TRƯỜNG ĐẠIHỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀTHITHỬ THPT QUỐC GIA, LẦN NĂM 2015 MÔN SINHHỌC (Thời gian làm bài: 90 phút) Mã đềthi488 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Vốn gen quần thể giao phối làm phong phú thêm A giao phối cá thể có huyết thống B cá thể nhập cư mang đến alen C chọn lọc tự nhiên đào thải kiểu hình có hại khỏi quần thể D cách li với quần thể khác Câu 2: Phát biểu sau không nói vật chất di truyền sinh vật nhân thực? A Bộ ba quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã nằm vùng mã hóa gen B Vật chất di truyền nhân cấp độ phân tử ADN xoắn kép, dạng mạch thẳng C Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục, xen kẽ đoạn mã hóa axit amin (êxôn) đoạn không mã hóa axit amin (intron) D Nếu biết số lượng loại nuclêôtit gen xác định số lượng loại nuclêôtit mARN Câu 3: Mối quan hệ đối kháng cá thể quần thể (cạnh tranh, kí sinh đồng loại, ăn thịt đồng loại), thường dẫn đến tình trạng A làm tăng kích thước quần thể vật ăn thịt B không tiêu diệt loài mà làm cho loài ổn định phát triển C làm suy giảm cạn kiệt số lượng quần thể loài, đưa loài đến tình trạng suy thoái diệt vong D kích thích tăng trưởng số lượng cá thể quần thể Câu 4: Cho nhận xét sau: (1) Trong khu vực, loài có ổ sinh thái khác tồn tại, không cạnh tranh với (2) Cùng nơi có ổ sinh thái (3) Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ (4) Khoảng nhiệt độ từ 5,60C đến 200C gọi khoảng thuận lợi cá rô phi (5) Nhân tố sinh thái nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống sinh vật Có nhận xét đúng? A B C D Câu 5: Nhận xét sau không mức phản ứng? A Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác B Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp C Năng suất vật nuôi, trồng phụ thuộc chủ yếu vào mức phản ứng phụ thuộc vào môi trường D Mức phản ứng tính trạng kiểu gen quy định Câu 6: Cho đặc điểm sau: (1) Có nhiều kiểu gen khác (2) Diễn tương đối nhanh (3) Kiểu gen đồng hợp tất gen (4) Mang nhiễm sắc thể hai loài bố mẹ Có đặc điểm chung hình thành loài song nhị bội phương pháp lai xa kèm đa bội hóa phương pháp dung hợp tế bào trần? A B C D Câu 7: Mức độ đa dạng quần xã biểu thị A ổn định, cân sinhhọc quần xã B biến động, suy thoái quần xã C biến động, ổn định hay suy thoái quần xã D suy thoái quần xã hay cân sinhhọc quần xã Trang 1/6 - Mã đềthi488 AB D d AB D X X với ruồi giấm có kiểu gen X Y thu F1 có kiểu ab ab gen đồng hợp lặn ba cặp gen chiếm tỉ lệ 4,375% Ở giao tử ABXd chiếm tỉ lệ A 0,25 B 0,075 C 0,175 D 0,15 Câu 9: Khi cho đậu hoa vàng, cánh thẳng lai với đậu hoa tím, cánh thu F 100% đậu hoa tím, cánh thẳng Cho F1 giao phấn với thu F2 gồm 105 đậu hoa vàng, cánh thẳng, 210 đậu hoa tím, cánh thẳng, 100 đậu hoa tím, cánh Biết gen quy định tính trạng Nhận xét sau đúng? A F2 thu tỉ lệ kiểu hình khác tỉ lệ kiểu gen B Các cặp tính trạng di truyền phân li độc lập C F2 thu tỉ lệ kiểu hình giống tỉ lệ kiểu gen D Kiểu gen F1 dị hợp tử Câu 10: Biện pháp sau hiệu để bảo tồn loài có nguy tuyệt chủng? A Nghiêm cấm khai thác bãi đẻ nơi kiếm ăn chúng B Bảo vệ môi trường sống loài C Bảo vệ khu bảo tồn vườn quốc gia D Bảo vệ cách đưa chúng vào nơi nuôi riêng biệt có điều kiện môi trường phù hợp chăm sóc tốt Câu 11: Cho bệnh hội chứng bệnh di truyền người: (1) Hội chứng bệnh Đao (2) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (3) Hội chứng siêu nữ (3X) (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm (5) Bệnh tâm thần phân liệt (6) Bệnh ung thư máu Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân hội chứng bệnh người A (3), (4), (5) B (1), (4), (6) C (1), (3), (6) D (2), (3), (5) Câu 12: Ở ong mật, alen A quy định cánh dài, alen a quy định cánh ngắn; alen B quy định cánh rộng, alen b quy định cánh hẹp Hai cặp gen quy định hai tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường liên kết hoàn toàn Cho ong cánh dài, rộng giao phối với ong đực cánh ngắn, hẹp thu F 100% cánh dài, rộng Nếu cho ong F giao phối với ong đực cánh dài, rộng, đời F có kiểu gen sau ? AB AB ab AB AB ab A ; ; ; AB; ab B ; ; AB ab ab AB ab ab ab AB AB C AB; ab; D ; ab AB ab Câu 13: Ở người, alen A quy định nhìn màu bình thường, alen a quy định bệnh mù màu; alen B quy định máu đông bình thường, alen b quy định bệnh máu khó đông Hai gen nằm nhiễm sắc thể X, cách 20 cM Một cặp vợ chồng bình thường, bên vợ có mẹ dị hợp tử hai cặp gen, bố mắc bệnh mù màu Xác suất cặp vợ chồng sinh trai đầu lòng bị bệnh A 29,5% B 25% C 14,5% D 7,25% Câu 14: Khi lai thể có kiểu gen AaBb với thể có kiểu gen DdEe, sau tiến hành đa bội hóa tạo nên thể dị đa bội Biết trình giảm phân xảy bình thường Đời thu tập hợp kiểu gen dị đa bội sau đây? A AabbDDee; aaBBddEE; AAbbDdee; AABBddee B AAbbDDee; AAbbddEE; aaBBDDee; aaBBddEE C AABBDDee; aabbDDee; AABBddEE; aabbddEE D AABBDDEE; AABBddee; aabbDDEE; aabbddee Câu 15: Sinh vật sau sinh vật biến đổi gen? A Cà chua có gen làm chín bị bất hoạt B Giống lúa “gạo vàng” C Chuột cống mang gen sinh trưởng chuột nhắt D Cừu Đôly Câu 8: Cho lai ruồi giấm có kiểu gen Trang 2/6 - Mã đềthi488 Câu 16: Lai hai cà chua chủng (P) khác biệt cặp tính trạng tương phản F thu 100% thân cao, hoa đỏ, tròn Cho F lai với khác, tỉ lệ phân li kiểu hình F thân cao, hoa đỏ, dài : thân cao, hoa vàng, tròn : thân thấp, hoa đỏ, dài : thân thấp, hoa vàng, tròn : thân cao, hoa đỏ, tròn : thân cao, hoa vàng, dài : thân thấp, hoa đỏ, tròn : thân thấp, hoa vàng, dài Biết gen quy định tính trạng, trình sinhhọc diễn bình thường Các nhận xét sau đúng? (1) Khi cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài đời 0,0025 (2) Cặp tính trạng chiều cao thân di truyền liên kết với cặp tính trạng màu sắc hoa (3) Khi cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình thân thấp, hoa đỏ, dài F2 0,05 (4) Hai cặp gen quy định màu sắc hoa hình dạng di truyền liên kết có xảy hoán vị gen (5) Cặp gen quy định tính trạng chiều cao di truyền độc lập với hai cặp gen quy định màu sắc hình dạng (6) Tần số hoán vị gen 20% A (1), (2), (5), (6) B (1), (4), (5), (6) C (1), (3), (5), (6) D (2), (3), (4), (6) Câu 17: Để chứng minh giả thuyết ti thể lục lạp tiến hóa từ vi khuẩn, người ta sử dụng chứng A giải phẫu so sánh B sinhhọc tế bào C sinhhọc phân tử D hình thái sinhhọc tế bào Câu 18: Trong diễn nguyên sinh, đặc điểm sau xu hướng biến đổi chính? A Chuỗi thức ăn ngày phức tạp, chuỗi thức ăn mở đầu mùn bã hữu ngày đóng vai trò quan trọng B Số lượng loài tăng, số lượng cá thể loài ngày giảm C Giới hạn sinh thái loài ngày thu hẹp, môi trường trở nên ổn định D Các loài có tuổi thọ thấp, kích thước thể nhỏ có xu hướng thay loài có tuổi thọ cao, kích thước thể lớn Câu 19: Nhóm cá thể quần thể? A Cỏ ven bờ hồ B Cá rô đồng cá săn sắt hồ C Ếch xanh nòng nọc hồ D Cây vườn Câu 20: Axit amin xistêin mã hóa hai ba mARN ’UGU3’ 5’UGX3’ Ví dụ thể đặc điểm sau mã di truyền? A Tính thoái hóa B Tính đặc hiệu C Tính liên tục D Tính phổ biến Câu 21: Trong quần thể thực vật xuất đột biến: alen A đột biến thành alen a; alen b đột biến thành alen B; alen D đột biến thành alen d Biết gen quy định tính trạng, quan hệ trội lặn hoàn toàn Các kiểu gen sau thể đột biến? A AabbDd; aaBbDD; AaBbdd B aaBbDD; AabbDd; AaBbDd C AaBbDd; aabbdd; aaBbDd D aaBbDd; AabbDD; AaBBdd Câu 22: Trong trình tổng hợp prôtêin, pôlixôm có vai trò A tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin B giúp ribôxôm dịch chuyển mARN C gắn axit amin với tạo thành chuỗi pôlipeptit D gắn tiểu phần lớn với tiểu phần bé để tạo ribôxôm hoàn chỉnh Câu 23: Cho bước: (1) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai F1, F2 F3 (2) Tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ (3) Tiến hành thí nghiệm chứng minh giả thuyết (4) Sử dụng toán xác suất để phân tích kết lai, đưa giả thuyết giải thích kết Trình tự bước phương pháp lai phân tích thể lai Menđen A (2) (1) (4) (3) B (2) (1) (3) (4) C (1) (2) (3) (4) D (1) (3) (2) (4) Trang 3/6 - Mã đềthi488 Câu 24: Xét tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AaBb giảm phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường Tỉ lệ loại giao tử tạo (1) : (2) : : : (3) : : : (4) : :1 :1 (5) : Số phương án A B C D Câu 25: Theo quan điểm tiến hóa đại, đơn vị sở tiến hóa A nòi B loài C cá thể D quần thể Câu 26: Kích thước quần thể sinh vật A số lượng cá thể (hoặc khối lượng lượng tích lũy cá thể) phân bố khoảng không gian quần thể B số lượng cá thể phân bố khoảng không gian quần thể C số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường D số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Câu 27: Trong quần xã, mối quan hệ đem lại lợi ích hại cho loài khác gồm: A cộng sinh, ức chế - cảm nhiễm, hội sinh B cộng sinh, hợp tác, kí sinh - vật chủ C cộng sinh, cạnh tranh, hội sinh D cộng sinh, hợp tác, hội sinh Câu 28: Khi nói vai trò đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tiến hóa chọn giống, phát biểu sau không đúng? A Có thể dùng đột biến chuyển đoạn tạo dòng côn trùng giảm khả sinh sản B Dùng đột biến đoạn nhỏ để loại bỏ gen không mong muốn khỏi thể động vật C Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên nòi loài D Đột biến lặp đoạn tạo điều kiện cho đột biến gen phát sinh gen Câu 29: Ở sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động gen chủ yếu diễn giai đoạn A sau phiên mã B phiên mã C dịch mã D sau dịch mã Câu 30: Ở loài thực vật, cho lai hai hoa trắng chủng (P) thu F1 100% hoa trắng Cho F1 giao phấn với thu F gồm 392 hoa trắng 91 hoa đỏ Nếu cho F giao phấn với hoa đỏ F2 đời có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ 1 1 A B C D 12 Câu 31: Gen A có chiều dài 408 nm có số nuclêôtit loại ađênin 2/3 số nuclêôtit loại guanin Gen A bị đột biến thành alen a Cặp gen Aa tự nhân đôi hai lần liên tiếp Trong hai lần nhân đôi môi trường nội bào cung cấp 2877 nuclêôtit loại ađênin 4323 nuclêôtit loại guanin Dạng đột biến tác nhân A bazơ nitơ guanin dạng B 5BU C tia UV D cônsixin Câu 32: Đặc