phep tru phan so

Kế hoạch bài học Ngày soạn: 20 / 2 / 2009 Ngày dạy: 24 / 2 / 2009 Người thực hiện: Bùi Thò Thuỷ Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I. Mục tiêu + Nhận biếùt phép trừ 2 phân số có cùng mẫu số. + Biết thực hiện phép trừ 2 phân số có cùng mẫu số. II. Đồ dùng dạy học + 2 băng giấy hình chữ nhật có kích thước 1 dm x 6 dm III. Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: + Gọi 2 HS lên bảng làm bài 2 1 3 1 + ; 4 3 5 4 + + Nhận xét và ghi điểm cho HS. B. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu tên bài- ghi bảng * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài a. Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan. + GV nêu vấn đề: Từ 5 6 băng giấy màu lấy 3 6 để cắt chữ. Hỏi còn lại bao nhiêu phần băng giấy? H: Có 5 6 băng giấy, lấy đi bao nhiêu để cắt chữ? + GV thực hiện cắt 3 6 băng giấy. H: 5 6 băng giấy, cắt đi 3 6 băng giấy thì còn lại bao nhiêu phần băng giấy? H: Vậy: 5 3 ? 6 6 − = b) Hướng dẫn thực hiện phép trừ 2 phân số cùng mẫu số. H: Để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy ta làm phép tính gì? + 2 HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi và nhận xét bạn làm trên bảng. + Lắng nghe và nhắc lại tên bài. + HS nghe và nêu lại vấn đề. - Lấy đi 3 6 băng giấy. - HS theo dõi. - Còn lại 2 6 . - HS trả lời: 5 3 2 6 6 6 − = + Làm phép tính trừ. 5 3 6 6 − H: Theo em làm thế nào để có: 5 3 2 ? 6 6 6 − = H: Vậy muốn trừ 2 phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào? + Yêu cầu HS nhắc lại cách trừ 2 phân số có cùng mẫu số. * Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Tính + GV yêu cầu HS tự làm bài. + Y/c HS nhận xét bài làm trên bảng. Bài 2: Rút gọn rồi tính + Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài. + Gọi HS nhận xét. Bài 3 : + GV yêu cầu HS đọc bài. + GV yêu cầu HS tự làm bài. Tóm tắt: Huy chương vàng: 5 19 tổng số Huy chương bạc và đồng: … tổng số? + Nhận xét bài làm của HS. * Nếu HS không giải được GV có thể gợi ý: H: Em hiểu câu: Số huy chương vàng bằng 5 19 tổng số huy chương của đoàn như thế nào? + Vậy ta có thể viết phân số chỉ số huy + Lấy 5- 3 = 2 được tử số của hiệu, mẫu số vẫn giữ nguyên. +Muốn trừ 2 phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ 2 và giữ nguyên mẫu số. - Đọc ghi nhớ trong SGK. + 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. a) 15 7 15 7 8 16 16 16 16 − − = = ; b) 7 3 7 3 4 1 4 4 4 4 − − = = = + Nhận xét bài làm của bạn. + 1 HS đọc, 2HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở rồi nhận xét bài trên bảng. * Kết quả đúng: a) 2 3 2 1 2 1 1 3 9 3 3 3 3 − − = − = = b) 7 15 7 3 7 3 4 5 25 5 5 5 5 − − = − = = c) 1 2 2 2 13 2 1 2 3 8 4 2 3 == − =−=− d) 2 4 8 4 311 4 3 4 11 8 6 4 11 == − =−=− + 1 HS đọc. + HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng giải. Bài giải Số huy chương bạc và đồng chiếm số phần là: 1 - 5 19 = 14 19 (tổng số huy chương) Đáp số: 14 19 tổng số huy chương + Nghóa là tổng số huy chương của cả đoàn chia thành 19 phần thì số huy chương vàng chiếm 5 phần. + Lớp lắng nghe. chương của cả đoàn là 19 19 và thực hiện phép trừ để tìm số phần của huy chương bạc và đồng trong tổng số huy chương là: 19 5 14 19 19 19 − = ta lại có 19 1 19 = nên phép trừ trên ta viết thành 1- 5 19 = 14 19 3. Củng cố. Dặn dò: + GV nhận xét tiết học. + Dặn HS về chuẩn bò bài sau. + HS lắng nghe ø. . Kế hoạch bài học Ngày so n: 20 / 2 / 2009 Ngày dạy: 24 / 2 / 2009 Người thực hiện: Bùi Thò Thuỷ Toán