ôn tập bài 1 đến bài 5

ôn tập bài 1 đến bài 5 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

Tên Bài Dạy : ÔN TẬP Các Số  100 I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Thực hiện phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm, tính viết ) các số trong phạm vi 100 ) - Giải bài toán có lời văn - Thực hành xem giờ đúng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ , mô hình đồng hồ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng yêu cầu tìm số liền trước, liền sau của các số 82, 39, 46, 55. + Giáo viên nhận xét . 3.Bài mới :  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học . - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng  Hoạt động 2 : Làm bài tập Mt : Rèn kỹ năng tính cộng, trừ, giải toán, xem giờ  Bài 1 : Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi nêu kết quả nhanh - Cho mỗi tổ nhẩm nhanh 1 phần - Giáo viên nhận xét, tuyên dương  Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh nhắc lại cách tính. Giáo viên nhắc lại và hướng dẫn cách tính. - Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào vở. Giáo viên nhận xét sửa bài  Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm độ dài sợi dây còn lại ta làm như thế nào ? - Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp giải vào vở. - Giáo viên nhận xét.  Bài 4 : 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi 2 em nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Học sinh làm bảng con  Bài 5 : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Tổ chức cho 2 đội thi đua xem giờ đúng - Giáo viên tổng kết 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy : Tên Bài Dạy : ÔN TẬP Các Số  100 Ngày Dạy : I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Nhận biết thứ tự của các số từ 0  100, đọc viết bảng các số - Thực hiện tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh lên bảng * Học sinh 1 : 86 – 13 – 12 = 48 + 11 – 10 = * Học sinh 2 : Thực hành xem giờ đúng trên đồng hồ + Giáo viên nhận xét cho điểm . 3.Bài mới :  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học . - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng  Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mt : Học sinh làm tốt các bài tập  Bài 1 : Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng số ở trên - Gọi học sinh đọc lại . - Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng số để tìm số liền trước, số liền sau của 1 số  Bài 2 : Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh dựa vào bảng số để làm bài - Gọi 3 em lên bảng. Cả lớp làm bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm  Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2  Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm số gà em làm như thế nào ? - Gọi học sinh lên bảng . Cả lớp giải vào vở  Bài 5 : Cho học sinh tiến hành đo độ dài đoạn thẳng AB 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy : Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày Dạy : I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 - Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số - Thực hiện phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có 2 chữ số. - Giải bài toán có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh đọc số từ : 50  70, 75  100. + 1 học sinh tính : 18 + 10 – 25 = và 68 – 34 + 12 = 3.Bài mới :  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học . - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng  Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mt : Đọc, viết, so sánh các số, kỹ năng cộng, trừ, toán giải  Bài 1 : gọi học sinh nêu yêu cầu . - Gọi 2 học sinh lên bảng - Cả lớp làm bảng con.  Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu a) – Học sinh thảo luận nhóm rồi TRUNG TIỂU HỌC VIỆT ANH GV THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ THANH MAI Nội dung ôn tập môn đia lí Bài 1-5 Vị trí trái đất hệ mặt trời, hình dạng kích thước trái đất - Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời (vị trí thứ theo thứ tự xa dần Mặt Trời) - Hình dạng kích thước Trái Đất: hình dạng cầu kích thước lớn 1 Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh, vĩ tuyến a Hình dạng kích thước - Hình dạng: Trái Đất có dạng hình cầu Kích thước: TĐ có kích thước lớn: ● Bán kính: 6370Km ● Đường XĐ: 40076Km Em cho biết Trái Đất có dạng hình gì? Quan sát hình SGK em cho biết độ dài bán kính đường Xích đạo Trái Đất? Khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam •- Kinh tuyến: đường nối liền hai điểm cực Bắc cực Nam bề mặt Địa Cầu •- Vĩ tuyến: vòng tròn bề mặt Địa Cầu vuông góc với kinh tuyến •- Kinh tuyến gốc kinh tuyến số 00, qua đài thiên văn Grin- uýt ngoại ô thành phố Luân Đôn (nước Anh) - Vĩ tuyến gốc: vĩ tuyến số 00 (Xích đạo) • •- Kinh tuyến Đông: kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc •- Kinh tuyến Tây: kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc •- Vĩ tuyến Bắc: vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Bắc •- Vĩ tuyến Nam: vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Nam b Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến 90 Nửa cầu Bắc VT B¾c VT gèc 0 xÝch ®¹o VT Nam 0 Nửa cầu Nam Nửa cầu Đông : nửa cầu nằm bên phải vòng kinh tuyến 200T 1600Đ, có châu: Âu, Á, Phi Đại Dương - Nửa cầu Tây : nửa cầu nằm bên trái vòng kinh tuyến 200T 1600Đ, có toàn châu Mĩ - Nửa cầu Bắc: nửa bề mặt địa cầu tính từ Xích đạo đến cực Bắc - Nửa cầu Nam: nửa bề mặt địa cầu tính từ Xích đạo đến cực Nam - • • • • • • • • • -Định nghĩa đồ: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ mặt phẳng giấy, tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất - Phương hướng đồ:   + Phương hướng đồ (8 hướng chính) + Cách xác định phương hướng đồ: Với đồ có kinh tuyến,vĩ tuyến: phải dựa vào đường kinh tuyến vĩ tuyến để xác định phương hướng Với đồ không vẽ kinh, vĩ tuyến: phải dựa vào mũi tên hướng bắc đồ sau tìm hướng lại + Khái niệm kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí điểm cách viết tọa độ địa lí điểm   -Kinh độ điểm khoảng cách tính số độ từ kinh tuyến qua điểm đến kinh tuyến gốc -Vĩ độ điểm khoảng cách tính số độ từ vĩ tuyến qua điểm điểm đến vĩ tuyến gốc - Kinh độ vĩ độ điểm gọi toạ độ địa lí điểm -Cách viết tọa độ địa lí: viết kinh độ vĩ độ VD: C: 20o Tây 10o Bắc - Tỉ lệ đồ: + Ý nghĩa tỉ lệ đồ: Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách đồ thu nhỏ lần so với kích thước thực chúng thực tế + Hai dạng tỉ lệ đồ: tỉ lệ số tỉ lệ thước - Kí hiệu đồ: + Ba loại kí hiệu: kí hiệu điểm, kí hiệu đường, kí hiệu diện tích + Ba dạng kí hiệu: kí hiệu hình học, kí hiệu chữ, kí hiệu tượng hình + Các cách thể độ cao địa hình đồ: thang màu, đường đồng mức • • Các loại ký hiệu đồ: • • • • • • - Các kí hiệu đồ đa dạng có tính quy ước - Muốn biết nội dung ý nghĩa