phân biệt nên  a  b  +  b  c  +  c  a  > � x + y + z  (1) Giả sử ba số x, y, z �0 Từ (1) suy vơ lí = Nếu số nhỏ số thì từ (1) suy số lớn Nếu số nhỏ số từ (1) suy đpcm Bài 2: 2  x  y   2x  y  1   y  1  13 � 2x  xy  x  2xy  y  y + 9y   13 � 2x  xy  x  y  8y  15  �  2x  xy  5x    2xy  y  5y    6x    � x  2x + y    y  2x + y     2x + y    �  x  y  3  2x + y    Lập bảng: x–y+3 2x + y – x y 7 10 16 10  -1 -7 -7 -1 -2 -2 Loại Loại Vậy phương trình nghiệm nguyên (x ; y) (-2 ; 2); (-2 ; 8) Cách 1: Điều kiện x � 2018 x + x + 20182018 (1) Đặt t = 2 Từ (1) (2) suy ra:  x + t    t  x   t �0  ta t = x + 2018 � t  x  2018 (2)  �  x  t    t + x   �  x  t  1  x  t   x  2018 x+t0 x  t � � �� �� x 1 t  x  t 1 � � Với x = –t ta có: x   x  2018 (ĐK 2018 �x �0 ) (3) � 1 x � 2 PT (3) � x = x + 2018 � x  x  2018 = � � � 1 x � � 8073  KTMĐK  8073 Với x = t – ta có: x  x  2018  (ĐK x �–1) (4) � 1  8069 x � 2 � PT (4) � x + 2x + = x + 2018 � x + x  2017 = � � 1  8069 x  KTMĐK  � � �  8073 1  8069 � � � ; Vậy PT tập nghiệm S  � � � � Cách 2: Điều kiện x � 2018 1 x + x + 20182018 � x + x + = x  2018  x  2018  4 � � x   x  2018  x   x  2018 2 � 1� � 1� � 2 � �x  � � x  2018  �� � �� � 2� � � 2� �  x   x  2018 x    x  2018  � � � 2 � 1  8069 x �  x  1  x  2018  x � 1 �x + x  2017  � �� � �2 �� �  8073 x  x  2018  � x  x  2018  x �0  � � x � �  8073 1  8069 � � ; Vậy PT tập nghiệm S  � � � � Bài 3: Ta có: p + q + r = � r = –p – q 2 Khi đó: apq + bqr + crp = apq – (p + q)(bq + cp) = cp   a  c  b  pq  bq 2 Do đó: apq + bqr + crp �0 � cp   a  c  b  pq + bq �0 (*) - Nếu c = a + b �2ab (vì a + b + c �2  ab + bc + ca  ) � a = b Khi đó: (*) ۳ bq (Bất đẳng thức với b �0) - Nếu c �0 c > (vì c �0) Khi đó: (*) 2 � cp   a  c  b  pq + bq �0 � cp   a  c  b  pq + 2  a  c  b 4c q  a  c  b  4c q  bq �0 �2  a  c  b  � 4bc   a  c  b  2 a  c  b  � c� p  pq + q � q �0 c 4c 4c � � � � 2 2 � a  c  b �  ab + bc + ac    a  b  c  � c� p q � q �0 2c 4c � �  ab + bc + ac    a  b2  c2  2 2 Ta có: q �0 (vì a + b + c �2  ab + bc + ca  , c > 0) 4c � � c �p  acb � q ��0 2c � 2 2 � a  c  b �  ab + bc + ac    a  b  c  Vậy: c �p  q � q �0 (đúng với a,b c > 0) 2c 4c � � Từ hai trường hợp, ta được: apq + bqr + crp �0 Ta a, b > a.b = 1; mà a + b �2ab  � M   a + b + 1  a + b   �2 � 4 � � a + b + 1  �   a + b   a + b  a+b a+b � a+b� � 4 a + b  ab      a+b a = b; a, b > � � � a = b  Vậy GTNN M a = b = Dấu “=” xảy �  a + b  = 4; a.b = � Bài 4: BH BD = � BH.BE = BC.BD (1) BC BE CB CE = � CB.CD = CE.CA (2)  BEC ~  ADC (g.g) � CA CD 1.a)  BHD ~  BCE (g.g) � Từ (1) (2) suy ra: BH.BE.CB.CD = CB.BD.CE.CA � BH.BE.CD = CA.CE.BD � = AFH �  900 � Tứ giác AEHF nội tiếp 1.b) Ta có: AEH 1 AH); JE = JF (= BC) 2 �  IFJ =  IEJ (c.c.c) � I�1 = I�2 � ; I� = 2A � (Góc tâm góc nội tiếp) Ta có: I� = 2A Ta có: IE = IF (= 1 2 � =A � � MB � = MC � �B �=A � A � Do đó: A 1 � =B �+M � A � +A � (vì M � A � ) � QDB � = QAP � � Tứ giác APDQ nội tiếp Ta có: QDB 1 3 a) Cách 1: Kẻ DH  AB D (H thuộc BC); HE’  AC E’ � � � � HDA = DAE' = HE'A = 900 � Tứ giác ADHE’ hình chữ nhật � DH = AE’ Ta có: DB = DH, DB = AE Do đó: AE = AE’ � E trùng với E’ Kẻ AK  BC � AK đường trung tuyến  ABC BC � AH �AK = : không đổi BC Mà AH = DE (vì ADHE hình chữ nhật)  DE : không đổi Vậy DE nhỏ � H trùng K � D, E hình chiếu K AB, AC � Khi D, E trung điểm AB AC Cách 2: Đặt AB = AC = a (a > 0); DB = DH = AE = x � AD = a – x 2 a2 � a� a � : khơng đổi Ta có: DE = AD + AE   a  x  + x  2x  2ax + a = �x  �+ � 2� 2 2 2 2 a2 a : không đổi = 2 a a AB Dấu “=” xảy � x = Vậy DE nhỏ D, E trung điểm  2  DE AB AC  a + b  , với a, b > � Cách 3: Áp dụng bất đẳng thức: a + b 2  �  � a + b2 Thật vậy: a + b2 �۳   a+b 2 a + 2ab b2 a2 2ab b2 �  a  b  �0 (BĐT đúng) Dấu “=” xảy � a = b Đặt AB = AC = a: không đổi (a > 0)  AD + AE    � a2 a AB2 a : không đổi  DE  2 2 DB = DA � � D, E trung điểm AB AC Dấu “=” xảy � AD = AE � � EC = EA � Ta có: DE = AD + AE 2 Vậy DE nhỏ a AB D, E trung điểm AB AC  2 2b) Cách 1: Đặt AB = AC = a (a > 0); DB = DH = AE = x � AD = a – x 2 Xét tốn phụ: Cho a, b > Ta ln có:  a + b  � ab �  a  b  �0 1 a2 AD.AE =  a  x  x � �  �a  x   x � � 2 a2 a a 3a SABC = AB.AC = Do đó: SBDEC  SABC  SADE �   : không đổi 2 8 a 3a 3AB2 � x =  Dấu “=” xảy a – x = x Vậy tứ giác BDEC diện tích nhỏ 8 SADE = D, E trung điểm AB AC Cách 2: Đặt AB = AC = a (a > 0); DB = DH = AE = x � AD = a – x Ta có: SBDEC  SABC  SADE  SBDEC � �x= AB2 AD.AE a x  a  x     2 2 x  a  x lớn � a – x = x (vì tổng x + a – x = a: không đổi) a � D, E trung điểm AB AC GV: Võ Mộng Trình – Trường THCS Cát Minh – Phù Cát – Bình Định ... � 2018 1 x + x + 2018  2018 � x + x + = x  2018  x  2018  4 � � x   x  2018  x   x  2018 2 � 1� � 1� � 2 � �x  � � x  2018  �� � �� � 2� � � 2� �  x   x  2018 x    x  2018. .. Với x = t – ta có: x  x  2018  (ĐK x �–1) (4) � 1  80 69 x � 2 � PT (4) � x + 2x + = x + 2018 � x + x  2017 = � � 1  80 69 x  KTMĐK  � � �  8073 1  80 69 � � � ; Vậy PT có tập nghiệm... trình có nghiệm nguyên (x ; y) (-2 ; 2); (-2 ; 8) Cách 1: Điều kiện x � 2018 x + x + 2018  2018 (1) Đặt t = 2 Từ (1) (2) suy ra:  x + t    t  x   t �0  ta có t = x + 2018 � t  x  2018

Ngày đăng: 22/03/2018, 11:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w