HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN KHOA Y BỘ MÔN Y HỌC CỔ TRUYỀN HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH ( Five Elements Theory) Giảng viên: BS Nguyễn Thùy Dung Thời gian: MỤC TIÊU Sau học xong này, sinh viên phải có khả năng: Trình bày quan niệm định nghĩa học thuyết Ngũ hành Trình bày nội dung quy luật học thuyết Ngũ hành Vận dụng học thuyết Ngũ hành vào việc chẩn đoán, điều trị sống NỘI DUNG BÀI HỌC ĐỊNH NGHĨA NỘI DUNG CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC ĐỊNH NGHĨA Ngũ hành loại vật chất cấu tạo nên vật kể người, gồm có: Mộc, hỏa, thổ, kim thủy 1 ĐỊNH NGHĨA Học thuyết ngũ hành ứng dụng để quan sát quy nạp nêu lên tương quan hoạt động sinh lý, bệnh lý tạng phủ: - Để chẩn đoán bệnh tật - Để tìm tính tác dụng thuốc - Để tiến hành công tác bào chế thuốc men NỘI DUNG CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH 2.1 Sự quy nạp ngũ hành thiên nhiên thể người Hiện tượng Vật chất Màu sắc Vị Mùa Phương Tạng Phủ Ngũ thể Ngũ quan Tình chí Mộc Gỗ, Xanh Chua Xn Đơng Can Đởm Cân Mắt Giận Hoả Lửa Đỏ Đắng Hạ Nam Tâm Tiểu trưởng Mạch Lưỡi Mừng Ngũ hành Thổ Đất Vàng Ngọt Cuối hạ Trung ương Tỳ Vị Thịt Miệng Lo Kim Kim loại Trắng Cay Thu Tây Phế Đại trường Da lông Mũi Buồn Thuỷ Nước Đen Mặn Đông Bắc Thận Bàng quang Xương, tuỷ Tai Sợ NỘI DUNG CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH 2.2 Các quy luật hoạt động ngũ hành 2.2.1 Quy luật tương sinh NỘI DUNG CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH 2.2 Các quy luật hoạt động ngũ hành 2.2.2 Quy luật tương khắc ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.1 Quan điểm y học cổ truyền cấu trúc thể người Tạng Mộc Can Hoả Tâm Ngũ hành Thổ Tỳ Phủ Đởm Tiểu trưởng Vị Đại trường Bàng quang Ngũ thể Cân Mạch Thịt Da lông Xương, tuỷ Ngũ quan Mắt Lưỡi Miệng Hiện tượng Kim Phế Mũi Thuỷ Thận Tai ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.2 Trong quan hệ sinh lý Sự xếp tạng phủ theo ngũ hành liên quan chúng đến ngũ vị, ngũ sắc, ngũ quan, thể chất hoạt động tính chí giúp cho việc học tượng sinh lý tạng phủ dễ dàng, dễ nhớ Ví dụ: can có quan hệ biểu lý với đởm, chủ cân, khai khiếu mắt kích thích điều đạt, uất kết gây giận dữ… ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.3 Trong quan hệ bệnh lý Bệnh sinh cân âm dương, rối loạn tương sinh tương khắc Bệnh lục dâm (6 loại khí có khả gây bệnh) làm ảnh hưởng tới công tạng phủ, truyền bệnh từ biểu vào lý, từ phủ sang tạng Mỗi tạng phủ bị bệnh biểu bệnh lý tạng phủ Ví dụ: Bệnh can có triệu chứng can như: Cáu gắt, tức giận, hoa mắt, đau ngực sườn… ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.4 Chẩn đoán học - Sự phát sinh chứng bệnh tạng phủ xảy vị trí khác sau đây: + Chính tà: thân tạng phủ có bệnh + Hư tà: tạng trước gây bệnh cho tạng đó, gọi bệnh từ mẹ truyền sang + Thực tà: tạng sau gây bệnh cho tạng đó, gọi bệnh từ truyền sang mẹ + Vi tà: tạng khắc tạng khơng khắc mà gây bệnh (tương thừa) + Tặc tà: tạng khơng khắc tạng khác mà gây bệnh (tương vũ) 3 ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.4 Chẩn đoán học 3.4.1 Đề nguyên tắc chữa bệnh Hư bổ mẹ, thực tả Ví dụ: - Trong bệnh phế khí hư, phế lao… điều trị phải kiện tỳ, tỳ thổ sinh phế kim hư bổ mẹ - Trong bệnh cao huyết áp, nguyên nhân can dương thịnh, phải chữa vào tâm (an thần), can mộc sinh tâm hoả mẹ thực tả 3 ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.4 Chẩn đoán học 3.4.2 Về châm cứu - Chọn công thức huyệt theo huyệt nằm đường kinh bị bệnh liên quan biểu lý với đường kinh - Chọn cơng thức huyệt theo ngũ du huyệt: tức dựa hoàn tồn vào ngũ hành mà định cơng thức huyệt Tên huyệt ngũ du Huyệt hợp Huyệt kinh Huyệt du Huyệt huỳnh Huyệt tỉnh Ý nghĩa Nơi kinh khí vào Nơi kinh khí qua Nơi kinh khí dồn lại Nơi kinh khí chảy xiết Nơi kinh khí Huỳnh Thuỷ Hoả Loại huyệt ngũ du Du Mộc Thổ Kinh Dương Âm Tỉnh Kim Mộc Kinh Hoả Kim Hợp Thổ Thuỷ ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.5 Về sử dụng dược 3.5.1 Người ta xét tác dụng vị thuốc bệnh tật tạng phủ sở liên quan vị thuốc, màu sắc thuốc với tạng phủ Vị thuốc Màu thuốc Tác dụng vào tạng/ phủ Vị chua Màu xanh Vị đắng Màu đỏ Vị Màu vàng Tạng tỳ / vị Vị cay Màu trắng Tạng phế / đại trường Vị mặn Màu đen Tạng can / đởm Tạng tâm / tiểu trường Tạng thận / bàng quang ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.5 Về sử dụng dược 3.5.2 Người ta dùng ngũ vị để bào chế làm thay đổi tính dược vị thuốc, đưa thuốc vào tạng theo yêu cầu điều trị Thuốc với Tác dụng vào tạng: Sao với dấm Thuốc vào tạng can Sao với muối Thuốc vào thận Sao với đường Thuốc vào tỳ Sao với gừng Thuốc vào phế ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC 3.6 Trong phòng bệnh - Chú ý: ăn uống, lao động, tinh thần cho không ảnh hưởng tới tạng phủ - Rèn luyện thân thể để giữ cho tạng phủ thăng - Nên phòng trước bị bệnh, sau bị bệnh điều trị khỏi nên ăn uống sinh hoạt cho phù hợp để không mắc bệnh lại CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ Chọn câu trả lời cho câu hỏi sau: Dựa vào quy loại ngũ hành, ta có hành Mộc tương ứng với: A Cây, vị B Cây, vị chua C Cây, vị đắng D Cây, vị mặn Dựa vào quy loại ngũ hành, thể có ngũ thể là: A Mạch thuộc Mộc B Xương tủy thuộc Thổ C Cân thuộc Hỏa D Da lông thuộc Kim CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ Chọn câu trả lời cho câu hỏi sau: Những tượng thuộc hành Thủy: A Màu đen B Lửa C Mùa thu D Đất Trong thiên nhiên có q trình: A Sinh B Sinh - Trưởng C Hóa - Tàng D Sinh - Trưởng - Hóa - Thu - Tàng TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Nhược Kim (Chủ biên), (2014), Y học cổ truyền, Nhà xuất Y học Nguyễn Nhược Kim (Chủ biên), (2011), Bài giảng Y học cổ truyền, tập 2, Nhà xuất Y học Nguyễn Thị Tân (Chủ biên), (2015), Giáo trình Y học cổ truyền, Nhà xuất Đại học Huế Nguyễn Thị Tân (Chủ biên), (2012), Giáo trình Y lý Y học cổ truyển 1, Nhà xuất Đại học Huế Trần Quốc Bảo (2013), Lý luận Y học cổ truyền, Học viện quân y, Nhà xuất Y học ... HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH 2.2 Các quy luật hoạt động ngũ hành 2.2.1 Quy luật tương sinh NỘI DUNG CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH 2.2 Các quy luật hoạt động ngũ hành 2.2.2 Quy luật tương khắc ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT...MỤC TIÊU Sau học xong này, sinh viên phải có khả năng: Trình bày quan niệm định nghĩa học thuyết Ngũ hành Trình bày nội dung quy luật học thuyết Ngũ hành Vận dụng học thuyết Ngũ hành vào việc... việc chẩn đoán, điều trị sống NỘI DUNG BÀI HỌC ĐỊNH NGHĨA NỘI DUNG CỦA HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH ỨNG DỤNG HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH TRONG Y HỌC ĐỊNH NGHĨA Ngũ hành loại vật chất cấu tạo nên vật kể người,