de kiem tra chuong ii dai so 9 co ma tran 12429 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
I/ Mục tiêu - HS đợc kiểm tra kiến thức về chơng hệ phơng trình bậc nhất 2 ẩn. - Kiểm tra kỹ năng vận dụng qui tắc thế và qui tắc cộng để giải hệ phơng trình,khi nào thì hệ phơng trình có nghiệm duy nhất, có vô số nghiệm, vô nghiệm. - HS có thái độ làm bài nghiêm túc, sáng tạo. II/ Ma trận đề CHủ Đề NHậN BIếT THÔNG HIểU Vận dụng Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Phơng trình bậc nhất hai ẩn 1 0,5 1 0,5 Tập nghiệm của hệ phơng trình 1 0,5 2 2,0 3 2,5 Giải hệ phơng trình 2 3,0 2 3,0 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình 1 4 1 4 Tổng 1 0,5 1 0,5 5 7,0 1 10 III/ Đề bài I/ Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1 (0,5 đ)Cho phơng trình 5x + 4y = 8 cặp số nào sau đây là nghiệm của ph- ơng trình : A. ( -2 ; 1) B. (0 ; 2) C. ( 4 ; 3) D. ( 1,5 ; 3) Câu 2 (0,5 đ) Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình = =+ 53 354 yx yx A. (2;1); B. (-2;-1); C. (2;-1); D.(3;1) Câu 3. (1 đ ) Cho phơng trình x + y = 1 (1). Phơng trình nào dới đây có thể kết hợp với (1) để đợc một hệ phơng trình bậc nhất có hai ẩn có vô số nghiệm ? A. 2x 2 = - 2y ; B. 2x 2 = 2y ; C. 2y = 3 2x ; D. y = 1 + x. Câu 4 (1điểm ) Cho hệ phơng trình 2 6 2 4 12 mx y x y - = ỡ ù ù ớ ù + = - ù ợ vô nghiệm khi giá trị của m bằng A . 2 B. -2 C. -1 D. 1 II Phần tự luận (7 điểm) Câu 5(3đ) Giải các hệ phơng trình a. = =+ 2434 1674 yx yx b. 2 3 7 6 x y x y + = = Câu 6 (4 đ) Giải bài toán sau bằng cách lập hệ phơng trình: Hai ngời làm chung một công việc thì trong 10 ngày thì xong. Nhng khi làm chung đợc 8 ngày thì ngời thứ hai đi làm việc khác, còn ngời thứ nhất vẫn tiếp tục làm công việc đó trong 6 ngày nữa thì xong công việc. Hỏi mỗi ngời làm một mình thì bao nhiêu ngày hoàn thành công việc. B ĐáP áN TóM TắT Và BIểU ĐIểM I. Phần trắc nghiệm khách quan (3 Câu 1 2 3 4 Chọn b c a b II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 5 Giải các hệ phơng trình a. = =+ 2434 1674 yx yx có nghiệm là = = 4 3 y x 1,5 điểm b. 2 3 7 6 x y x y + = = có nghiệm là 5 1 x y = = 1,5 điểm câu 6 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình. Gọi thời gian ngời thứ nhất làm một mình xong công việc là x (ngày), x>0. ngời thứ hai làm một mình xong công việc là y (ngày), y > 0 0,5 điểm Hai ngời làm chung công việc trong 10 ngày thì xong nên ta có phơng trình 1 1 1 10x y + = ( 1) 1 điểm Sè c«ng viÖc ngêi thø nhÊt lµm ®îc lµ: 1 14. x Sè c«ng viÖc ngêi thø hai lµm ®îc lµ: 1 8. y Theo ®Ò bµi ta cã ph¬ng tr×nh: 14 8 1 x y + = (2) 1 ®iÓm Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh (1) vµ (2) ta ®ù¬c x = , y = vµ tr¶ lêi 1,5 ®iÓm. onthionline.net TUẦN 15- Tiết 29 KIỂM TRA CHƯƠNG II - ĐẠI SỐ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung Hàm số bậc ( tính chất, đồ thị ) Đường thẳng cắt nhau, song song Hệ số góc