kí hiệu đồ phải xem bảng giải ( Bảng giải xem chìa khóa để xem đồ) - Thường phân loại: + Điểm + Đường + Diện tích   • - Một số dạng kí hiệu sử dụng để thể đối tượng địa lí đồ : • • • + Ký hiệu hình học + Ký hiệu chữ + Ký hiệu tượng hình  ÔN TẬP BÀI HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI . I.MỤC TIÊU : -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca . -HS biểu diễn hát ,kết hợp các vận động phụ họa . II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : -Nhạc cụ quen dùng . -Nhạc cụ gõ : thanh phách ,song loan ,trống ,mõ . -Một vài bức tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ. 1. Câu 1: Sắp đến tết rồi ,tiếng rồi 2 tay vỗ vào nhau .Đến trường rất vui,tiếng vui 2 tay vỗ vào nhau 2. Câu 2 :Sắp đến tết rồi ,Tiếng rồi 2 tay vỗ vào nhau.Về nhà rất vui,tiếng vui 2 tay vỗ vào nhau. 3. Câu 3 :Mẹ mua cho áo mới nhé ,ngón trỏ trái từ từ đưa lên.Ai cũng vui mừng ghê ,ngón trỏ phải từ từ đưa lên . 4. Câu 4 : Mùa xuân nay em đã lớn,biết đi thăm ông bà .Hai bàn tay xòe ra ,tựa như bông hoa và từ từ đưa lên ngang ngực .  .Tập đọc lời theo tiết tấu của bài hát Sắp đến tết rồi . Em đi đến trường Vui bước trên đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương . III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : THỜ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG I GIA N VIÊN CỦA HỌC SINH 2’ 28’ A.Ổn định tổ chức B.Bài mới :  HOẠT ĐỘNG I 1. Giới thiệu bài _Ghi tựa bài . 2. Luyện thanh .  HOẠT ĐỘNG II  HOẠT ĐỘNGIII Kiểm tra SS-VS .Tư thế ngồi của HS -Hôm nay chúng ta ôn bài hát :Sắp đến tết rồi . Mì i í i Mà a á a à . Ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi . -GV treo tranh :quang cảnh ngày tết ,cho HS nhận xét nội dung tranh . -HS hát + vỗ tay theo phách ( hoặc cho HS gõ thanh phách ,song loan , trống nhỏ ,mõ ). -Cả lớp ,nhóm ,cá nhân . -GV cho HS hát + vận động phụ họa . -Cả lớp ,nhóm . Đọc lời theo tiết tấu bài hát . Em đi đến trường Vui bước trên đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương . Ổn định ,trật tự . -HS lắng nghe . -HS luyện thanh . -HS xem và trả lời câu hỏi . -HS hát + vỗ tay ( gõ ) theo phách . -HS hát + gõ . -HS hát + vận động phụ họa . -HS đọc + gõ theo tiết tấu . 3’ 2’ D CỦNG CỐ D. NHẬN XÉT – LIÊN HỆ – DẶN DÒ . -GV chia thành 2 nhóm :một nhóm gõ ,một nhóm đọc luân phiên nhau . -GV cho 1 nhóm hát + vận động phụ họa . -GV cho 1 nhóm đọc ,1 nhóm gõ . -Về nhà tập hát + gõ . -Hát + vận động . -Đọc thơ theo tiết tấu bài hát . -HS hát + vận động . -Một nhóm + gõ . -HS lắng nghe . Trường Tiểu học Hứa Tạo PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC Môn: Toán Lớp 1C Người thực hiện : Phạm Thị Ninh Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 Toán: Kiểm tra bài cũ: 2) Số ? 9 = 5 + … 8 = … + 2 4 6 1) Tính: 6 + 3 = 2 + 5 = 9 7 Ôn tập: Các số đến 10 Bài 1) Tính: 10 – 1 = 10 – 2 = 10 – 3 = 10 – 4 = 10 – 5 = 10 – 6 = 10 – 7 = 10 – 8 = 10 – 9 = 10 – 10= 9 – 1 = 9 – 2 = 9 – 3 = 9 – 4 = 9 – 5 = 9 – 6 = 9 – 7 = 9 – 8 = 9 – 9 = 8 – 1 = 8 – 2 = 8 – 3 = 8 – 4 = 8 – 5 = 8 – 6 = 8 – 7 = 8 – 8 = 7 – 1 = 7 – 2 = 7 – 3 = 7 – 4 = 7 – 5 = 7 – 6 = 7 – 7 = 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7 6 5 4 3 2 1 0 6 5 4 3 2 1 0 6 – 1 = 6 – 2 = 6 – 3 = 6 – 4 = 6 – 5 = 6 – 6 = 5 4 3 2 1 0 Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 Toán: Ôn tập: Các số đến 10 5 – 1 = 5 – 2 = 5 – 3 = 5 – 4 = 5 – 5 = 4 3 2 1 0 