Thông tin tài liệu
Phát triển cộng đồng BÀI EM CHƯA KEN ĐƯỢC ẢNH MỌI NGƯỜI LẤY THÔNG TIN TRƯỚC NHÉ MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Trang 1-3 Lý chọn vấn đề thực hành Trang 1-2 Phạm vi thực hành .Trang 3 Mục đích thực hành Trang Phương pháp thực hành Trang PHẦN NỘI DUNG CHÍNH Trang 4-18 Tổng quan địa bàn thực hành Trang 4-7 Tiến trình thực hành .Trang Bước 1: Tiếp cận cộng đồng Trang Bước 2: Tìm hiểu phân tích cộng động Trang 8-9 Bước 3: Đánh giá nhu cầu vấn đề cộng đồng .Trang 9- 10 Bước 4: Xây dựng kế hoạch thực tế Trang 10-13 Bước 5: Thực kế hoạch giải vấn đề cộng đồng trang 13-14 Bước 6: Lượng giá chuyển giao Trang 14-15 Bài học kinh nghiệm Trang 15-18 KẾT LUẬN .Trang 19 Nhóm Page Phát triển cộng đồng PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn vấn đề thực hành Trong năm qua, với thành tựu to lớn phát triển kinh tế - xã hội, nước ta phải đối mặt với nhiều thách thức, vấn đề nâng cao chất lượng sống cho người dân quan tâm hàng đầu Tăng trưởng kinh tế mặt góp phần cải thiện đáng kể đời sống nhân dân, dẫn tới hình thành cộng đồng dân cư có thu nhập cao, đời sống bảo đảm hệ thống sở vật chất hạ tầng, dịch vụ chăm sóc sức khỏe, y tế, giáo dục tương đối Người dân cộng đồng có nhiều hội phát triển, đựoc phát huy khả bảo vệ thông qua mạng lưới an sinh xã hội an toàn, bền vững Tuy nhiên , không phải cộng đồng dân cư nào cũng bình yên và hoàn hảo vậy Trong xã hội hiện nay, tồn tại rất nhiều các vấn đề của cộng đồng dân cư đói nghèo, thiếu nước sạch, ô nhiễm môi trường… Phát triển cộng đồng phương pháp công tác xã hội, phát huy vai trò việc giải vấn đề nhóm cộng đồng nghèo, nhóm yếu thời gian qua Để giúp sinh viên vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, hàng năm Ban giám hiệu nhà trường thầy cô giáo khoa xã hội học trường Đại học khoa học xã hội nhân văn tạo điều kiện cho sinh viên thực tế sở Đợt thực tế chuyên môn lần khoa xã hội học tổ chức nhằm mục đích thực hành mơn cơng tác xã hội nhóm phát triển cộng đồng, có ý nghĩa lớn lao thân sinh viên, giúp cho sinh viên vận dụng kiến thức sách vào thực tiễn, tạo kinh nghiệm cá nhân, kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp đồng thời ý thức sâu sắc vai trò người tác viên phát triển cộng đồng, từ hình thành ý thức đạo đức nghề nghiệp cho thân Được hướng dẫn, giám sát thầy cô giáo khoa mà trực tiếp Nguyễn Thị Như Trang Lương Bích Thuỷ, lớp CTXH k58 gồm 94 sinh viên chia thành 03 nhóm tìm hiểu liên hệ thực tế xã Chân Sơn, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang Nhóm chúng tơi nhóm 1, gồm 30 thành viên phân Nhóm Page Phát triển cộng đồng công thực tế thôn Trường Sơn, xã Chân Sơn Sau chuẩn bị sẵn sàng thứ, sáng ngày 23 tháng 12 năm 2016 nhóm sinh viên có mặt địa bàn thực tập theo kế hoạch Mục đích đợt thực hành lần nhóm tìm hiểu, thu thập thơng tin cộng đồng, tìm hiểu tiềm năng, khó khăn người dân vấn đề cộng đồng Từ tìm giải pháp hỗ trợ để phát triển địa phương Bài báo cáo kết hoạt động thực hành cơng tác xã hội nhóm phát triển cộng đồng nhóm 1, Lớp CTXH k58 (vừa làm, vừa học) Tuyên Quang 2- Phạm vi thực hành Thời gian: từ ngày 24-12-2016 đến ngày 30-12-2016 Địa điểm: xã Chân Sơn – huyện Yên Sơn – tỉnh Tuyên Quang Nội dung: Thực hành môn học phát triển cộng đồng 3- Mục đích nhóm đợt thực hành Mục đích đợt thực hành lần nhóm tìm hiểu, thu thập thơng tin cộng đồng, tìm hiểu tiềm năng, khó khăn người dân vấn đề cộng đồng Từ tìm giải pháp hỗ trợ để phát triển địa phương Để đạt mục đích u cầu cá nhân nhóm phải tích cực hoạt động, xây dựng, đóng góp ý kiến 4- Phương pháp thực hành: Nhóm sử dụng tổng hợp số phương pháp là: - Phương pháp đánh giá theo sơ đồ SWOT địa bàn thực hành - Phương pháp quan sát, vấn, phân tích tài liệu PHẦN NỘI DUNG CHÍNH 1- Tổng quát địa bàn thực hành 1.1- Vị trí địa lý – điều kiện tự nhiên Nhóm Page Phát triển cộng đồng Xã Chân Sơn nằm phía tây - nam huyện n Sơn; phía đơng giáp xã Trung Mơn, phía tây giáp huyện n Bình tỉnh Yên Bái, phía nam giáp xã Phú Lâm, phía bắc giáp xã Lang Quán Trên địa bàn xã có 13 thơn, với diện tích đất tự nhiên 2.747,79 Tổng số hộ địa bàn xã 1.210 hộ với 4.496 nhân khẩu, có 11 dân tộc anh em sinh sống đồn kết 1.2- Tình hình kinh tế - trị - văn hóa xã hội 1.2.1 Hạ tầng kinh tế a, Giao thơng Xã Chân Sơn có km đường huyện lộ chạy qua điều kiện thuận lợi cho việc phát triển kinh tế xã hội địa bàn xã b, Thủy lợi Trên địa bàn xã có cơng trình thủy lợi hồ Đèo Hoa với tuyến kênh mương với chiều dài 3.358m, chiều rộng 20m đảm bảo nước tưới tiêu cho nông dân vào mùa vụ sản xuất nông nghiệp c, Điện - Số trạm biến áp: trạm, công suất 325 KVA - Đường dây trung thế: 20,7m - Đường điện hạ thế: 51,5m - 100% hộ dân sử dụng điện lưới quốc gia Hiện đường điện tổ xóm chưa lắp đặt d, Chợ Hiện địa bàn xã chưa có điểm bn bán chợ đ, Bưu điện Trên địa bàn xã có bưu điện xã thuận tiện cho việc cung cấp dịch vụ gửi nhận, truyền tải loại thư cho người dân địa bàn Đền thôn Làng Là cơng nhân di tích lịch sử văn hóa cấp Tỉnh, 01 Nhà thờ thôn Nhà Thờ Đây tôn giáo chủ yếu địa bàn xã (Thiên chúa giáo) Nhóm Page Phát triển cộng đồng e, Tình hình kinh tế - Kinh tế: Cơ cấu giá trị sản xuất ngành tập trung chủ yếu vào sản xuất nông lâm nghiệp như: lúa chiếm tỷ trọng khoảng 52,61%, ngô chiếm tỷ trọng 53%, lạc chiếm tỷ trọng 34,8% , đậu tương chiếm tỷ trọng khoảng 32,3% Thu nhập bình quân đầu người: 19 triệu đồng/người/năm - Lao động: Số lao động giải việc làm 125 lao động, số lao động làm việc khu công nghiệp nước 123 lao động, số lao động xuất lao động nước 02 lao động 1.2.2- Hệ thống trị Xã có trụ sở Ủy ban nhân dân xã Chân Sơn nơi hoạt động làm việc, hội họp giao dịch nhân dân xã Xã có Đảng sở: có 17 chi với 220 đảng viên Trong đó, 13 chi thơn, chi quan chi trường học Ủy ban nhân dân xã thực mơ hình cửa liên thơng cải cách hành nề nếp Trình độ cán công chức không ngừng nâng cao với 21 cán cơng chức thức 14 cán khơng chun trách Xã có điểm Trung tâm Nhà văn hóa xã Chân Sơn nhằm phục vụ hoạt động tổ chức trị xã hội xã Tại thôn địa bàn xã có 13 Nhà văn hóa thơn, có Nhà văn hóa đạt chuẩn 1.2.3- Văn hóa xã hội a, Văn hóa Tổng số hộ đạt “gia đình văn hóa” 1.062 hộ đạt 87,4% Tổng số thơn đạt “thơn văn hóa”: 10/13 thơn đạt 76,9% Trên địa bàn xã có 01 Đền thơn Làng Là cơng nhận di tích lịch sử văn hóa cấp Tỉnh, 01 Nhà thờ thôn Nhà Thờ Đây tôn giáo chủ yếu địa bàn xã (Thiên chúa giáo) b, Giáo dục Nhóm Page Phát triển cộng đồng - Trường Mầm non: Xã