Thø n¨m ngµy 08 th¸ng 08 n¨m 2010 To¸n KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh 75 - 13 Thø n¨m ngµy 08 th¸ng 04 n¨m 2010 To¸n TiÕt 115: C¸c ngµy trong tuÇn lÔ B×a lÞch Bloc lÞch H«m nay lµ thø n¨m ngµy mïng 8 THáNG 4 13 CHủ NHậT THáNG 4 14 THứ HAI THáNG 4 15 THứ BA THáNG 4 16 THứ TƯ THáNG 4 17 THứ NĂM THáNG 4 18 THứ SáU THáNG 4 19 THứ BảY - Các ngày có trong tờ lịch là ngày 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. - Một tuần lễ có 7 ngày là: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy. Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm Nếu hôm nay là thứ hai thì: - Ngày mai là thứ - Ngày kia là thứ - Hôm qua là - Hôm kia là thứ ba tư bảy chủ nhật - Chủ nhật là ngày THáNG 3 10 CHủ NHậT THáNG 3 4 THứ HAI THáNG 3 5 THứ BA THáNG 3 6 THứ TƯ THáNG 3 7 THứ NĂM THáNG 3 8 THứ SáU THáNG 3 9 THứ BảY - Thứ năm là ngày - Ngày 9 là thứ - Ngày 8 là thứ Bài 2: Đọc các tờ lịch trên hình vẽ dưới đây rồi viết vào chỗ chấm sáu bảy 10 7 Bài 3: Kì nghỉ Tết vừa qua em được nghỉ một tuần Kì nghỉ Tết vừa qua em được nghỉ một tuần lễ và 2 ngày. Hỏi em được nghỉ tất cả bao nhiêu lễ và 2 ngày. Hỏi em được nghỉ tất cả bao nhiêu ngày ? ngày ? Đáp số: 9 ngày 7 + 2 = 9 (Ngày) Em được nghỉ Tết số ngày là: Đổi: 1 tuần lễ = 7 ngày Bài giải Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c¸c c« ! ƯỜNG TIỂU HỌC SỐ PHÚ LA Giáo viên: Đoàn Thò ĐIỀN DẤU : > , < , = 27 – < 27 – 31+ 42 = 42 + 31 80 -30 > 70 -30 CÁC NGÀY TRONG THÁNG TƯ TUẦN LỄ THÁNG TƯ 12 CHỦ NHẬT THÁNG TƯ 13 THỨ HAI THÁNG TƯ 14 THỨ BA THÁNG TƯ 15 THỨ TƯ THÁNG TƯ 16 THỨ NĂM THÁNG TƯ 17 THỨ SÁU 18 THỨ BẢY Một tuần lễ có ngày : Chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ tư , thứ năm , thứ sáu , thứ bảy 1 Trong tuần lễ : a) Em học vào ngày : thứ hai, b) Em nghỉ ngày : Trong tuần lễ : a) Em học vào ngày : thứ hai, thứ ba , thứ tư, thứ năm, thứ sáu b) Em nghỉ ngày:thứ bảy, chủ nhật THÁNG TƯ 16 THỨ NĂM Đọc tờ lịch ngày hơm viết tên ngày tuần,ngày tháng,tên tháng: a)Hơm là: ngày tháng b)Ngày mai là: ngày .tháng THÁNG TƯ 16 THỨ NĂM 2.Đọc tờ lịch ngày hơm viết tên ngày tuần, ngày tháng, tên tháng: a) Hơm là: thứ năm ngày 16 tháng b) Ngày mai là: thứ sáu ngày 17 tháng Đọc thời khố biểu lớp em - Đọc thời khố biểu lớp em THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU CHÀO CỜ THỦ CƠNG THỂ DỤC TỐN MĨ THUẬT TẬP ĐỌC TỐN TẬP ĐỌC ÂM NHẠC TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC CHÍNH TẢ TẬP ĐỌC CHÍNH TẢ TẬP ĐỌC TỰ NHIÊN – Xà HỘI TẬP VIẾT TỐN KỂ CHUYỆN TỐN HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Trò chơi : Xếp theo thứ tự Chúc em học sinh Chăm ngoan học giỏi Chúc thầy cô mạnh khoẻ Tên Bài Dạy : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian : Ngày và tuần lễ. Nhận biết 1 tuần có 7 ngày. Biết gọi tên các ngày trong tuần : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy. - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hàng ngày - Bước đầu làm quen với lịch học tập ( hoặc các công việc cá nhân) trong tuần II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một quyển lịch bóc hàng ngày và 1 thời khoá biểu của lớp + Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 / 16 / Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh đọc bài tập 4 vở Bài tập , 2 học sinh lên bảng sửa bài + giáo viên hướng dẫn học sinh : Đoàn tàu có 12 toa, cắt bỏ toa cuối cùng tức là cắt bỏ 1 toa tìm số toa còn lại của đoàn tàu + Học sinh đọc bài làm của mình – Cả lớp nhận xét, sửa sai + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : giới thiệu bài Mt: Học sinh nhận biết 1 tuần có 7 ngày, biết các ngày trong tuần biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch hàng ngày 1a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày ( treo lên bảng ) chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi : - Hôm nay là thứ mấy ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuần lễ có mấy ngày ? - Hôm nay là thứ năm. - Cho vài học sinh lặp lại. - Một tuần lễ a) sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay và hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ? - Giáo viên chốt bài : Một tuần lễ có 7 ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai… Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xác. Hoạt động 2 : Thực hành . Mt : Học sinh biết lịch học tập trong tuần - Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 - Có 7 ngày : Chủ nhật, thứ hai - Vài học sinh lặp lại. - Học sinh tìm ra số chỉ ngày trên tờ lịch và trả lời . Ví dụ : hôm nay là ngày 16 - Ghi tháng tư - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ - Học sinh đọc yêu cầu của bài - 2 em trả lời trong tuần lễ - Em đi học các ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu. -Cho học sinh làm vào phiếu bài tập Bài 2 : Cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng các câu hỏi trong bài tập * Hôm nay là … ngày … tháng *Ngày mai là … ngày … tháng -Giáo viên nhận xét, sửa bài. Bài 3 : Hướng dẫn học sinh tự chép Tkb của lớp vào vở - Em được nghỉ các ngày ; thứ bảy và chủ nhật - Học sinh tự nêu yêu cầu bài -1 Học sinh lên bảng điền vào chỗ trống cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập -Học sinh tự chép TKB 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Cộng trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 5. Rút kinh nghiệm : TIẾT 119: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ. Nhận biết 1 tuần có 7 ngày. Biết gọi tên các ngày trong tuần: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy. - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên một tờ lịch bóc hàng ngày - Bước đầu làm quen với lịch học tập trong tuần. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, 1 quyển lịch bóc hàng ngày, bảng thời khoá biểu của lớp. HS: SGK. Vở ô li, bảng con, III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P - Tính 92 74 55 - - - 41 32 4 HS: Lên bảng thực hiện HS+GV: nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ. 2. Nội dung 32P a) Giới thiệu các ngày trong tuần THÁNG TƯ 13 CHỦ NHẬT - Một tuần lễ có 7 ngày Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy. b) Thực hànHS: Bài 1: Trong mỗi tuần lẽ a) Em đi học vào các ngày: thứ hai, b) Em được nghỉ các ngày: Nghỉ giải lao Bài 2: Đọc tờ lịch hôm nay rồi viết lần lượt tên ngày trong tuần, ngày trong GV: Giới thiệu quyển lịch bóc hàng ngày HS: Nhận biết ngày Hôm nay GV: Giới thiệu các ngày trong tuần ( qua các tờ lịch bóc) HS: Quan sát, nhận biết - Nhắc lại: + 1 tuần có mấy ngày? là các ngày nào? + Hôm nay là ngày bao nhiêu? GV: Cho HS nhận biết qua 1 vài tờ lịch bóc HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách xem GV: Chốt lại GV: Nêu yêu cầu BT HS: Nối tiếp nêu kết quả - lên bảng làm bài ( 2 em) HS+GV: Nhận xét, chữa bài. tháng, tên tháng a) Hôm nay là ngày tháng b) Ngày mai là ngày tháng Bài 3: Tính nhẩm a) 66 - 60 = 98 - 90 = 78 - 50 = 59 - 30 = Bài 3: Đọc thời khoá biểu của lớp em 3. Củng cố, dặn dò: 3P GV: Nêu yêu cầu HS: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nêu yêu cầu bài tập. HS: Làm bài vào vở - Nối tiếp nêu kết quả HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nêu yêu cầu bài tập. - HD học sinh cách đọc thời khoá biểu HS: Nối tiếp đọc trước lớp HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà TIẾT 120: CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, tính trừ các số trong phạm vi 100( cộng trừ không nhớ). - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm( trong trường hợp cộng, trừ các số tròn chục hoặc trong các trường hợp đơn giản). Nhận biết bước đầu ( thông qua các ví dụ cụ thể) về quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, Bảng phụ HS: SGK. Vở ô li, bảng con, III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P - Các ngày trong tuần HS: Kể tên các ngày trong tuần Nói được hôm nay là thứ mấy? Ngày mấy? HS+GV: nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P 2. Luyện tập 32P Bài 1: Tính nhẩm 80 + 10 30 + 40 80 + 5 90 - 80 70 - 