1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 16. Ôn tập

12 481 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • Slide 2

  • ÔN TẬP ĐỌC NHẠC:

  • Slide 4

  • TẬP ĐỌC NHẠC số 1 Cây sáo

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

Nội dung

Tiết 16. Ôn tập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...

Đến dự tiết Địa lí lớp 5/2 Trường Tiểu học Tân Lập 1 Câu 1: Thương mại gồm các hoạt động nào? Thương mại có vai trò gì? Câu 2: Nước ta xuất khẩu và nhập khẩu mặt hàng gì là chủ yếu? Câu 3: Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch ở nước ta ?Kể tên một vài điểm du lịch ở tỉnh ta ? Câu 1: Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Dân tộc nào có số dân đông nhất và sống chủ yếu ở đâu ?Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu ? Nước ta có 54 dân tộc . Trong đó người Kinh (Việt) có số dân đông nhất , chủ yếu sống ở đồng bằng và ven biển. Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở vùng núi và cao nguyên. Lược đồ dân cư  a) Dân cư nước ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên.  b)Nước ta, lúa gạo là loại cây được trồng nhiều nhất.  c) Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng núi: lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng.  d) Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.  e) Đường sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành khách ở nước ta.  g) Thành phố Hồ Chí Minh vừa là trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước. Câu 2 Trong các câu sau đây câu nào đúng ghi Đ, câu nào sai ghi S vào ô  Đ Đ Đ Đ S S Lược đồ nông nghiêp Nghề dệt chiếu Nghề mây tre đan Nghề gốm Nghề làm nón Trng THCS Vừ Nh Hng in Bn-Qung Nam GIO N M NHC NM HC 2009-2010 GV Thc hin:Cao Thanh Quyn TIT 16 ễN TP PHN TP C NHC ễN TP C NHC: Bi TN s Cõy sỏo nhc nc no,ging gỡ,nhp gỡ, c chia lm my cõu ? Nhc Ba Lan,ging Son trng, Nhp 2/4,cú cõu TP C NHC s Cõy sỏo Bi TN s Ngh s vi cõy n nhc nc no,ging gỡ,nhp gỡ, c chia lm my cõu ? Nhc Nga,ging Mi th,nhp 3/4,cú cõu Bi TN s (Lỏ xanh)do sỏng tỏc, ging gỡ,nhp gỡ, c chia lm my cõu ? Nhc s Hong Vit,ging Fa trng, nhp 2/4,cú cõu Bi TN s Cỏnh ộn tui th sỏng tỏc,ging gỡ,nhp gỡ, c chia lm my cõu ? Nhc s Phm Tuyờn,ging Rờ th nhp 2/4,cú cõu Gỡ hc kt thỳc Xin trân trọng cảm ơn thầy cô TiÕt 16 «n tËp ch­¬ng I KiÕn thøc cÇn nhí. 1, HÖ thøc gi÷a c¹nh vµ ®­êng cao trong tam gi¸c vu«ng. A B H C c b a c’ b’ 2 ' b ab = 2 ' c ac = 2 ' ' h b c= ah bc = 2 2 2 1 1 1 h b c = + 1, 2, 3, 4, 5, Cho hình vẽ sau, điền đúng- Đ hoặc sai - S vào các hệ thức sau: áp dụng: a c b h a b ab ch= ' 2 :a a c= 2 ' ' .h a b= 2 2 b c a= + 2 2 2 1 1 1 h a c = + Đ S Đ Đ S 2, §Þnh nghÜa c¸c TSLG cña gãc nhän. ®èi kÒ huyÒn α Sin = cos = tan = cotg = ®èi huyÒn kÒ huyÒn ®èi kÒ kÒ ®èi α α α α cotg * Víi gãc nhän ta cã: 3, Mét sè tÝnh