có 01 trường Mầm non Trường Mầm non Chân Sơn Ngồi ra, cịn có 06 phân hiệu trường Mầm non đặt thôn gồm: Phân hiệu trường mầm non thôn Động Sơn, thôn Kim Sơn, thôn Làng Là, thôn Đèo Hoa, thôn Hoa Sơn, thôn Khuân Lâm Tổng số cán bộ, giáo viên: 31, cán quản lý 03 người Tổng số học sinh: 385 cháu (Trong lớp 02 tuổi có 59 trẻ, lớp tuổi có 112 trẻ, lớp tuổi có 119 trẻ, lớp tuổi có 95 trẻ) - Trường Tiểu học: Xã có 01 trường Tiểu học trường Tiểu học Chân Sơn 03 phân hiệu trường Tiểu học là: phân hiệu trường Tiểu học Động Sơn, phân hiệu trường Tiểu học Kim Sơn, phân hiệu trường Tiểu học Đèo Hoa Tổng số cán giáo viên 32, cán quản lý người; tổng số học sinh 421 học sinh - Trường Trung học sở: Trên địa bàn có 01 trường Trung học sở Chân Sơn với tổng số giáo viên 24 giáo viên, cán quản lý: 02 Hiện trường thiếu 01 Hiệu phó chuyển cơng tác, tổng số học sinh 220 học sinh c, Y tế Xã có trạm y tế với giường bệnh y, bác sỹ Cơng tác chăm sóc sức khỏe cho người dân thực cách có hiệu quả, năm có: tổng số lượt khám chữa bệnh 4.177 lượt, khám BHYT 3.952 lượt Cơng tác chăm sóc bảo vệ bà mẹ trẻ em - dân số kế hoạch hóa gia đình thường xuyên quan tâm Số trẻ sinh năm là: 62 trẻ, sinh thứ là: 14 người d, Mơi trường Nhóm Page Phát triển cộng đồng Hiện địa bàn xã có: tổng số nhà tiêu 1.095, hợp vệ sinh: 561 nhà tiêu đạt 45 % Chương trình nước hộ sử dụng nước 1.165/1.236 hộ đạt 95% Số hộ có hố rác 263/1.236 hộ đạt 21% Số hộ nuôi gia súc có 884 hộ, có 427 hộ có chuồng gia súc hợp vệ sinh đạt tỷ lệ 35 % Số hộ có nhà tắm 809/1.236 hộ đạt 65% Xã Chân Sơn gồm 13 thơn Nhóm sinh viên chúng em phân công khảo sát thực tế thôn Trường Sơn Thôn Trường Sơn thôn nằm gần trung tâm xã Chân Sơn Phía Đơng giáp với thơn Hồng Pháp thơn Trung Sơn Phía Tây giáp với thơn Khuổi Lâm Phía Nam giáp thơn Tân Sơn Trung Sơn Phía Bắc giáp với thơn Nhà Thờ thơn Hồng Sơn Về dân số: thơn Trường Sơn có 07 dân tộc chung sống (Cao Lan, Kinh, Tày, Hoa, Pu Péo, Dao, Mường) có tổng số 87 hộ dân, có 63 hộ dân tộc thiểu số, 24 hộ dân tộc Kinh Tình hình an ninh, trật tự an tồn xã hội địa bàn ln giữ vững ổn định Các dân tộc sống hòa thuận, đồn kết, khơng sảy mâu thuẫn, tranh chấp Về kinh tế chủ yếu sản xuất nông nghiệp nhỏ lẻ Trong chủ yếu phát triển nghề trồng hoa ( hoa ly, hoa cúc, lay ơn ) số loại rau, ăn ( táo, bưởi diễn, ổi ) Về sở hạ tầng phục vụ cho sản xuất cịn khó khăn đặc biệt hệ thống thuỷ lợi, thiếu nước sản xuất nông nghiệp ảnh hưởng lớn đến hiệu sản xuất Vấn đề bảo vệ môi trường chưa quan tâm mức Qua thông tin ta rút nhận xét thơn Trường Sơn thuộc xã Chân Sơn cộng đồng phát triển, hệ thống sở hạ tầng chưa phát triển, sống người dân cịn nhiều khó khăn Cuộc sống khó khăn phần họ khơng có điều kiện để phát triển kinh Nhóm Page Phát triển cộng đồng tế thiếu nước canh tác, phần trình độ nhận thức người dân cịn hạn chế, khơng có kỹ thuật sản xuất hiệu quả, khơng có vốn để đầu tư sản xuất, tình trạng rác thải sản xuất nông nghiệp chưa xử lý nghiêm ngặt tiềm ẩn nguy ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến sức khoẻ người dân….Tuy nhiên bên cạnh địa phương có nhiều tiềm người dân có đức tính cần cù chịu khó, có nhiều vùng đất trống cải tạo, thâm canh tăng suất, có tinh thần cố kết cộng