Tiếng anh tổng hợp

Text #skills CÁCH NÓI TẮT TRONG KHẨU NGỮ -1 Gonna = be going to something Gonna dạng nói tắt cụm "going to" Nếu bạn nói nhanh cụm từ mà không phát âm rõ từ, nghe giống phát âm "gonna" Ví dụ: Nothing's gonna change my love for you (Sẽ điều làm thay đổi tình yêu anh dành cho em.) -2 Wanna = want to/want a Tương tự vậy, wanna dạng nói tắt "want to" (muốn ) Ví dụ: I wanna go home (Tôi muốn nhà) Wanna có nghĩa "want a" (muốn thứ đó) Ví dụ: I wanna coffee (Tôi muốn tách cà phê) Gimme = give me Gimme dạng viết tắt từ "give me" (đưa cho ) Ví dụ: Gimme your money (Đưa tiền anh cho tôi.) -4 Gotta = have got a/have got to Gotta có nghĩa (have) got a (có ) Ví dụ: I've gotta gun/I gotta gun (Tôi có súng.) Innit = isn't it Innit dạng viết tắt "isn't it" Ví dụ: It's cold, innit? (Trời lạnh có phải không?) Kinda = kind of (đại loại ) Kinda dạng viết tắt "kind of" Ví dụ: She's kinda cute (Cô dễ thương.) Ain't = isn't/haven't/hasn't Ain't dạng viết tắt "isn't/haven't/hasn't" Ví dụ: He ain't finished yet (Anh chưa làm xong.) Ya = you Ya dạng viết tắt từ "you" Ví dụ: See ya! (Gặp lại bạn sau!) - Image Lemme = let me Lemme từ viết tắt từ "let me" Ví dụ: Lemme see Tomorrow's a good time (Để xem ngày mai tốt đấy.) -10 Whadd'ya = what you Whadd'ya từ viết tắt từ "what you " Ví dụ: Whadd'ya mean, you don't want to watch the game? (Ý bạn sao, bạn không muốn xem trận đấu à?) 11 Dunno = don't/doesn't know Dunno từ viết tắt từ "don't/doesn't know" Ví dụ: I dunno Whadd'ya think? (Tôi Bạn nghĩ sao?) -SHARE ĐỂ LƯU VỀ TƯỜNG NHÉ #skills 20 CÁCH ĐƯA RA LỜI KHÔNG ĐỒNG Ý MỘT CÁCH LỊCH SỰ - SHARE để lưu lại Có thể bắt đầu không đồng ý bằng: Well… Actually … Sorry, but… I am afraid that… theo sau là: From my perspective… I have a completely different opinion … I have to disagree with that I respectfully disagree I respect your point, but… You may be right, but… Maybe, but… In my opinion… I can not go along with that… 10 I not share your opinion… 11 You make/ have a point, but… 12 That could be true, but… 13 I see what you mean, but… 14 It is a good idea,but… 15 That make sense, but… I totally agree with you, but we also have to consider… #skills CÁCH NÓI GIỜ TRONG TIẾNG ANH SHARE để lưu lại -I Mẫu câu hỏi thời gian nhé: - What’s the time? Bây giờ? - What time is it? Bây giờ? - Could you tell me the time, please? Bạn xem giúp không? - Do you happen to have the time? Bạn có không? - Do you know what time it is? Bạn có không? II Mẫu câu trả lời thời gian Mẫu câu chung - It’s exactly … xác … - It’s about khoảng … - It’s almost … gần … - It just gone … … - My watch is fast… đồng hồ bị nhanh - My watch is slow… đồng hồ bị chậm - That clock’s a little fast đồng hồ nhanh Cách nói ( số phút hơn) Để nói hơn, tiếng Anh dùng từ “past“ Công thức sau: số phút + past + số Ví dụ: 7h20 => twenty past seven 10h10 => ten past ten 3h15 => a quarter past three (15 phút = a quarter) Cách nói ( số phút >30) Đối với dùng từ “to“ Công thức sau: số phút + to + số Ví dụ: 8h40 => twenty to nine 1h55 => five to two 11h45 => a quarter to twelve Cách nói chung cho số + số phút Ví dụ: 1h58 => one fifty-eight 3h45 => three forty-five #skills 13 CÂU GIAO TIẾP THÔNG DỤNG -1.Absolutely (Dùng để trả lời ) Đúng , đó, đương nhiên , 2.Absolutely impossible! Không thể nào! Tuyệt đối khả 3.All I have to is learn English Tất cần làm học tiếng Anh 4.Are you free tomorrow? Ngày mai cậu rảnh không? 