Giáo án Tự nhiên xã hội 2 bài 2: Bộ xương

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 2: BỘ XƯƠNG I Mục tiêu: - Nêu tên vị trí vùng xương xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương tay, xương chân II Đồ dùng dạy học: tranh vẽ xương (tranh câm), phiếu rời ghi tên số xương, khớp xương III Họat động dạy học: Bài cũ: - Khi em cúi gập mình, phận thể phải khởi động? - Nói tên quan vận động thể Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS * Mục tiêu: nhận biết vị trí số xương thể để dẫn vào học * Cách tiến hành: - Ai biết thể có xương nào? - Chỉ vị trí, nói tên vai trò xương Họat động 1: Quan sát hình vẽ xương * Mục tiêu: Nhận biết nói tên số xương thể * Cách tiến hành: - HS tự sờ nắn thể để nói tên vai trò số xương - Vài hs trả lời - hs đọc lại đề - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ xương: nói tên số xương, khớp xương (sgk) - Treo tranh xương, gọi hs lên bảng: hs tranh nói tên, hs gắn tên vào hình vẽ - Cho lớp thảo luận câu hỏi: + Hình dạng, kích thước xương có giống - Làm việc theo cặp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí không? + Nêu vai trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống, khớp bả vai, khớp khủy tay, khớp đầu gối * KL: Bộ xương thể có nhiều xương (gần 200 chiếc) với kích thước khác làm thành khung nâng đỡ bảo vệ thể Nhờ có xương, phối hợp điều khiển hệ thần kinh mà cử động - hs lên bảng, lớp quan sát, nx - HS thảo luận nhóm lớn - Đại diện nhóm trả lời - Lớp nx, bổ sung Họat động 2: Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương * Mục tiêu: xem mục tiêu * Cách tiến hành: - HS lắng nghe - Yêu cầu hs quan sát cặp H 2, 3/7 SGK đọc trả lời câu hỏi hình - GV hs thảo luận câu hỏi: + Tại hàng ngày phải ngồi, đi, đứng tư thế? + Tại em không nên mang vật nặng? + Chúng ta cần làm để xương phát triển tốt * KL: Muốn xương phát triển tốt phải có thói quen ngồi học ngắn, không mang vác nặng, đeo cặp hai vai… Củng cố - Hệ thống - NX tiết học - Làm việc theo đôi bạn - Vài hs trả lời - Nhiều hs trả lời, lớp lắng nghe, bổ sung ... bả vai, khớp khủy tay, khớp đầu gối * KL: Bộ xương thể có nhiều xương (gần 20 0 chiếc) với kích thước khác làm thành khung nâng đỡ bảo vệ thể Nhờ có xương, phối hợp điều khiển hệ thần kinh mà... lời - Lớp nx, bổ sung Họat động 2: Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương * Mục tiêu: xem mục tiêu * Cách tiến hành: - HS lắng nghe - Yêu cầu hs quan sát cặp H 2, 3/7 SGK đọc trả lời câu hỏi hình... ngồi, đi, đứng tư thế? + Tại em không nên mang vật nặng? + Chúng ta cần làm để xương phát triển tốt * KL: Muốn xương phát triển tốt phải có thói quen ngồi học ngắn, không mang vác nặng, đeo cặp