Cơ sở khách quan : a Bối cảnh lịch sử cuối kỷ XIX đầu kỷ XX : Của xã hội Việt Nam : Hồ Chí Minh sinh lớn lên hoàn cảnh đất nước có nhiều biến động : Giai cấp phong kiến Việt Nam bước vào giai đoạn suy tàn, khủng hoảng Triều Nguyễn bước khuất phục, ký hiệp ước đầu hàng thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp Chính sách thống trị đế quốc Pháp làm chuyển biến, phân hóa xã hội Việt Nam Giai cấp công nhân, tầng lớp tư sản, tiểu tư sản xuất tạo tiền đề bên cho phong trào giải phóng dân tộc đầu kỷ XX Chính sách đưa đến mâu thuẫn vừa bản, vừa chủ yếu đòi hỏi phải giải toàn thể dân tộc với đế quốc Pháp xâm lược Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM - - Phong trào yêu nước chống Pháp theo đường giai cấp phong kiến thất bại, hệ tư tưởng phong kiến lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử dân tộc Các phong trào yêu nước chống Pháp theo xu hướng dân chủ tư sản đầu kỷ XX vào bế tắc, thất bại → Phong trào yêu nước nhân dân ta muốn giành thắng lợi phải theo đường Bối cảnh xã hội Việt Nam tác động đến nhận thức để hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước Hồ Chí Minh Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM Của thời đại : Chủ nghĩa tư phát triển thành chủ nghĩa đế quốc : - Chủ nghĩa đế quốc kẻ thù chung cách mạng giới • Các nước thuộc địa đời giai cấp công nhân, giai cấp tư sản, tầng lớp tiểu tư sản • Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 thức tỉnh toàn giới : “Là gương mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc cho dân tộc châu Á” ( Hồ Chí Minh toàn tập, t 8, tr 256 ) - Sự đời Liên bang cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết (Liên Xô) 1922 • Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM - Quốc tế Cộng sản thành lập tháng 3/1919 Vai trò Quốc tế Cộng sản cách mạng Việt Nam Quan hệ phong trào công nhân nước tư phương Tây với nước thuộc địa phương Đông cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc trở nên chặt chẽ → bối cảnh giới nguồn gốc nguyên nhân sâu xa làm xuất tư tưởng Hồ Chí Minh Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc : giá trị truyền thống đặc sắc, cao quí, tốt đẹp dân tộc Việt Nam tiền đề cho tư tưởng lý luận, điểm xuất phát để hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Chủ nghĩa yêu nước - Truyền thống đoàn kết, tinh thần nhân nghĩa, tương thân, tương dân tộc Việt Nam - Truyền thống lạc quan, yêu đời, tin vào sức mạnh thân, tất thắng chân lý - Truyền thống cần cù, thông minh, sáng tạo, ham hiểu biết ham học hỏi dân tộc Việt Nam Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM Trong giá trị truyền thống dân tộc, chủ nghĩa yêu nước tư tưởng tình cảm cao quí thiêng liêng nhất, cuội nguồn trí tuệ sáng tạo người Việt Nam chuẩn mực đạo đức dân tộc Việt Nam Với Hồ Chí Minh chủ nghĩa yêu nước trở thành lực lượng vật chất thực để Người đến đúc kết thành chân lý : “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quí báu ta…nó kết thành một sóng vô mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước” ( Hồ Chí Minh toàn tập, tập 6, tr171) Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM Tinh hoa văn hóa nhân loại : Nét đặc sắc trình hình thành nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh kết hợp giá trị truyền thống văn hóa phương Đông với thành tựu đại văn minh phương Tây Văn hóa phương Đông: Với hiểu biết uyên bác Hán học từ nhỏ Hồ Chí Minh biết chắt lọc tinh túy học thuyết triết học , nhà tư tưởng phương Đông, đạo Nho, đạo Phật : Chọn lọc giá trị tinh túy triết học phương Đông, tư tưởng Lão Tử, Mặc Tử, Quản Tử Tiếp thu mặt tích cực, mặt phù hợp Nho giáo Triết lý hành động Tư tưởng nhập thế, hành đạo giúp đời Triết lý nhân sinh, tu thân dưỡng tính, đề cao văn hóa lễ giáo Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM Tiếp thu chịu ảnh hưởng sân sắc tư tưởng đạo Phật : Tư tưởng vị