chÊt cña c¸c TSLG. * NÕu gãc phô víi gãc th×: 2 2 sin cos 1 α α + = sin cos tan cos sin cotg tan α α α α β β β β = = = = ; ; 0 < sin ; cos < 1 α α sin tan cos α α α = cos cot sin g α α α = tan .cot 1g α α = ; α β α α β ¸p dông: ChØ ra c¸c hÖ thøc sai cña h×nh vÏ sau: α β a b c sin b c α = cot a g c α = tan c a β = cos a b β = sin cos α β = 0 sin cos(90 ) α β = − 2 2 sin cos 1 α β + = sin tan cos α α α = S S S S S¾p xÕp c¸c TSLG sau theo thø tù tõ nhá ®Õn lín: ¸p dông: a, 0 0 ' 0 0 sin 24 ;cos 65 28 ;sin 47 ;cos 39 b, 0 0 ' 0 0 tan 54 ;cot 71 46 ; tan 26 ;cot 42g g 4, C¸c hÖ thøc gi÷a c¹nh vµ gãc trong tam gi¸c vu«ng. A B C c a b b = c tan B = c cotg C c = b tan C = b cotg B b = a sin B = a cos C c = a sin C = a cos B Bµi tËp 37(SGK - 94) Cho tam gi¸c ABC cã AB = 6 cm, AC = 4,5 cm, BC = 7,5 cm. a, Chøng minh tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A. TÝnh c¸c gãc B, C vµ ®­êng cao AH cña tam gi¸c ®ã. b, Hái ®iÓm M mµ diÖn tÝch tam gi¸c MBC b»ng diÖn tÝch tam gi¸c ABC n»m trªn ®­êng nµo? Bài tập về nhà (bài 96 - SBT) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH chia cạnh huyền BC thành hai đoạn BH, CH có độ dài lần lượt là 4 cm, 9 cm. Gọi D và E lần lượt là hình chiếu của H trên AB, AC. a.Tính độ dài đoạn thẳng DE. b.Các đường thẳng vuông góc với DE tại D và tại E lần lượt cắt BC tại M và N. Chứng minh M là trung điểm của BH và N là trung điểm của CH. c. Tính diện tích tứ giác DENM. Tiết 16 : ôn tập chương 1 A Nhóm 2:1)phát biểu và viết công thức tổng quát qui tắc khai phương một tích , một thương? 2) căn bậc 3 có tính chất gì? Nhóm 3:1) phát biểu và viết công thức tổng quát qui tắc nhân,chia các căn bậc hai 2) định nghĩa căn bậc 3? Nhóm 4:viết các công thức tổng quát của các phép biến đổi biểu thức chứa căn bậc hai Thảo luận nhóm Nhóm 1:1)nêu điều kiện để x là căn bậc hai số học của số a không âm? 2)thế nào là căn thức bậc 2? Căn thức bậc 2 có nghĩa khi nào? 3) xác định khi nào? Các công thức biến đổi căn thức AA = 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0,0. 0,0. 0. 0,0 0,0 2 2 2 <= = = >= = BABABA BABABA BBABA BA B A B A BABABA 1) 2) 3) 4) 5) ( ) 0,0. = BBA B AB B A 6) Tiết 16 : ôn tập chương 1 c¸c c«ng thøc biÕn ®æi 7) ( ) 0 >= B B BA B A ( ) ( ) 2 2 ,0 CBB CB CBA CB A ≠≥ − ⋅ = ±  ( ) ( ) CBCB CB CBA CB A ≠≥≥ − ±⋅ = ,0,0  8) 9) TiÕt 16 : «n tËp ch­¬ng 1 Tiết 16 : ôn tập chương 1 Dạng 1 thực hiện phép tính 81 34 2 25 14 2 16 1 3 Nêu các bước thực hiện phép tính có chứa căn bậc 2? b) Bài 70bc (40- SGK) 567 3,34.640 c) Nêu cách làm phần b) và c)? TiÕt 16 : «n tËp ch­¬ng 1 • D¹ng 1 thùc hiÖn phÐp tÝnh 81 34 2 25 14 2 16 1 3 ⋅⋅ = 81 196 25 64 16 49 ⋅⋅ = = ⋅⋅ 81 196 25 64 16 49 45 196 9.5.4 14.8.7 = b) Bµi 70bc (40- SGK) = 567 3,34.640 567 343.64 9 56 9 7 8 =⋅= 81 49 8 ⋅= 567 343 8 ⋅= c) TiÕt 16 : «n tËp ch­¬ng 