SưuTầm Thủ Thuật traitimbinhyen_nova@yahoo.com http://vietdown.org Nguyễn Anh Tú http://vietdown.org Thiết Kế: Nguyễn Anh Tú
Sưu Tầm Thủ Thuật traitimbinhyen_nova@yahoo.com http://vietdown.org Nguyễn Anh Tú CHÈN HÌNH ẢNH VÀ THAY MÀU CHỮ TRÊN NỀN CỦA FOLDER TRONG WINXP. Nếu bạn ñã từng dùng Win98-Me, thì chắc bạn sẽ rất có ấn tượng với tính năng cho phép chèn ảnh và thay ñổi màu sắc font chữ trên nền của folder , nhưng tiếc là trong WinXp bác Bill lại không hỗ trợ tính năng này, nhưng có một cách ñể thực hiện tính năng này, bạn phải tạo một file desktop.ini , bạn có thể tìm thấy nó trong mọi folder của Win98- Me, hay có thể tự tạo bằng notepad , mở notepad và ñánh (copy) nguyên văn ñoạn code sau : [.ShellClassInfo] IconFile=%SystemRoot%\system32\SHELL32.dll IconIndex=3 ConfirmFileOp=0 [ExtShellFolderViews] {BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}={BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC} [{BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}] Attributes=1 IconArea_Image=E:\Hinh anh\koyoko fukada\ips_fukada_kyoko152.jpg IconArea_Text=0x000000FF • Trong ñó dòng IconArea_Image= bạn ñánh ñường dẫn ñến hình mà bạn muốn nó xuất hiện trong folder, bạn nên ñánh ñường dẫn ngắn như tôi thì hơn , và nhớ là ñánh luôn cả ñuôi của nó. • Dòng IconArea_Text=0x000000FF qui ñịnh màu font chữ trong folder,trong ví dụ màu chữ của tôi là màu ñỏ ,bạn chỉ nên thay ñổi dãy số sau chữ “ x” với các màu : o 000000 là màu ñen là màu mặc ñịnh , FFFF00 : màu xanh dương …. Bạn có thể tự tìm thêm. • Sau ñó lưu lại file với tên desktop.ini (nhớ .ini là ñuôi file chứ không phải là tên), bây giờ bạn có thể dán file này kèm ảnh nền của bạn (ví dụ của tôi là hình ips_fukada_kyoko152.jpg) vào bất kì folder nào mà
Sưu Tầm Thủ Thuật traitimbinhyen_nova@yahoo.com http://vietdown.org Nguyễn Anh Tú bạn muốn thay ñổi, thoát ra khỏi folder ấy sau ñó vào lại, và “hãy cảm nhận sự khác biệt” . Theo tôi bạn nên ñể ñặt tính ẩn cho file desktop.ini và file ảnh kẻo có kẻ phá hoại. Nào các bạn hãy cho bác Bill “Gay” mang dấu ấn của mình ñi nào.
