Thiết lập ma trận đềkiểmtraHọc kỳ II(2011- 2012) Môn: Văn- lớp Thời gian: 90 phút Đề Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Nội hiểu Vận dụng Vận dụng dung thấp cao Phần văn Chép thuộc Nêu ND VHVN lòng NT thơ Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tiếng Việt Câu nghi vấn Số câu: Số điểm: Nắm đợc Lấy đợc VD khái niêm câu nghi vấn Số câu:1 Số điểm:1 TLV Viết văn Số câu: Số điểm Cộng Số câu:2 Số điểm:3 Số câu:1 Số điểm:1 Kỹ viết TLV Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm:6 Thiết lập ma trận đềkiểmtraHọc kỳ II(2011- 2012) Môn: Văn- lớp Thời gian: 90 phút Đề Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Nội hiểu Vận dụng Vận dụng dung thấp cao Phần văn Chép thuộc Nêu ND VHVN lòng NT thơ Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tiếng Nắm đợc Lấy đợc VD Cộng Số câu:2 Số điểm:3 Việt Câu cầu khiến Số câu: Số điểm: TLV Viết văn Số câu: Số điểm khái niêm câu cầu khiến Số câu:1 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:1 Kỹ viết TLV Số câu: Số câu: Số điểm: Đềkiểmtra chất lợng họckì II Môn: Văn-lớp Thời gian: 90 phút Đề 1: 1- Chép thuộc lòng bốn câu cuối thơ Khi tu hú Tố Hữu (1đ) 2- Nêu nội dung nghệ thuật thơ (2đ) 3- Thế câu nghi vấn? Cho ví dụ? (1đ) 4- Có ý kiến cho rằng: Thơ Bác thể tình yêu thiên nhiên thắm thiết tình thần lạc quan Cách mạng cao độ 1- Từ thực tế cảm nhận hai thơ: Ngắm trăng, Đi đờng Em làm sáng tỏ nhận định (6đ) Đềkiểmtra chất lợng họckì II Môn: Văn-lớp Thời gian: 90 phút Đề 2: 1- Chép thuộc lòng thơ: Tức cảnh Pác Bó Hồ Chủ Tịch (1đ) 2- Nêu nội dung nghệ thuật thơ (2đ) 3- Thế câu cầu khiến? Cho ví dụ (1đ) 4- Có ý kiến cho rằng: Thơ Bác thể tình yêu thiên nhiên thắm thiết tình thần lạc quan Cách mạng cao độ 2- Từ thực tế cảm nhận hai thơ: Ngắm trăng, Đi đờng Em làm sáng tỏ nhận định (6đ) GVBM: Lê Thị ThanhThanh Biều điểm đáp án Môn Văn-lớp Đề 1: 1- Chép bốn câu thơ cuối thơ Khi tu hú(1đ) 2- Nêu đợc NT(1đ): -Bài thơ lục bát giản dị, thiết tha - Nêu đợc ND(1đ): -Lòng yêu sống sâu sắc -Niềm khát khao tự cháy bỏng ngời chiến sĩ cách mạng cảnh tù đày 3- Câu nghi vấn (0,5đ): - Là câu có từ nghi vấn (ai, gì, nào, à, ừ, hử, hả) - Chức dùng để hỏi Lấy đợc VD (0,5đ) 4- Yêu cầu trả lời cho điểm: * Về nội dung: - HS chứng minh đợc: + Thơ Bác thể tình yêu thiên nhiên thắm thiết ( thể qua thơ Ngắm trăng, câu cuối đờng) + Thơ Bác toát lên tinh thần lạc quan cao độ( thể qua hai bài) * Về hình thức: - HS biết cách làm nghị luận chứng minh+ phân tích - HS biết trình bày xây dựng luận điểm - Bố cục chặt chẽ cân đối - Diễn đạt trôi chảy, sáng, có cảm xúc * Dàn ý: A- Mở bài(1đ): Giới thiệu thơ Bác-> dẫn ý kiến-> khẳng định2 thơ Ngắm trăng- Đi đờng thơ tieu biểu thể vẻ đẹp B- Thân (4đ): Phân tích, chứng minh thơ Bác thể tình yêu thiên nhiên: - Tâm trạng Bác trớc cảnh đêm trăng - Cảnh ngắm trăng đặc biệt - Cảm giác khoan khoái ngời leo núi đợc Thu vào tầm mắt muôn trùng Phân tích chứng minh thơ Bác tràn đầy tinh thân lạc quan cách mạng - Thân xác bị tù đày nhng tâm hồn Bác tự - Vẫn dạt cảm xúc trớc thiên nhiên đẹp C- Kết (1đ): Khẳng định vẻ đẹp hai thơ Đề 1- Chép thơ Tức cảnh Pác Bó Hồ Chủ Tịch (1đ) 2- Nêu NT (1đ): - Bài thơ tứ tuyệt bình dị pha giọng vui đùa Nêu ND (1đ): - Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung Bác sống cách mạng đầy gian khổ Pác Bó Làm cách mạng sống hòa hợp với thiên nhiên niềm vui lớn 3- Câu cầu khiến (0,5đ): - Là câu có từ cầu khiến nh: hãy, đừng, chớ, ngữ điệu cầu khiến - Dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo Nêu đợc VD (0,5đ) 4- ( Nh đề 1) ... tỏ nhận định (6đ) Đề kiểm tra chất lợng học kì II Môn: Văn- lớp Thời gian: 90 phút Đề 2: 1- Chép thuộc lòng thơ: Tức cảnh Pác Bó Hồ Chủ Tịch (1đ) 2- Nêu nội dung nghệ thuật thơ (2 ) 3- Thế câu cầu... Viết văn Số câu: Số điểm khái niêm câu cầu khiến Số câu:1 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:1 Kỹ viết TLV Số câu: Số câu: Số điểm: Đề kiểm tra chất lợng học kì II Môn: Văn- lớp Thời gian: 90 phút Đề 1:... độ 2- Từ thực tế cảm nhận hai thơ: Ngắm trăng, Đi đờng Em làm sáng tỏ nhận định (6đ) GVBM: Lê Thị ThanhThanh Biều điểm đáp án Môn Văn- lớp Đề 1: 1- Chép bốn câu thơ cuối thơ Khi tu hú(1đ) 2- Nêu