Giáo án lớp 1 tuần 24

Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 TUẦN 24 Bài thứ 2, dạy ngày2 tháng năm 2015 Học vần: UÂN - UYÊN I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết ND - TG 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Dạy học *Hoạt động 1: Dạy vần: uân Dạy vần uyên (8’) HĐ GV h® cđa hs  Học sinh đọc viết bài: uơ – uya - Tiên  Đọc SGK - Hiếu *Viết bảng: uân - Vần uân Hỏi: Đây vần gì? - Cá nhân, lớp -Phát âm: uân -Hướng dẫn học sinh gắn vần uân - Thực bảng gắn -Hướng dẫn học sinh phân tích - Cá nhân vần uân u – â – nờ – uân: cá nhân, -Hướng dẫn học sinh đánh vần nhóm, lớp vần uân -Đọc: uân - Cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn học sinh gắn: xuân - Hướng dẫn đánh vần tiếng xuân - Thực bảng gắn xờ – uân – xuân: cá nhân -Treo tranh giới thiệu: mùa xuân - Quan sát tranh Cá nhân, nhóm , lớp -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc - HS thực -Đọc phần - cá nhân *Viết bảng: uyên -Hướng dẫn HS gắn , phân tích Giáo viên: Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 vần uyên -So sánh: +Giống: u trước, n sau +Khác: â – yê - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng (5) *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng(5 phút) *Hoạt động 1: Luyện đọc(.10’) *Hoạt động 2: Luyện viết(5’) *Hoạt động 3: Luyện nói (7’) -Hướng dẫn cách viết uân – uyên mùa xuân - bóng chuyền -Nhận xét, sửa sai huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có uân – uyên -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: -Đọc tiết -Treo tranh -Đọc ứng dụng Chim én bận đâu Rủ mùa xuân -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn -Lưu ý nét nối chữ dấu.Giúp đỡ HS yếu: -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: -Chủ đề: Em thích đọc truyện -Treo tranh: Hỏi:Em xem truyện gì? Hỏi: Trong số truyện xem, Giáo viên: Phan Thị Đào Học sinh viết bảng – em đọc huân, tuần, khuyên, chuyện - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Cá nhân, lớp - em đọc - Nhận biết tiếng có uân - Nghe - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết - Hát múa - Cá nhân, lớp - Quan sát - Tự trả lời Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 4: HS đọc SGK.(3) 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò Năm học 2014 - 2015 em thích truyện nào? -Nêu lại chủ đề: Em thích đọc truyện - Y/C HS mở SGK đọc - Tự trả lời - Cá nhân, lớp  Nhận xét tiết dạy - HS lắng nghe Toán: - Cá nhân, lớp LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Biết đọc viết, viết, so sánh số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục đơn vị) - HS làm 1, 2, 3, - HS u thích học tốn II.Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS:SGK III.Các hoạt động dạy học ND - TG *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ:  Gọi học sinh lên bảng làm - Tú ( 5p) + Tám chục: 80 -Lớp làm bảng Một chục: 10 + 50: Năm chục 30: Ba chục + 20 10 50 70 20… 70 3/ Dạy bàimới: - Nối HS nêu Y/C tập (3op) - Các nhóm thi đua nối 30 tám mươi Bài 1: Nối nhanh 70 sáu mươi 60 năm mươi 80 ba mươi Bài 2: Viết theo - Nêu yêu cầu, làm - GV HD mẫu mẫu(6 phút) - Học sinh đọc mẫu Số 40 gồm chục đơn vị làm theo mẫu Số 70 gồm chục đơn vị - Học sinh đọc to kết , Số 50gồm 5chục đơn vị lớp chữa Số 80gồm chục đơn vị Giáo viên: Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 Bài 3: Khoanh vào số lớn , bé (6’) - C cố chục ,đơn vị - Gọi HS đọc Y/C 70 , 