đường thẳng Tổng Nhận biết KQ TL 0,5 0,5 Thông hiểu KQ TL 1 0,5 1 0,5 Vận dụng cấp độ thấp Cấpđộ cao 1 1 1 3 Tổng số 4 4 11 10 onthionline.net Thứ ngày tháng năm 2012 TRƯỜNG THCS LỘC YÊN BÀI KIỂM TRA CHƯƠGN II – ĐẠI SỐ – Tiết 29 Điểm Nhận xét GV Họ tên : Lớp : Đề số : I/ Trắc nghiệm : ( 3đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án Đúng Hµm sè sau lµ hµm sè bËc nhÊt : A y = 2x2 + B y = (x-1)(x-2) C.y=5 D y = - 7x Đồ thị hàm số y = 3x - song song với đường thẳng A y = 4x -3 B y = -3x - C y = 3x + D y = -3x +4 Góc tạo đường thẳng y = 3x - với trục hoành góc α có số đo A 0 < α < 90 B 90 < α < 180 C α = 90 D α = 180 Cho hàm số y = ( m + ) x + a/ Hàm số đồng biến A m ≥ -2 B m > C m < -2 D m > -2 b/ Đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = - x + A m ≠ -3 B m = -3 C m ≠ -1 D m ≠ c/ Góc tạo đường thẳng với trục hoành góc tù A m > -2 B m > C m < -2 D m < II/ Tự luận : ( đ ) Câu 5: a) Vẽ mặt phẳng tọa độ đồ thị hàm số sau : y = - 2x – (1) y = x + (2) b) Tìm tọa độ điểm A đường thẳng phép tính? c) Gọi B, C theo thứ tự giao điểm đồ thị có phương trình (1) (2) với trục tung Tính diện tích tam giác ABC d)Tính góc tạo đường thẳng có pt (2) với trục Ox (làm tròn đến phút) Câu : xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị vuông góc với đường thẳng y= −1 x + qua điểm có tọa độ ( ; 4) BÀI LÀM: onthionline.net Thứ ngày tháng năm 2012 TRƯỜNG THCS LỘC YÊN BÀI KIỂM TRA CHƯƠGN II – ĐẠI SỐ – Tiết 29 Điểm Nhận xét GV Họ tên : Lớp : Đề số : I/ Trắc nghiệm : ( 3đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án Đúng Hµm sè sau lµ hµm sè bËc nhÊt : A y = 2x2 + B - + 3x C.y=5 D y = = (x-1)(x-2) Đồ thị hàm số y = 4x - song song với đường thẳng A y = 4x + B y = -3x - C y = 3x + D y = -3x +4 Góc tạo đường thẳng y = 3x - với trục hoành góc α có số đo A α = 90 B 90 < α < 180 C 0 < α < 90 D α = 180 Cho hàm số y = ( m + ) x + a/ Hàm số đồng biến A m ≥ -3 B m > -3 C m < -3 D m > b/ Đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = - x + A m ≠ B m = -4 C m ≠ -1 D m ≠ - c/ Góc tạo đường thẳng với trục hoành góc tù A m > -3 B m > C m < -3 D m < II/ Tự luận : ( đ ) Câu 5: a) Vẽ mặt phẳng tọa độ đồ thị hàm số sau : y = 2x - (1) y = - x + (2) b) Tìm tọa độ điểm A đường thẳng phép tính? c) Gọi B, C theo thứ tự giao điểm đồ thị có phương trình (1) (2) với trục tung Tính diện tích tam giác ABC d)Tính góc tạo đường thẳng có pt (1) với trục Ox (làm tròn đến phút) Câu : xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị vuông góc với đường thẳng y= −1 x + qua điểm có tọa độ ( ; 3) BÀI LÀM: onthionline.net ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I- TNKQ : điểm Đề 1 D B C A A B 4a D B 4b A D 4c C C II- TỰ LUẬN ( CHUNG CHO CẢ ĐÊ) : câu a - viết : điểm có tọa độ mà đồ thị h/s qua - vẽ đồ thị mp tọa độ 1đ 1đ 5b 5c 5d câu - hoành độ giao điểm nghiệm pt : - 2x – = x + -> x = -> tung độ y = vây A( 1; 