GV: Nguyễn Nhựt Minh Ngày soạn: 30/11/2012 Ngày dạy: 03/12/2012 (lớp 9A2) –04/12/2012 (lớp 9A1) Tiết: 31- Tuần: 16 Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU I. Mục tiêu: - Kiến thức: Biết được bài trình chiếu gồm các trang chiếu và các thành phần cơ bản của một bài trình chiếu. Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu và phân biệt được mẫu bố trí. - Kĩ năng: Biết bố trí nội dung trên trang chiếu. - Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong học tập. Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo. II. Chuẩn bị của GV và HS: - Giáo viên: SGK, giáo án - Học sinh : SGK, tập, viết. III.Tiến trình bài dạy: 1) Kiểm tra bài cũ (5’): - Câu 1: Nêu hai chức năng chính của phần mềm trình chiếu? - Câu 2: Nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu? 2) Dạy nội dung bài mới (35ph). Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu bài trình chiếu và nội dung trang chiếu - GV yêu cầu HS tham khảo SGK và trả lời câu hỏi: + Bài trình chiếu là gì? Bài trình chiếu được tạo ra và lưu trữ trên máy như thế nào? +Nội dung trên các trang chiếu gồm có những gì? - GV nhận xét, chốt lại - HS tham khảo SGK và hình 63/82 trả lời lần lượt các câu hỏi - HS khác nhận xét, bổ sung - HS ghi nhận kiến thức 1. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu - Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự và được lưu trên máy tính dưới dạng một tệp. - Nội dung trên các trang chiếu có thể là: văn bản, hình ảnh, biểu đồ, âm thanh, đoạn phim, … Hoạt động 2: Bố trí nội dung trên trang chiếu - GV cho HS quan sát một cuốn sách và yêu cầu các em nhận xét về cấu trúc cuốn sách. - GV giới thiệu: Tương tự như một cuốn sách, một bài trình chiếu gồm có trang đều tiên và người ta thường gọi là trang tiêu đề. Trang tiêu đề thường ghi nội dung gì? - GV chốt lại về trang tiêu đề, trang nội dung - GV cho HS quan sát hình 64 SGK và giới thiệu tiêu đề trang - GV giới thiệu: Phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản, hình ảnh, .), cách bố trí nội dung trên các trang chiếu có thể khác nhau. Tuy nhiên, mỗi trang chiếu thường có nội dung văn bản làm tiêu đề trang - HS nhận xét: Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,…. bên trong là nội dung chính. - HS trả lời theo sự nhận xét của mình - HS chú ý và ghi nhận - HS chú ý theo dõi - HS lắng nghe và ghi nhận 2. Bố trí nội dung trang chiếu - Trang tiêu đề: là trang đầu tiên cho biết chủ đề của bài trình chiếu - Trang nội dung: là những trang còn lại của bài trình chiếu Giáo án môn Tin học – 9 Trang 1 /2 GV: Nguyễn Nhựt Minh - GV yêu cầu HS thảo luận phân tích để sử dụng các mẫu bố trí trang chiếu (hình 65/84 SGK) trong tình huống nào cho thích hợp? - GV nhận xét chốt lại - HS thảo luận trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung - Các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí nội dung trên trang chiếu 3) Củng cố (3’): - Cho HS đọc và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 86 SGK. 4) Dặn dò (2’): - Học bài. Xem lại các thao tác tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer. - Chuẩn bị kiểm tra thực hành 1 tiết. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Vấn đề gây ôi nhiễm môi trường Các thành viên nhóm : Ninh,Nom,Uy,Khương,Đan,Ngoan Hiện xã tà ôi nhiễm không khí đáng báo động Nhà máy sả khí môi trường xã Xe sả khói môi trường Các quán ăn sả khói môi trường Ở sã hàng năm cầu bà trung bị ngập Bây phải làm để bảo vệ không khí Đi xe đạp Tuyên chuyền người bao vệ môi trường Cảm ơn cac bạn theo dõi GV: Nguyễn Nhựt Minh Ngày soạn: 30/11/2012 Ngày dạy: 03/12/2012 (lớp 9A2) –04/12/2012 (lớp 9A1) Tiết: 32- Tuần: 16 Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU (TT) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Biết cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu. Tìm hiểu về phần mềm PowerPoint. - Kĩ năng: Biết tạo nội dung trên trang chiếu. - Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong học tập. Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo. II. Chuẩn bị của GV và HS: - Giáo viên: SGK, giáo án - Học sinh : SGK, tập, viết. III.Tiến trình bài dạy: 1) Kiểm tra bài cũ (5’): - Câu 1: Bài trình chiếu là gì? Nêu các nội dung trên trang chiếu? - Câu 2: Phân biệt trang tiêu đề và trang nội dung của bài trình chiếu? 2) Dạy nội dung bài mới (35ph). Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu - GV yêu cầu HS tham khảo các trang chiếu mẫu và cho biết nội dung nào quan trọng nhất trên các trang chiếu? - GV giới thiệu các khung văn bản của các mẫu bố trí - GV cho HS quan sát hình 66/85 SGK và giới thiệu khung chứa tiêu đề trang, khung chứa nội dung - GV hướng dẫn HS cách soạn thảo nội dung trong khung văn bản tương tự như chương trình soạn thảo văn bản. - HS tham khảo SGK và trả lời: nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là thông tin dạng văn bản - HS theo dõi - HS theo dõi - HS thực hiện theo hướng dẫn 3. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu: - Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là thông tin dạng văn bản - Khung văn bản trên trang chiếu được dùng để nhập nội dung dạng văn bản Hoạt động 2: Phần mềm trình chiếu PowerPoint - GV giới thiệu phần trình chiếu Powerpoint - GV yêu cầu HS quan sát hình 67/85 SGK để thấy được giao diện của Powerpoint - GV yêu cầu HS nêu các thành phần trên giao diện của PowerPoint - GV nhận xét và giới thiệu các thành phần: Trang chiếu, bảng chọn Slide Show - HS lắng nghe - HS quan sát và tìm hiểu các thành phần trên giao diện của PowerPoint - HS trả lời - HS theo dõi 4. Phần mềm trình chiếu PowerPoint - Trang chiếu: Nằm ở vùng chính của cửa sổ - Bảng chọn Slide Show (Trình chiếu): Gồm các lệnh thiết đặt trình chiếu 3) Củng cố (3’): - Cho HS đọc và trả lời các câu hỏi 4, 5 trang 86 SGK. Giáo án môn Tin học – 9 Trang 1 /2 GV: Nguyễn Nhựt Minh 4) Dặn dò (2’): - Học bài. Sưu tầm một số nội dung về thắng cảnh quê hương em. - Xem trước “Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tên của em”. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /2 Thiết kế bài trình chiếu tương tác bằng PowerPoint INTERACTIVE POWERPOINT, PROGRAMMING Đây là giáo trình hướng dẫn thiết kế bài trình chiếu tương tác bằng PowerPoint (Interactive Powerpoint). Giáo trình hướng dẫn step by step từ giai đoạn thiết lập hệ thống, các đối tượng cơ bản trên Control ToolBox và ứng dụng, ứng dụng tạo bài kiểm tra, mô phỏng, phản hồi, shape .vv. Giáo trình phù hợp cho sinh viên các trường sư phạm, giáo viên, giảng viên và những nhà thiết kế bài giảng. Download giáo trình tại đây. Nhớ dùng 1 chương trình download để down (chẳng hạn Internet Download Manage). Tăng Đức Hiếu sẵn lòng chuyển tư liệu cho bạn GV. NguyÔn Mü H¶o GV. NguyÔn Mü H¶o Trêng THCS NghÜa T©n Trêng THCS NghÜa T©n Bµi 12 Bµi 12 Sù næi Sù næi Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ 1. 1. Lực đẩy ác-si-mét phụ thuộc vào Lực đẩy ác-si-mét phụ thuộc vào những yếu tố nào? những yếu tố nào? 2. 