ĐỒ ÁN TÔT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƯU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT - NHẬT

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập - Tự - Hạnh phúc KHOA KIẾN TRƯC BỘ MƠN KIẾN TRƯC THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT GVHD : TS KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH : NGUYỄN THỊ MỸ MSSV : 121120063 LỚP : 12KT GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA:KIẾN TRÚC TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc -Đà Nẵng, ngày 29 tháng 05 năm 2017 NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên: NGUYỄN THỊ MỸ Số thẻ sinh viên: 121120063 Lớp: 12KT Khoa: Kiến trúc Ngành: Tên đề tài đồ án: TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT Đề tài thuộc diện: ☐ Có ký kết thỏa thuận sở hữu trí tuệ kết thực Các số liệu liệu ban đầu: - Bản đồ trạng - Tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam - Các tài liệu tham khảo liên quan Nội dung phần thuyết minh tính tốn: - Giới thiệu đề tài - Cơ sở thiết kế - Phân tích trang - Nhiệm vụ thiết kế - Phƣơng án thiết kế - Kết luận Các vẽ, đồ thị (ghi rõ loại kích thước vẽ ): - Bản vẽ trang khu đất - Phát họa phƣơng án (ít phƣơng án) - Tổng mặt (TL 1/500 – 1/1000) - Các vẽ lại theo đề cƣơng chi tiết khoa Kiến Trúc giao Họ tên người hướng dẫn: TS KTS Nguyễn Anh Tuấn Ngày giao nhiệm vụ đồ án: 25/01/2017 Ngày hoàn thành đồ án: 31/05/2017 Đà Nẵng, ngày tháng năm 2017 Trƣởng Bộ môn……………………… Ngƣời hƣớng dẫn GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT LỜI CẢM ƠN Đầu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến tất thầy cô giáo khoa Kiến Trúc Trong trình học tập, dƣới dạy thầy cô, em đƣợc trang bị kiến thức cần thiết chuyên ngành kiến trúc nhƣ định hƣớng lựa chọn đề tài tốt nghiệp Đặc biệt trình làm đồ án tốt nghiệp, nhờ hƣớng dẫn tận tình, khoa học thầy TS.KTS Nguyễn Anh Tuấn với kinh nghiệm quý báu thầy cho em kiến thức tri thức bổ ích để em trƣởng thành hồn thành đồ án tốt nghiệp “Trung tâm giao lưu văn hóa quốc tế Việt – Nhật” Em xin gửi lời chúc sức khỏe lòng biết ơn chân thành tới thầy cô giáo hết lịng giảng dạy, dìu dắt em suốt năm tháng qua Mặc dù kết đạt đƣợc điều đáng ghi nhận nhiên tránh khỏi điều thiếu sót Em mong đƣợc thầy bảo thêm để thân tự hồn thiện dần Do nhiều hạn chế kiến thức, hiểu biết nên đồ án tốt nghiệp tránh khỏi thiếu sót Em kính mong nhận đƣợc thơng cảm ý kiến đóng góp q báu thầy giáo, giáo để em hoàn thiện đồ án đồng thời củng cố kiến thức trƣớc trƣờng Em xin chân thành cảm ơn! Đà Nẵng, ngày tháng năm 2017 Sinh viên thực Nguyễn Thị Mỹ GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan đồ án thiết kế em thực không chép dƣới hình thức Em hồn thành đồ án dƣới hƣớng dẫn thầy TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN Em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung thiết kế đồ án Đà Nẵng, ngày tháng năm 2017 Ngƣời thực Nguyễn Thị Mỹ GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT MỤC LỤC PHẦN I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài: 1.1.1 Những khái niệm "văn hóa" 1.1.2 Thể loại kiến trúc "Văn hóa" : PHẦN II: CƠ SỞ THIẾT KẾ 2.1 Cơ sở thiết kế 2.1.1 Cơ sở định hƣớng thiết kế .3 2.1.2 Lí chọn đề tài 2.1.3 Sự cần thiết đề tài 2.1.4 Mục đích đề tài 2.2 Hƣớng nghiên cứu .5 2.2.1 Quy hoạch 2.2.2 Kiến trúc 2.3 Mục tiêu đề tài PHẦN III: PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG .6 3.1 Đánh giá thuận lợi tiềm thành phố Hội An .6 3.1.1 Vị trí địa lí .6 3.1.2 Điều kiện tự nhiên 3.2 Phân tích đánh giá khu đất lựa chọn 3.2.1 Phân tích khu đất .7 3.2.2 Đánh giá khu đất lựa chọn .10 3.2.2.1 