kiểm điểm cá nhân

kiểm điểm cá nhân tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, k...

QUI CHẾ KỶ LUẬT Mã tài liệu: NS – 12 – BM02Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08BẢN TỰ KIỂM CÁ NHÂNTôi tên:………………………………… ……………………………………………………………Hiện đang làm việc tại Bộ phận:…………… ……………………………………………………….Nhiệm vụ được giao là:…………… …………………………………………………………………Nay tôi tự kiểm bản thân với những sự việc xảy ra như sau:Trình bày sự việc xảy ra:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Xác định sự việc trên bản thân mình có lỗi hay không?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Nguyên nhân sai phạm (hoặc lý do tại sao không có lỗi):……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Hậu quả do sai phạm xảy ra:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bản thân tự nhận hình thức kỷ luật:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bản thân hứa để lần sau không vi phạm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ghi chú: Có ba hình thức kỷ luật chính- Khiển trách bằng văn bản;- Chuyển làm công tác khác có mức lương thấp hơn không quá sáu tháng;- Sa thải.Ngày tháng nămNgười viết kiểm điểm ĐẢNG BỘ CHÂU PHÚ CHI BỘ TRƯỜNG PT BÌNH LONG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Châu Phú, ngày 01 tháng 12 năm 2014 BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN (Kèm theo Hướng dẫn số 27-HD/BTCTW, ngày 25 tháng năm 2014 Ban Tổ chức Trung ương) Họ tên: Huỳnh Thanh Bình Năm sinh: 1982 Chức vụ Đảng: Không Chức vụ quyền, đoàn thể: Bí thư Đoàn niên Đơn vị công tác: Trường Phổ Thông Bình Long Chi bộ: Trường Phổ Thông Bình Long I Ưu điểm, kết công tác Về tư tưởng trị - Luôn kiên định lập trường Chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Tuyệt đối trung thành với lý tưởng Đảng, với chế độ XHCN - Chấp hành tốt chủ trương sách Đảng pháp luật Nhà nước, chủ trương địa phương, ngành - Bản thân có tư tưởng trị vững vàng, ý thức trách nhiệm tốt việc phòng chống suy thoái tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng cách mạng; không ngừng nâng cao tinh thần học tập, lực công tác - Tuyệt đối chấp hành tốt quy định điều Đảng viên không làm - Tích cực tuyên truyền tư tưởng cách mạng, giáo dục truyền thống cách mạng cho đồng nghiệp học sinh Về phẩm chất đạo đức, lối sống - Bản thân sống giản dị, sáng, giữ uy tín cho tổ chức Đảng nhà trường - Gương mẫu lối sống, có ý thức tiết kiệm; chống tượng tham ô, lãng phí, tham nhũng, hội, chủ nghĩa cá nhân - Luôn hoà đồng với bạn bè, đồng nghiệp, sẵn sàng học hỏi giúp đỡ đồng nghiệp - Quan hệ với gia đình quần chúng xung quanh: hòa nhã thân thiện với người, giữ gìn tình làng nghĩa xóm, láng giềng thương yêu - Bản thân ý thức chống chủ nghĩa cá nhân, đấu tranh với biểu tiêu cực, nêu cao tính gương mẫu, chấp hành tốt Quy định điều đảng viên không làm - Tôi trừ mê tín dị đoan quan hệ nam nữ bất - Thực tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú Về thực chức trách, nhiệm vụ giao: - Cá nhân có ý thức không ngừng tự học, nâng cao trình độ chuyên môn thông qua buổi dự giờ, hội đồng môn, chuyên đề… - Kết giảng dạy cao năm học trước - Luôn trung thực công việc, có tinh thần trách nhiệm cao việc thực nhiệm vụ giao - Lập kế hoạch, xếp công việc, học hỏi, tìm hiểu thông tin liên quan để hoàn thành nhiệm vụ đạt hiệu Về tổ chức kỷ luật - Luôn nghiêm túc thực phân công, đạo tổ chức Sẵn sàng nhận nhiệm vụ phân công - Không trễ sớm, tích cực, không ngại khó, ngại khổ nhiệt tình, không vụ lợi - Chủ động lắng nghe, tiếp thu ý kiến đóng góp đồng chí, đồng nghiệp để sửa chữa, khắc phục hạn chế - Thực tốt công tác tự phê bình, phê bình, xây dựng tính đoàn kết nội II Khuyết điểm, hạn chế, nguyên nhân: Khuyết điểm, hạn chế: - Trong giảng dạy có khiêm khắc với học sinh - Công tác Đoàn trình triển khai thực công việc đôi lúc khó khăn bị động nên hiệu chưa cao - Chưa tạo hút HS tổ chức Đoàn - Việc xử lý học sinh vi phạm mạnh tay chưa mềm dẽo Nguyên nhân: - Kỹ năng, trình độ thích ứng công tác Đoàn có hạn - Đôi chưa linh hoạt, mềm dẻo giải công việc - Kinh phí hạn hẹp nên gặp nhiều khó khăn việc triển khai công việc - Ý thức, thái độ học tập học sinh môn học chưa trọng III Phương hướng biện pháp khắc phục: - Mềm dẽo lúc phát biểu, xử lý công việc - Bản thân chủ động tìm hiểu, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp công tác chuyên môn cố gắng thích nghi công tác Đoàn - Sắp xếp công viêc, lập kế hoạch làm việc hiệu chủ động IV Tự nhận mức phân loại chất lượng đảng viên, Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ V Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM (Ký, ghi rõ họ tên) Huúnh Thanh B×nh Chi nhận xét, đánh giá phân loại chất lượng đảng viên ………… …………………………………………………… …………………………………………………………… … ……… ……………………………………………… …… ……………………………………………………….……… ……………………………………………………….……… T/M CHI BỘ BÍ THƯ (Ký tên, đóng dấu) Sở GD&ĐT Quảng Ninh Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt nam ã trờng thpt hải đông Độc lập Tự do Hạnh phúc bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên năm học 2008-2009 Họ và tên : Đỗ Thị Thuỳ Dơng . Tổ chuyên môn:Xã hội II. Nhiệm vụ đợc phân công: - Giảng dạy môn: Ngữ văn lớp 8A, 8C, 9B - Chủ nhiệm: Lớp 8C - Kiêm nhiệm khác: Không 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: a. Nhận thức t tởng, chính trị: - Lập trờng t tởng, đạo đức chính trị vững vàng, kiên định. Luôn tin tởng vào mục đích lí t- ởng cách mạng của Đảng. b. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nớc: - Chấp hành nghiêm chỉnh mọi chủ trơng, đờng lối của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nớc. c. Chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, bảo đảm số lợng, chất lợng ngày, giờ công lao động . - Luôn chấp hành tốt các Quy chế của ngành, nội quy, quy định của trờng. Thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm vụ năm học. - Tổng số ngày nghỉ trong học kì I: d.Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, đợc sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân. - Có lối sống lành mạnh, cởi mở, hoà đồng, luôn luôn giữ gìn đạo đức, nhân cách ngời giáo viên. ý thức cao trong việc đấu tranh các biểu hiện tiêu cực, thực hiện tốt cuộc vận động Hai không, thực hiện chủ đề năm học Năm học ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực do Bộ GD ĐT phát động. đ. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh. - Sống cởi mở, đoàn kết và trung thực, quan hệ tốt với đồng nghiệp và nhân dân nơi c trú. * Xếp loại : 2. Kết qủa công tác đợc giao: a.Khối lợng chất lợng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể: - Tôi đợc phân công giảng dạy môn Ngữ văn lớp 8A,8C,9B . Trong năm học 2008- 2009 . Tôi đẵ cố gắng trong công tác giảng dạy của mình : Đầu t cho chuyên môn , giúp đỡ , kèm cặp học sinh yếu kém, bồi dỡng học sinh giỏi. * Kết quả: - Số lợng học sinh đạt tỉ lệ trên TB đạt: - Kết quả công tác giảng dạy: ( có bảng thống kê kèm theo) * Công tác kiêm nhiệm : Cùng với công việc giảng dạy tôi đợc giao nhiêm vụ chủ nhiệm lớp 8C, một lớp có nhiều học sinh dân tộc và học sinh có hoàn cảnh khó khăn đa số các em đều có học lực trung bình, yếu . Tôi luôn ý thức đợc đầy đủ vai trò của một giáo viên chủ nhiệm , luôn gần gũi, quan tâm để nắm bắt kịp thời những tâm t , tình cảm cũng nh hoàn cảnh của từng em để từ đó có biện pháp giáo dục phù hợp vời từng học sinh . Tôi luôn ý thức đợc tầm quan trọng trong việc kết hợp với gia đình trong quá