CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐộcLập – Tự Do – HạnhPhúc GIÁO ÁN • • • • • • • Họvàtên: Phùng Thị Tuyết Xuân MSSV: 1011258 Lên lớp: Ngày 30 tháng năm 2013 Môn dạy: Đại Số 10 - Nâng Cao Lớp dạy: 10A2 Trường THPT Bình Khánh Tên dạy: Luyện Tập Giá Trị Lượng Giác Của Các Góc ĐặcBiệt Tiết dạy: Tiết 82 Chương VI: Góc Lượng Giác Và Cơng Thức Lượng Giác I.Mục tiêu giảng Mục tiêu kiến thức: Giúp học sinh ôn lại giá trị lượng giác góc (cung) có liên quan đặc biệt.(Mục tiêu mà HS đạt được, ghi hiểu mục tiêu GV) Mục tiêu kỹ năng, kỹ xảo: Biết vận dụng kiến thức học để tính giá trị biểu thức chứng minh đẳng thức lượng giác 3.Mục tiêuvề thái độ: cẩn thận, xác, chịu khó II Phần chuẩn bị trước lên lớp 1.Sự chuẩn bị giáo sinh • Giáo án • Kiến thức, tâm lý Sự chuẩn bị học sinh • Vở tập • Các kiến thức giá trị lượng giác học III Phần lên lớp A Các hoạt động + Hoạtđộng 1:Ổnđịnhlớpvàkiểmtrabàicủ +Hoạt động 2: Sửa tập 32 + Hoạt động 3: Sửa tập 33 + Hoạt động 4: Sửa tập 34a, b + Hoạt động 5: Sửa tập 35 + Hoạt động 6: Củng cốvàdặndò B Tiến trình dạy Hoạtđộng 1: Ổnđịnhlớphọc vàkiểmtrabàicũ Thờigia n phút Hoạtđộngcủathầy Hoạtđộngcủatrò +GV: gọi emhọcsinhlênkiểmtrabàic ũ HS1: Cho cos 10o=a, tính sin80ovà sin(-100) HS2: Tínhcos( Haigócphụnhau + HS: lênbảnggiảibài HS1: sin80o=sin(90o-10o) = cos10o= a sin(-100o)= -sin100o = -sin(180o-80o) o − 13π Kiếnthứccơbản sin( cos( o = -sin80 = -cos10 =-a ) HS2: cos( 3π + =cos( π+ =cos( =- 2 − 13π π π )=cos( ) )=-cos π tan( 13π π −α ) cot( π −α π −α π −α α )= cos( ) α )= sin( ) α )= cot( ) α )= tan( ) Hoạt động 2:Sửabàitập 32 Thời gian Hoạt động thầy phút + GV chohọc sinh ghi lại hệ thức cần nhớ Hoạt động trò Kiến thức + Học sinh: a) b) +Hs: chứng minh để áp dụng Hỏi: Hãy chứng minh hệ thức +HS: +GV: Áp dụng làm câu c Hoạt động 3:Sửabàitập 33 Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 10 phút +GV: YêucầuHS áp dụng hệ thức công thức lượng giác để giải +HS: +Hàm số lượng giác cung đối a) b) Sin(-x)=-sinx Cos(-x)=cos(x) Tan(-x)=-tan(x) Cot(-x)=-cot(x) +Hàm số lượng giác cung bù Sin(-x)=sinx Cos(-x)=cosx Tan(-x)=-tanx +HS: Nhậnxétbàitậpcủabạn Cot(-x)=-cotx +GV: Gọi học sinh nhận xét đưa đánh giá Hoạt động 4:Sửabàitập 34a, b Thời gian Hoạt động thầy phút +GV: Yêu cầu HS áp dụng hệ thức công thức lượng giác để giải 35 Hoạt động trò Kiến thức HS: Các công thức lượng giác biến đổi đẳng thức a) b) Hoạt động 5:Sửabàitập 35 Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 6phút +GV: Yêu cầu HS áp dụng hệ thức công thức lượng giác để giải 35 +HS: Hằng đẳng thức đáng nhớ lượng giác +GV: Đánh giá kết giải HS Hoạt động 6: củng cốvàdặndò(8phút) Câu hỏi 1: Giá trị biểu thức N= 2sin(-) + cos( - ) + tan( - ) với = bao nhiêu? A – B 1+ C D Câu hỏi 2: Giá trị biểu thức P = tan – tan với cos= ( bao nhiêu? A B - C D Lưu ý: - Phần mục tiêu kỹ có thiên mục tiêu kiến thức - HĐ6: Củng cố phần gì, dặn BTVN - Lỗi tả ... +Hoạt động 2: Sửa tập 32 + Hoạt động 3: Sửa tập 33 + Hoạt động 4: Sửa tập 34a, b + Hoạt động 5: Sửa tập 35 + Hoạt động 6: Củng cốvàdặndò B Tiến trình dạy Hoạtđộng 1: Ổnđịnhlớphọc vàkiểmtrabàicũ... ) α )= cot( ) α )= tan( ) Hoạt động 2:Sửabàitập 32 Thời gian Hoạt động thầy phút + GV chohọc sinh ghi lại hệ thức cần nhớ Hoạt động trò Kiến thức + Học sinh: a) b) +Hs: chứng minh để áp dụng Hỏi:... Sin(-x)=sinx Cos(-x)=cosx Tan(-x)=-tanx +HS: Nhậnxétbàitậpcủabạn Cot(-x)=-cotx +GV: Gọi học sinh nhận xét đưa đánh giá Hoạt động 4:Sửabàitập 34a, b Thời gian Hoạt động thầy phút +GV: Yêu cầu HS