Sưu Tầm Thủ Thuật traitimbinhyen_nova@yahoo.com http://vietdown.org Nguyễn Anh Tú CHÈN ÂM THANH VÀO VĂN BẢN WORD ðôi khi, do yêu cầu công việc, bạn phải chuẩn bị một văn bản có kèm thêm âm thanh (nhạc,lời chú thích .), khi ñó bạn sẽ xử lý ra sao ? Có 2 phương pháp giải quyết vấn ñề này, tùy theo từng trường hợp cụ thể mà bạn lựa chọn phương pháp thích hợp (áp dụng cho Word XP). • Phương pháp 1 : Dùng công cụ Sound trong Web Tools o Áp dụng phương pháp này, mỗi khi mở văn bản, âm thanh sẽ ñược phát ra ngay, cụ thể cần thực hiện như sau : o Click chuột phải vào chỗ trống bất kỳ trên thanh công cụ, chọn dấu check vào chữ Web Tools. o Trên thanh Web Tools, bạn thấy biểu tượng hình cái loa có dấu mũi tên chỉ vào văn bản, click chuột vào nó, hộp thoại sau ñây sẽ hiện ra : o Click vào chữ Browse rồi chọn ñịa chỉ file âm thanh (chỉ dùng ñược các file dạng *.midi,*.wav,*.mid,*.rmi,*au,*.aif,*.aiff,*.snd) o Click vào dấu mũi tên trước chữ times ñể chọn số lần lập lại âm Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Kiểm tra cũ: 1/ Người mẹ làm để bụi gai đường cho bà? - Bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm cho Gai đâm vào da thịt làm máu nhỏ xuống giọt Bụi gai đâm chồi nảy lộc, nở hoa 2/ Người mẹ làm để hồ nước đường cho bà? Bà phải cho đôi mắt Hãy khóc đi, đôi mắt rơi xuống -Bà mẹ khóc, nước mắt tuôn rơi lã chã, đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hóa thành hai viên ngọc Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Ông ngoại Luyện đọc - gió - chậm rãi - loang lổ - ngưỡng cửa Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Ông=ngoại Bài chia làm đoạn Đoạn : Từ thành phố … đến hè phố Đoạn : Từ năm nay… đến xem trường Đoạn : Từ ông chậm rãi… đến sau Đoạn : Còn lại Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Ông ngoại LUYỆN ĐỌC CÂU DÀI: Thành phố vào thu.// Những gió nóng mùa hè nhường chỗ / cho luồng khí mát dịu sáng.// Trời xanh ngắt cao, xanh dòng sông trong,/ trôi lặng lẽ hè phố // Trước ngưỡng cửa trường tiểu học,/ may mắn có ông ngoại //- thầy giáo tôi.// Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Tìm hiểu bài: Ông chậm rãi3.nhấn nhịp chân xe đạp Tìm hình ảnh Trời xanh ngắt cao, xanh ngoại dẫn mua vở, chọn 2.Thành Ông ngoại bạn bút, hướng phố sắpgiúp cũ, đèoÔng tới trường đẹp màtrôi emlặng thíchlẽtrong dòng sông trong, dẫn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực dạy vào thu có nhỏ chuẩn bị học Ông dẫn thang lang khắp lớpvà trống đoạn ông dẫn cháu đến hè phố đẹp? chữ cáinhấc đầubổng tiên.tôi thếtrên nào? Ông tay, cho gõ thử vào mặt thămtrường trường da loang lổ trống Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Tìm hiểu bài: Bạn nhỏ gọi ông ngoại người thầy đầu Qua câu chuyện “ông Vì bạn nhỏ gọi tiên ông dạy bạn nhỏ chữ đầu Nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho ngoại” em thấy tình ông ngoại người tiên, người đầu biết tiên dẫn bạn –nhỏ đến cháu,ông cháu mãi ơn ông người hai ông trường học,cảm bổng bạn nhỏcháu tay, cho gõ thầy đầu tiên? thầy cháu trước ngưỡng cửa nhưtrường, nào? thử vào chiết trống nghe tiến trống trường tiểutiên học trường đầu Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Ông ngoại LUYỆN ĐỌC LẠI: Thành phố vào thu.// Những gió nóng mùa hè nhường chỗ / cho luồng khí mát dịu sáng.// Trời xanh ngắt cao, xanh dòng sông trong,/ trôi lặng lẽ hè phố // Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2015 Tập đọc: Ông ngoại - Qua em hiểu điều gì? Nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông – người thầy cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học Đề Bài :Sưu tầm thực tế về thực trạng của nghành logistics tại VN hiện nay. Phân tích tác động của TMĐT tới logistics KD. Mức độ sẵn sàng của các doanh nghiệp Việt Nam cho logistics TMĐT.