40 ,20 , 50 , 30 10 80 60 90 70 Bài 4: (7 phút) a-Viết từ bé đến lớn b-Viết từ lớn đến bé 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò( 5p) - Nêu yêu cầu, làm Học sinh tự đọc đề làm Lớp đổi chữa - Nêu yêu cầu, làm a/ Viết số 20 vào ô 20 50 70 80 90 b/ Viết số 80 vào ô 80 60 40 30 10 - HS thực  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy Bài thứ 3, dạy ngày tháng năm 2015 Học vần: UÂT - UYÊT I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đep *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: (5p) 3/Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Học sinh đọc viết bài: uân – uyên, mùa xuân , chuẩn bị , thuyền , kể chuyện , chuyển mưa  Đọc SGK Hiếu, Nhi - Ngọc Giới thiệu Giáo viên: Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy ( 30p) *Hoạt động1: Dạy vần uât (7’) Dạy vần uyêt (8’) *Hoạt động 2: Viết bảng (5 phút) *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (5 phút) Năm học 2014 - 2015 *Viết bảng: uât Hỏi: Đây vần gì? -Phát âm: uât -Hướng dẫn học sinh gắn vần uât -Hướng dẫn học sinh phân tích vần uât -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần uât -Hướng dẫn học sinh gắn: xuất - Hướng dẫn đánh vần tiếng xuất -Treo tranh giới thiệu: sản xuất -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần .*Hướng dẫn học sinh gắn, phân tích vần uyêt -So sánh: -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: -Hướng dẫn cách viết Vần uât Cá nhân, lớp Thực bảng gắn Cá nhân u – â – tờ – uât: cá nhân, nhóm, lớp Thực bảng gắn xờ – uât – xuât – sắc – xuất: cá nhân - Quan sát Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm Cá nhân, lớp - HS thực cá nhân +Giống: u đầu, t cuối +Khác: â – yê Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa HS viết bảng uât – uyêt sản xuất - duyệt binh -Nhận xét, sửa sai luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có uât – uyêt -Hướng dẫn học sinh đánh vần Giáo viên: Phan Thị Đào - – em đọc - luật, thuật, tuyết, tuyệt - Cá nhân, lớp Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 đọc trơn Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết :*Hoạt động 1: Luyệ đọc(10’) *Hoạt động 2: Luyện viết (5’) *Hoạt động 3: Luyện nói (7phút) *Hoạt động 4: HS đọcSGK(3) 4/ Củng cố -Dặn dò - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu ứng dụng -Đọc ứng dụng Những đêm trăng khuyết Như muốn chơi -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn - Lưu ý nét nối chữ dấu -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: -Chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp -Treo tranh: Hỏi: Nước ta có tên gì? Hỏi: Em nhận cảnh đẹp tranh ảnh em xem? Hỏi: Em biết nước ta quê hương em có cảnh đẹp? -Nêu lại chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp Y/C HS mở SGK đọc  Nhận xét tiết dạy Toán: - Cá nhân, lớp - em đọc - Nhận biết tiếng có uyêt - cá nhân, lớp - Nghe - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết - Hát múa - Cá nhân, lớp - Việt Nam - Tự trả lời - Tự trả lời - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lơp - HS lắng nghe CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC I.Mục tiêu - Biết đặt tính, làm tính cộng số tròn chục, cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 90 - Giải tốn có phép cộng Giáo viên: Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 - HS vận dụng làm 1, 2, - HS tính tốn cẩn thận, thực phép tính II.Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: Hỏi: Số 70 gồm chục đơn vị?(Số ( 5p) 70 gồm chục đơn vị) Hoỉ: Số 10 gồm chục đơn vị? (Số 10gồm chục đơn vị) 3/Bài :30p) *Hoạt động 1: Giới thiệu cách cộng số tròn chục theo cột dọc.(10 phút) * Giới thiệu -Bước 1: Hướng dẫn thao tác que tính +Hướng dẫn học sinh lấy 30 que tính (3 bó) -Hướng dẫn học sinh nhận biết 30 có chục đơn vị (Viết cột chục, cột đơn vị) +Yêu cầu học sinh lấy tiếp 20 que tính • Giúp học sinh nhận biết 20 có chục đơn vị (Viết cột dọc, Viết cột đơn vị, 0) +Gộp lại ta bó que tính rời Viết cột chục cột đơn vị (Dưới vạch ngang) -Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng +Hướng dẫn học sinh thực bước (Trường hợp 30 + 20) • Đặt tính:  Viết 30 viết 20 cho chục thẳng với chục, đơn vị thẳng với đơn vị  Viết dấu cộng (+)  Kẻ vạch ngang • Tính (Từ trái sang phải) 30 cộng Viết Giáo viên: Phan Thị Đào Hoạt động học sinh -Thư Nam - Lấy bó que tính - Lấy bó que tính, xếp bó que tính - Gộp lại bó que rời - Quan sát, theo dõi - Ghi nhớ Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 + 20 cộng Viết 50 Vậy: 30 + 20 = 50 +Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: Thực hành Bài1: -Gọi học sinh nêu cách tính Bài Bài 3: 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) Hướng dẫn học sinh cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục 20 + 30 -Ta nhẩm: chục + chục = chục -Vậy: 20 + 30 = 50 -Gọi học sinh đọc kết theo cột - Cho học sinh thảo luận , ghi tóm tắt giải vào  Thu nhận xét - Nhận xét tiết dạy - Vài em nhắc lại - Hát múa 40 Làm bảng + 30 70 cộng Viết cộng Viết Nêu yêu cầu, làm - Học sinh đọc kết Bài giải: Số gói bánh thùng đựng là: 20 + 30 = 50 (gói bánh) Đáp số: 50 gói bánh - HS lắng nghe Bài thứ 4, dạy ngày tháng năm 2015 Học vần: UYNH - UYCH I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ câu ứng dụng - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học Giáo viên: Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p)  Học sinh đọc viết bài: uât – - Hà, Nhi uyêt,cây quất, băng tuyết , nghệ thuật , tuyệt đẹp - Giang  Đọc SGK 3/Bài :( 30p) :*Hoạt động 1: Dạy vần - Vần uynh *Viết bảng: uynh - Cá nhân, lớp Hỏi: Đây vần gì? - Thực bảng gắn -Phát âm: uynh -Hướng dẫn học sinh gắn vần - Cá nhân uynh -Hướng dẫn học sinh phân tích vần - u – y – nhờ – uynh: cá nhân, nhóm, lớp uynh -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần - Thực bảng gắn uynh -Hươáng dẫn học sinh gắn: huynh hờ – uynh – huynh: cá - Hướng dẫn đánh vần tiếng nhân huynh -Treo tranh giới thiệu: phụ huynh -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp đọc - Cá nhân, nhóm -Đọc phần *Dạy vần uych *Viết bảng: uych -Hướng dẫn học sinh gắn ,phân - HS thực tích vần uych +Giống: u đầu, y -So sánh: +Khác: nh – ch cuối - Cá nhân, lớp -Đọc phần - Cá nhân, lớp -Đọc khóa - Hát múa *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: - HD nối nét từ uy -> nh, ch Viết bảng - HS theo dõi viết bảng Từ h -> uynh, h -> uych Giáo viên: Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 - HS viết bảng uynh – uych phụ huynh - ngã huỵch *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng *Hoạt động 1: Luyện đọc (10) *Hoạt động 2: Luyệnviết(5’) *Hoạt động 3: Luyện nói (7’) -Nhận xét, sửa sai luýnh quýnh huỳnh huỵch - – em đọc khuỳnh tay uỳnh uỵch -Hướng dẫn nhận biết tiếng có luýnh quýnh, khuỳnh, uynh – uych huỳnh, uỳnh, huỵch, uỵch -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc - Cá nhân, lớp trơn từ - Cá nhân, lớp -Đọc toàn - Hát múa *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: - Cá nhân, lớp -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng -Đọc câu ứng dụng Thứ năm vừa qua từ vườn ươm - em đọc Nhận biết tiếng có uynh -Giáo viên đọc mẫu - Cá nhân, lớp -Đọc toàn - Cá nhân, lớp -Lưu ý nét nối chữ Viết vào tập viết dấu -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Hát múa -Chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn - Cá nhân, lớp huỳnh quang -Treo tranh: Hỏi: Tên loại đèn gì? Đèn dầu, đèn điện, đèn Hỏi: Đèn dùng điện để thắp huỳnh quang sáng Hỏi: Đèn dùng dầu để thắp Đèn điện, đèn huỳnh quang sáng Giáo viên: Phan Thị Đào 10 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 4: HS đọc SGK (3 phút) 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) Năm học 2014 - 2015 -Nêu lại chủ đề: Đèn dầu, đèn - Cá nhân, lớp điện, đèn huỳnh quang Y/C HS mở SGK đọc - Cá nhân, lớp  Nhận xét tiết dạy - HS lắng nghe Bài thứ 5, dạy ngày tháng năm 2015 Học vần: ÔN TẬP I Mục tiêu - Đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 98 đến 103 - Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 98 đến 100 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể không hết.( HSKG kể 2-3 đoạn theo tranh) - HS yêu thích học Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học - GV:Tranh minh họa, bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Tiết 1: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động1 *Hoạt động 2: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Học sinh đọc viết bài: uynh – - Hiếu, Thư uych , hoa quỳnh , khuỳnh tay , uỳnh uỵch , luýnh quýnh , ngã uỵch - Vi  Đọc SGK Giới thiệu ôn - Chia nhóm lên hô to - Học sinh nhắc lại vần vần học - Nhóm nêu nhiều thắng -Ghép âm cột dọc với âm - Điền vào bảng ôn dòng ngang tạo thành vần - Đọc trơn: Cá nhân, lớp em kiểm tra lẫn Giáo viên: Phan Thị Đào 11 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động *Hoạt động 4: Thi viết Năm học 2014 - 2015 Đọc từ ứng dụng ủy ban – hòa thuận – luyện tập *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: Luyện viết (5’) - Hát múa - Viết phiếu trắng - Chia lớp thành nhóm: - Nhóm 1: uê – uơ - Nhóm 2: uân – uât - Nhóm 3: uy – uya – uyên - Nhóm 4: uyêt – uynh – uych - Các nhóm dán kết lên bảng, em lên trình bày Nhận xét phần viết *Nghỉ chuyển tiết: *Hoạt động 1: Luyện đọc (5’) - Đọc trơn: Cá lớp Tiết 2: - Hát múa - Nêu nội dung tranh -> Giới thiệu đoạn thơ Hỏi: Tìm tiếng có vần vừa ơn? -Đọc trơn thơ -Luyện đọc sách giáo khoa *Nghỉ tiết: - Đọc thầm -Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở: hòa thuận, luyện tập - Viết vào *Hoạt động 3: Kể -Yêu cầu học sinh đọc tên chuyện (7’) chuyện -Kể chuyện lần -Kể lần có kèm tranh -Yêu cầu học sinh kể lại câu chuyện dựa vào câu hỏi tranh Hỏi: Nhà vua lệnh cho người kể chuyện phải kể câu chuyện nào? Hỏi: Những người kể chuyện cho vua bị làm gì? Vì họ bị đối xử vậy? Giáo viên: Phan Thị Đào 12 - Thuyền - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Truyện kể không hết - Theo dõi - Kể lại câu chuyện - HS HDDN2 kể lại theo gợi ý.