điểm di truyền bật quần thể ngẫu phối A cân di truyền B đa dạng di truyền C kiểu gen chủ yếu trạng thái dị hợp D trì đa dạng di truyền Câu 33: Khi nói chế dịch mã sinh vật nhân thực nhận định sau không đúng? A Quá trình dịch mã diễn tế bào chất B Axit amin mở đầu trình dịch mã mêtiônin C Trong trình dịch mã, ribôxôm di chuyển mARN theo chiều 3’→ 5’ D Trên phân tử mARN, thời điểm có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã Trang 4/6 - Mã đềthi488 Câu 34: Phát biểu sau không nói hệ sinh thái? A Trong hệ sinh thái có chu trình trao đổi vật chất B Chức hệ sinh thái không giống với chức thể chúng có mối quan hệ bên trong, trao đổi vật chất lượng với môi trường bên C Kích thước hệ sinh thái đa dạng, nhỏ giọt nước ao vô lớn trái đất D Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường vô sinh quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với thành phần vô sinhsinh cảnh Câu 35: Mắt xích có mức lượng cao chuỗi thức ăn A sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất C sinh vật tiêu thụ bậc D sinh vật tiêu thụ bậc hai Câu 36: Ở loài côn trùng ngẫu phối, alen A quy định thân đen, alen a quy định thân trắng Một quần thể ban đầu (P) có tần số alen A a 0,4 0,6 Do môi trường bị ô nhiễm nên đời F1, khả sống sót kiểu hình trội 25%, khả sống sót kiểu hình lặn 50% Nhận xét sau đúng? A Thế hệ F2 trưởng thành có tỉ lệ kiểu gen 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa B Thế hệ hợp tử F2 có tỉ lệ kiểu gen 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa C Thế hệ F1 trưởng thành có tỉ lệ kiểu gen 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa D Thế hệ hợp tử F1 có tỉ lệ kiểu gen 0,04AA : 0,12Aa : 0,18aa Câu 37: Một trình tự nuclêôtit mạch bổ sung phân tử ADN ’ TTA XGT ATG GXT AAG 5’ mã hóa cho đoạn pôlipeptit gồm axit amin Tính theo chiều ’5’ mạch thay nuclêôtit sau làm cho đoạn pôlipeptit lại axit amin? A Thay X ba thứ tư A B Thay G ba thứ tư A C Thay G ba thứ hai U D Thay X ba thứ hai A Câu 38: Phát biểu sau nói công nghệ tế bào thực vật? A Công nghệ tế bào thực vật giúp nhân nhanh giống trồng quý B Khi dung hợp hai tế bào trần hai loài thực vật tạo giống có kiểu gen đồng hợp hai loài C Nuôi cấy hạt phấn, noãn chưa thụ tinh gây lưỡng bội hóa tạo dòng đồng hợp tất gen D Bằng phương pháp nuôi cấy mô thực vật tạo giống trồng có kiểu gen đồng Câu 39: Ở cà chua, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Cho cà chua thân cao, đỏ lai với cà chua thân thấp, vàng thu F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2 phân li theo tỉ lệ 75% thân cao, đỏ : 25% thân thấp, vàng Để F thu số kiểu gen, số kiểu hình cho F1 giao phấn với có kiểu gen AB AB ab AB A B C D AB ab ab Ab Câu 40: Ở loài ruồi Drosophila, đực sống khu vực có tập tính giao hoan tinh tế tập tính đánh đuổi đực khác kiểu di chuyển đặc trưng đểthu hút Đây kiểu cách li A cách li tập tính B cách li nơi C cách li học D cách li mùa vụ Câu 41: Khi cho hai chủng (P) lai với nhau, F1 thu 100% thân cao Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 324 thân cao 252 thân thấp Biết tính trạng chiều cao hai cặp gen A,a; B,b quy định Kiểu gen (P) quy luật di truyền chi phối phép lai A P: AaBb × Aabb AABb × aaBb, quy luật tương tác bổ sung B P: AABB × aabb AAbb × aaBB, quy luật phân li độc lập C P: AABB × aabb Aabb × AaBb, quy luật tương tác bổ sung D P: AABB × aabb AAbb × aaBB, quy luật tương tác bổ sung Câu 42: Ở cà chua, alen A quy định đỏ, alen a quy định vàng Một vườn cà chua gồm 500 có kiểu gen AA, 400 có kiểu gen Aa 100 có kiểu gen aa Biết đột biến xảy Khi cho cà chua giao phấn tự với nhau, tỉ lệ phân li kiểu hình F1 A 9% đỏ : 91% vàng B 30% đỏ : 70% vàng C 70% đỏ : 30% vàng D 91% đỏ : 9% vàng Trang 5/6 - Mã đềthi488 Câu 43: Cho biết gen quy định tính trạng, quan hệ trội lặn hoàn toàn Xét phép lai: (1) AaBbdd × AaBBdd (2) AAbbDd × AaBBDd (3) Aabbdd × aaBbDD (4) aaBbdd × AaBbdd (5) aabbdd × AaBbDd (6) AaBbDd × AabbDD Có phép lai cho tỉ lệ kiểu hình : : : 1? A B C D Câu 44: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên có vai trò A sàng lọc, giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi B tạo kiểu gen thích nghi với môi trường C vừa tạo kiểu gen thích nghi, vừa giữ lại kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi D tạo thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi Câu 45: Trong quy luật di truyền liên kết với giới tính, phép lai thuận nghịch cho kết A tỉ lệ phân li kiểu hình khác hai giới B lai có kiểu hình giống mẹ C lai F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ D tỉ lệ phân li kiểu hình hai giới giống Câu 46: Thành phần sau không xuất hệ sinh thái? A Động vật ăn cỏ động vật ăn thịt B Các nhân tố vô sinh hữu sinh C Cây xanh nhóm vi sinh vật phân hủy D Nhân tố khí hậu Câu 47: Phát biểu sau không nói phát sinh sống? A Sự hình thành đại phân tử hữu diễn môi trường nước B Sự hình thành hợp chất hữu đơn giản từ chất vô diễn môi trường khí nguyên thủy C Sự hoàn thiện chế nhân đôi, dịch mã diễn hình thành lớp màng bán thấm D Pôlixôm giọt có màng bọc lipit có đặc tính sơ khai sống Câu 48: Nhận định không nói liệu pháp gen? A Thể truyền gây hư hỏng gen khác B Là kĩ thuật thay gen đột biến gây bệnh gen lành C Có thể sử dụng thể truyền virut gây biến đổi plasmit D Phương pháp gặp khó khăn việc chèn gen lành vào vị trí gen gây bệnh Câu 49: Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Khi lai hai cá thể thuộc dòng chủng tạo lai có ưu lai cao B Khi lai hai dòng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận không tạo ưu lai phép lai nghịch tạo ưu lai ngược lại C Đối với loài sinh sản hữu tính, lai F1 giữ lại làm giống D Khi lai hai dòng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu F1 sau tăng dần qua hệ Câu 50: ba cặp gen (A,a; B,b; D,d) tương tác cộng gộp quy định, alen trội làm chiều cao tăng thêm 10 cm Đem lai cao có chiều cao 210 cm với thấp thu F Cho F1 lai với có kiểu gen AabbDd F2 có kiểu gen quy định cao 170 cm? A B C D - - HẾT Trang 6/6 - Mã đềthi488 ... Hội chứng bệnh Đao (2) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (3) Hội chứng siêu nữ (3X) (4) Bệnh thi u máu hồng cầu lưỡi liềm (5) Bệnh tâm thần phân liệt (6) Bệnh ung thư máu Bằng phương pháp nghiên... mang gen sinh trưởng chuột nhắt D Cừu Đôly Câu 8: Cho lai ruồi giấm có kiểu gen Trang 2/6 - Mã đề thi 488 Câu 16: Lai hai cà chua chủng (P) khác biệt cặp tính trạng tương phản F thu 100% thân cao,... (3) B (2) (1) (3) (4) C (1) (2) (3) (4) D (1) (3) (2) (4) Trang 3/6 - Mã đề thi 488 Câu 24: Xét tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AaBb giảm phân hình thành giao tử Biết trình