Đề cươngI . Tổng quan về hậu cần TMĐT1. Khái niệm và bản chất2. Vị trí và vai trò3. Phân loại các lĩnh vực hậu cần II. Thực tế về thực trạng của nghành logistics tại VN hiện nay1. Những việc mà nghành logistics trong nước đã làm được2. Những hạn chế chưa làm được của nghành logictics ở nước taIII. Phân tích tác động của TMĐT tới logictics KD1. Tính thông tin- Tiếp cận - Chất lượng - Linh hoạt2. Tính tương tác- Giao tiếp đa chiếu - Khả năng hợp tác3. Tính cá nhân hóa - Nhu cầu khách hàng- Chất lượng dịch vụIV. Mức độ sẵn sàng của các doanh nghiệp VN cho logictics TMĐT 1. Thực tế về mức độ sẵn sàng của các doanh nghiệp VN cho logictics trong TMĐT2. Đưa ra nhận xét và giải pháp nhằm nâng cao tính hiệu quả, mức độ sẵn sàng của các doanh nghiệp VN cho logictics TMĐT
Bài làm:I . Tổng quan về hậu cần TMĐT1. Khái niệm và bản chất hậu cần thương mại điện tửQuản trị hậu cần là một bộ phận của quản trị chuỗi cung ứng, bao gồm quá trình hoạch định, thực thi và kiểm soát một cách quả dòng lưu chuyển và dự trữ nguyên vật liệu, bán thành phầm, thành phẩm và dòng thông tin từ điểm xuất xứ đến điểm tiêu dùng với mục tiêu thỏa mãn đúng yêu cầu và đòi hỏi của khách hàng.Thông qua định nghĩa về hậu cần thì rõ ràng bản chất của hậu cần là dịch vụ khách hàng là quá trình cung cấp các giá trị gia tăng cho khách hàng trong hệ thống kênh cung cấp nguyên vật liệu đầu vào và kênh phân phối hàng hóa với hiệu quả chi phí cao nhât.Trong bối cảnh của hoạt động Thương mại Điện tử e-logistics có thể được định nghĩa là quá trình hoạch định chiến lược, thiết kế và thực thi tất cả các yếu tố cần thiết của hệ thống, quy trình, cơ cấu tổ chức và tác nghiệp hậu cần để hiện thực hóa và vật chất hóa cho hoạt động thương mại điện tử.2. Vị trí và vai tròNghành hậu cần có vị trí ngày càng quan trọng trong các nền kinh tế hiện đại và có ảnh hưởng to lớn tới sự phát triển kinh tế của các quốc gia và toàn cầu. Phần giá trị gia tăng do ngành hậu cần tạo ra ngày càng lớn và tác động của nó thể hiện rõ ở các khía cạnh mà nó tham gia như:2.1Trong chuỗi cung ứng tổng thểCác hoạt động hậu cần có nhiệm vụ kết nối một cách có hiệu quả các thành viên trong chuỗi cung ứng từ đó mang lại giá trị cao nhất cho khách hàng và các thành viên. Nhiệm vụ kết nối của hậu cần được thể hiện qua việc vận hành trôi chảy và nhịp nhàng của 3 dòng sau:- Dòng sản phẩm: con đường dịch chuyển của hàng hóa và dịch vụ từ nhà cung cấp tới khách hàng đảm bảo đúng và đủ về số lượng và chất lượng.- Dòng thông tin: dòng giao và nhận của các đơn đặt hàng, theo dõi quá trình dịch chuyển và chứng từ giữa người gửi và người nhận.- Dòng tiền Đề bài: Sưutầm một chương trình của tổ chức mà em quan tâm. ( bài này em xung phong nhưng chưa phát biểu)Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của trường Đại học kinh tế (Đại học quốc gia) Đại học Kinh tế là một trường đại học thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.Trường Đại học Kinh tế ra đời với sứ mệnh đào tạo các nhà lãnh đạo, chuyên gia phân tích chính sách kinh tế, đội ngũ những doanh nhân có tầm nhìn chiến lược, biết đón nhận và nắm bắt các thành tựu hiện đại nhất của nền kinh tế tri thức, theo kịp sự phát triển của thời đại. Trong giai đoạn 2004 - 2007, Trường Đại học Kinh tế đã thành lập một Ban đề án xây dựng chương trình đào tạo cử nhân Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế nhằm đáp ứng mục tiêu chiến lược