( HSKG kể 2-3 đoạn theo tranh) - Trao đổi với bạn Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 -Em kể lại câu chuyện mà anh nông dân kể cho vua nghe Câu chuyện em kể hết chưa? *Hoạt động 4: Đọc SGK (5’) 4/ Củng cố -Dặn dò Tốn :  HS mở SGK đọc  Nhận xét tiết học nhóm để đưa câu trả lời cho câu hỏi “Vì anh chàng nông dân lại vua thưởng? - đọc cá nhân - HS lắng nhe thực LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Biết đặt tính,làm tính, trừ nhẩm số tròn chục; - Bước đầu biết tính chất phép cộng Biết giải tốn có phép cộng - HS làm 1, 2a, 3, * Đối với HS giỏi làm thêm 2b - HS tính tồn cẩn thận II.Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Nội dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra 30 20 - Cả lớp cũ( 5p) + 30 + 50 3/ Dạy mới: ( 30p) *Hoạt động Bài 1: Đặt tính tính Bài 2a: Tính nhẩm 50 + 20 = 30 + 60 = 30+ 40 = 70+ 20=… - T GT bài, ghi đề lên bảng -Lưu ý: Học sinh phải viết số cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng với đơn vị (Đặt số thẳng hàng ,thực từ phải qua trái) a/Lưu ý: Khi ta đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi Giáo viên: Phan Thị Đào 13 - Nhi, Hà - Nghe - Nêu yêu cầu, làm - Lần lượt em làm bảng lớp - Nêu yêu cầu, làm Mỗi nhóm làm cột Nhận xét sửa Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 VD: 30 + 20 = 50 20 + 30 = 50 *Nghỉ tiết: - Hát múa Bài 3: - Nêu yêu cầu, làm Bài giải: Số hoa bạn hái là: 20 + 10 = 30 (bông hoa) Đáp số: 30 hoa Nêu yêu cầu, làm Gọi nhóm lên thi nối Các nhóm nhận xét - HS thực - HS lắng nghe - Tóm tắt: Lan hái: 20 bơng hoa Mai hái: 10 hoa Cả bạn hái: hoa? Bài 4: Nối 4/ Củng cố Dặn dò:( 5p) -Tổ chức cho học sinh thi đua nối nhanh chóng  Thu nhận xét - Nhận xét tiết dạy Chiều: ÔN LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:  Củng cố đọc, viết, so sánh số tròn chục  Bước đầu nhận cấu tạo số tròn chục  Giáo dục học sinh u thích mơn học, tính tốn xác II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh  Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: 3/Bài : Bài 1: Nối (theo mẫu) Bài 2: Viết theo mẫu Giáo viên: Phan Thị Đào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  10 60 80 50 - HS đọc cá nhân Nhi, Vinh, Hà… 70 .60 50 80 30 80 50 50 - Giới thiệu Giáo viên tiến hành cho H chơi - Hai đội lên bảng chơi Lớp cổ vũ trò chơi - Các nhóm thi đua nối nhanh - Nêu yêu cầu, làm Số 50 gồm chục đơn vị Số 90 gồm chục đơn vị Học sinh đọc mẫu Số 60 gồm .chục đơn vị làm ô li Học sinh đọc to kết , lớp 14 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Bài 3: Năm học 2014 - 2015 a) Khoanh vào số bé 60 , 30 , 50 , 90 , 40 b) Khoanh vào số lớn 40 70 20 80 50 a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4: chữa - Nêu yêu cầu, làm Học sinh tự đọc đề làm Lớp đổi chữa -Nêu yêu cầu, làm 10 30 40 60 b)Viết số theo thứ tự từ lớnù đến bé 90 70 50 40 20 Nêu quy luật số tròn chục - Học sinh làm tập  Thu nhận xét - Chữa  Nhận xét tiết dạy - HS lắng nghe 4/ Củng cố -Dặn dò LUYỆN ĐỌC: LUYỆN ĐỌC BÀI 100 I/ Mục tiêu:  Củng cố giúp học sinh đọc lại 100 học cách thành thạo  H K- G đọc đúng, nhanh trước  H yếu đọc đúng, đủ tốc độ HS có thái độ tích cực II/ Chuẩn bị:  Giáo viên:Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KT cũ: ( 5p) 3/Bài : ( 30p) *Hoạt động 1: Luyện đọc phiếu 80 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi H đọc SGK (Bài100) -T nhận xét Giới thiệu bài:Luyện đọc -Yêu cầu H đọc theo nhóm tiếng ,từ mang vần:uê, uy, uân, uyên - T yêu cầu H đọc kết hợp phân tích số tiếng - T theo dõi, nhận xét - H đọc phần -Linh, Nhi, Vi *Hoạt động 2: -T gọi H cầm SGK đọc Thực hành đọc -Yêu cầu H phân tích số SGK tiếng có chứa vần (Chú ý luyện đọc câu, luyện đọc đoạn thơ) Giáo viên: Phan Thị Đào 15 -H đọc nhóm đơi -Lớp nhận xét, sửa sai -Cá nhân, dãy, lớp đọc -Lớp theo dõi - HS thực - Cá nhân, lớp, Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) Năm học 2014 - 2015 -T ý sửa sai cho H yếu -Lớp đọc lại toàn -Nhận xét tiết dạy - Cá nhân - Ghi nhớ - HS lắng nghe ÔLTV: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 33 I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng, đẹp chữ hoa: H KH cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ cụm từ ứng dụng: Kiên Giang, Khánh Hòa - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra: (3 phút) - Đọc cho hs viết chữ C hoa vào HS viết bảng bảng 2/ Bài mới: *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Lắng nghe HĐ1: HD viết GV giới thiệu H KH cỡ chữ to (13 - 15 phút) cỡ chữ nhỏ cụm từ ứng dụng: HS quan sát Kiên Giang, Khánh Hòa K hoa:Đầu tiên viết chữ I hoa, lia - Theo dõi bút lên đến giao điểm đường kẻ ngang đường kẻ dọc vòng bút viết nét cong bé, đưa bút thẳng xuống quảng chữ để tạo nét thắt giữa, viết nét móc ngược bên phải Điểm dừng bút giao điểm giwuax đường kẻ ngang đường kẻ dọc T HD chữ kh cách nối nét từ ứng dụng - Cho HS viết bảng -Viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa - Lắng nghe HĐ2: Viết vở: HS viết vào chữ hoa H từ HS lấy (15 - 17 phút) ứng dụng Giáo viên: Phan Thị Đào 16 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 *Cho hs lấy vở, bút để viết - HD cho hs tư ngồi viết - YC hs đọc chữ mẫu - YC hs viết vào dòng - GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y * Nhận xét - Dặn dò: - Thu nhận xét *Nhận xét học - Ngồi ngắn - Đọc - Viết dòng 1/ lớp - Ghi nhớ Bài thứ 6, dạy ngày tháng năm 2015 Toán : TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I Mục tiêu - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số tròn chục - Biết giải tốn có lời văn - HS làm 1,bài 2, (Đối với HSKG làm thêm 4.) - HS tính tốn cẩn thận II.Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS:SGK III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 10 50 2/ KTbài củ: + 70 + 40 ( 5p) -Tính nhẩm: 10 + 60 = 60 + 10 = ………… 3/Bài :30p) *Hoạt động 1: Giới thiệu cách trừ số tròn chục Giới thiệu -Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác que tính +Hướng dẫn học sinh lấy 50 que tính +Hướng dẫn học sinh sử dụng bó que tính để nhận biết số 50 có chục đơn vị (Viết cột chục, Giáo viên: Phan Thị Đào 17 Hoạt động học sinh -Cả lớp - Nguyên, Ngọc - Lắng nghe Lấy bó que tính Nhận biết 50 có chục đơn vị (Viết cột chục, cột đơn vị) Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 cột đơn vị) +Cho học sinh lấy 20 que tính - HS thao tác +Cho học sinh thao tác “tách ra” tương ứng với phép trừ +Số que tính lại gồm bó chục que tính rời Viết cột chục, cột đơn vị -Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ +Hướng dẫn thực bước (Trường hợp 50 – 20) +Đặt tính: - HS theo dõi • Viết số 50 viết số 20 cho hàng chục thẳng cột với hàng đơn vị thẳng cột với • Viết dấu trừ (–) • Kẻ vạch ngang +Tính (Từ trái sang phải) 50 trừ Viết Gọi vài em nêu cách trừ – 20 trừ Viết 30 Vậy: 50 – 20 = 30 - Hát múa *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Tính nhẩm Nêu yêu cầu, Học sinh làm bảng lớp -Gọi HS nêu Y/C - GVC cố cách tính -Hướng dẫn học sinh trừ nhẩm số tròn chục - Gọi HS nêu kết trước lớp Bài 3: - Gọi HS đọc tốn Tóm tắt: Có: 30 kẹo Giáo viên: Phan Thị Đào 18 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi 40 - 30 = 10 80 - 40 = 40 70 - 20 = 50 90 - 60 = 30 90 - 10 = 80 50 - 50 = - HS đọc cá nhân - Học sinh tự giải vào em giải bảng lớp - Đổi chữa Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy 4/ Củng cố -Dặn dò Năm học 2014 - 2015 Thêm: 10 kẹo Có tất cả: kẹo?  