mo rong phan so-so hoc 6

Trường THCS Thường Thạnh Tuần: Tiết: 69 CHƯƠNG II: PHÂN SỐ Ngày soạn: Bài:1 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU: - HS thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6. - Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. - Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số với mẫu là 1. II/ CHUẨN BỊ: * Giáo viên: - SGK, SGV * Học sinh: - SGK III/ TIẾN HÀNH: 1- Ổn đònh (1’) 2- Kiểm tra bài cũ : 3- Bài mới (25’) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Ở tiểu học ta đã biết dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho 1 số tự nhiên khác 0, chẳng hạn phân số có thể coi là 3 chia cho 4 Tương tự, ta cũng coi là phân số và coi là kết quả của phép chia -3 cho 4 (?) Vậy với a, b ∈ Z, kết quả của phép chia a cho b là phân số nào? ⇒ Tổng quát - Gọi HS nêu ví dụ về các phân số với tử mẫu là số nguyên? - Làm , cách viết a, b, c cho ta phân số Mọi số nguyên có thể viêt dưới dạng phân số -5 = I- Khái niệm phân số * Tổng quát: Người ta gọi với a, b ∈ Z, b ≠ 0 là một phân số, a là tử số, b là mẫu số của phân số II- Ví dụ , , , , … là những phân số * Số nguyên a có thể viết là ?1 ?2 ?3 Trường THCS Thường Thạnh IV/ CỦNG CỐ: (17’) BT 1, 2, 3 1) Gọi HS lên bảng trình bày 2) a) Phân số ; b) phân số ; c) ; d) 3) Viết các phân số a) ; b) ; c) ; d) V/ DẶN DÒ: (2') - Học bài, BTVN 4, 5. - Chuẩn bò: bài 2 . Trường THCS Thường Thạnh Tuần: Tiết: 69 CHƯƠNG II: PHÂN SỐ Ngày soạn: Bài:1 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ Ngày dạy: I/. nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6. - Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. - Thấy được số nguyên