Tuần 8. Người mẹ hiền

Tuần 8. Người mẹ hiền tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

NhiÖt liÖt chµo NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê kÓ chuyÖn vÒ dù giê kÓ chuyÖn Líp 2A1! Líp 2A1! Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lý Trường Tiểu học thị trấn Trới Cè lªn! Cè lªn! Xin chµo c¸c b¹n häc sinh líp 2A1 Chóc c¸c b¹n mét giê häc vui vµ lÝ thó Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Kể lại câu chuyện Người thầy cũ ? Kể lại câu chuyện Người thầy cũ ? Qua câu chuyện này, em học tập được đức Qua câu chuyện này, em học tập được đức tính gì? Của ai? tính gì? Của ai? Thø b¶y ngµy 25 th¸ng 10 Thø b¶y ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2008 n¨m 2008 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn Ng­êi mÑ hiÒn Nªu néi dung tõng tranh * Hai b¹n trong tranh lµ ai? Nãi cô thÓ vÒ * Hai b¹n trong tranh lµ ai? Nãi cô thÓ vÒ h×nh d¸ng tõng b¹n? h×nh d¸ng tõng b¹n? * Hai b¹n trß chuyÖn víi nhau nh÷ng g×? * Hai b¹n trß chuyÖn víi nhau nh÷ng g×? Tranh vÏ g×? Tranh vÏ g×?  Tranh vÏ néi dung g×? Tranh vÏ néi dung g×?  B¸c b¶o vÖ nãi g× víi Nam? B¸c b¶o vÖ nãi g× víi Nam?  C« gi¸o nãi víi b¸c b¶o vÖ nh­ thÕ nµo? C« gi¸o nãi víi b¸c b¶o vÖ nh­ thÕ nµo?  Tranh vÏ g×? Tranh vÏ g×?  C« gi¸o nãi víi hai b¹n nh­ thÕ nµo? C« gi¸o nãi víi hai b¹n nh­ thÕ nµo?  Hai b¹n ®· nãi g× víi c«? Hai b¹n ®· nãi g× víi c«? Dùa vµo c¸c tranh d­íi ®©y , h·y kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn “Ng­êi mÑ hiÒn theo ” nhãm: [...]...Đại diện các nhóm kể trước lớp Dựng lại câu chuyện theo vai Theo em, vì sao cô giáo trong câu chuyện được gọi là Người mẹ hiền? Giờ học kết thúc Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh! Lớp – Năm học : 2013 - 2014 Giáo viên : Trần Thị Thanh Vân Trường Tiểu học Ninh Hải Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Kiểm tra cũ : Phân vai dựng lại đoạn câu chuyện Người thầy cũ Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Bài : Dựa theo tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền lời em : Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Bài : Dựng lại câu chuyện theo vai : người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Thi kể chuyện :  Thua Thắng : : Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Củng cố - Dặn dò :  Cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người Cô giáo người mẹ hiền em Khuyên em kính trọng lời thầy cô giáo TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI MẸ HIỀN Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Người mẹ hiền - Đọc đúng một số từ phát âm dễ sai: gánh xiếc, lách, vùng vẫy, bật khóc. - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - GD hs biết yêu thương quí trọng thầy cô giáo II .Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A .Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : * Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) Hướng dẫn cụ thể một số câu: + Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ vừa tới,/ nắm chặt hai chân em:// “ Cậu nào đây?/ Trốn học hả? ”// (Đọc cao giọng ) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người dẫn chuyện, bác bảo vệ, Nam và Minh. Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - Nhận xét, tuyên dương 3 .Củng cố, dặn dò : - Bắt nhịp hs hát bài: Cô và mẹ (Phạm Tuyên) - Nhận xét giờ học - Luyện đọc ở nhà - 2hs nêu - Lắng nghe - Đọc bài, lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc - Luyện phát âm - Nối tiếp đọc - HS luyện đọc - Lớp theo dõi, nhận xét - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ - Hát - Nghe, ghi nhớ TẬP ĐỌC: NGƯỜI M Ẹ HIỀN I. Mục tiêu: ( SGV ) - GD hs biết yêu thương, kính trọng thầy cô giáo II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 A. Bài cũ: Gọi hs đọc bài: Thời khoá biểu - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẩu toàn bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc: a. Đọc từng câu: - Yêu cầu hs đọc - Tìm tiếng từ khó đọc - Luyện phát âm b. Đọc từngđoạn: - Yêu cầu hs đọc - Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài - Tìm hiểu nghĩa các từ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem Giải thích thêm: thì thầm, vùng vẫy c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu hs đọc theo nhóm GV theo dõi d. Thi đọc: - Tổ chức cho các nhóm thi đọc GV theo dõi - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt e. Đọc đồng thanh: - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần Tiết 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu hs lớp đọc thàn tiếng, đọc thầm - 2hs đọc - Nghe - Lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc từng câu - Tìm và nêu: chỗ, lách, vùng vẫy, sợ, . - Cá nhân,lớp - Nối tiếp đọc từng đoạn - Luyện đọc - Nêu ý kiến - Lắng nghe - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Đọc đồng thanh - Đọc bài, suy nghĩ trả lời từng đoạn, trả lời câu hỏi ? Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu? - Gọi 2hs nhắc lại lời thì thầm của Nam ? Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? ? Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo đã làm gì? ? Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào? ? Cô giáo làm gì khi Nam khóc? - Treo tranh minh hoạ cho hs thấy hình ảnh của cô giáo đang dịu dàng xoa đầu Nam an ủi ? Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ. Làn này vì sao Nam khóc? ? Người mẹ hiền trong bài là ai? 4. Luyện đọc lại: - Yêu các nhóm tự phân vai: người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và Minh thi đọc lại toàn bộ câu chuyện. - Theo dõi, nhận xét tuyên dương 5. Củng cố, dặn dò: - 1 hs đọc lại toàn bài ? Vì sao cô giáo trong bài được gọi là:“ Người mẹ hiền”? - Lớp hát bài: “Cô và mẹ” của Phạm Tuyên - Nhận xét giờ học - Dặn: Quan sát tranh, tập kể lại câu chuyện này. câu hỏi - Suy nghĩ, trả lời - 2hs thể hiện - Đọc thầm trả lời - Làm việc theo cặp để trao đổi ý kiến: cô rất dịu dàng, thương yêu học trò/ cô bình tĩnh và nhẹ nhàng khi thấy học trò bị khuyết điểm - Nêu ý kiến - Quan sát tranh - Vì đau và rất xấu hổ - Cô giáo - Các nhóm phân vai và luyện đọc Thi đọc giữa các nhóm, lớp theo dõi, nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt - Đọc bài - Nêu ý kiến - Hát - Lắng nghe, ghi nhớ BÀI 8 : NGƯỜI MẸ HIỀN I. Mục tiêu : -Dựa vào trí nhơ, tranh minh họa kể lại từng đoạn và tòan bộ nội dung câu chuyện theo vai. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên. Biết thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật nội dung chuyện. Biết theo dõi, nhận xét bạn kể. -Giáo dục hs biết kính trọng cô giáo. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Tranh minh họa phóng to. Học sinh : xem trước truyện. III. Các họat động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -3 hs nối tiếp kể lại câu chuyện “ Mẫu giấy vụn” -Gv nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu bài : “ Người mẹ hiền” b/ Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu : Hs kể được từng đoạn theo tranh. *GV đính tranh, gợi ý. -Y/C hs kể từng đoạn theo tranh và nhận xét lời bạn kể. -Gv nhận xét. *Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện Mục tiêu : Hs kể được diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai. -Y/C kể toàn bộ câu chuyện. -Quan sát tranh và đọc yêu cầu. -Kể chuyện trong nhóm. -Kể trước lớp. -Nhận xét lời bạn kể. -Nêu yêu cầu. -Cac nhóm phân vai kể. -Các nhóm thi kể. -Nhận xét tuyên dương. -Hs nhận xét. 4. Củng cố : (4 phút) -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Cô giáo vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh. Cô giáo như mẹ hiền.) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét –Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Rút kinh nghiệm: NhiÖt liÖt chµo NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê kÓ chuyÖn vÒ dù giê kÓ chuyÖn Líp 2A1! Líp 2A1! Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lý Trường Tiểu học thị trấn Trới Cè lªn! Cè lªn! Xin chµo c¸c b¹n häc sinh líp 2A1 Chóc c¸c b¹n mét giê häc vui vµ lÝ thó Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Kể lại câu chuyện Người thầy cũ ? Kể lại câu chuyện Người thầy cũ ? Qua câu chuyện này, em học tập được đức Qua câu chuyện này, em học tập được đức tính gì? Của ai? tính gì? Của ai? Thø b¶y ngµy 25 th¸ng 10 Thø b¶y ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2008 n¨m 2008 KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn Ng­êi mÑ hiÒn Nªu néi dung tõng tranh * Hai b¹n trong tranh lµ ai? Nãi cô thÓ vÒ * Hai b¹n trong tranh lµ ai? Nãi cô thÓ vÒ h×nh d¸ng tõng b¹n? h×nh d¸ng tõng b¹n? * Hai b¹n trß chuyÖn víi nhau nh÷ng g×? * Hai b¹n trß chuyÖn víi nhau nh÷ng g×? Tranh vÏ g×? Tranh vÏ g×?  Tranh vÏ néi dung g×? Tranh vÏ néi dung g×?  B¸c b¶o vÖ nãi g× víi Nam? B¸c b¶o vÖ nãi g× víi Nam?  C« gi¸o nãi víi b¸c b¶o vÖ nh­ thÕ nµo? C« gi¸o nãi víi b¸c b¶o vÖ nh­ thÕ nµo?  Tranh vÏ g×? Tranh vÏ g×?  C« gi¸o nãi víi hai b¹n nh­ thÕ nµo? C« gi¸o nãi víi hai b¹n nh­ thÕ nµo?  Hai b¹n ®· nãi g× víi c«? Hai b¹n ®· nãi g× víi c«? Dùa vµo c¸c tranh d­íi ®©y , h·y kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn “Ng­êi mÑ hiÒn theo ” nhãm: ... vai dựng lại đoạn câu chuyện Người thầy cũ Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Bài : Dựa theo tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền lời em : Thứ năm ngày 25... 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Bài : Dựng lại câu chuyện theo vai : người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Thi kể chuyện... 25 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện : Người mẹ hiền Củng cố - Dặn dò :  Cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người Cô giáo người mẹ hiền em Khuyên em kính trọng lời