Thu nhận xét  Nhận xét tiết dạy Tập viết : - HS đôỉ kiểm tra kết - HS thực HÒA BÌNH, QUẢ XỒI, HÍ HỐY, KHỎE KHOẮN, ÁO CHỒNG, KẾ HOẠCH, MỚI TOANH I.Mục tiêu: - Học sinh viết chữ: hòa bình, xồi, hí hốy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, toanh ; kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết 1,tập - Reứn kú naờng vieỏt ủuựng, ủeùp *(Đối với HSKG viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập hai) - Rèn tính cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn III.Hoạt động dạy học: ND - TG 1.Bài cũ(5p) 2.Bài HĐ1: Quan sát chữ mẫu (5p) HĐ 2:Viết bảng (8p) NGHỈ (5p) HĐ3:Viết (15p) Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS viết : viên gạch, vui thích, chênh chếch, (2 HS lên bảng lớp,cả lớp viết bảng con) - Nhận xét - Giới thiệu : - GV đưa chữ mẫu - Đọc phân tích cấu tạo tiếng ? - Giảng từ khó - GV viết mẫu - Hướng dẫn quy trình viết -Yêu cầu HS viết bảng con: - GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động H.S - HS viết bảng lớp.Cả lớp viết bảng con.(Vi, Như) - Yêu cầu HS nêu yêu cầu viết - Cho xem mẫu - Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để - Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết - Nêu yêu cầu - Quan sát Giáo viên: Phan Thị Đào 19 - Lắng nghe - Quan sát mẫu chữ - Đọc phân tích - Lắng nghe - Chú ý theo dõi - Viết bảng - Chú ý Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy 3.Củng cố, dặn dò(2p) Tập viết : Năm học 2014 - 2015 cần nối nét với chữ - Cho HS viết - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét HS viết xong - Nhận xét kết làm - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - Nhận xét tiết học.Dặn dò HS - Viết - Lắng nghe TÀU THUỶ, TRĂNG KHUYA, TUẦN LỄ, HUÂN CHƯƠNG, LỜI KHUYÊN, NGHỆ THUẬT, TUYỆT ĐẸP I.Mục tiêu: - Học sinh viết chữ: tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, huân chương, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp ; kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết 1,tập - Reứn kú naờng vieỏt ủuựng, ủeùp * (Đối với HSKG viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập hai) - Rèn tính cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn III.Hoạt động dạy học: ND - TG 1.Bài cũ(5p) 2.Bài HĐ1: Quan sát chữ mẫu (5p) HĐ 2:Viết bảng (8p) NGHỈ (5p) HĐ3:Viết Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS viết : hòa bình, xồi (2 HS lên bảng lớp,cả lớp viết bảng con) - Nhận xét - Giới thiệu : - GV đưa chữ mẫu - Đọc phân tích cấu tạo tiếng ? - Giảng từ khó - GV viết mẫu - Hướng dẫn quy trình viết -Yêu cầu HS viết bảng con: - GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động H.S - HS viết bảng lớp.Cả lớp viết bảng con.