1 d) 1252 5 1 5 15 4 + + ( ) 510 5 5 5 15 154 + = 510515 += Phần d) sử dụng các phép biến đổi nào? 1510 = Tiết 16 : ôn tập chương 1 Bµi 71ac (40 SGK– ) a) ( ) 52.10238 −+− Nªu c¸c b­íc thùc hiÖn phÇn a) vµ c)? c) 8 1 :200 5 4 2 2 3 2 1 2 1         ⋅+⋅−⋅ Bµi 71 (40 SGK– ) a) ( ) 52.10238 −+− 5202.316 −+−= 2555264 −=−+−= c) 8 1 :200 5 4 2 2 3 2 1 2 1         ⋅+⋅−⋅ 8 1 :210 5 4 2 2 3 2 2 2 1         ⋅+−⋅= 8 20 216023025 ⋅ +− = 2542 5 2135 =⋅= [...].. .Tiết 16 : Ôn tập chương 1 Dạng 2 :phân tích thành nhân tử Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành Bài nhân tử? 72ac (40 SGK) Phần a) sử dụng phương pháp xy y x + x 1 nào? a) = y x = ( ( )( ) ( x 1 +... đầu tiên ta phải làm gì? ( = a + b 1 a b ) d) x 5 x +6 = x 2 x 3 x +6 = x x 2 3 x 2 ( ) ( ) Phần d) dùng phương pháp nào để phân tích? = ( x 2 ) ( x 3) Tách hạng tử - 5 x bằng tổng hai hạng tử nào? Về nhà Học : câu hỏi ôn tập chương 1 Làm : 72bd , 73 , 74 (40 SGK) NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o tíi dù tiÕt häc t¹i líp 9B Trường THCS Nam Bình-Nam Trực-Nam Định Giáo viên: nguyÔn thÕ h­ëng ĐẠI SỐ 9 kÝnh chóc c¸c thÇy c« m¹nh khoÎ Chóc c¸c em cã mét tiÕt häc thµnh c«ng C©u hái 1: C©u hái 1: Nªu ®iÒu kiÖn ®Ó x lµ căn bËc hai sè häc cña sè a kh«ng ©m? a) NÕu CBHSH cña mét sè lµ thì sè ®ã lµ: A. B. 8 C. Kh«ng cã sè nµo b) = -4 thì a b»ng: A. 16 B. -16 C. Kh«ng cã sè nµo 8 22 a Bµi tËp tr¾c nghiÖm )0víia( ax 0x ax 2 ≥    = ≥ ⇔= A. Lý thuyÕt Câu hỏi 2: Câu hỏi 2: Chứng minh với mọi số a aa 2 = Bài tập 71(b) tr.40 SGK: Rút gọn biểu thức sau: 22 )53(23.)10(2,0 + Theo định nghĩa giá trị tuyệt đối t hỡ Ta thấy: Nếu thỡ nên Nếu a < 0 thỡ , nên = (-a) 2 = a 2 Do đó, với mọi a. Vậy chính là CBHSH của a 2 , tức ( ) 2 2 aa = aa = 0a 0a aa = ( ) 2 a ( ) 2 2 aa = a aa 2 = A. Lý thuyết Câu hỏi 3: Câu hỏi 3: Biểu thức A phải thoả mãn điều kiện gỡ để xác định ? A xác định A 0 A a)Biểu thức xác định với các giá trị của x: A. B. C. b) Biểu thức xác định với các giá trị của x: A. B. C. 2 3 x 3 2 x 3 2 x x32 2 1 x 0vàx 2 1 x 0vàx 2 1 x 2 x x21 Bài tập trắc nghiệm A. Lý thuyết A. Lý thuyÕt . ( 0, 0)AB A B A B= ≥ ≥ víi ( 0, 0) A A A B B B = ≥ > víi C©u hái 4: C©u hái 4: Nªu c¸c c«ng thøc biÕn ®æi c Nªu c¸c c«ng thøc biÕn ®æi c ăn ăn thøc thøc 2 ( 0)A B A B B= ≥ víi 2 ( 0, 0)A B A B A B= ≥ ≥ víi 1 ( 0, 0) A AB AB B B B = ≥ ≠ víi ( 0) A A B B B B = > víi 2 2 ( ) ( 0, ) C C A B A A B A B A B = ≥ ≠ ± − m víi ( ) ( 0, 0, ) c C A B A B A B A B A B = ≥ ≥ ≠ − ± m víi 2 A A= 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. B. luyện tập Dng 1: Rỳt gn biu thc (dng s) 1. Bài tập 70(c, d) tr.40 SGK: Tỡm giá trị các biểu thức sau bằng cách biến đổi, rút gọn thích hợp: 22 511 . 810 . 21,6 d) 567 34,3640 c) . 2 2 2 2 2 640. 34,3 64.10.34,3 64.343 64.7.49 8.7 56 ) 567 567 7.81 9 9 567 ) 21,6. 810. 