2. Khi vật chịu tác dụng của các lực Khi vật chịu tác dụng của các lực cân bằng thì nó ở trạng thái nào? cân bằng thì nó ở trạng thái nào? C¸c vÊn ®Ò ®îc tr×nh bÇy C¸c vÊn ®Ò ®îc tr×nh bÇy I. I. §iÒu kiÖn ®Ó vËt næi, vËt ch×m §iÒu kiÖn ®Ó vËt næi, vËt ch×m II. II. §é lín cña lùc ®Èy ¸c-si-mÐt khi §é lín cña lùc ®Èy ¸c-si-mÐt khi vËt næi trªn mÆt tho¸ng cña chÊt vËt næi trªn mÆt tho¸ng cña chÊt láng láng III. III. VËn dông VËn dông TÇu ngÇm cã thÓ næi lªn hoÆc TÇu ngÇm cã thÓ næi lªn hoÆc ch×m xuèng ch×m xuèng I. Điều kiện để vật nổi, vật chìm I. Điều kiện để vật nổi, vật chìm C2: Có thể xảy ra ba trường hợp sau đây đối với trọng lư C2: Có thể xảy ra ba trường hợp sau đây đối với trọng lư ợng P của vật và độ lớn F ợng P của vật và độ lớn F A A của lực đẩy ác-si-mét: của lực đẩy ác-si-mét: a) P > F a) P > F A A b) P = F b) P = F A A c) P < F c) P < F A A Hãy vẽ các véc tơ lực tương ứng với ba trường hợp trên Hãy vẽ các véc tơ lực tương ứng với ba trường hợp trên hình 12.1a,b,c và chọn cụm từ thích hợp trong số các hình 12.1a,b,c và chọn cụm từ thích hợp trong số các cụm từ sau đây cho các chỗ trống trong các câu: cụm từ sau đây cho các chỗ trống trong các câu: Chuyển động lên trên (nổi lên mặt thoáng). Chuyển động lên trên (nổi lên mặt thoáng). Chuyển động xuống dưới (chìm xuống đáy bình). Chuyển động xuống dưới (chìm xuống đáy bình). Đứng yên (lơ lửng trong chất lỏng). Đứng yên (lơ lửng trong chất lỏng). a) P > F A b) P = F A c) P < F A I. Điều kiện để vật nổi, vật chìm I. Điều kiện để vật nổi, vật chìm a) P > F A b) P = F A c) P < F A P F A P F A F A P Vật sẽ chuyển động xuống dưới (chìm xuống đáy bình) Vật sẽ đứng yên (lơ lửng trong chất lỏng) Vật sẽ chuyển động lên trên (nổi lên mặt thoáng) II. Độ lớn của lực đẩy ác-si-mét khi vật II. Độ lớn của lực đẩy ác-si-mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng nổi trên mặt thoáng của chất lỏng Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy á á c-si-mét: c-si-mét: F F A A = d.V = d.V Trong đó: Trong đó: F F A A là lực đẩy là lực đẩy á á c-si-mét (N) c-si-mét (N) V V là thể tích của phần vật chìm trong chất lỏng (m là thể tích của phần vật chìm trong chất lỏng (m 3 3 ) ) d d là trọng lượng riêng của chất lỏng(N/m là trọng lượng riêng của chất lỏng(N/m 2 2 ) ) III. Vận dụng III. Vận dụng C6: C6: Biết P = d Biết P = d V V .V (trong đó d .V (trong đó d V V là trọng lượng riêng là trọng lượng riêng của chất làm vật, V là thể tích của vật) và của chất làm vật, V là thể tích của vật) và F F A A = d = d l l .V .V (trong đó dl là trọng lượng riêng của chất lỏng), (trong đó dl là trọng lượng riêng của chất lỏng), Hãy chứng minh rằng nếu vật là một khối đặc nhúng Hãy chứng minh rằng nếu vật là một khối đặc nhúng ngập ngập vào trong chất lỏng thì: vào trong chất lỏng thì: - Vật sẽ chìm xuống khi: d Vật sẽ chìm xuống khi: d V V > d > d l l . . - Vật sẽ lơ lửng trong chất lỏng khi : d Vật sẽ lơ lửng trong chất lỏng khi : d V V = d = d l l . . - Vật sẽ nổi lên mặt chất lỏng khí: d Vật sẽ nổi lên mặt chất lỏng khí: d V V < d < d l l . . III. VËn dông III. VËn dông C6: C6: BiÕt BiÕt P = d P = d V V .V .V F F A A = d = d l l .V .V VËt sÏ ch×m xuèng khi VËt sÏ ch×m xuèng khi P > F P > F A A → → d d V V > d > d l l . . VËt sÏ l¬ löng trong chÊt láng khi VËt sÏ l¬ löng trong chÊt láng khi P = F P = F A A → → d d V V = d = d l l . . VËt sÏ næi lªn mÆt chÊt láng khÝ VËt sÏ næi lªn mÆt chÊt láng khÝ P <F P <F A A → → d d V V < d < d l l . . Cã thÓ em cha biÕt [...]