tha, từ bi, bác Tư tưởng cứu khổ, cứu nạn, thương người thể thương thân Nếp sống đạo đức, giản dị, sạch, chăm lo làm việc thiện Tinh thần bình đẳng, dân chủ, đề cao lao động chống lười biếng, … Tìm thấy chủ nghĩa Tam dân điều thích hợp với hoàn cảnh nước ta Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành 10 phát triển tư tưởng HCM Ba quan niệm người : Con người nhìn nhận một chỉnh thể Con người cụ thể, lịch sử Bản chất người mang tính xã hội Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người105 a - - Con người Hồ Chí Minh nhìn nhận chỉnh thể : Hồ Chí Minh nhìn nhận người một chỉnh thể thống tâm lực, thể lực, hoạt động để nhằm vươn đến chân, thiện, mỹ Hồ Chí Minh nhìn nhận người tính đa dạng : • Đa dạng quan hệ xã hội, quan hệ dân tộc, quan hệ giai cấp, quan hệ tôn giáo • Đa dạng tính cách, khát vọng, phẩm chất, khả , đa dạng hoàn cảnh xuất thân, điều kiện sống làm việc Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người106 a Con người Hồ Chí Minhnhìn nhận chỉnh thể : Trong mối quan hệ đa dạng vậy năm ngón tay dài ngắn khác hợp lại nơi bàn tay, mươi triệu người Việt Nam có người này, khác nòi giống Lạc Hồng Hồ Chí Minh xem xét người thống hai mặt đối lập thiện ác, hay dở, tốt xấu, hiền : “Con người có tốt, có xấu dù xấu, tốt, văn minh hay dã man có tình” “tình” theo Hồ Chí Minh tình người (Hồ Chí Minh toàn tập.t7.tr60) Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người107 b - Con người cụ thể, lịch sử : Khái niệm người Hồ Chí Minh dùng theo nghĩa rộng đồng bào, nhân dân, công nhân, trí thức, người lao động, người khổ Hồ Chí Minh mở rộng đến giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn giới Hồ Chí Minh đặt người bối cảnh lịch sử cụ thể xem xét người mối quan hệ xã hội (giai cấp, giới tính, lứa tuổi), khối thống cộng đồng dân tộc quan hệ quốc tế với giai cấp vô sản bầu bạn năm châu Đó người theo quan điểm biện chứng chủ nghĩa Mác Lênin : Con người thực, cụ thể, khách quan Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người108 c Bản chất người mang tính xã hội : Theo Hồ Chí Minh chất người thể qua lao động sản xuất, từ người nhận thức qui luật tự nhiên, xã hội, người hiểu biết lẫn xác lập quan hệ người với người Như vậy chất người sản phẩm xã hội, tổng hòa quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng mà chủ yếu quan hệ anh em, họ hàng, đồng bào, loài người Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người109 - a Quan điểm vai trò người : Hồ Chí Minh có hai quan điểm vai trò người : Con người vốn quí nhất, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng • Hồ Chí Minh đặt niềm tin vững vào tài sáng tạo người, nhân dân lao động : “Trong bầu trời không quí nhân dân, giới không mạnh lực lượng đoàn kết nhân dân”, “vô luận việc người làm ra, từ nhỏ đến to, từ gần đến xa cả”, “việc dễ nhân dân chịu, việc khó có dân liệu xong” • (Hồ Chí Minh toàn tập t5.tr241) Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người110 - a Quan điểm vai trò người : Hồ Chí Minh coi người mục tiêu, động lực cách mạng Là mục tiêu : Xác định người mục tiêu Hồ Chí Minh rõ : o Khi đất nước nô lệ, mục tiêu trước hết cách mạng giải phóng dân tộc, giành độc lập o Giành độc lập mục tiêu ăn, mặc, ở, lại, học hành cho nhân dân Hồ Chí Minh nhiều lần nhắc nước độc lập mà dân không hưởng tự do, hạnh phúc độc lập chẳng nghĩa lý Di chúc Hồ Chí Minh dặn lại Đảng “đầu tiên công việc người” Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người111 a Quan điểm vai trò người : Xác định người mục tiêu, chủ trương Đảng Nhà nước phải lợi ích người, việc lợi cho nhân dân nhỏ phải làm, việc hại cho nhân dân nhỏ tránh Xác định người mục tiêu phải có niềm tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân Đã người Cộng sản phải tin vào nhân dân, có dân có tất Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người112 - - a Quan điểm vai