đồng cao, quan tâm Đảng Nhà nước Có thể nói cộng đơng thích hợp để sinh viên tiến hành tác nghiệp, tìm hiểu thu thập thơng tin để tìm phương hướng giải khó khăn cho cộng đồng, xây dựng kế hoạch để làm thay đổi sống người dân theo hướng tích cực 2- Tiến trình phát triển cộng đồng Bước 1: Tiếp cận cộng đồng - Nhóm tham gia buổi họp mắt thực tế với ban lãnh đạo xã Chân Sơn Qua xã biết mục đích, mục tiêu hoạt động nhóm, đồng thời thơng qua buổi nói chuyện với lãnh đạo xã nhóm thu thập thơng tin tình hình địa phương cán xã cung cấp Bước 2- Tìm hiểu phân tích cộng đồng Việc tìm hiểu phân tích cộng đồng sở cho việc đánh giá nhu cầu, lập kế hoạch lượng giá, nhóm thực số hoạt động kết là: - Sinh hoạt làm việc gia đình trưởng thơn Trường Sơn, đồng thời kết hợp với quan sát đời sống, sinh hoạt người dân khu vực - Tham gia lao động sản xuất với người dân thơn (chăm sóc vườn hoa, quả, trao đổi số kinh nghiệm việc chăm sóc trồng Nhóm Page Phát triển cộng đồng vật nuôi thông qua số bạn cán khuyến nơng) qua tạo tin tưởng, mối quan hệ thân thiết với người dân địa phương - Nhóm tiến hành vấn sâu số người dân Nội dung kết vấn thu cụ thể sau: Câu 1: Thưa chú, cho cháu hỏi gia đình nhà có sào ruộng ? Và suất lúa ? Trả lời: ( Nguyễn Văn Tiến, người dân thơn Trường Sơn) Nhà có sào, nhìn chung suất lúa khơng cao người dân nơi khơng có kỹ thuật chăm sóc cho lúa, đồng thời, thiếu nước nên xuất lúa khơng cao Vì gia đình chuyển hướng trồng lúa sang trồng hoa ăn Câu 2: Theo chú, khó khăn nhu cầu cấp thiết người dân thơn gì? Trả lời: ( Chú Đào Xuân Phong, người dân thôn Trường Sơn) Theo chú, người dân nơi cần hệ thống thuỷ lợi tình trạng thiếu nước sản xuất khiến cho xuất trồng giảm đáng kể Câu 3: Theo cô, vấn đề bảo vệ môi trường thôn quan tâm thực có hiệu chưa? Trả lời: ( Cơ Nguyễn Thị Bích, người dân thơn Trường Sơn) Theo cơ, vấn đề bảo vệ môi trường thôn chưa quan tâm thực có hiệu quả, bao bì thuốc bảo vệ thực vật vứt khắp nơi đồng ruộng Câu 4: Xin cô cho cháu hỏi, từ trước đến thơn áp dụng mơ hình phát triển kinh tế nào? Hiệu mô ạ? Trả lời: ( Bùi Thị Hợp, người dân thơn Trường Sơn) Có, địa phương có áp dụng mơ hình phát triển kinh tế trồng bưởi diễn, ổi, rau, hoa loại( hoa hồng, cúc, lay ơn, ly ), mang lại nguồn thu nhập cao nhiên thiếu nước tưới nên xuất giảm Nhóm Page Phát triển cộng đồng Câu 5: Xin cho cháu hỏi, tình hình an ninh, trật tự an tồn xã hội địa bàn thôn ạ? Trả lời: ( Âu Văn Dũng, người dân thôn Trường Sơn) Theo tình hình an ninh, trật tự xã hội thôn ổn định, không sảy chộm cắp tệ nạn xã hội Người dân đồn kết, gắn bó, khơng sảy tranh chấp, xung đột - Nhóm thu thập số liệu từ báo cáo thôn đồn thể trị xã hội thơn Qua nhóm nắm thơng tin xác thơn vị trí địa lý, dân cư, kinh tế, văn hố xã hội Đồng thời thơng qua trị chuyện với đồng chí Trưởng thơn, phó thơn nhóm có thơng tin xác địa bàn thực hành Bước 3: Đánh giá vấn đề nhu cầu cộng đồng Thơng qua q trình tiếp cận phân tích cộng đồng, nhóm họp thống vấn đề nhu cầu cấp thiết cộng đồng là: * Các vấn đề cộng đồng: - Vấn đề thiếu nguồn nước sản xuất nông nghiệp - Vấn đề ô nhiễm môi trường sản xuất nông nghiệp - Vấn đề thiếu vốn kỹ thuật chăm sóc trồng, vật ni * Các nhu cầu cộng đồng: - Có hệ thống thuỷ lợi cung cấp đủ nước tưới tiêu - Có biện pháp xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật - Có quan tâm, hướng dẫn, tư vấn cán chun mơn việc chăm sóc trồng vật nuôi - Sau tổng hợp vấn đề nhu cầu cộng đồng Nhóm đặt vấn đề với lãnh đạo thôn để tổ chức buổi họp dân vào chiều ngày 26-12-2016 lãnh đạo thơn nhân dân đồng tình( Có biên họp dân kèm theo) Trong buổi họp, nhóm tạo khơng khí thoải Nhóm Page 10 Phát triển cộng đồng mái, thể thái độ thân thiện, thấu hiểu để người dân nói lên suy nghĩ, mong muốn đồng thời nhóm ln ý lắng nghe, ghi chép lại ý kiến người dân để làm sở lựa chọn vấn đề, tìm phương hướng giải khó khăn cho cộng đồng, xây dựng kế hoạch để làm thay đổi sống người dân theo hướng tích cực - Sau buổi họp dân nhóm lựa chọn vấn đề ưu tiên để lên kế hoạch thực vấn đề xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nơng nghiệp Vì theo nhóm, vấn đề khơng giải kịp thời ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống, sức khoẻ người dân địa phương Bước 4- Xây dựng kế hoạch thực tế Nội dung Hoạt động cụ thể Thời gian Địa điểm Kết dự kiến Bước 1: Chuẩn bị thành lập nhóm Gặp gỡ ban lãnh đạo xã Chân Sơn, Ban lãnh đạo thơn Trường Sơn - Nhóm báo cáo với lãnh đạo xã mục tiêu, mục đích hoạt động nhóm thực tế - Lắng nghe ghi chép thơng tin tình hình địa phương cán xã cung cấp - Gặp Ban lãnh đạo thôn để thu thập thông tin vấn đề thơn: Đặc điểm địa lý, dân số, tìm hiểu lược sử Xã Chân Nhóm ban lãnh đạo xã Sáng ngày Sơn,Yên tạo điều kiện giới thiệu 24/12/2016 Sơn, Tuyên thực tế thôn Trường Sơn Quang Bước 2: Tìm hiểu phân tích cộng đồng Thu thập thông tin, khảo sát thực tế thôn Trường Sơn, vấn người dân - Quan sát địa hình, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, đời sống người dân - Xây dựng bảng hỏi để vấn người dân - Lắng nghe bày tỏ ý kiến người dân - Phỏng vấn người dân vấn đề khó Nhóm Từ chiều ngày 24/12 đến ngày 25/12/2016 Thôn Trường - Thu thập Sơn, xã Chân tồn thơng tin Sơn, n Sơn, thơng qua vấn Tun Quang phân tích tài liệu - Đưa nhìn tổng quan địa Page 11 Phát triển cộng đồng bàn - Đánh giá khăn địa phương; nguyên nhân chủ yếu làm giảm khả phát triển cộng đồng nhu cầu người dân điểm - Phân tích thu thập thông tin từ tài liệu mượn thôn khảo sát số hộ gia đình thơn - Khảo sát sơ tình hình địa phương tìm gia đình tiềm để vấn sâu - Vẽ đồ xã hội - Tìm khó khăn thơn Trường Sơn nhu cầu mong muốn người dân thôn mạnh, điểm yếu người dân Bước 3: Đánh giá vấn đề nhu cầu cộng đồng - Đánh giá vấn đề xác định nhu cầu cộng đồng Họp nhóm thảo luận − Thảo luận vấn đề với Ban lãnh đạo thôn − Sáng ngày Thôn Trường - Xác định vấn đề 26/12/2016 Sơn, xã Chân cộng đồng thôn Sơn, Yên Sơn, - Thống nội Tuyên Quang dung thời gian họp dân - Thống họp dân vào chiều ngày 26/12/2016 Họp hộ thôn Trường Sơn Triển khai kế hoạch tổ chức hoạt động nhóm cộng đồng Chiều ngày Thôn Trường 26/12/2016 Sơn, xã Chân Sơn, Yên Sơn, Tuyên Quang - Thống nhất, lựa chọn hoạt động thực hành phát triển cộng đồng Sáng ngày Thôn Trường 27/12/2016 Sơn, xã Chân Sơn, Yên Sơn, Tuyên Quang Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng Bước 4: Xây dựng kế hoạch Xây dựng kế hoạch - Xây dựng kế hoạch thực vấn đề cộng đồng Bước 5: Thực kế hoạch