Trường THCS Lý Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2011 – 2012 MÃ ĐỀ 01 Môn: TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút -Câu (3,0 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể) -5 -5 + + 11 11 Câu (1,5 điểm): Tìm x biết: + x ÷ = 3 a) M = b) N = + :5 (-2)2 16 số học sinh lớp Cuối năm có thêm học sinh đạt học sinh giỏi nên số học sinh giỏi số học sinh lớp Tính số Câu (2,0 điểm): Số học sinh giỏi học kỳ I lớp 6A học sinh giỏi cuối năm lớp 6A Câu (1,0 điểm): Vẽ tam giác ABC, biết AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cm Dùng thước đo góc đo góc BAC Câu (2,5 điểm): Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho · · xOy =1000; xOz = 200 a) Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? a) Vẽ tia Om tia phân giác góc yOz Tính góc xOm? Trường THCS Lý Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÃ ĐỀ 02 Năm học: 2011 – 2012 Môn: TOÁN LỚP Thời gian: 90 phút -Câu (3,0 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể) -3 -3 4 12 + + b) B = + : : 9 16 Câu (1,5 điểm): Tìm x biết: + x ÷ = 3 Câu (2,0 điểm): Một lớp có 45 học sinh bao gồm ba loại: Giỏi, trung bình Số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh số học sinh lại Tính 15 a) A = số học sinh giỏi lớp Câu (1,0 điểm): Vẽ tam giác ABC, biết AB = 6cm; BC = 10cm; AC = 8cm Dùng thước đo góc đo góc BAC Câu (2,5 điểm): Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho · · = 800 ; xOz = 200 xOy a) Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? b) Vẽ tia On tia phân giác góc yOz Tính góc xOn ? -Lý Trạch, ngày 09 tháng 04 năm 2012 GVBM: Trần Xuân Kỷ Trường THCS Lý Trạch HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TOÁN MÃ ĐỀ 01 Câu (3,0 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể) a) M = -5 -5 5 -2 -9 + + = + + 1÷ 11 11 7 11 11 (0,5 đ) = -11 + 1÷ 11 = 5 (-1 +1) = = 7 (0,5 đ) (0,5 đ) b) N = 6 + :5 (-2)2 = + - 16 16 (0,5 đ) = + (0,5 đ) 48 + - 42 13 = 56 56 = (0,5 đ) Câu (1,5 điểm): Tìm x biết: + x ÷ = 3 + 2x ⇒ = 16 : 3 (0,5 đ) ⇒ + 2x ⇒ 2x = 2- 2x = = 16 (0,25 đ) (0,25 đ) ⇒ -7 (0,25 đ) ⇒ x = -3 -3 :2= (0,25 đ) Câu (2,0 điểm): học sinh giỏi chiếm: 3-2 = = 9 (0,5 đ) Số học sinh lớp 6A : 5.9 = 45 (học sinh) (0,5 đ) số học sinh lớp 45: = 15 (học sinh) (0,5 đ) Trả lời cuối năm lớp có 15 học sinh giỏi (0,5 đ) Câu (1,0 điểm): Vẽ tam giác ABC: B Biết AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cm · Dùng thước đo góc đo BAC = 900 (0,5 đ) (0,5 đ) A C Câu (2,5 điểm): Vẽ hình theo yêu cầu: (0,5 đ) y m z 0 50 50 O 200 x Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia Oz nằm hai tia Ox; Oy (0,5 đ) Vì tia Oz nằm hai tia Ox; Oy (0,5 đ) a) Vẽ tia phân giác Om góc yOz (0,5 đ) 0 · · · Tính: xOm = xOz + zOm = 20 + 50 = 70 (0,25 đ) · Vậy: xOm = 70 (0,25 đ) -Lý Trạch, ngày 09 tháng 04 năm 2012 GVBM: Trần Xuân Kỷ Trường THCS Lý Trạch HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TOÁN MÃ ĐỀ 02 Câu (3,0 điểm): Thực phép tính (tính nhanh có thể) a) A = -3 -3 3 -5 -4 + + = + + 1÷ 9 4 9 (0,5 đ) = -9 + 1÷ 9 (0,5 đ) 3 (-1 +1) = = 4 12 b) B = + : : = + - 16 8 16 12 = (0,5 đ) (0,5 đ) = 1 + 8 (0,5 đ) = (0,5 đ) Câu (1,5 điểm): Tìm x biết: + x ÷ = 3 + 2x ⇒ = 16 : 3 (0,5 đ) ⇒ + 2x ⇒ 2x = 16 (0,25 đ) (0,25 đ) = 2- ⇒ 2x -5 = (0,25 đ) ⇒ -1 -1 :2= x = (0,25 đ) Câu (2,0 điểm): Số học sinh trung bình lớp 45 = 21(học sinh) 15 (0,5 đ) Số học sinh lại : 45 - 21 = 24 (học sinh) (0,5 đ) Số học sinh lớp là: 24 = 15 (học sinh) (0,5 đ) Số học sinh giỏi lớp là: 24 – 15 = (học sinh) (0,5 đ) Câu (1,0 điểm): Vẽ tam giác ABC: B Biết AB = 6cm; BC = 10cm; AC = 8cm · Dùng thước đo góc đo BAC = 900 (0,5 đ) (0,5 đ) A C Câu (2,5 điểm): Vẽ hình theo yêu cầu: (0,5 đ) y n z 0 40 40 O 200 x Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia Oz nằm hai tia Ox; Oy (0,5 đ) Vì tia Oz nằm hai tia Ox;Oy (0,5 đ) b) Vẽ tia phân giác On góc yOz (0,5 đ) 0 · · · Tính: xOn = xOz + zOn = 20 + 40 = 60 (0,25 đ) · Vậy: xOm = 600 (0,25 đ) -Lý Trạch, ngày 09 tháng 04 năm 2012 GVBM: Trần Xuân Kỷ ... Số học sinh trung bình lớp 45 = 21 (học sinh) 15 (0,5 đ) Số học sinh lại : 45 - 21 = 24 (học sinh) (0,5 đ) Số học sinh lớp là: 24 = 15 (học sinh) (0,5 đ) Số học sinh giỏi lớp là: 24 – 15 = (học. .. Câu (2,0 điểm): học sinh giỏi chiếm: 3-2 = = 9 (0,5 đ) Số học sinh lớp 6A : 5.9 = 45 (học sinh) (0,5 đ) số học sinh lớp 45: = 15 (học sinh) (0,5 đ) Trả lời cuối năm lớp có 15 học sinh giỏi (0,5... đ) b) N = 6 + :5 (-2)2 = + - 16 16 (0,5 đ) = + (0,5 đ) 48 + - 42 13 = 56 56 = (0,5 đ) Câu (1,5 điểm): Tìm x biết: + x ÷ = 3 + 2x ⇒ = 16 : 3 (0,5 đ) ⇒ + 2x ⇒ 2x = 2- 2x = = 16 (0,25