5.Are you married? Ông lập gia đình chưa? 6.Are you used to the food here? Cậu ăn có quen đồ ăn không ? 7.Be careful Cẩn thận/ ý 8.Be my guest Cứ tự nhiên / đừng khách sáo ! 9.Better late than never Đến muộn tốt không đến 10.Better luck next time Chúc cậu may mắn lần sau 11.Better safe than sorry Cẩn thận không xảy sai sót lớn 12.Can I have a day off?Tôi xin nghỉ ngày không? 13.Can I help? Cần giúp không ? Share tường để học #skills #kynangphongvantienganh CÁCH TRẢ LƠI CÂU HỎI GIỚI THIỆU BẢN THÂN -1 Câu hỏi - So, tell me a little bit about yourself? (Hãy nói cho biết sơ qua bạn?) - How would you describe your personality? (Bạn tự nhận xét thân người nào?) - Could you tell me something about yourself? (Chị cho biết thân không?) - How would you describe yourself? Chị miêu tả đôi điều thân nào? - Tell me a little about yourself? (Cho biết chút thân cô) - Could you describe yourself briefly? (Chịcó thể giới thiệu ngắn gọn thân không?) Trả lời • Nội dung chung - Giới thiệu tên, tuổi Hello, my name is… I’m … years old - Giới thiệu quê, quán (nếu cần) I’m from I come from… … is my home country I live in… I grew up in… - Giới thiệu trường học I graduated from… with the major in… - Tình trang hôn nhân I’m single/ married - Sở thích I like/ love/ am keen on/ am fond of/ am interested in… • Mẫu câu trả lời + “I grew up in VN and studied accounting I worked at an accounting firm for two years and I enjoy bicycling and jogging.” “Tôi lớn lên VN học ngành kế toán Tôi làm việc công ty kế toán hai năm thích xe đạp chạy bộ.” + “I’m a hard worker and I like to take on a variety of challenges I like pets, and in my spare time, I like to relax and read the newspaper.” “Tôi người làm việc chăm muốn đón nhận nhiều thử thách khác Tôi thích thú cưng, lúc rảnh rỗi, thích thư giãn đọc báo.” + “I’ve always liked being balanced When I work, I want to work hard And outside of work, I like to engage in my personal activities such as golfing and fishing.” “Tôi luôn muốn trạng thái cân Khi làm việc, muốn làm việc chăm Và không làm việc, thích tham gia vào hoạt động cá nhân chẳng hạn chơi gôn câu cá.” + “I’m an easy going person that works well with everyone I enjoy being around different types of people and I like to always challenge myself to improve at everything I do.” “Tôi người dễ hợp tác làm việc tốt với tất người Tôi thích giao thiệp với nhiều loại người khác luôn thử thách thân để cải thiện việc làm.” #skills #kynangphongvantienganh CÁCH TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐIỂM MẠNH Câu hỏi - What are your strengths? – Thế mạnh bạn gì? - What is your biggest strength? Điểm mạnh bạn gì? - So, tell me about your strengths? Nói cho biết điểm mạnh bạn gì? Câu trả lời mẫu + “I believe my strongest trait is my attention to detail This trait has helped me tremendously in this field of work.” “Tôi tin điểm mạnh quan tâm đến chi tiết Đặc trưng giúp nhiều lĩnh vực này.” + “I’ve always been a great team player I’m good at keeping a team together and producing quality work in a team environment.” “Tôi đồng đội tuyệt vời Tôi giỏi trì cho nhóm làm việc với