Bài 15. Ôn luyện về dấu câu tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ QUÝ Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Phước Lớp dạy: 8/4 Đọc mẫu chuyện sau trả lời câu hỏi: Sau khám bệnh về, người chồng cầm bệnh án tay với lời phê bác sĩ: "Ăn cơm không uống rượu " đưa cho vợ coi Vợ sau coi xong bắt đầu cằn nhằn: - Ơng thấy chưa, uống rượu hồi, bữa cơm ông uống rượu Vài ngày sau, thấy ông vừa ăn cơm vừa uống rượu, bà ta lại la lên: - Ơng khơng thấy bác sĩ dặn hay mà uống rượu? - Bà khơng biết đọc à, bác sĩ ghi rõ: "Ăn cơm không được, uống rượu", hôm tui ăn cơm không ngon miệng nên uống rượu - !!!!! Tới chiều bà vợ lại thấy ông chồng lôi rượu uống - Sao tui thấy ông ăn gần hết chén cơm mà uống rượu? - Bà lại đọc rồi, bác sĩ ghi rõ: "Ăn cơm không, uống rượu", bà thấy tui ăn cơm khơng làm có thức ăn mà khơng cho tui uống rượu - !!!!! a) Theo em lời phê bác só có sai sót? b) Em rút học từ câu chuyện này? Tiết 59 Tiếng việt Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: 1/ Tổng kết dấu câu: Dấu chấm Kết thúc câu trần thuật Dấu câu Dấu hỏi Kết thúc câu nghi vấn Dấu chấm than Kết thúc câu cảm thán câu cầu khiến Dấu phẩy Đánh dấu ranh giới phận câu - Giữa thành phần phụ câu với chủ ngữ vị ngữ - Giữa từ ngữ có chức vụ câu - Giữa từ ngữ với phận thích - Giữa vế câu ghép Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt,roi sắt,áo giáp sắt đến Nước Suốt bị cản đờivăng người bọt tunglọt lòng đến vùng vằng nhắm mắt chựcxi trụt ,từtứthuở , thuyền xuống tay, tre với sống chết có chung thủy ( Thánh Gióng ) ( Thép ( VõMới Quảng ) ) Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Dấu câu Dấu chấm lửng Dấu chấm phẩy Dấu gạch ngang Cơng dụng Tiết 59 ƠN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Trong câu sau, dấu chấm lửng dùng để làm gì? a/ Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi,… ( Hồ Chí Minh ) -> Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; b/ - Bẩm … quan lớn … đê vỡ ! ( Phạm Duy Tốn ) -> Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; c/ Cuốn tiểu thuyết viết … bưu thiếp ( Báo Hà Nội ) -> Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Dấu câu Công dụng Dấu chấm lửng - Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; - Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Trong câu sau, dấu chấm phẩy dùng để làm gì? a/ Cốm khơng phải thức q người ăn vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ ( Thạch Lam ) -> Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp; b/ Những tiêu chuẩn đạo đức người phải nêu lên sau: yêu nước, yêu nhân dân; trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thực thống nước nhà; ghét bóc lột, ăn bám lười biếng; yêu lao động, coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng mình; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau; chân thành khiêm tốn; quý trọng cơng có ý thức bảo vệ cơng; u văn hóa, khoa học nghệ thuật; có tinh thần quốc tế vơ sản ( Theo Trương Chính ) -> Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Dấu câu Cơng dụng Dấu chấm lửng - Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; - Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm Dấu chấm phẩy - Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp; - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Trong câu sau, dấu gạch ngang dùng để làm gì? a/ Đẹp đi, mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu […] ( Vũ Bằng ) -> Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; b/ Có người khẽ nói: - Bẩm, dễ có đê vỡ! Ngài cau mặt, gắt rằng: - Mặc kệ! ( Phạm Duy Tốn ) -> Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liệt kê; c/ Tàu Hà Nội – Vinh khởi hành lúc 21 -> Nối từ nằm liên danh Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Dấu câu Công dụng Dấu chấm lửng - Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; - Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm Dấu chấm phẩy - Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp; - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp - Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; - Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liệt kê; Dấu gạch ngang - Nối từ nằm liên danh Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Dấu câu Công dụng Dấu ngoặc đơn Dấu hai chấm Dấu ngoặc kép - Dùng để đánh dấu phần thích ( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) - Đánh dấu ( báo trước ) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó; - Đánh dấu ( báo trước ) lời dẫn trực tiếp ( dùng với dấu ngoặc kép ) hay lời đối thoại ( dùng với dấu gạch ngang ) - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… dẫn Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU Bài 1/ Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống có dấu ngoặc đơn Con chó nằm gậm phản chốc vẫy rối rít ( ) tỏ dáng vui mừng ( ) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội ( ) Cái Tí ( ) thằng Dần vỗ tay reo ( ) ( ) A ( ) Thầy ( ) A ( )Thầy ( )… Mặc kệ chúng ( ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên cửa ( ) nặng nhọc chống tay vào gối bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đến cạnh phản ( ) lăn kềnh lên chiếu rách ( ) Ngồi đình ( ) mõ đập chan chát ( ) trống đánh thùng thùng ( ) tù thổi ếch kêu ( ) Chị Dậu ôm vào ngồi bên phản ( ) sờ tay vào trán chồng sàng hỏi( ) ( ) Thế ( ) Thầy em có mệt không ( ) Sao chậm ( ) Trán nóng lên mà ( ) ( Ngơ Tất Tố, Tắt đèn ) Tiết 59 ƠN LUYỆN VỀ DẤU CÂU Bài 1/ Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống có dấu ngoặc đơn Con chó nằm gậm phản chốc vẫy rối rít (, ) tỏ dáng vui mừng ( ) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt buồn rứt kẻ bị tù tội ( ) Cái Tí (, ) thằng Dần vỗ tay reo (: ) (- ) A (! ) Thầy (! ) A ( ! )Thầy (! )… Mặc kệ chúng (, ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên cửa (, ) nặng nhọc chống tay vào gối bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đến cạnh phản (, ) lăn kềnh lên chiếu rách ( ) Ngồi đình (, ) mõ đập chan chát (, ) trống đánh thùng thùng (, ) tù thổi ếch kêu ( ) Chị Dậu ôm vào ngồi bên phản (,) sờ tay vào trán chồng sàng hỏi(: ) (- ) Thế ( ?) Thầy em có mệt không ( ?) Sao chậm (? ) Trán nóng lên mà (!) ( Ngơ Tất Tố, Tắt đèn ) Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Xét ví dụ sau trả lời câu hỏi Tác phẩm “ Lão Hạc” làm em vô xúc động xã hội cũ, biết người nông dân sống nghèo khổ cực lão Hạc Ví dụ thiếu dấu ngắt câu chỗ nào? Nên dùng dấu để kết thúc câu chỗ đó? Tác phẩm “ Lão Hạc” làm em vô xúc động Trong xã hội cũ, biết người nông dân sống nghèo khổ cực lão Hạc -> Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Xét ví dụ sau trả lời câu hỏi Thời trẻ, học trường Ông học sinh xuất sắc Dùng dấu chấm sau từ hay sai? Vì sao? Ở chỗ nên dùng dấu gì? Thời trẻ, học trường này, ơng học sinh xuất sắc -> Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Xét ví dụ trả lời câu hỏi Cam quýt bưởi xoài đặc sản vùng Câu thiếu dấu để phân biệt ranh giới thành phần đồng chức? Hãy đặt dấu vào chỗ thích hợp Cam, quýt, bưởi, xoài đặc sản vùng -> Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Xét ví dụ trả lời câu hỏi Quả thật, nên giải vấn đề đâu? Anh cho lời khuyên không Đừng bỏ mặc lúc Đặt dấu chấm hỏi cuối câu thứ dấu chấm cuối câu thứ hai đoạn văn chưa? Vì sao? Ở vị trí nên dùng dấu gì? Quả thật, tơi nên giải vấn đề đâu Anh cho lời khuyên không? Đừng bỏ mặc lúc -> Lẫn lộn công dụng dấu câu Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: 2/ Các lỗi thường gặp dấu câu: Khi viết, cần tránh lỗi sau dấu câu: - Thiếu dấu ngắt câu câu kết thúc - Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc - Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết - Lẫn lộn công dụng dấu câu Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU II Luyện tập: Bài 2/ Phát lỗi dấu câu đoạn sau thay vào dấu câu thích hợp ( có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết ) a/ Sao Sao mãi tới tới giờ anh anh mới về?mẹ Mẹở ởnhà nhàchờ chờanh anhmãi mãi.Mẹ Mẹdặn dặnlà: a/ anh phải phải làm làm xong xong bài tập tập trong chiều chiều nay.” “làAnh xưa,trong trongcuộc cuộcsống sốnglao laođộng độngvà vàsản sảnxuất xuất,nhân nhândân dântatacócó b/ Từ xưa truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó vậy,có cócâu câutục tụcngữ ngữ:lá“lành Lá lành rách” khăn gian khổ Vì đùmđùm rách c/ Mặc dù qua năm tháng, tháng Nhưng tôi vẫn không không quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh Dấu câu kí hiệu dùng văn viết để giúp phân biệt ý nghĩa đơn vị ngữ pháp câu, nhờ mà người đọc hiểu ý nghĩa câu dễ dàng Tiếng việt thường sử dụng dấu câu Chúng ta cần có ý thức cẩn trọng việc dùng dấu câu, tránh lỗi thường gặp dấu câu Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU Điền dấu câu thích hợp vào trường hợp sau: Đêm hơm qua cầu gãy cẩn thận -> Đêm hôm qua, cầu gãy Hãy cẩn thận! * Xem lại nội dung dấu câu học * Chuẩn bị: Ôn tiếng việt Xem lại kiến thức : - Từ vựng: + Trường từ vựng + Từ tương thanh, từ tượng hình - Ngữ pháp: + Từ loại + Câu ghép + Các biện pháp tu từ Chúc sức khỏe quý thầy cô em học sinh ! ... ) ) Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Dấu câu Dấu chấm lửng Dấu chấm phẩy Dấu gạch ngang Công dụng Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: Trong câu sau, dấu chấm lửng... thúc - Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc - Thiếu dấu thích hợp để tách phận câu cần thiết - Lẫn lộn công dụng dấu câu Tiết 59 ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU II Luyện tập: Bài 2/ Phát lỗi dấu câu đoạn sau... không? Đừng bỏ mặc lúc -> Lẫn lộn cơng dụng dấu câu Tiết 59 ƠN LUYỆN VỀ DẤU CÂU I Củng cố kiến thức: 2/ Các lỗi thường gặp dấu câu: Khi viết, cần tránh lỗi sau dấu câu: - Thiếu dấu ngắt câu câu