trình giáo dục học sinh , phối kết hợp với giáo viên bộ môn giúp đỡ học sinh yếu kém , học sinh giỏi. b.Tinh thần học tập , nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Trong suốt quá trình giảng dạy tôi luôn có ý thức trau dồi về chuyên môn, nghiệp vụ bằng cách dự giờ đồng nghiệp , rút kinh nghiệm , su tầm tài liệu phục vụ cho giảng dạy , trao đổi kinh nghiệm giảng dạy với đồng nghiệp để từ đó có thể truyền đạt kiến thức cho học sinh hiệu quả nhất . Tôi luôn thực hiên nghiêm túc chơng trình , giảng dạy theo đúng quy định của phân công chuyên môn . Thờng xuyên giúp đỡ học sinh yếu kém, nâng cao chất lợng giảng dạy , có tinh thần phê bình và tự phê bình . 3. Khả năng phát triển . - Có khả năng phát triển về chuyên môn, nghiệp vụ. 4. Tóm tắt u, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ. - u điểm: - Nhiệt tình trong công tác chuyên môn, công tác chủ nhiệm lớp - Đoàn kết, trung thực, sống hoà đồng với đồng nghiệp và nhân dân. - Tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình trong mọi Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do - Hạnh phúc BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN NĂM HỌC 2007- 2008 Tôi tên là: …………… Hiện công tác tại:Trường …… Xin làm bản tự kiểm điểm công tác cá nhân năm học 2007- 2008. Nội dung như sau: 1. Về tư tưởng, đạo đức: Tôi tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng. Chấp hành tốt luật pháp nhà nước. Không vi phạm các quy định của cơ quan đề ra. 2. Về công tác: Được sự quan tâm sâu sắc và sự chỉ đạo sát sao của chi bộ, của lãnh đạo cơ quan. Được cấp trên tin tưởng giao nhiệm vụ. Với tinh thần cố gắng của bản thân. Tôi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình. 3. Về tinh thần đoàn kết: Tôi luôn chan hoà đoàn kết nhất trí trong chi bộ, cơ quan. Không gây mất đoàn kết nội bộ. Cùng các đồng chí trong trường hoàn thành nhiệm vụ được giao. 4. Về học tập tu dưỡng: Tôi luôn tích cực học tập tu dưỡng bản thân, tự nghiên cưú học tập vươn lên về tư tưởng chính trị và lí luận để phục vụ ngày càng tốt hơn cho sự nghiệp của Đảng. Xây dựng đất nước xã hội chủ nghĩa, theo tinh thần “công bằng dân chủ văn minh”. Kiên quyết đưa đất nước ta thành nước tiên tiến, hiện đại hoá, công nghiệp hoá. Trở thành nước có nền công nghiệp phát triển trong tương lai. 5. Phương hướng: Năm tới tôi xin cố gắng phát huy ưu điểm, khắc phục khó khăn và nhược điểm để công việc đạt kết quả cao hơn nữa. Góp sức nhỏ bé của mình vào sự nghiệp chung của cơ quan cũng như của đất nước. 6. Kết quả công tác được giao: Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu 10 A4 10 A5 12 C1 12 C2 12 C3 Tôi tự đánh giá bản thân hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Tự nhân đạt danh hiệu: “Lao động tiên tiến” năm 2007 - 2008. Tôi xin tiếp thu ý kiến đóng góp xây dựng của các đồng chí. Tôi chân thành nhận và sửa chữa. Làm động cơ phấn đấu trở thành cán bộ xuất sắc trong công tác. Tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng. Chấp hành nghiêm chỉnh nghị quyết của Đảng đề ra. ………… ngày …./…./200 Người viết ĐẢNG BỘ H. QUAN HÓA. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRUNG TÂM GDTX Quan Hóa, ngày 12 tháng 12 năm 2012 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết TW4 (khóa XI) Kính gửi : - Huyện ủy Quan Hóa. - Chi bộ Trung tâm giáo dục thường xuyên Quan Hóa. Tôi tên: Nguyễn Ngọc Khuyên Sinh ngày: 02/07/1984 Vào Đảng ngày: 03/02/2011 Chức vụ trong Đảng: Đảng viên dự bị Chức vụ Đoàn thể: Phó BT Đoàn trường. Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy Vật Lí Đang sinh hoạt tại: Chi bộ Trung tâm giáo dục thường xuyên Quan Hóa. Căn cứ Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI, Hướng dẫn của Ban tổ chức Huyện uỷ Quan Hoá về việc tiến hành kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI. Qua quá trình công tác, vận dụng và thực hiện Nghị quyết tôi xin kiểm điểm như sau: I. NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM THEO TINH THẦN 3 NỘI DUNG NGHỊ QUYẾT TW4 KHOÁ XI. 1. Về ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên: a. Về ưu điểm: - Kiên định với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và Chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Quán triệt tốt Điều lệ Đảng và Nghị quyết các cấp; - Tích cực học tập tiếp thu và tham gia tuyên truyền nghị quyết đại hội Tw4, khoá XI. - Kiên quyết bảo vệ cái đúng, chống cái sai, luôn làm tròn bổn phận của mình, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; 1 - Thực hiện nghiêm túc các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng; - Nói và làm theo cương lĩnh, Điều lệ Đảng, Nghị quyết của các cấp ủy Đảng; - Bản thân luôn chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước cũng như các qui định của Ngành giáo dục. - Quan tâm thực hành tiết kiệm, đấu tranh chống lãng phí, quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác, luôn sống trung thực, lành mạnh, không xa hoa lãng phí, luôn cố gắng hết lòng vì nhiệm vụ chung. - Thực hiện tốt Điều lệ Đảng và những điều đảng viên không được làm. b. Về tồn tại: - Trong công tác phê bình và tự phê bình còn chưa thật sự quyết liệt, còn e dè về địa vị của bản thân trong cơ quan và nơi cư trú. c. Nguyên nhân: - Là giáo viên hợp đồng trong cơ quan với mức thu nhập thấp, đời sống còn chưa thực sự ổn định. d. Hướng khắc phục: - Cố gắng mạnh dạn hơn trong công tác phê bình và tự phê bình trong các cuộc họp và sinh hoạt trong chi bộ. 2. Về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên: a. Về ưu điểm: - Luôn góp ý cho các đồng nghiệp kịp thời để cùng phát triển tốt hơn. - Luôn quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp khi đồng nghiệp gặp khó khăn. - Quan tâm đến việc đấu tranh các biểu hiện sai trái trong công tác tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt chuyên môn. - Luôn tích cực và nghiêm túc trong các cuộc điều tra, tham dò của cấp trên. - Luôn có ý thức tự học, tự rèn luyện để nâng cao năng lực của bản thân. b.Về tồn tại: - Chưa thực sự gắn bó chặt chẽ tới các đồng chí giáo viên trong cơ quan. - Một số công việc đột xuất của nhà trường còn chưa tham gia được. c. Nguyên nhân: - Công tác tại cơ quan theo lịch được phân công, thời gian còn lại về nơi cư trú nên việc gắn bó với các đồng chí giáo viên là đồng nghiệp trong cơ quan còn chưa thực sự tốt. 2 - Nơi cư trú xa nơi công tác, đi buổi xa, đường đi khó khăn, thêm vào đó kinh tế còn rất khó khăn. d. Hướng khắc phục: - Có kế hoạch, thời gian cụ thể trong việc thực hiện công tác tại cơ quan. - Chủ động hơn nữa trong các tiết lên lớp. - Cố gắng khắc phục khó khăn hiện tại để yên tâm hơn trong công tác. 3. Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm của người đứng đầu tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể. a. Về ưu điểm: - Luôn thể hiện cao tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ và chức trách được giao tại cơ quan. - Sẵn sàng nhận sự phân công và điều động của cấp trên trong các công tác. - Với vai trò là Đảng PHÒNG GIÁO DỤC TP BMT TRƯỜNG THCS LẠC LONG QUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2009 – 2010 Họ và tên giáo viên : …………………………………………………………………………………………… Tổ chuyên môn : …………………………. Chỗ ở hiện nay : …………………………………………………………………………………………………… Điện thoại : ………………………………… Hệ đào tạo : ……………………………… Môn đào tạo : ……………………………………… trường đào tạo : ……………………………………. Công việc được giao : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… I. NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM 1. Công tác tư tưởng chính trò : - Số chủ điểm về HĐNGLL đã triển khai ở lớp : …………………………………… - Số lần tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức : ……………………………… - Số lần tham gia các hoạt động ở đòa phương nơi cư trú ( nêu rõ các việc đã tham gia) - Gia đình có được công nhận là gia đình văn hóa của năm 2009 không ? ……………………………………………. - Ý thức xây dựng khối đoàn kết trong nhà trường : ………………………………………………………………………………………. 