trò người : Con người động lực : Coi người động lực, Hồ Chí Minh rõ động lực cách mạng giai cấp công nhân, nông dân liên minh công, nông, trí thức Bởi có giai cấp công nhân có đủ khả điều kiện để hướng dẫn dân tộc, có khối liên minh công, nông trí thức có đủ sức mạnh để đưa cách mạng đến thành công Con người trở thành động lực người giác ngộ, tổ chức để có đủ lĩnh, trí tuệ, văn hóa, đạo đức tạo sức mạnh vật chất tinh thần Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người113 - a Quan điểm vai trò người : Con người trở thành động lực có lãnh đạo tổ chức Đảng Cộng sản Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, người vừa mục tiêu vừa động lực quan có hệ biện chứng với Nếu chăm lo cho người mục tiêu tốt tạo người động lực tốt, tăng cường sức mạnh người động lực nhanh chóng đạt mục tiêu cách mạng Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người114 b - Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”: Hồ Chí Minh có quan điểm chiến lược “trồng người” : Trồng người vừa yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài • Trồng người yêu cầu khách quan trước hết mục tiêu cách mạng “vì lợi ích trăm năm phải trồng người” • Phải đặt người vào vị trí trọng tâm phát triển : o Trồng người phải nằm chiến lược phát triển kinh tế, xã hội đất nước o Trồng người phải nằm chiến lược giáo dục, đào tạo, phải quốc sách hàng đầu quốc gia Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người115 b Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”: Con người xã hội chủ nghĩa theo tư tưởng Hồ Chí Minh : • Phải chủ nghĩa xã hội tạo từ đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội phải xây dựng người có phẩm chất đạo đức tiêu biểu làm gương lôi xã hội • Phải đặt xây dựng người quan hệ biện chứng với xây dựng chủ nghĩa xã hội, nấc thang xây dựng chủ nghĩa xã hội nấc thang xây dựng người • Con người xã hội chủ nghĩa phải có hai mặt quan hệ chặt chẽ với : Thứ phải kế thừa truyền thống tốt đẹp người Việt Nam o Thứ hai phải hình thành phẩm chất mới, tư tưởng, đạo đức, trí tuệ, lĩnh, tác phong, lòng nhân ái, vị tha, độ lượng chủ nghĩa xã hội o Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người116 b Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”: Trồng người một trọng tâm, một bộ phận hợp thành chiến lược kinh tế xã hội • Chiến lược trồng người phải có nhiều biện pháp mà giáo dục, đào tạo quan trọng Nội dung giáo dục đào tạo để trồng người phải toàn diện đức, trí, thể, mỹ mà đạo đức, tình cảm, lối sống hàng đầu • Trồng người công việc lâu dài, phải bền bĩ suốt cuộc đời người, suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người117 b Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người”: Tìm thấy sức mạnh vô tận người Hồ Chí Minh dày công vun trồng phát huy nhân tố người Theo Hồ Chí Minh để người trở thành động lực, thành mục tiêu phát triển cách mạng cần phải quán triệt vấn đề sau : o Chăm lo giáo dục, bồi dưỡng mặt cho người o Tạo điều kiện mặt để người phát triển một cách toàn diện o Thực công bằng, dân chủ, tạo điều kiện thuận lợi để người có hội thể phát huy tài Đó nội dung vận dụng tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh vào giai đoạn cách mạng Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Tư tưởng HCM văn hóa đạo đức xây dựng người118 ... môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành 13 phát triển tư tưởng HCM Là phẩm chất, lực thuộc cá nhân Hồ Chí Minh a Khả tư trí tuệ Hồ Chí Minh : • Hồ. .. thành phát triển tư tưởng HCM 26 Thời kỳ 1945-1969 : Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển hoàn thiện Hồ Chí Minh phát triển hoàn thiện tư tưởng giai đoạn 1945-1969 vấn đề sau : Tư tưởng kháng chiến,... Bách Khoa Tp.HCM Bộ môn lý luận chính trị © 2012 Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng HCM 22 Thời kỳ 1930-1945 : tư tưởng Hồ Chí Minh vượt qua thử thách,