30 85 - 5 Bài 2: Đặt tính rồi tính 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 Nghỉ giải lao Bài 3: Bài giải Cả hai bạn có số que tính là: 35 + 43 = 78 ( que tính) Đáp số: 78 que tính Bài 4: Tóm tắt Tất cả có: 68 bông hoa GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ. GV: Nêu yêu cầu BT HS: Nối tiếp nêu kết quả HS+GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Nêu yêu cầu HS: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nêu yêu cầu bài tập. HS: Phân tích, tóm tắt - Làm bài theo 4 nhóm - các nhóm lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nêu yêu cầu bài tập. HS: Phân tích, tóm tắt Hà có: 34 bông hoa Lan có: bông hoa? 3. Củng cố, dặn dò: 3P - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà Tên Bài Dạy : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian : Ngày và tuần lễ. Nhận biết 1 tuần có 7 ngày. Biết gọi tên các ngày trong tuần : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy. - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hàng ngày - Bước đầu làm quen với lịch học tập ( hoặc các công việc cá nhân) trong tuần II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một quyển lịch bóc hàng ngày và 1 thời khoá biểu của lớp + Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 / 16 / Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh đọc bài tập 4 vở Bài tập , 2 học sinh lên bảng sửa bài + giáo viên hướng dẫn học sinh : Đoàn tàu có 12 toa, cắt bỏ toa cuối cùng tức là cắt bỏ 1 toa tìm số toa còn lại của đoàn tàu + Học sinh đọc bài làm của mình – Cả lớp nhận xét, sửa sai + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : giới thiệu bài Mt: Học sinh nhận biết 1 tuần có 7 ngày, biết các ngày trong tuần biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch hàng ngày 1a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày ( treo lên bảng ) chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi : - Hôm nay là thứ mấy ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới - Hôm nay là thứ năm. - Cho vài học sinh lặp lại. thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuần lễ có mấy ngày ? a) sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay và hỏi : Hôm nay là ngày bao nhiêu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ? - Giáo viên chốt bài : Một tuần lễ có 7 ngày, là các ngày ch ủ nhật , thứ hai… - Một tuần lễ - Có 7 ngày : Chủ nhật, thứ hai - Vài học sinh lặp lại. - Học sinh tìm ra số chỉ ngày trên tờ lịch và trả lời . Ví dụ : hôm nay là ngày 16 - Ghi tháng tư - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xác. Hoạt động 2 : Thực hành . Mt : Học sinh biết lịch học tập trong tuần - Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 -Cho học sinh làm vào phiếu bài tập Bài 2 : Cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch - Học sinh đọc yêu cầu của bài - 2 em trả lời trong tuần lễ - Em đi học các ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu. - Em được nghỉ các ngày ; thứ bảy và chủ nhật - Học sinh tự nêu yêu cầu bài -1 Học sinh lên bảng điền vào chỗ trống cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng các câu hỏi trong bài tập * Hôm nay là … ngày … tháng *Ngày mai là … ngày … tháng -Giáo viên nhận xét, sửa bài. Bài 3 : Hướng dẫn học sinh tự chép Tkb của lớp vào vở -Học sinh tự chép TKB 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Cộng trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 ... Đọc tờ lịch ngày hơm viết tên ngày tuần ,ngày tháng,tên tháng: a)Hơm là: ngày tháng b )Ngày mai là: ngày .tháng THÁNG TƯ 16 THỨ NĂM 2.Đọc tờ lịch ngày hơm viết tên ngày tuần, ngày tháng,... bảy 1 Trong tuần lễ : a) Em học vào ngày : thứ hai, b) Em nghỉ ngày : Trong tuần lễ : a) Em học vào ngày : thứ hai, thứ ba , thứ tư, thứ năm, thứ sáu b) Em nghỉ ngày: thứ... 70 -30 CÁC NGÀY TRONG THÁNG TƯ TUẦN LỄ THÁNG TƯ 12 CHỦ NHẬT THÁNG TƯ 13 THỨ HAI THÁNG TƯ 14 THỨ BA THÁNG TƯ 15 THỨ TƯ THÁNG TƯ 16 THỨ NĂM THÁNG TƯ 17 THỨ SÁU 18 THỨ BẢY Một tuần lễ có ngày :