đạt chất lượng công việc môi trường đồng đội ” + “After having worked for a couple of years, I realized my strength is accomplishing a large amount of work within a short period of time I get things done on time and my manager always appreciated it.” “Sau làm việc vài năm, nhận mạnh thực khối lượng lớn công việc khoảng thời gian ngắn Tôi hoàn thành việc thời hạn quản lý luôn đánh giá cao điều đó.” Chú ý Hãy chọn lọc điểm mạnh có lợi cho công việc mà bạn muốn ứng tuyển #skills #kynangphongvantienganh CÁCH TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐIỂM YẾU Câu hỏi - What are your weaknesses? - Điểm yếu bạn gì? - What is your biggest weakness? Điểm yếu bạn gì? - Tell me about your weaknesses? Nói cho điểm yếu bạn Câu trả lời mẫu + “This might be bad, but in college I found that I procrastinated a lot I realized this problem, and I’m working on it by finishing my work ahead of schedule.” “Điều xấu, đại học, thấy thường hay chần chừ Tôi nhận vấn đề này, cải thiện cách hoàn thành công việc trước thời hạn.” + “I feel my weakness is not being detail oriented enough I’m a person that wants to accomplish as much as possible I realized this hurts the quality and I’m currently working on finding a balance between quantity and quality.” “Tôi thấy điểm yếu chưa có định hướng rõ ràng Tôi người muốn hoàn thành nhiều tốt Tôi nhận điều làm ảnh hưởng tới chất lượng tìm cách cân số lượng chất lượng.” + “I feel my English ability is my weakest trait I know this is only a temporary problem I’m definitely studying hard to communicate more effectively.” “Tôi thấy khả tiếng Anh điểm yếu Tôi biết vấn đề tạm thời Tôi chắn học tập chăm để giao tiếp hiệu hơn.” Chú ý Bạn nên chọn điểm điểm yếu lại có lợi cho công việc Ví dụ bạn ứng tuyển vào vị trí nhân viên biên soạn nội dung, dịch thuật, điểm yếu cầu toàn điểm mạnh #skills KỸ NĂNG KÉO DÀI CÂU CHUYỆN Sau bắt chuyện với người nước ngoài, cách bạn làm để câu chuyện tiếp diễn? Hãy học học sau để có câu trả lời - tìm chủ để chung cho + Bạn lựa chọn nói chủ đề mang tính chung chung thông thường với bối cảnh Ví dụ bạn gặp gặp anh bạn đứng xếp hàng để mua bánh, bạn nói nói: “Don’t you just hate waiting in line!” Hay anh chàng cố qua đường, nói chủ để giao thông nước + hỏi vài câu hỏi sở thích, thói quen, đặc điểm đất nước họ để tìm chủ đề yêu thích Ví dụ: bạn anh chàng yêu thích thể thao, dễ dàng để nói chuyện ko? (Mẹo nhỏ, chuẩn bị chút kiến thức quốc gia nói tiếng Anh Mỹ, Anh, Australia… bạn có từ vựng, kiến thức để chém gió với họ) + nói văn hóa, ẩm thức Việt Nam + hỏi quan điểm họ Việt Nam, so sánh với nước họ - Cách đặt câu hỏi + bám vào câu trả lời trước họ để đưa câu hỏi Ví dụ: "What you like to in your spare time?” “I’m into watching football I can sit in front of TV for days.” “No kidding You can sit for days How much time can you sit in the front of television?” + Sử dung “7 vợ chồng để đặt câu hỏi” vợ - wife - W who, when, what, why, where, which, whom chồng - husband - H H Đây từ để hỏi giúp bạn có nhiều thông tin kéo dài câu chuyện - Hãy phản xạ cách phù hợp Để giữ cho nói chuyện tiếp diễn, quan trọng bạn phải tập cho có phản xạ nghe người đối diện vừa nói điều đó, đồng thời thể hứng thú thân với câu chuyện họ "That must be interesting!" "Really? I've