Thuận lợi 10 3.2.2.2 Khó khăn 10 3.2.2.3 Cơ hội 10 3.2.2.4 Thách thức 10 PHẦN IV: NHIỆM VỤ THIẾT KẾ 11 4.1 Hình thức tổ chức thiết kế 11 4.2 Giải pháp kiến trúc 11 4.3 Các ý tƣởng thiết kế 11 4.4 Các nguyên tắc thiết kế .11 GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT 4.5 Phân khu chức 12 PHẦN V: PHƢƠNG ÁN THIẾT KẾ KIẾN TRÚC 17 5.1 Ý tƣởng hình khối 17 5.2 Giải pháp quy hoạch tổng mặt 19 5.3 Giải pháp kiến trúc mặt đứng hình khối cơng trình 28 5.4 Giải pháp thiết kế ngoại thất: 29 5.5 Giải pháp kết cấu, cấu tạo kiến trúc vật liệu xây dựng 29 5.6 Các giải pháp kĩ thuật khác 31 PHẦN VI: KẾT LUẬN 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO 34 GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT PHẦN I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI - Đề tài nhà văn hóa có lẽ quen thuộc ngƣời, giới kiến trúc Qua tham khảo đồ án cơng trình văn hóa năm gần thấy đề tài văn hóa đã, khơi tạo nhiều cảm hứng sáng tác thiết kế sau Bởi lẽ, dù đâu nhu cầu thụ hƣởng văn hóa ln nhu cầu thiết yếu ngƣời - Xã hội ngày phát triển, đời sống cơng nghiệp hóa ngày ăn sâu vào đại phận dân cƣ xã hội nhu cầu thụ hƣởng văn hóa ngƣời dân ngày tăng Bởi lẽ, ngƣời làm việc nhiều, tạo nhiều cải vật chất nhu cầu thụ hƣởng theo tăng theo, nhu cầu thụ hƣởng văn hóa 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài: 1.1.1 Những khái niệm "văn hóa" - „„Văn hóa giá trị vật chất tinh thần ngƣời tạo lịch sử Văn hóa bao gồm đời sống tinh thần, tri thức khoa học mối quan hệ, ứng xử ngƣời ‟‟ (trích theo „Từ điển Tiếng Việt ‟‟_ NXB Thống Kê _ 2004 ) Nhƣ vậy, hiểu Văn hóa giá trị vật chất tinh thần ngƣời sáng tạo thừa kế suốt q trình lịch sử Văn hóa tri thức khoa học, nghệ thuật, quan hệ ứng xử ngƣời với ngƣời với tự nhiên 1.1.2 Thể loại kiến trúc "Văn hóa" : - Nhà văn hóa sản phẩm kiến trúc kỉ XX Cùng với q trình cơng nghiệp hóa, tiến khoa học kỹ thuật làm tăng suất giảm bớt thời gian lao động ngƣời, dẫn đến chất lƣợng sống ngƣời đƣợc nâng cao Vì vậy, với nhu cầu thụ hƣởng vật chất, ngƣời phải đòi hỏi đáp ứng tinh thần văn hóa Ví dụ: Nhà hát Opera Sydney, bảo tàng nghệ thuật Guggenheim, … Hình 1.1 : Một số trung tâm văn hóa giới GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ trang THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HĨA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT Trong đó, trung tâm văn hóa hay nhà văn hóa thể loại cơng trình văn hóa đa năng, đáp ứng nhiều hoạt động văn hóa nhƣ : nghệ thuật, thể thao, triễn lãm, thông tin giao lƣu, học tập.v.v… - Nhƣ vậy, xác định Nhà văn hóa cơng trình cơng cộng phục vụ cho hoạt động văn hóa cộng đồng Các hoạt động văn hóa bao gồm : học tập, rèn luyện, giao lƣu, vui chơi, giải trí, hoạt động đồn, hội, nhóm.v.v… Về cấu hạng mục, cơng trình Nhà văn hóa bao gồm : phịng biểu diễn (khán phịng), khu trƣng bày triễn lãm, trung tâm thơng tin, lớp học tập, sinh hoạt câu lạc bộ, trung tâm thể loại hình nghệ thuật, khơng gian cơng cộng, dịch vụ… - Về hình thức kiến trúc, Trung tâm văn hóa thƣờng gắn với thể sắc văn hóa vùng đất, địa phƣơng mà đƣợc xây dựng, hàm chứa tinh thần văn hóa ngôn ngữ nghệ thuật thời đại - Nhà văn hóa Việt Nam thƣờng phân loại theo đối tƣợng phục vụ Ví dụ : nhà văn hóa thiếu nhi, nhà văn hóa phụ nữ… Hình 1.2: Nhà văn hóa phụ nữ HCM GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN Hình 1.3: Nhà văn hóa thiếu nhi Đà Nẵng SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ trang THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT PHẦN II: CƠ SỞ THIẾT KẾ 2.1 Cơ sở thiết kế 2.1.1 Cơ sở định hướng thiết kế - Những hiểu biết đề tài trình bày phần I (Sơ lƣợc đề