2. Công tác chủ nhiệm lớp : Só số đầu năm : ……………………… Só số cuối năm : ……………………………………… Số học sinh nghỉ học : …………………em , số học sinh chuyển trường : ………………………………………. - Tổng số buổi nghỉ học của lớp : ………………. Tỉ lệ chuyên cần : ………………% (Mỗi học sinh phải học 210 buổi) - Kết quả của lớp chủ nhiệm : Vò thứ thi đua : ………………… - Xếp loại hạnh kiểm : Tốt : …………………. Khá :……………………….TB : ………………………… Yếu : ……………………. - Xếp loại học lực : Giỏi : ………………… Khá : ……………………….TB : ………………… Yếu : ………………. Kém : …………… - Học sinh lên lớp thẳng : …………….em đạt tỉ lệ : ………….% ; so với đầu năm tăng (giảm) ………………… % - Học sinh thi lại : …………………… tỉ lệ …………… % , số em ở lại hẳn : ……………….em - Số học sinh giỏi và tiên tiến của lớp : ……………… em - Số học sinh là học sinh giỏi cấp thành phố trở lên : …………………. Em 3. Thực hiện nền nếp chuyên môn : - Ngày giờ công : …………………% , số buổi nghỉ có lí do : …………… số buổi nghỉ không lí do : ………………………. - Số lần vi phạm nền nếp chuyên môn : ………………… Số tiết dạy thay : …………………………………………………. - Thực hiện quy chế chuyên môn : Thực hiện chương trình : …………………… Lên lòch báo giảng : ………………. - Chấm trả bài kiểm tra của học sinh có kòp thời không ? ……………………………………………………………………. - Giáo án soạn đến tuần : ……………………… ; dự giờ được : ………………… - Thao giảng : ………… tiết , xếp loại : ………………… ; số chuyên đề đã tham gia : ………………………………………… - Số buổi tham dự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ : ……………………………………………………………………………………. - Tên SKKN : ………………………………………………………………………………xếp loại ở trường : ………………XL ở PGD : …………. - Tên đồ dùng dạy học : …………………………………………………………Xếp loại ở trường : …………XL ở PGD : …………… - Số tiết có sử dụng đồ dùng dạy học : ……………………………số tiết không sử dụng : ……………………………………………. - Số học sinh của bộ môn dạy được công nhận là học sinh giỏi cấp trường : ………. cấp thành phố : …… - Xếp loại do thanh tra toàn diện của tổ chuyên môn : ……………………………………………………………………………… - Kết quả giảng dạy cụ thể ( Báo cáo chất lượng chung của mỗi bộ môn do mình phụ trách) Môn : ………………%Tỉ lệ trên TB đạt : ……………% ,so với chỉ tiêu chung của bộ môn trong trường : ……………….% Môn : ……………% Tỉ lệ trên TB đạt : ……………% ,so với chỉ tiêu chung của bộ môn trong trường : ……………….% Môn : ……………%. Tỉ lệ trên TB đạt : …………% ,so với chỉ tiêu chung của bộ môn trong trường : ……………….% - Trong năm học bản thân đã tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn về vấn đề gì? : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Xếp loại về thi dạy ở trường : …………………………………………………………………………………… 4. Các hoạt động khác : - Thực hiện các khoản thu nộp trong năm : Xây dựng :……………………………đ ; Học phí : ……………………………đ Các khoản khác : …………………………………….đ ; Tiền ủng hộ xây trường : ……………………………………….đ - Số buổi tham gia hội họp : …………………………………… ... Thực tốt công tác tự phê bình, phê bình, xây dựng tính đoàn kết nội II Khuyết điểm, hạn chế, nguyên nhân: Khuyết điểm, hạn chế: - Trong giảng dạy có khiêm khắc với học sinh - Công tác Đoàn trình... viên, Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ V Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM (Ký, ghi rõ họ tên) Huúnh Thanh B×nh Chi nhận xét, đánh...- Cá nhân có ý thức không ngừng tự học, nâng cao trình độ chuyên môn thông qua buổi dự giờ, hội đồng