never tried that." “no kidding” ………… Một cách khác lặp lại câu bạn vừa nghe (nhớ lên giọng cuối câu)"You lived in Paris? For how long?" Thực tế phức tạp ghi sách vở, cố gắng nhớ điểm để nói chuyện không nhàm chán có chiều sau Chúc bạn thành công Like page để theo dõi học hay #skills -11 CÂU GIAO TIẾP XÃ GIAO -1 What's wrong with you? - Bạn vậy? Me and my boyfriend/girlfriend just broke up - Mình người yêu vừa chia tay Oh, I'm sorry to hear that - Ôi, buồn He/she turns his/her back on me - Anh/Cô ta quay lưng lại với We fight almost everyday - Tụi gần ngày cãi Sometimes breaking up is a good solution - Đôi chia tay giải pháp tốt I don't think so I can't stand missing him/her - Mình không nghĩ Mình ko chịu cảm giác nhớ anh/cô Time will heal every wound Give me a big smile, my friend - Thời gian chữa lành vết thương Cười tươi lên, bạn tui I'm always besides you - Mình bên cạnh bạn nè 10 Thank you, I feel much better now - Cảm ơn bạn, cảm thấy nhiều 11 Kiss her/his cheek and give her/him a hug - hun má cô/anh ta & ôm #skills CÂU GIAO TIẾP ĐỂ SẮP XẾP MỘT CUỘC HẸN -1 what time shall we meet?: gặp nhau? let's meet at …: hẹn lúc … where would you like to meet?: cậu thích gặp đâu? I'll see you … at ten o'clock: gặp cậu … lúc 10 I'll meet you there: gặp cậu see you there!: hẹn gặp cậu nhé! let me know if you can make it: báo cho biết cậu I'll call you later: gọi cho cậu sau what's your address?: địa nhà cậu gì? - 10 LIKE page để học học thú vị khác #skills CÁCH MỞ ĐẦU MỘT CÂU CHUYỆN Bạn thường bối rối gặp người nước bắt đầu câu chuyện nào? Hãy học học sau để tìm cho cách Bước 1: phá vỡ im lặng Bạn phá vỡ im lặng cách giới thiệu thân: - “Hello, my name is…” Hoặc thân mật với: - “Hi, I’m …” Bước 2: Bạn nối tiếp lời chào câu hỏi đơn giản như: - “Where you come from?” lời nhận xét thời tiết bạn trời kiểu như: - “It's really cold today isn't it?" Khi người bạn ngoại quốc đáp lại bạn, có dấu hiệu sẵn sàng nói chuyện với bạn, bắt đầu bước kéo dài câu chuyện Like page để theo dõi học hay #skills  SHARE ĐỂ LƯU VỀ TƯỜNG NHÉ HIỆN TƯỢNG NỐI ÂM TRONG TIẾNG ANH 11 12 Hiện tượng nối từ (liaison: how words link) Khi từ kết thúc phụ âm từ bắt đầu nguyên âm từ nối với Phụ âm cuối từ trước “nhảy” sang từ sau Ví dụ: SHE WORKS IN AN OLD OFFICE SHE WORKS – IN – AN – OLD – OFFICE Đây câu đơn giản tiếng anh, nhận thấy có xảy tượng nối âm Âm /s/ từ “works” nối với âm /ɪ/ từ “in” Âm /n/ từ “in” nối với âm /ə/ từ “an" Âm /n/ từ “an” nối với âm /əʊ/ từ “old” Âm /d/ từ “old” nối với âm /ɒ/ từ “office” Vì người nghe nghe sau: SHE WORK SI NA NOL DOFFICE #skills SHARE ĐỂ LƯU VỀ TƯỜNG NHÉ Hiện tượng nhược nguyên âm (schwa: how the central vowels) Đây nguyên âm quan trọng tiếng anh Chúng có từ “grammar words”, “function words” (từ ngữ pháp, chức năng), giới từ, liên từ, mạo từ, v.v, trường hợp nguyên âm trở thành “central vowel”, không đánh trọng âm Chúng phát âm nhẹ (là trường hợp weak form từ) Và kết khó để nghe từ Và kết khó để nghe 13 từ Ví dụ: Trong câu trên, từ “to” có tượng nhược âm, chúng giới từ không mang thông tin, thêm vào cho ngữ pháp, không đánh trọng âm, nguyên âm từ phát âm yếu /ə/ gần không thấy #skills SHARE ĐỂ LƯU VỀ TƯỜNG NHÉ Hiện tượng đồng hóa âm (assimilation: how sounds mix together) 14 (22) Là trình