Nhóm Page 12 Phát triển cộng đồng Thực hoạt động thôn Thực hoạt động nhóm cộng đồng Từ chiều ngày 27/12 đến sáng ngày 30/12/2016 Thôn Trường Sơn, xã Chân Sơn, Yên Sơn, Tuyên Quang - Vệ sinh đồng ruộng Thôn Trường Sơn, xã Chân Sơn, Yên Sơn, Tuyên Quang - Tổng hợp tất thơng tin, tìm vấn đề cốt lõi cộng đồng - lắp đặt bể chứa rác tập trung khu đồng ruộng Bước 6: Lượng giá chuyển giao - Tổng hợp thông tin thu thập trình nghiên cứu nhóm Tổng kết hoạt động - Tự kiểm điểm trình thực tế làm chưa làm Chiều ngày 30/12/2016 - Rút kinh nghiêm, kỹ cho thân - Bàn giao cơng trình, chuyển giao kế hoạch để nhóm nịng cốt thơn tiếp tục thực - Liên hoan chia tay với lãnh đạo xã lãnh đạo thôn Trường Sơn Bước 5: Thực kế hoạch giải vấn đề cộng đồng Kế hoạch xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật thôn Trường Sơn, xã Chân Sơn, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang Thời gian Chiều ngày 27/12/2016 Nhóm Hoạt động cụ thể Người thực Kết mong muốn Xác định số lượng, địa điểm, thời gian lắp Khảo sát nhu cầu, địa điểm lắp Nhóm sinh viên, Ban lãnh đặt bể chứa bao bì đặt bể chứa bao bì thuốc bảo đạo thơn thuốc bảo vệ thực vật vệ thực vật (tối thiểu 05 bể khu vực) Page 13 Phát triển cộng đồng ngày 28/12/2016 Ngày 29/12/2016 Sáng ngày 30/12/2016 Tiến hành lắp đặt thử nghiệm 01 Lắp đặt thành công bể chứa bao bì thuốc bảo vệ thực vật khu vực cánh đồng trung Nhóm sinh viên, Ban lãnh thử nghiệm 01 bể chứa bao bì thuốc bảo tâm thơn Trường Sơn, xã Chân đạo thôn vệ thực vật Sơn Nhận ủng hộ nhân dân Cùng nhân dân thu gombao Vệ sinh đồng ruộng, thu gom bao Nhóm sinh viên, cán bì thuốc bảo vệ thực bì thuốc bảo vệ thực vật cho vào vật đồng ruộng chủ chốt thôn, nhân dân bể chứa vừa lắp đạt thử nghiệm Bà nhân dân có kiến thức để bảo vệ môi trường Hướng dẫn Ban lãnh đạo thôn nhân dân cách lắp đặt bể Nhóm sinh viên, cán chứa cịn lại cách thu gom, chủ chốt thơn, nhân dân xử lý, vận hành bể chứa bao bì thuốc bảo vệ thực vật Nhân dân biết cách thu gom, xử lý, vận hành bể chứa bao bì thuốc bảo vệ thực vật Bước 6: Lượng giá chuyển giao Thời gian thực tế thôn Trường Sơn, xã Chân Sơn, nhóm chia thành tổ, phân công cụ thể công việc cho tổ thành viên tổ Tổ tìm hiểu sơ lược q trình hình thành phát triển thơn; Tổ Vẽ sơ đồ xã hội, Tổ Sau tổ hồn thành sơ cơng việc mình, nhóm tổ chức họp, nghe tổ báo cáo kết công việc giao tổng hợp xây dựng kế hoạch hoạt động chung Nhóm tiến hành khảo sát vấn trực tiếp người dân địa phương, nhóm phát vấn đề khó khăn nhu cầu cộng đồng là: Vấn đề thiếu nguồn nước sản xuất nông nghiệp; Nhóm Page 14 Phát triển cộng đồng Vấn đề ô nhiễm môi trường sản xuất nông nghiệp; Vấn đề thiếu vốn kỹ thuật chăm sóc trồng, vật nuôi Căn vào điều kiện khả thực tế nhóm, nhóm lựa chọn vấn đề xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp vấn đề ưu tiên cần giải Hơn vấn đề không xử lý kịp thời tiềm ẩn nhiều nguy ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sức khoẻ người dân Nhóm họp, tìm giải pháp xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật cần phải xây dựng bể chứa rác đồng ruộng Sau nhận trí ban lãnh đạo thơn, nhóm tiến hành khảo sát cánh đồng thôn dự kiến phải lắp đặt 05 bể chứa rác 05 vị trí cánh đồng Nhóm tiến hành