tài) - Đề xuất thiết kế trung tâm văn hóa tƣơng lai nhu cầu thiết cho xã hội 2.1.2 Lí chọn đề tài - Từ 400 năm trƣớc đến nay, khơng ngƣời Nhật chọn Hội An làm quê hƣơng thứ Từ mối quan hệ tình cảm tƣởng chừng riêng tƣ hình thành nên mối quan hệ đặc biệt dịng tộc, cao mối quan hệ thắm tình nƣớc Việt Nam - Nhật Bản Ngày nay, mối quan hệ đƣợc tiếp nối, nâng tầm thành nét đẹp văn hóa truyền thống Việt - Nhật Hơn nữa, Việt Nam Nhật Bản hai nƣớc có lịch sử phát triển hàng nghìn năm nằm vùng nông nghiệp trồng lúa nƣớc Châu Á, có nhiều điểm tƣơng đồng phong tục, tập quán, tín ngƣỡng - Thành phố Hội An tìm kiếm nhiều bƣớc đột phá việc thu hút lƣợng khách du lịch từ Nhật Bản sang tham quan Bởi khách du lịch Nhật Bản đƣợc xem “những khách du lịch tốt giới”, đƣợc đánh giá cao lịch sự, gọn gàng khả chi tiêu cao Đây thị trƣờng khách du lịch có đóng góp lớn ngành du lịch Việt Nam - Kể từ năm 2003, khoảng vào tháng năm, Lễ hội giao lƣu văn hóa Việt Nam Nhật Bản đƣợc tổ chức Hội An, Quảng Nam nhằm tăng cƣờng tình hữu nghị hai nƣớc, quảng bá di sản văn hóa giới Hội An thu hút khách du lịch đến với Hội An Hình 2.1: Một vài hình ảnh lễ hội văn hóa Nhật Hội An GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ trang THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT - Nhật Bản đất nƣớc có văn hóa vơ đa dạng riêng, chẳng hạn nhƣ: trang phục kimono, tiếng Nhật, trà đạo, thƣ đạo, gấp giấy nghệ thuật origami, ẩm thực… cách ứng xử, làm việc ngƣời với ngƣời Đấy văn hóa đặc sắc mà khiến muốn đƣợc lần đời trải nghiệm - Không riêng nƣớc Nhật, văn hóa Việt Nam ta đầy màu sắc thú vị không kém, đặc biệt Hội An - nôi văn hóa lâu đời, khơng có hoạt động nghệ thuật, mà tiếng làng nghề truyền thống từ xa xƣa cịn giữ lại - Vì “Giao lƣu văn hóa Hội An – Nhật Bản” kết hợp hấp dẫn khiến ngƣời muốn nên để hịa trải nghiệm - Đề tài nhà văn hóa gần gũi với sinh viên, vận dụng hầu hết kiến thức học năm học cộng thêm với việc nghiên cứu thêm để áp dụng vào thiết kế 2.1.3 Sự cần thiết đề tài - Một giải pháp góp phần thu hút lƣợng khách du lịch Nhật Bản đến tham quan, nhằm khai thác tiềm thị trƣờng khách du lịch - Góp phần phát triển ngành du lịch Việt Nam - Tạo không gian học tập giao lƣu văn hóa quốc tế cho ngƣời có nhu cầu - Tăng thêm tính đa dạng thẩm mỹ cho mặt kiến trúc Hội An Tạo nên không gian đại nhƣng hài hịa với thiên nhiên, phù hợp với khí hậu địa phƣơng thân thiện môi trƣờng 2.1.4 Mục đích đề tài - Tạo khơng gian tăng tình hữu nghị hai nƣớc, đồng thời nơi quảng bá văn hóa Việt Nam nƣớc ngồi, nhƣ giới thiệu hoạt động văn hóa đặc sắc Nhật Bản cho du khách nƣớc nƣớc đến Hội An - Tạo nơi để ngƣời khơng học tập ngoại ngữ, tham gia hoạt động văn hóa đặc trƣng, mà tƣơng tác với nhau, học hỏi gắn kết ngƣời với nhau, hạn chế thời gian chơi internet nhiều, đặc biệt trẻ em - Tiết kiệm lƣợng, bảo vệ môi trƣờng thông qua sử dụng lƣợng mặt trời, tái tạo nguồn nƣớc, sử dụng vật liệu có sẵn địa phƣơng, đƣa không gian xanh vào không gian sử dụng GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ trang ... NGUYỄN THỊ MỸ trang 11 THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT 4.5 Phân khu chức Trung tâm giao lƣu văn hóa quốc tế Việt – Nhật bao gồm khối chức sau: Khối học... ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT Trong đó, trung tâm văn hóa hay nhà văn hóa thể loại cơng trình văn hóa đa năng, đáp ứng nhiều hoạt động văn hóa nhƣ : nghệ thuật,... lễ hội văn hóa Nhật Hội An GVHD: TS.KTS NGUYỄN ANH TUẤN SVTH: NGUYỄN THỊ MỸ trang THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUNG TÂM GIAO LƢU VĂN HÓA QUỐC TẾ VIỆT – NHẬT - Nhật Bản đất nƣớc có văn hóa vơ