của Trường. Sau rất nhiều chuyến thăm quan học tập, những cuộc thảo luận chi tiết giữa Trường Đại học Kinh tế và một số trường đại học đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường Đại học Kinh tế đã hoàn thành đề án đào tạo cử nhân Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế. Ngày 24 tháng 12 năm 2007, đề án đã được Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội phê duyệt với sự tin tưởng rằng chương trình sẽ là cú hích, một sự đột phá về chất lượng đào ngành Quản trị Kinh doanh tại Việt Nam.Chương trình sẽ được triển khai bắt đầu từ kỳ tuyển sinh đại học năm 2008.1
1.Mục tiêu của chương trình: Đào tạo nên những doanh nhân, những nhà quản lý có đầy đủ năng lực, trình độ để làm việc trong môi trường kinh doanh quốc tế, môi trường cạnh tranh toàn cầu. Những sinh viên tốt nghiệp sẽ có những phẩm chất cụ thể sau: • Kiến thức: có kiến thức chuyên sâu, hiện đại về Quản trị Kinh doanh, kiến thức xã hội tổng hợp, thành thạo tiếng Anh (TOEFL ≥ 550 điểm)• Kỹ năng: có khả năng phân tích, kỹ năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm và có tư duy lãnh đạo.• Năng lực: Có khả năng làm việc trong môi trường kinh doanh quốc tế. Đại học kinh tế là một tổ chức sự nghiệp nhà nước.Trong kế hoạch chương trình này, trường đề ra mục tiêu lớn, quan trọng không chỉ đối với bản thân tổ chức mà còn rất quan trọng cho đất nước trong xu hướng toàn cầu hóa.Đó là đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có trình độ quốc tế và khả năng làm việc trong môi trường kinh tế thế giới, môi trường cạnh tranh luôn luôn biến động.2. Tuyển sinh Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tếTổ chức Chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD đạt trình độ quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN cam kết sẽ đào tạo nên những doanh 2
nhân, những nhà quản lý có đầy đủ năng lực, trình độ để làm việc trong môi trường kinh doanh quốc tế, môi trường cạnh tranh toàn cầu. *Tuyển sinh:- Điều kiện dự tuyển: Có trình độ Tiếng Anh đạt một trong các tiêu chuẩn sau: Điểm TOEFL paper (nội bộ hoặc quốc tế) từ 400 điểm trở lên, TOEFL IBT BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những điểm có hoành độ lớn hơn 1 mà khoảng cách từ đó đến là nhỏ nhất. 3. Cho 3(C): y x 3x 2. a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình 3x 3x 2m 0. b) Viết PTTT của (C) biết tiếp tuyến có hệ số góc lớn nhất. c) Gọi là đường thẳng đi qua A( - 2; 0) sao cho khoảng cách từ điểm cực đại của (C) đến là lớn nhất. Gọi M là giao điểm của (C) và . Gọi d là tiếp tuyến của (C) tại M. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi d và (C). 4. Tìm m 2 sao cho trên đồ thị x m(C) : yx 2 có ít nhất một điểm cách đều hai trục tọa độ, đồng thời hoành độ và tung độ của điểm đó trái dấu. 5. Tìm m đẻ đồ thị 4 2(C): y x 2mx m 1 có ba điểm cực trị là ba đỉnh một tam giác có bán kính đường tròn ngoại tiếp bằng 1. 6. Tìm m để hai điểm cực trị của đồ thị 3 21 8(C) : y x 2x (10m 7)x3 3 nằm về hai phía của đường thẳng : y x 1. 7. Tìm hai A, B điểm thuộc hai nhánh khác nhau của (C) sao cho độ dài đoạn AB nhỏ nhất 2x 2x 1a) (C) : y . b) (C) : y .x 2 x 2 8. Gọi A, B là hai giao điểm của hai đồ thị x x 1y , y .6 x 1 Tìm điểm M trên đường phân giác thứ nhất sao cho tổng MA + MB nhỏ nhất. 9. Khảo sát và vẽ đồ thị x 1(C) : y .x 1 Viết PTTT của (C) biết tiếp tuyên tạo với hai tiệm cận của (C) một tam giác cân. 10. Cho hàm số 4 2 4(C): y x 2mx 2m m . a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = -1. b) Tìm m để ba điểm cực trị của đồ thị hàm số đã cho là ba đỉnh một tam giác đều.