lắp đặt thí điểm 01 bể chứa rác, vận động bà thôn tham gia hoạt động thu gom bao bì thuốc bảo vệ thực vật vứt bừa bãi cánh đồng đưa vào bể chứa rác Khi bể chứa đầy tiến hành tiêu huỷ cách đốt bể chứa Hoạt động ban lãnh đạo thôn bà nhiệt tình hưởng ứng Sau nhóm bàn giao cơng trình, chuyển giao kế hoạch để nhóm nịng cốt thơn( ban lãnh đạo thơn) tiếp tục triển khai thực 3- Bài học kinh nghiệm rút từ trình thực hành 3.1- Mối liên hệ lý thuyết thực hành - Đợt thực hành lần giúp cho sinh viên áp dụng kiến thức học vào thực tế, gắn lí luận với thực tiễn Trong trình thực tế sinh viên khơng vận dụng lí thuyết học phần: Phát triển cộng đồng, Chính sách xã hội, Kỹ truyền thơng…mà cịn vận dụng phương pháp phân tích, tổng hợp,…các kĩ vấn, lắng nghe, quan sát … qua tạo nhiều kinh nghiệm nghề nghiệp cho thân nhận thức rõ vai trò người tác viên phát triển cộng đồng, từ hình thành ý thức, đạo đức nghề nghiệp công tác xã hội 3.2- Trong việc tiếp cận cộng đồng Nhóm Page 15 Phát triển cộng đồng - Cùng nhóm giao lưu gặp gỡ với ban lãnh đạo xã Chân Sơn, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang Qua buổi giao lưu nhóm biết sơ tình hình địa phương xã biết mục tiêu mục đích hoạt động nhóm thực tế, tạo điều kiện cho nhóm sinh hoạt làm việc địa phương -Tham gia lao động sản xuất người dân thôn Trường Sơn, qua tạo mối liên hệ thân thiết, gắn bó, tin cậy cộng đồng - Đi vấn sâu số hộ dân Ban lãnh đạo thôn Trường Sơn Kết đạt thu thập thông tin nhu cầu người dân, xúc dân, khó khăn cộng đồng mơ hình kinh tế áp dụng địa phương 3.3- Những khó khăn gặp phải cách khắc phục * Những khó khăn - Thời gian thực hành ngắn nhóm chưa tìm nguồn lực hỗ trợ; chưa có điều kiện để kiểm nghiệm thay đổi người dân việc đưa mơ hình xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật sản xuất nơng nghiệp mà nhóm triển khai thực - Trong buổi họp dân nhóm triệu tập khoảng 70% số hộ dân thời gian thu hoạch hoa, bán thị trường * Giải pháp khắc phục - Do chưa tìm nguồn lực hỗ trợ nên nhóm huy động đóng góp thành viên để mua, thực thí điểm việc lắp đặt đưa vào sử dụng 01/05 bể chứa bao bì thuốc bảo vệ thực vật theo kế hoạch đề - Trong q trình lắp đặt thí điểm mơ hình xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật, nhóm mời ban lãnh đạo thơn, ban, ngành đồn thể thơn số hộ dân chứng kiến, nhóm thu gom bao bì thuốc bảo vệ thực vật cho vào bể chứa Qua nhân dân biết cách thu gom, xử lý, vận hành bể chứa bao bì thuốc bảo vệ thực vật Nhóm Page 16 Phát triển cộng đồng - Hướng dẫn Ban lãnh đạo thôn nhân dân cách lắp đặt bể chứa lại cách thu gom, xử lý, vận hành bể chứa bao bì thuốc bảo vệ thực vật - Trong buổi họp dân nhóm cố gắng tiếp thu, chi chép đầy đủ ý kiến người dân, tạo khơng khí thoải mái, thái độ thân thiện, thấu hiểu để người dân mạnh dạn nói lên suy nghĩ 3.4- Những kỹ vận dụng trình thực hành - Nhóm sử dụng cơng cụ SWOT để phân tích điểm mạnh hạn chế địa phương - Môn phát triển cộng đồng: vận dụng kĩ tìm hiểu cộng đồng thông qua thông tin từ báo cáo thôn, quan sát, tổ chức thảo luận dân, phương pháp có tham gia trực tiếp người dân môn phát triển cộng đồng vào thực tiễn tìm hiểu vấn đề cộng đồng Vận dụng kĩ giải mâu thuẫn để giải bất đồng nhóm - Mơn Phương pháp