4 – 1 = 4 – 2 = 4 – 3 = 4 – 4 = 3 2 1 0 3 – 1= 3 – 2= 3 – 3= 2 – 1= 2 – 2= 1 – 1= 2 1 0 1 0 0 Bài 2) Tính: 5 + 4 = 9 – 5 = 9 – 4 = 1 + 6 = 7 – 1 = 7 – 6 = 4 + 2 = 6 – 4 = 6 – 2 = 9 + 1 = 10 – 9 = 10 – 1 = 2 + 7= 9 – 2 = 9 – 7 = 9 4 5 7 6 1 6 2 4 10 1 9 9 7 2 Bài 3) Tính: 9 – 3 – 2 = 10 – 4 – 4 = 7 – 3 – 2 = 5 – 1 – 1 = 10 – 5 – 4 = 4 + 2 – 2 = Nhóm 1, 2 Nhóm 3, 4 Nhóm 5, 6 4 2 2 3 1 4 Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 Toán: Ôn tập: Các số đến 10 Bài 4) Vừa gà vừa vịt có tất cả 10 con, trong đó có 3 con gà. Hỏi có mấy con vịt? Bài giải: Số con vịt có là: 10 – 3 = 7(con) Đáp số: 7 con vịt. Trò chơi: “Cắm hoa” Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 Toán: Ôn tập: Các số đến 10 Tóm tắt: Có tất cả : 10 con Gà : 3 con Vịt : … con? Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 Toán: Ôn tập: Các số đến 10 [...].. .Toán: Ôn tập: Các số đến 10 10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7 10 – 4 = 6 10 – 5 = 5 10 – 6 = 4 10 – 7 = 3 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1 10 10 = 0 9 1= 9–2= 9–3= 9 4= 9–5= 9–6= 9 7= 9–8= 9–9= 8 1= 8–2= 8–3= 8 4= 8–5= 3 8–6= 8 7= 2 1 8–8= 0 8 7 6 5 4 7 6 5 4 3 2 1 0 7 1= 7 2= 7 3= 7 4= 7 5= 7 6= 7 7= 6 1= 6–2= 6–3= 6 4= 2 6–5= 1 6–6= 0 6 5 4 3 5 4 3 2 1 0 5 1= 5–2= 5–3= 5 4= 5–5= 4 3 2 1 0 4 1= 3 4 2= 2 4 3=... 8–8= 0 8 7 6 5 4 7 6 5 4 3 2 1 0 7 1= 7 2= 7 3= 7 4= 7 5= 7 6= 7 7= 6 1= 6–2= 6–3= 6 4= 2 6–5= 1 6–6= 0 6 5 4 3 5 4 3 2 1 0 5 1= 5–2= 5–3= 5 4= 5–5= 4 3 2 1 0 4 1= 3 4 2= 2 4 3= 1 4 4= 0 3 1= 2 3–2= 1 3–3= 0 2 1= 1 2–2= 0 1 1= 0 Bộ giáo dục và đào tạo 75 - 11 31 + 5 75 _ 11 64 32 + 5 37 Đặt tính rồi tính: Kiểm tra bài cũ 1. Tính nhẩm: a, ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 30 + 20 = 60 + 10 = 40 + 40 = 50 - 30 = 70 - 40 = 90 - 50 = 60 + 30 = 90 - 60 = 90 - 30 = 70 50 80 60 30 40 90 30 20 40 + 20 = 60 - 40 = 60 - 20 = 40 20 60 1. Tính nhẩm: b, ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 24 + 1 = 73 + 2 = 50 + 8 = 64 - 4 = 36 - 5 = 47 - 1 = 86 - 50 = 72 +10 = 95 - 90 = 75 25 58 5 82 46 36 31 60 65 + 1 = 66 - 1 = 66 - 65 = 1 65 66 2. Tính: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 56 - 4 + 6 = 78 - 3 - 3 = 72 58 84 62 50 39 86 - 6 + 4 = 52 + 0 - 2 = 34 + 2 +3 = 64 + 3 - 5 = 43 + 22 55 43 + 22 61 + 25 76 _ 34 76 65 88 _ 33 42 3. Đặt tính rồi tính: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 76 - 34 61 + 25 88 - 33 Tóm tắt: Có : 38 búp bê Bán : 20 búp bê Còn lại : búp bê? Cửa hàng còn lại số búp bê là: 38 - 20 = 18 (búp bê) Đáp số: 18 búp bê Bài giải 4. Một cửa hàng có 38 búp bê, đã bán được 20 búp bê. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê? ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 5. Đồng hồ chỉ mấy giờ? 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 giờ 3 giờ 12 giờ TIẾT HỌC KẾT THÚC ...Nội dung ôn tập môn đia lí Bài 1- 5 Vị trí trái đất hệ mặt trời, hình dạng kích thước trái đất - Vị trí Trái Đất hệ Mặt... Cầu vuông góc với kinh tuyến •- Kinh tuyến gốc kinh tuyến số 00, qua đài thiên văn Grin- uýt ngoại ô thành phố Luân ôn (nước Anh) - Vĩ tuyến gốc: vĩ tuyến số 00 (Xích đạo) • •- Kinh tuyến Đông:... từ Xích đạo đến cực Bắc •- Vĩ tuyến Nam: vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Nam b Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến 90 Nửa cầu Bắc VT B¾c VT gèc 0 xÝch ®¹o VT Nam 0 Nửa cầu Nam Nửa cầu Đông : nửa cầu