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦUKhông phải dễ dàng để ra quyết định thành lập một công ty và cũng không dễ dàng để mà quản lý nó. Công ty không phải là một vật thể tĩnh không chuyển động mà nó mà một hoạt động sống, nó hoạt động vì mục đích sinh lợi mà người hưởng lợi là tất cả thành viên điều hành bộ máy đó. Một người lãnh đạo phải biết đặt ra những mục tiêu nhất định và hướng nhân viên của mình theo hướng đó, cộng với các yếu tố hỗ trợ để thực hiện mục tiêu. Chúng ta gọi đó là chiến lược. Thật vậy nếu một công ty không có chiến lược coi như nó là con rắn mất đầu, con rắn mạnh mẽ nhưng không thể ăn, không thể suy nghĩ và không tấn công được con mồi. Một thời gian con rắn sẽ chết, công ty mà không có chiến lược phát triển thì cũng lụi tàn như vậy. Công ty được trang bị đầy đủ vốn nhưng không có thị trường mục tiêu, không có hướng phát triển thì sẽ sớm bị thâu tóm trên thị trường cạnh tranh này.Mặt khác nước ta đang trong quá trình hội nhập, nền kinh tế nước ta ngày càng phát triển mạnh song song với nó cũng là yếu tố cạnh tranh ngày càng trở nên gay gắt. Không những các Công ty trong nước phải cạnh tranh với nhau để tồn tại mà các Công ty còn phải cạnh tranh với tất cả các công ty ở nước ngoài trong đó có những Công ty rất hùng mạnh về mặt tài chính, họ lại có kinh nghiệm hàng chục thậm chí hàng trăm năm, cho nên về thế và lực họ mạnh hơn ta rất nhiều. Để tồn tại trong cuộc cạnh tranh không cân sức này, công ty phải xem xét kỹ lưỡng tất cả các yếu tố vi mô, vĩ mô, điểm mạnh, điểm yếu, thị trường… và đề ra những chiến lược tối ưu nhất để doanh nghiệp tồn tại và phát triển bền vững.Tầm quan trọng của chiến lược trong công ty là điều không thể phủ nhận được. Để tìm hiểu sâu hơn về khía cạnh chiến lược này chúng em xin chọn đề tài “ Tìm hiểu và sưutầm chiến lược phát triển công ty trà & café Tâm Châu”.1. Mục tiêu nghiên cứu -Sự phát triển của ngành chè Việt Nam nói chung-Sự phát triển của công ty trà & café Tâm Châu-Các chiến lược phát triển mà công ty đã và đang áp dụng, ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứuChuyên đề này tập trung nghiên cứu phân tích lí luận và thực tế thị trường và thị trường mục tiêu của công ty. Do hạn chế về thời gian cũng như năng lực trình độ có hạn, nên chuyên đề này chỉ tìm hiểu về thị trường tiêu thụ sản phẩm và kết quả kinh doanh của công ty trong 3 năm 2007, năm 2008, năm 2009.3. Phương pháp nghiên cứu - Kế thừa tài liệu đã tìm hiểu- Thu thập số liệu từ Internet- Sử dụng phương pháp thống kê, phân tích kinh tế để xử lý và phân tích số liệu.- Kinh nghiệm thực tế từ chuyến du lịch Đà Lạt, đã tham quan công ty và cơ sở chế biến trà Tâm Châu4. Nội dung nghiên cứuChương 1: Cơ sở lý luận.Phần này trình bày những khái niệm về chiến lược, các chiến lược phát triển chủ yếu ở một công tyChương 2: Các chiến lược phát triển công tyPhần này giới thiệu