điều tra xã hội học: vận dụng bảng hỏi vấn sâu để vấn người dân địa phương * Về kỹ năng: - Kĩ giao tiếp : Nhóm sử dụng kĩ đặt câu hỏi để vấn sâu người dân, tiếp cận cộng đồng, họp dân….và vận dụng tốt vào thực tế để xác định vấn đề, nhu cầu cộng đồng nên đem lại hiệu cao - Kĩ lắng nghe: kĩ quan trọng giúp nhóm hiểu tâm tư, nguyện vọng… người dân Nhóm cảm thấy người dân tin tưởng nhóm họ thấy nhóm ý lắng nghe, nghĩa thấu hiểu vấn đề họ, điều kiện thuận lợi để nhóm nhanh chóng nhận diện vấn đề cộng đồng Nhóm Page 17 Phát triển cộng đồng - Kĩ quan sát: qua q trình làm việc cộng đồng nhóm sử dụng kĩ quan sát để thu thập thông tin đưa đánh giá tổng quan cộng đồng + Quan sát tự tiến hành để quan sát địa hình, đường xá, quan sát sở vật chất, quan sát hoạt động sản xuất sinh hoạt người dân Cụ thể quan sát thấy cánh đồng cạn khơ, khơng có nước chúng tơi nhận định vấn đề cộng đồng cần có hệ thống mương máng để phục vụ sản xuất để đem lại suất cao; Nhóm quan sát thấy cánh đồng có nhiều bao bì thuốc bảo vệ thực vật vứt bừa bãi, chí cạnh hố nước, ruộng rau tiềm ẩn nhiều nguy ảnh hưởng đến đời sống sức khoẻ người dân, nhóm nhận định vấn đề cộng đồng cần có biện pháp để xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật để giữ gìn bảo vệ mơi trường + Quan sát tham dự tiến hành qua vấn sâu người dân cán địa phương thông qua thái độ, hành vi, cử người vấn hộ gia đình người dân cán thơn − Kỹ làm việc nhóm nhóm sử dụng cách hiệu xuyên suốt q trình thực hành Các thành viên nhóm ln dùy trì mối quan hệ hợp tác, bình đẳng thành viên KẾT LUẬN Với tinh thần ham học hỏi, với trách nhiệm nghề nghiệp nhóm thực tế khắc phục khó khăn vật chất để thâm nhập, tìm hiểu vấn đề cộng đồng, đạt hiệu thực tế cao để lại ấn tượng tốt đẹp lòng người dân Trải qua ngày làm việc địa phương nhóm thực tế cảm thấy hiểu biết hơn, trưởng thành hơn, dầy dạn hơn, trải nghiệm thấu hiểu hơn, tích lũy nhiều kinh nghiệm cho thân Nhóm xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu trường đại học KHXH&NV, thầy cô giáo khoa xã hội học, quyền người dân thơn Trường Sơn, xã Chân Sơn Cảm ơn đồng chí lãnh đạo xã, ban ngành đoàn thể địa phương đặc biệt trưởng thơn Trường Sơn Nhóm Page 18 Phát triển cộng đồng cung cấp thông tin, tài liệu cần thiết cho nhóm, cảm ơn người dân hợp tác làm việc để trình thực hành nhóm đạt hiệu cao Do kiến thức, kinh nghiệm hạn chế nên báo cáo nhóm cịn nhiều thiếu sót, nhóm mong nhận xét, đánh giá đóng góp ý kiến từ phía thầy bạn để báo cáo hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Nhóm Page 19 ... cao Do kiến thức, kinh nghiệm cịn hạn chế nên báo cáo nhóm cịn nhiều thiếu sót, nhóm mong nhận xét, đánh giá đóng góp ý kiến từ phía thầy bạn để báo cáo hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! Nhóm Page... nạn xã hội Người dân đồn kết, gắn bó, khơng sảy tranh chấp, xung đột - Nhóm thu thập số liệu từ báo cáo thơn đồn thể trị xã hội thơn Qua nhóm nắm thơng tin xác thơn vị trí địa lý, dân cư, kinh tế,... Chuẩn bị thành lập nhóm Gặp gỡ ban lãnh đạo xã Chân Sơn, Ban lãnh đạo thôn Trường Sơn - Nhóm báo cáo với lãnh đạo xã mục tiêu, mục đích hoạt động nhóm thực tế - Lắng nghe ghi chép thông tin tình
Ngày đăng: 13/05/2017, 16:43
Xem thêm:
