Ngày soạn: 4/11/2016 TIẾT 23: KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh: - Qua kiểm tra đánh giá khả lĩnh hội kiến thức HS Từ thấy ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy học thích hợp Kĩ năng: - Rèn cho HS kỹ phân tích, đánh giá, liên hệ học với thực tế Thái độ: - Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc làm biết coi trọng điều học II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Vận dụng Nhận biết Tên chủ đề (nội dung, chương ) Chương trình bảng tính gì? TNKQ Số câu: Số điểm : Tỉ lệ % Tác dụng việc sử dụng bảng tính, cách chọn tính, cách gọi địa 1.0đ 10% Các thành phần liệu trang tính Số câu: Số điểm : Tỉ lệ % Nhận biết bảng tính, liệu trang tính 1.5 đ 15% Thực TL Thông hiểu TNKQ TL Cấp độ thấp TN KQ TL Cấp độ cao TNKQ Cộng TL Cách sửa liệu 2.0đ 20% 30% 53 1.5 đ 15% Lợi ích Cách Áp tính tốn trang tính việc sử dụng địa tính cơng thức, kí tự gõ công thức 0.5đ 5% Số câu: Số điểm : Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm : Tỉ lê % sử dụng cơng thức để tính tốn dụng cách sử dụng cơng thức để tính tốn 2đ 20% 3.0đ 30% 5.5 đ 55% 10 2,5 đ 2,5đ 5đ 10đ 25% 25% 50% 100% III ĐỀ BÀI VÀ ĐIỂM SỐ : A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu ý mà em cho Câu 1: Trong chương trình bảng tính chế độ ngầm định liệu số thẳng lề tính? A Lề trái B Lề phải C Lề D Lề Câu 2:Chọn từ thích hợp điền vào dấu … : Thanh cơng thức cho biết tính chọn A địa B nội dung C công thức D liệu Câu 3: Vùng giao cột hàng là: A Dữ liệu B Công thức C Khối D Ơ tính Câu 4: Để nhập cơng thức vào ô ta phải nhập dấu đầu tiên: A Dấu = B Dấu * C Dấu > D Dấu / Câu 5: Để tính biểu thức +2x(12- 6:2) , em nhập vào tính công thức: A =8+2*(12-6:2) B 8+2x(12-6:2) C =8+2*(12-6/2)^2 D =8+2*(12-6:2)^2 Câu 6: Giả sử ô A1=3, C1=7, cho biết kết công thức =min(A1;C1;4): A 14 B 14 C D B TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 7: (2 điểm) Trình bày cách chọn ơ, hàng, cột, khối? Câu 8: (1 điểm) Nêu chức hàm: SUM, AVERAGE? Câu 9: (3 điểm) Cho bảng sau: a Lập cơng thức tính cột Điểm trung bình G2 Biết Điểm trung bình trung bình cộng Điểm Tốn, Văn, Vật lý, Anh Văn? b Sử dụng hàm để xác định điểm trung bình lớn ? Câu 10: (1 điểm) Nêu lợi ích việc sử dụng địa cơng thức? IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu hỏi Đáp án B B D A C D B- TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 7: (2đ) - Chọn ô: Đưa trỏ chuột đến nháy chuột - Chọn hàng: Nháy chuột vào tên hàng cần chọn - Chọn cột: Nháy chuột vào tên cột - Chọn khối: Kéo thả chuột từ góc đến ô góc đối diện Câu 8: (1đ) - Hàm Sum tính tổng dãy số - Hàm Average tính trung bình cộng dãy số Câu 9: (3đ) a Công thức ô G2 : = (C2+D2+E2+F2)/4 b Tại ô G7 : = Max(G2 :G6) Câu 10 : (1đ) Khi nội dung ô công thức thay đổi kết tự động tính toán cập nhật lại kết V CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV : Sgk – Sgv ; Tài liệu tham khảo, đề phô tô - HS : Giấy, bút, thước VI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA Ổn định tổ chức : Lớp Ngày dạy 7A 7B 7C Kiểm tra cũ : (không) Kiểm tra : - GV : Giáo viên phát đề - Theo dõi học sinh làm Thu : - Hết giáo viên thu em - Nhận xét kiểm tra Dặn dò : - HS đọc trước Sĩ số Ghi ... thức +2x (12 - 6:2) , em nhập vào tính cơng thức: A =8+2* (12 -6:2) B 8+2x (12 -6:2) C =8+2* (12 -6/2)^2 D =8+2* (12 -6:2)^2 Câu 6: Giả sử ô A1=3, C1 =7, cho biết kết công thức =min(A1;C1;4): A 14 B 14 C D... Tài liệu tham khảo, đề phô tô - HS : Giấy, bút, thước VI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA Ổn định tổ chức : Lớp Ngày dạy 7A 7B 7C Kiểm tra cũ : (không) Kiểm tra : - GV : Giáo viên phát đề - Theo dõi học sinh... tốn 2đ 20% 3.0đ 30% 5.5 đ 55% 10 2,5 đ 2,5đ 5đ 10 đ 25% 25% 50% 10 0% III ĐỀ BÀI VÀ ĐIỂM SỐ : A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu ý mà em cho Câu 1: Trong chương trình bảng tính