2) tính diện tích viết TSLG góc Tính số đo góc tim hệ số a ( Sử dụng a.a’ = -1) tìm hệ số b (thay x, y , a vào h/s để tính) 0,5 0,5 0,5 0,5 1đ 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài soạn đại số 9 – GV: Dương Thị Thủy Ngày soạn : 3/11/2007 Tiết 19 KIỂM TRA MỘT TIẾT I. Mục tiêu: Qua tiết này HS được : - KT: củng cố kiến thức về căn bậc hai - KN: Rèn kỹ năng giải bài tập - TĐ: Giáo dục tính độc lập ; sáng tạo, lô gíc II. Chuẩn bị : GV: Chuẩn bị đề bài; HS: Chuẩn bị giấy làm bài kiểm tra, nháp III. Kiểm tra: Kiểm tra một tiết IV. Tiến trình bài giảng: Phát đề cho HS rồi HS làm bài. MA TRẬN ĐỀ : Chủ đề cơ bản Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Hằng đẳng thức 2 A A= và điều kiện có nghĩa 2(1đ) 1(0,5đ) 1(0,5đ) 4(2đ) Khử căn ở mẫu thức 1(0,5đ) 1(0,5đ) Trục căn ở mẫu thức 1(0.5đ) 1(1đ) 2(1,5đ) Rút gọn biểu thức 2(1đ) 1(1,5đ) 1(2đ) 4(4,5đ) Phương trình 1(1đ) 1(0,5đ) 2(1,5đ) Tổng 6(3,5đ) 5(4,5đ) 2(2,5đ) Đề bài: A. Trắc nghiệm: (4 điểm) Khoanh tròn vào câu đúng: Câu 1: Nếu x thỏa mãn điều kiện 3 3x+ = thì x nhận giá trị là: A. 0; B. 6 ; C . 9; D. 36 Câu 2: Tính M = 10a 2 – 4 10a + 4 với a = 2 5 5 2 + . Kết quả là: A. 2 5 3 8 5 2 + ÷ ÷ ; B. 17 ; C. 25; D. Một kết quả khác Câu3: Biểu thức 3 5 3 5 3 5 3 5 − + + − có giá trị là: A. 3; B. 6; C. 5 ; D. 5− Câu 4: Cho a ≤ 0. Tính 2 121 16 225 81 a + . Kết quả là: A. 11 4 25 9 a + ; B. 11 4 25 9 a − ; C. 10 4 21 9 a + ; D. Một kết quả khác Câu 5: Tính : 5 12 2 75 5 48+ − bằng A. 3 ; B. 2 3 ; C. 3− ; D. 0 Câu 6: Tính 3 3 3 3 3 24 2 81 0,5 3000 3− + + . Kết quả là: A. 11; B. 1; C. 3 6 3 ; D. 3 3 3 Câu 7:Biểu thức: 2 2 ( 3 1) (1 3)+ + − bằng : A. 2 ; B. 2 3 ; C. 0 ; D. Một kết quả khác Câu 8: Câu nào sau đây sai: A. 3 A A= ; B 3 3 3 A B A B= . ; C. 3 3 3 . .A B A B= ; D. 3 3 3 A A B B = B Tự Luận: (6 điểm ) Bài 1(1 điểm) Giải phương trình: 2 (2 3) 5x + = Bài 2: (2 điểm)Tình A = 6 4 2 6 4 2 2 6 4 2 2 6 4 2 + − + + + − − Bài 3: (3 điểm) Cho biểu thức: A = 1 2 4 2 2 x x x x − − − + − a) Tìm điều kiện xác định của A; b) Rút gọn A. c) Tính giá trị của A khi x = 10 ĐÁP ÁN và BIỂU ĐIỂM : A. Trắc nghiệm: (4 điểm) . Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu 1: D ; Câu 2: C ; Câu 3: A ; Câu 4: D ; Câu 5: D ; Câu 6: C ; Câu 7: B ; Câu 8: A B. Tự luận: Bài 1: (1điểm) Có hai nghiệm: x = 1(0,5 điểm) ; x = - 4 (0,5 điểm) Bài 2: (2điểm) A = 2 2 6 4 2 6 4 2 2 (2 2) 2 (2 2) + − + + + − − (0,5 điểm) = 3 2 2 3 2 2 2 1 2 1 + − + + − (0,5 điểm) Kết quả A = 2 2 (1điểm) Bài 3: (3 diểm) a) ĐKXĐ: x 0 ; x 4 b) A = 1 2 2 2 ( 2)(2 ) x x x x x − − + − + − (0,5 điểm) A = 6 4 x− (1điểm) c) A = 6 4 10− (0,5 điểm) = 6(4 10) 4 10 6 + = + (0,5điểm) IV. Hướng dẫn tự học: V. Bổ sung: a) Bài vừa học: Về nhà làm bài kiểm tra vào vở bài tập b) Bài sắp học: Ôn lại các khái niệm về hàm số ; Đồ thị hàm số Cách biểu diễn cặp số trên mặt phẳng tọa độ S: 11/10/2010 G:13/10/2010 Tiết 18: Kiểm tra chơng I A: Mục tiêu 1. Kiến thức Kiểm tra một số kiến thức trong chơng nh. Hằng đẳng thức 2 A = A , các phép toán trên căn bậc hai, biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai, rút gọn các biểu thức chức căn bậc hai. 2. Kĩ năng rèn kĩ năng tính toán , biến đổi các căn thức, rút gọn các căn thức 3. TháI độ Cẩn thận, trung thực B: Chuẩn bị Giáo viên ra đề Học sinh ôn tập các kiến thức trong chơng I C: Ma trận đề Mạch kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Điều kiên xác định của căn thức 1 0,5 1 1 1 0.5 3 2 Hằng đẳng thức 2 A = A , 2 1 4 2 6 3 Biến đổi đơn giản các CTBH 1 0,5 1 2 2 2,5 Rút gọn CTBH 1 2,5 1 2,5 5 3 5 4 2 3 12 10 D: Đề bài Bài 1(1 đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trớc kết quả đúng). a) Cho biểu thức 2 2 + = x x M Điều kiện xác định của biểu thức M là : ;0. > xA 0. xB và ;4 x 0. xC b) Giá trị của biểu thức ( ) 34732 2 ++ bằng : ;4.A ;32. B 0.C Bài 2(1 điểm). (khoanh tròn chữ cái đứng trớc kết quả đúng). a) Biểu thức ( ) 2 23 có giá trị là ( ) 23. A ( ) 32. B 1.C b) Nếu 349 = xx thì x bằng 3.A 5 9 .B 9.C Bài 3:( 2điểm) Điền vào chỗ ( .) để đợc khẳng định đúng. ) 32432 2 + ) += 2 .3 . += 1 = Bài 4(2 đ). Tìm x biết : ( ) 532 2 =+ x Bài 5(4đ). Cho + + = 1 2 1 1 : 1 1 x xxxx x P a) Tìm điều kiện của x để P xác định. b) Rút gọn P . c) Tìm các giá trị của x để 0 > P . E: Đáp án và thang điểm Bài 1(1 điểm) a) 0. xB và 4 x 0,5 điểm b) 4.A 0,5 điểm Bài 2(1 điểm) a) B. )32( 0,5 điểm b) C. 9 0,5 điểm Bài 3(2 điểm) - Điền vào chỗ ( .) Mỗi ý điến đúng cho 0,5 điểm ) 32432 2 + ) += 2 1332 1332 += 1 = Bài 4(2 điểm) ( ) 532 2 =+ x 532 =+ x 0,5 điểm * 532 =+ x * 532 =+ x 22 = x 82 = x 1 = x 4 = x Vậy phơng trình có hai nghiệm là 4;1 21 == xx 1,5 điểm Bài 5(4 điểm) a) Điều kiện của x để P xác định là 0 > x và 1 x 0,5 điểm b) Rút gọn P + + = 1 2 1 1 : 1 1 x xxxx x P ( ) ( )( ) + + + = 11 2 1 1 : 1 1 1 xxxxxx x ( ) ( )( ) 11 21 : 1 1 + + = xx x xx x ( ) ( )( ) ( ) 1 11 . 1 1 + + = x xx xx x P x x P 1 = 2,5 điểm c) Tìm x để 0 > P ( ) 1;00 1 0 >> > xx x x P Có 00 >> xx Vậy 010 1 >> x x x 1 > x (TMĐK) Kết luận : 10 >> xP 1 điểm Họ và tên: . Lớp 8 Trờng THCS TT Bằng Lũng Ngày kiểm tra: / 4/ 2009 KIểM TRA 45 Điểm Lời phê của Thầy, Cô giáo Môn: Đại số 8 Bài số 4 - Đề số I Đề bài I/ Phần trắc nghiệm khách quan ( 2điểm ) Em hãy khoanh tròn vào một chữ cái ở đầu fơng án trả lời đúng trong các câu từ 1 đến 2 . Câu1: Hình bên biểu diễn tập nghiệm ? A. x < 1 B. x > 1 C. x < -1 D. x > -1 Câu 2: Bất fơng trình nào là bất fơng trình bậc nhất một ẩn ? A. 0x + 3 > 0 B. x 2 + 2x < 0 C. 2x 3 0 D. x 2 > 0 Câu 3: Cho a < b hãy đặt dấu < hoặc dấu > vào ô cho thích hợp a) a.2 b.2 b) a.(-3) b.