HINH6-tiêt13( GADT)

TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG GIÁO ÁN : Toán 6 GVBM: Bùi Thị Tuyết Năm học :2008-2009 Tiết 13 : ÔN TẬP CHƯƠNG I A.MỤC TIÊU : -Hs hệ thống hoá các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng Sử dụng thành thạo thước thẳng có chia khoảng để vẽ đoạn thẳng. - Bước đầu tập suy luận đơn giản thông qua bài toán tính độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng. B. CHUẨN BỊ: GV : -Đèn chiếu, bảng phụ ghi bài tập " Trò chơi tiếp sức" - Thước thẳng có chia khoảng - Phiếu học tập tại lớp và phiếu bài tập về nhà HS : - Xem trước bài ôn tập - Bút dạ, bảng phụ, thước thẳng C.PHƯƠNG PHÁP : Luyện tập và thực hành D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : tg HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Các Slide 3' - Hãy vẽ hình theo cách diễn đạt sau - Gọi 1 HS lên bảng vẽ -Trình chiếu phần diễn đạt bằng lời từng câu một - Trình chiếu phần hình vẽ sau khi học sinh vẽ xong ở trên bảng mỗi câu - Đánh giá điểm -HS 1 : Lên bảng vẽ hình 2' -Trình chiếu phần hình vẽ - Trình chiếu sau khi hai HS trả lời và nhận xét - Các em hãy khai thác các cách đọc khác - Đánh giá điểm -Giới thiệu bài mới -HS 2 : Diễn tả bằng lời - Một học sinh khác nhận xét 1' - Trình chiếu Slide 3 - Ghi đề bài lên bảng -Ghi : 1, Các hình : ( Ghi bài trên màn hình) TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG GIÁO ÁN : Toán 6 GVBM: Bùi Thị Tuyết Năm học :2008-2009 1 2' - Trình chiếu Slide 4 phần hình vẽ - Các em cho biết sự khác nhau của đường thẳng, tia đoạn thẳng. - Ghi: 2,Các tính chất: ( Ghi bài trên màn hình) HS nêu cách đọc 5' - Trình chiếu Slide 5 -Hãy điền vào chỗ ( .) để hoàn thành các tính chất sau - Mỗi một tính chất cho HS trả lời , cho HS nhận xét và sau đó GV trình chiếu kết quả. - chúng ta vừa nhắc lại các tính chất đã học trong chương .Hãy vận dụng để giải các bài tập sau 6 HS lần lượt trả lời 6 câu 3' - Trình chiếu Slide 6 - Phát phiếu học tập cho học sinh,Cho HS đọc đề bài trong 2' - Các em giải các bài tập rồi ghi vào phiếu học tập -Nhận phiếu BT và đọc đề 2' - Trình chiếu Slide 7 - Trình chiếu kết quả a,b - cho 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét - Trình chiếu kết quả c,d - cho 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét -HS 1 : Đứng tại chỗ trả lời a,b. -Một HS khác nhận xét -HS 2 : Đứng tại chỗ trả lời c,d. -Một HS khác nhận xét 3' - Trình chiếu Slide 8 - Trình chiếu kết quả a,b,c - Hãy trình bày trên bảng phụ kết quả câu d - Lấy 2 kết quả cho cả lớp kiểm tra -3 HS lần lần lượt trả lời a,b,c - Làm trên bảng phụ - HS đối chiếu kết quả trên màn hình TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG GIÁO ÁN : Toán 6 GVBM: Bùi Thị Tuyết Năm học :2008-2009 2 3' - Trình chiếu Slide 8 - Trình chiếu kết quả - Hãy trình bày trên bảng phụ kết quả câu b - Lấy 2 kết quả cho cả lớp kiểm tra -Hai HS trả lời - Làm trên bảng phụ 3' - Trình chiếu Slide 9 -Trình chiếu kết quả là câub - Trình chiếu kết quả từng đoạn thẳng trong 6 đoạn thẳng trên - HS trả lời 2' - Trình chiếu Slide 9 - Trình chiếu kết quả a, ''S'' và phản ví dụ - Trình chiếu kết quả b, ''S'' và phản ví dụ - HS trả lời a -HS trả lời b 5' - Trình chiếu Slide 10. - Giới thiệu đây là bài tập 2/ 127SGK và bổ sung một số câu - HS làm bài trong 3' - Trình chiếu Slide 11 -Cho HS hoạt động nhóm 4' - Lấy kết quả của 4 nhóm để kiểm tra và sữa sai nếu có(1') - Tuyên dương các nhóm làm đúng - Đọc đề bài - Làm theo nhóm 4 em TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG GIÁO ÁN : Toán 6 GVBM: Bùi Thị Tuyết Năm học :2008-2009 3 1' - Trình chiếu kết quả Slide 12 - Nêu sự khác nhau giữa điểm nằm giữa hai điểm và trung điểm của đoạn thẳng( GV khắc ssâu kiến thức này) 8' - Trình chiếu Slide 13 - Muốn chứng tỏ điểm M nằm giữa A,B ta dựa vào đâu - Muốn so sánh hai đoạn thẳng AM và AB ta làm ntn? Tính MB ta làm ntn? - Gọi HS lên bảng làm - Quan sát sữa sai nếu có - GV : Nhấn mạnh lại : + Cách chứng tỏ 1 điểm nằm giữa 2 điểm + Cách chứng tỏ 1 điểm là trung điểm - Dựa vào t/c đặt đoạn thẳng trên tia - Tính MB. Dựa vào công thức cộng hai đoạn thẳng -HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào phiếu học tập - Nhận xét bài làm trên bảng 2' - Trình chiếu Slide 14 -Phát phiếu bài tập về nhà - Nếu còn TG dùng dấu quay lại để hướng dẫn cách tìm số tia trên hình vẽ HS xem phiếu BTVN và nghe hướng dẫn TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG GIÁO ÁN : Toán 6 GVBM: Bùi Thị Tuyết Năm học :2008-2009 4