... ác-si-mét: FA= d.V, trong đó V là thể tích của phần vật chìm trong chất lỏng, (không phải là thể tích của vật), d là trọng lượng riêng của chất lỏng Hướng Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải Company Logo HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 Người trình bày: NGUYỄN THANH HẢI 1 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải NỘI DUNG TRÌNH BÀY In ấn 5 Giới thiệu Microsoft PowerPoint 2003 1 Xây dựng bài trình diễn 2 Định dạng bài trình diễn 3 Hiệu ứng trình diễn 4 Một số thủ thuật Microsoft PowerPoint 2003 6 2 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải PHẦN I: GIỚI THIỆU MICROSOFT POWERPOINT 2003 1. Giới thiệu chung về Microsoft PowerPoint 2003 2. Khởi động chương trình 3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003 3 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 1. Giới thiệu chung: PowerPoint 2003 là một chương trình ứng dụng để tạo các bài trình diễn (Presentation) bằng một hoặc nhiều phiên (Slide), chứa nội dung là chữ, biểu đồ, hình ảnh…Chương trình này thuộc bộ Office 2003 của hãng Microsoft. PowerPoint 2003 có thể: - Tạo nhanh các bài trình diễn. - Trợ giúp xây dựng các bài trình diễn theo ý tưởng từng bước. - Dễ dàng thay đổi kiểu thể hiện để đạt hiệu quả cao nhất. - Có số lượng mẫu tham khảo phong phú. - Giúp thiết kế các bài trình diễn chuyên nghiệp… 4 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải 2. Khởi động Microsoft PowerPoint 2003: Chọn Start Programs Microsoft Office Microsoft Office PowerPoint 2003 hoặc biểu tượng trên màn hình 5 PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải 3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003: 6 PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải 3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003: 7 PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 Menu bar Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải 3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003: (chi tiết) Slide pane: vùng soạn thảo các Slide 8 PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải 3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003: (chi tiết) (tt) Outline và Slides Tabs Tab Outline cho phép hiển thị đường bao ngoài của tiêu đề và văn bản của mỗi slide trong bản trình diễn. Các Slides có thể được soạn thảo trong phạm vi đường bao này. Nếu muốn chỉnh sửa văn bản và slide trong vùng đường viền, thanh công cụ Outlining sẽ được dùng để thực hiện công việc đó. Tab Slides hiển thị tất cả những slides trong bản trình diễn với hình ảnh nhỏ. Vùng Tab Slides là một phương pháp dễ dàng để điều chỉnh bản trình diễn. Bạn có thể thay đổi một slide bằng cách kích vào nó. 9 PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 Trường Văn Hoá II Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải 3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003: (chi tiết) (tt) Task Pane: thanh tác vụ, giúp cho việc soạn thảo nhanh chóng Hiển thị Task Pane: Menu View Task Pane (Ctrl + F1) Chọn các Task Pane khác nhau 10 PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 [...]...PHẦN I: GIỚI THIỆU MS POWERPOINT 2003 3 Giao diện Microsoft PowerPoint 2003: (chi tiết) (tt) View Icons Normal View / Slide Sorter View / Slide Show View (Shift + F5) Hoặc menu View Trường Văn Hoá II Normal View (xem thông thường): Tất cả các... PowerPoint cung cấp những bản thiết kế mẫu (Design template) để áp dụng vào các bản trình diễn, bản thiết kế thành một đối tượng hoàn chỉnh Chọn From design template trong ô New Presentation Trường Văn Hoá