(-3) II/ Trắc nghiệm tự luận ( 8 điểm ) Câu 4: Giải các bất fơng trình sau và biểu diễn tập nghiệm của chúng trên trục số a) x + 3 > 4 b) -4x + 8 0 Câu 5: Giải fơng trình: = 2x + 12 Câu 6: Cho m > n. Chứng minh: 8m 2 > 8n - 2 Bài làm Họ và tên: . Lớp 8 Trờng THCS TT Bằng Lũng Ngày kiểm tra: / 4/ 2009 KIểM TRA 45 Điểm Lời phê của Thầy, Cô giáo Môn: Đại số 8 Bài số 4 - Đề số II Đề bài I/ Phần trắc nghiệm khách quan ( 2điểm ) Em hãy khoanh tròn vào một chữ cái ở đầu fơng án trả lời đúng trong các câu từ 1 đến 2 . Câu1: Hình bên biểu diễn tập nghiệm ? E. x < 1 F. x > 1 G. x < -1 H. x > -1 Câu 2: Bất fơng trình nào là bất fơng trình bậc nhất một ẩn ? E. x + 3 0 F. x 2 + 2x < 0 G. 0x 3 > 0 H. x 2 > 0 Câu 3: Cho a > b hãy đặt dấu < hoặc dấu > vào ô cho thích hợp a) a.2 b.2 b) a.(-3) b.(-3) II/ Trắc nghiệm tự luận ( 8 điểm ) Câu 4: Giải các bất fơng trình sau và biểu diễn tập nghiệm của chúng trên trục số a) x - 3 > 4 b) 4x - 8 0 Câu 5: Giải fơng trình: = 2x - 12 Câu 6: Cho m < n. Chứng minh: 8m 3 < 8n - 3 Bài làm đáp án biểu điểm & hớng dẫn chấm Kt45 - đại số 8 bài số 4 Đề số I: I/ TNKQ ( 2 điểm ): Câu 1 đến câu 3: Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Câu 1 2 3a 3b Đáp án D C < > II/ TNTL ( 8 điểm ) Câu 4 ( 4 điểm ) a) x + 3 > 4 x > 4 - 3 x > 1 cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm b) -4x + 8 0 -4x -8 x x 2 cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm Câu 5( 3 điểm ): Giải fơng trình = 2x + 12 Khi x 0 . Ta có 4x = 2x +12 4x - 2x = 12 2x = 12 x = 6 > 0 thoả mãn cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm cho 0,25 điểm Khi x < 0 . Ta có -4x = 2x +12 -4x - 2x = 12 -6x = 12 x = -2 < 0 thoả mãn Vậy fơng trình đã cho có 2 nghiệm: S = { -2 ; 6} cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm cho 0,25 điểm cho 0,5 điểm Câu 6 ( 1 điểm ): Cho m > n. Chứng minh: 8m 2 > 8n 2 Từ: m > n ; nhân 2 vế bất fơng trình với 8 ta đợc: 8m > 8n Từ: 8m > 8n ; cộng ( -2 ) vào 2 vế bất fơng trình ta đợc: 8m - 2 > 8n - 2 cho 0,5 điểm cho 0,5 điểm Tổng 10 điểm Đề số II: I/ TNKQ ( 2 điểm ): Câu 1 đến câu 3: Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm Câu 1 2 3a 3b Đáp án G E > < II/ TNTL ( 8 điểm ): ( Các bớc giải và biểu điểm tơng tự đề số I Kết quả thì khác: GV tự giải) Ghi chú: - Fần TNKQ em nào khoanh hoặc đánh dấu hơn 1 fơng án trong 1 câu trả lời thì dù có fơng án đúng cũng không cho điểm. - Fần TNTL ở cả 2 đề nếu em nào có lời giải lẫn lộn giữa 2 đề thì không cho điểm và khi trả bài fải nhận xét, điều chỉnh. ... số y = 3x - song song với đường thẳng A y = 4x -3 B y = -3x - C y = 3x + D y = -3x +4 Góc tạo đường thẳng y = 3x - với trục hoành góc α có số đo A 0 < α < 90 B 90 < α < 180 C α = 90 D α = 180... số y = 4x - song song với đường thẳng A y = 4x + B y = -3x - C y = 3x + D y = -3x +4 Góc tạo đường thẳng y = 3x - với trục hoành góc α có số đo A α = 90 B 90 < α < 180 C 0 < α < 90 D α = 180... 4) BÀI LÀM: onthionline.net Thứ ngày tháng năm 2012 TRƯỜNG THCS LỘC YÊN BÀI KIỂM TRA CHƯƠGN II – ĐẠI SỐ – Tiết 29 Điểm Nhận xét GV Họ tên : Lớp : Đề số : I/ Trắc nghiệm : ( 3đ) Khoanh