(Hiếu, Phú - Lắng nghe - Quan sát mẫu chữ - Đọc phân tích - Lắng nghe - Yêu cầu HS nêu yêu cầu viết - Nêu yêu cầu Giáo viên: Phan Thị Đào 20 - Chú ý theo dõi - Viết bảng Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy (15p) 3.Củng cố, dặn dò(2p) Năm học 2014 - 2015 - Cho xem mẫu - Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để - Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ - Cho HS viết - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét HS viết xong - Nhận xét kết làm - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết - Nhận xét tiết học.Dặn dò HS - Quan sát - Chú ý - Viết - Lắng nghe Chiều: Ôn luyện tốn: Trừ số tròn chục I Mục tiêu : - Giúp H rèn kĩ thực trừ số tròn chục phạm vi 100 - Giúp H biết nhẩm kết phép tính để viết vào trống - Cũng cố giải tốn -H u thích mơn tốn II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, bảng con,sgk III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG Hoạt động T 1.Kiểm tra T gọi H đọc số từ 10 đến 90 ngược lại cũ T nhận xét (3-4') T GT bài, ghi đè lên bảng 2.Bài a.GTB *PP luyện tập thực hành b.Luyện tập : Bài 1: Đặt tính tính (6 -7') Bài 2: Tính Hoạt động H -H đọc 2H đọc đề H thực làm vào bảng(2bài/1dãy) 1H làm bảng phụ 1,2H đọc lại kết T y/c H thực hành bảng T chữa chung T chốt kiến thức cách đặt tính tính cột dọc T kiểm tra nhận xét T gọi 1,2H đọc lại kết H làm Giáo viên: Phan Thị Đào 21 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy (5 - 7') Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống (4 - 5') Bài 4: Điền dấu phép tính +, vào trống để có kết đúng: (3 - 4') 4.Củng cố: (34') Năm học 2014 - 2015 H đổi kiểm tra THD mẫu chéo T y/c H làm H theo dõi mẫu T huy động kết chữa chung H làm vào T chốt kiến thức thực PT có dấu PT cộng 2H làm bảng lớp trừ trừ cộng( ta thực theo bước) H làm theo nhóm đơi T y/c H thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm T huy động kết trình bày T nhận xét H làm H làm vào T gợi ý 1H làm bảng phụ T giúp H yếu T huy động kết quả, chữa chung T hệ thống kiến thức cộng số tròn chục T nhận xét, dặn dò H lắng nghe SINH HOẠT SAO I/ Hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua HĐTT: +Đạo đức : -Đa số em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô -Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, học -Các em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng -Biết giữ trật tự lớp học - Thực tốt an tồn giao thơng - Tuy nhiên số em nghịch ngợm +Học tập : -Chuẩn bị tốt, học làm đầy đủ - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập -Thi đua giành nhiều hoa điểm 10 - Học tốn chậm Tú - Biết rèn chữ giữ Giáo viên: Phan Thị Đào 22 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 - 2015 -Nề nếp lớp tương đối tốt * Hoạt động +: Nêu phương hướng tuần tới - Thực tốt an tồn giao thơng -Chú ý vệ sinh lớp học , Chuẩn bị thi kì - Kiểm tra sách , đồ dùng học tập -Nhắc nhở số em mắc khuyết điểm, cần phấn đấu tuần tới * Hoạt đông3 : GDATGT :An tồn sơng - Tổ chức cho HS QS tranh thảo luận nhóm đơi - Theo câu hỏi sau: +Khi thuyền cần phải làm ? + Nếu đùa nghịch ? - Gọi đại diện trình bày trước lớp Giáo viên: Phan Thị Đào 23 Giáo án lớp ... điểm 10 - Học toán chậm Tú - Biết rèn chữ giữ Giáo viên: Phan Thị Đào 22 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2 014 - 2 015 -Nề nếp lớp tương đối tốt * Hoạt động +: Nêu phương hướng tuần. .. đọc câu, luyện đọc đoạn thơ) Giáo viên: Phan Thị Đào 15 -H đọc nhóm đơi -Lớp nhận xét, sửa sai -Cá nhân, dãy, lớp đọc -Lớp theo dõi - HS thực - Cá nhân, lớp, Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân... Viết vở: HS viết vào chữ hoa H từ HS lấy (15 - 17 phút) ứng dụng Giáo viên: Phan Thị Đào 16 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2 014 - 2 015 *Cho hs lấy vở, bút để viết - HD cho hs