11 5 21,6.810.(11 5)(11 5) 21,6.10.81.16.6 216.81.16.6 36.6.6.81.16 36.36.9.9.4.4 36.36.9.4.9.4 36.36.36.36 (36) 36 1296 a b = = = = = + = = = = = = = = Giải 2.Bài tập 71(a, c) tr.40 SGK: Rút gọn các biểu thức sau: 8 1 :200 5 4 2 2 3 2 1 2 1 c) 52)10238( a) + + 254264212228.282 2 3 2 4 1 8 1 :2.10 5 4 2 2 3 2 2 2 1 8 1 :200 5 4 2 2 3 2 1 2 1 ) 2555264 520431652).10238)( 2 2 =+= += += + =+= +=+ b a Giải B. luyện tập Mét sè chó ý khi lµm d¹ng to¸n 1 Nhận xét biểu thức trong căn. Phán đoán phân tích nhanh để đưa ra hướng làm cho loại toán: + Vận dụng các phép biến đổi một cách hợp lý và thành thạo. + Phân tích các biểu thức số, tìm cách để đưa về các số có căn bậc hai đúng hoặc đưa về hằng đẳng thức 2 A A= + Luôn chú ý tới dấu hiệu chia hết để thuận tiện cho việc phân tích + triệt để sử dụng các phép biến đổi căn thức như: Nhân chia hai căn thức bậc hai, đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn, khử mẫu của căn thức, trục căn thức ở mẫu… B. luyÖn tËp Dạng 2. Rút gọn và làm câu hỏi tổng hợp Bài 108 trang 20 sách bài tập Cho biểu thức 9 3 1 1 : 9 3 3 x x x C x x x x x     + + = + −  ÷  ÷  ÷  ÷ − + −     a. Rút gọn C b. Tìm x sao cho C < -1 víi 0x > vµ 9x ≠ [...]... khi làm lo i toán này luụn vn dng thnh tho hai hng ng thc A 2 AB + B = ( A B ) 2 2 C th mn p Rỳt gn loi toỏn Ta i phõn tớch Sao cho: Khi ú: n p V dng: 2ab a +b = m 2 2 m n p = ( a b) 2 2 hướng dẫn về nhà Tiết sau tiếp tục ôn tập chương i 1.Tip tc ụn lý thuyt v cỏc cụng thc bin i cn thc 2 ễn tp cỏc bi tp ca cỏc dng toỏn + Chng minh ng thc (Bi 75 SGk Bi 98;105 sỏch bi tp) + Gii phng trỡnh vụ t.( Bi... Bc 1: iu kin biu thc cú ngha (cn thc xỏc nh, mu khỏc khụng nu bi toỏn cha cho) Bc 2: Phõn tớch cỏc mu thnh nhõn t (ỏp dng thnh tho cỏc phộp bin i cn thc) + p dng quy tc i du mt cỏch hp lý lm xut hin nhõn t chung + CHµo mõng c¸c thÇy c« ®Õn dù tiÕt 16 ¢m nh¹c líp 6 dÞch nghÜa TiÕng Anh Tr¸I ®Êt Hoµ b×nh L¸ cê chu«ng Gia ®×nh §©y lµ nghÜa cña tõ Earth“ ”§©y lµ nghÜa cña tõ Peace“ ”§©y lµ nghÜa cña tõ Flag“ ”§©y lµ nghÜa cña tõ Bell “ ”§©y lµ nghÜa cña tõ Family“ ” TiÕng chu«ng vµ ngän cê Ph¹m Tuyªn §i cÊy D©n ca Thanh Ho¸ Nghe tiết tấu đoán câu hát Muôn người chung một lời quyết tâm Vai kề vai nhịp nhàng bước chân Đây là âm hình tiết tấu của 2 câu cuối của một bài hát mà chúng ta đã học Đây chính là 2 câu cuối trong bài hát Vui bước trên đường xa Vui b­íc trªn ®­êng xa Theo ®iÖu Lý con s¸o Gß C«ng §Æt lêi míi : Hoµng L©n Néi dung cña nh÷ng bøc ¶nh sau : Hµnh khóc tíi tr­êng Nh¹c Ph¸p Lêi viÖt : Phan TrÇn B¶ng- Lª Minh Ch©u [...]...Nghe và đoán tên bài hát Vui bước trên đường xa Tiếng chuông và ngọn cờ Đi cấy Hành khúc tới trường Các con Về nhà - Học thuộc 4 bài hát Chuẩn bị tiết 17- ôn tập 5 bài TĐN

Ngày đăng: 20/09/2017, 11:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w