biến đổi âm tác động âm xung quanh Khi âm bị biến thể thành âm tương tự âm đứng sau tạo thành âm Hiện tượng đồng hoá âm xảy ranh giới từ, âm vị Ví dụ: iron man Nghe /ˈaɪən mæn/ /ˈaɪəm mæn/ Need you Nghe /niːd ju/ /niːdʒuː/ Trong ví dụ 1, âm /n/ từ “iron” bị đồng hóa thành âm /m/ giống với từ “man” Trong ví dụ 2, âm /d/+/j/ thành âm /dʒ/ #skills SHARE ĐỂ LƯU VỀ TƯỜNG NHÉ 15 (23) Hiện tượng nuốt âm (elision: how sounds disappear) Sự nuốt âm (Elision) bỏ bớt vài âm mạch văn nói Ví dụ: Vì người nghe nghe là: Trong ví dụ, âm /h/, âm /t/ không phát âm, chúng bị “nuốt đi” #skill NÓI NHANH HƠN VỚI DẠNG RÚT GỌN CỦA TỪ gonna: going to 16 wanna: want to (muốn) gimme: give me (đưa cho ) gotta: (have) got a (có ) gotta: (have) got to (phải làm gì đó) init: isn't it (có phải không) kinda: kind of (đại loại là ) lemme: let me (để tôi) wanna: want a (muốn thứ đó) 10 ya: you 11 'ere: here 12 in': ing 13 awda: ought to 14 dunno: don't know 15 'cause: because 16 coz: because 17 getta: get to 18 da: to 19 'n': and 20 'n: and 21 hafta: have to 22 hasta: has to 23 ouda: out of 24 dya: you (+) S + had + PII (-) S + had not + PII (?) Had + S + PII *Cách dùng: _ Một hành động xảy trước hành động khác QK ( hành động xảy trước dùng QKHT; hành động xảy sau dùng QKĐ) _ Hành động xảy trước thời điểm xác định khứ _ Trong câu điều kiện loại * Trạng từ kèm: before; after; when; while; as soon as; by(trước); already; never; ever; until Quá khứ hoàn thành tiếp diễn (ít dùng): * Cấu trúc: (+) S + had been + Ving (-) S + hadn’t been + ving (?) Had + S + been + Ving * Cách dùng: _ Chỉ hành động diễn hoàn tất trước hành động khác khứ ( nhấn mạnh đến tính liên tục hành động) * Trạng từ: before; after; when; while; as soon as; by(trước); already; ever; until… Tương lai đơn: * Cấu trúc: (+) S + will/ shall + V (will ngày dùng với tất (-) S + will/ shall not + V shall dùng với “ I” “WE” ) (?)Will / Shall + S + V * Cách dùng: _ Sắp xảy tương lai dự định trước _ Câu yêu cầu; đề nghị; lời hứa; dự đoán cho tương lai _ Trong câu điều kiện loại * Trạng từ: tomorrow; the day after tomorrow; next; in + thời gian tương lai… Tương lai gần: * Cấu trúc: (+) S + is/am/are + going to + V (-) S + is/am/ are not + going to + V (?)Is/Am/ Are + S + going to + V * Cách dùng: _ Sắp xảy tương lai có dự định trước _ Chắc chắn xảy tương lai theo tình cho trước * Trạng từ: tomorrow; the day after tomorrow; next; in+ thời gian tương lai… 10 Tương lai tiếp diễn: * Cấu trúc: (+) S + will / shall + be + Ving (-) S + will / shall not + be + Ving (?) Will / Shall + S + be + Ving * Cách dùng: _ Đang xảy thời điểm xác định tương lai _ Nhiều hành động xảy đồng thời tương lai * Trạng từ: trạng từ tương lai đơn; phải dựa vào hoàn cảnh cụ thể để chia 11 Tương lai hoàn thành: * Cấu trúc: (+) S + will / shall + have + PII (-) S will/ shall not + have + PII (?) Will / Shall + S + have + PII * Cách dùng: _ Một hành động xảy trước hành động khác tương lai _ Một hành động xảy trước thời điểm xác định tương lai * Trạng từ: By the time; By + mốc thời gian khứ 12.Tương lai hoàn thành tiếp diễn: * Cấu trúc: (+) S + will have been + Ving (-) S + won’t have been + Ving (?) (How long) + will + S + have been + Ving *Cách dùng: _ Kết hợp với mệnh đề thời gian ( by the time + đơn ) _ Diễn tả hành động xảy hoàn tất trước hành động khác tương lai * Dấu hiệu nhận biết: By the time + mệnh đề thời gian tại; by + ngày/ Trên cách dùng 12 tiếng anh Chúc bạn học tốt Bước vào cổng trường đại học, bạn bỡ ngỡ stress với thuyết trình tiếng Anh lạ lẫm LƯU SHARE viết TIPS mẫu câu hữu ích giúp bạn thoát khỏi khủng hoảng thuyết trình tiếng Anh mang tên “thuyết trình” Một thuyết trình có ba phần: phần chào hỏi – giới thiệu, phần nội dung phần tóm tắt – kết luận Mỗi phần lại có cấu trúc từ vựng riêng, bạn nên lưu ý sử dụng 89 cụm từ để thu hút ý người nghe điều thể kỹ thuyết trình chuyên nghiệp bạn I Phần mở đầu (Chào hỏi – Giới thiệu) Trong phần mở đầu, sau chào hỏi, bạn nên giới thiệu qua thuyết trình: đầu mục thuyết trình, thời gian thuyết trình bạn xử lý với câu hỏi (sẽ trả lời thuyết trình hay để tất câu hỏi tới cuối buổi thuyết trình trả lời) Phần mở đầu quan trọng, bạn phải để thu hút ý khán giả phút hy vọng họ ý lắng nghe bạn Có vài cách để bạn hút người nghe phần ví dụ bạn bắt đầu chủ đề nóng, nhiều người quan tâm mang tính thời Chẳng hạn như: Inflation is hot topic today, so I will talk about it in my presentation today (Lạm phát chủ đề nóng bỏng thuyết trình ngày hôm nói vấn đề này) Hay bạn lôi ý khán giả cách bắt đầu thuyết trình số gây ấn tượng Ví dụ: As you all know, this company is losing its market share But we are being asked to increase sales by 20 – 25% How can we possibly increase sales in shrinking market? You will know after listening my presentation (Như bạn biết công ty dần thị phần, mà lại bị buộc phải tăng doanh số bán hàng thêm 20 – 25% Làm làm điều thị trường xuống dốc? Bạn biết điều sau nghe thuyết trình tôi) Ngoài nhiều cách khác để bắt đầu thuyết trình, sau vài cụm từ câu thường dùng phần mở đầu thuyết trình, chúng giúp bạn bắt đầu dễ dàng Welcome! (Chào mừng bạn!) Hello everyone! (Xin chào người!) Ladies and gentlemen! (Kính chào quý vị đại biểu!) My presentation is in three parts (Bài thuyết trình gồm ba phần) My presentation is divided into three main sections (Bài thuyết trình gồm ba phần) Firstly…… Secondly……….Thirdly………Finally……: (Đầu tiên là…….Phần thứ hai là…….Thứ ba là…….Cuối là………) I’m going to talk about…… (Tôi nói về………) I will take a look at…… (Tôi nói qua về…….) I will tell you something about the background of …… (Tôi nói cho bạn vài điều về……) I will fill you in on the history of…… (Tôi cho bạn nghe lịch sử của……) I want to concentrate on ……… (Tôi muốn tập trung nói ……) During my presentation, please fell free to interrupt me if you have any questions (Trong thuyết trình, bạn đặt câu hỏi lúc nào) There will be time for questions and answer at the end of the presentation (Tôi giành thời gian cuối buổi thuyết trình phần giải đáp thắc mắc) I’d be grateful if you could ask your questions after the presentation (Sau thuyết trình bạn đưa câu hỏi mình) II Phần nội dung Phần phần nội dung thuyết trình Đó nội dung nói hay gọi phần thân Trong suốt trình nói bạn nên nhắc cho khán giả biết bạn nói đến đâu phần mà bạn nói có liên quan đến phần trước giúp cho khán giả có thông tin lợi ích Bạn nói: As I said at the beginning of my presentation… (Như nói phần đầu thuyết trình…) This, of course, will help you to achieve the 20% increase (Tất nhiên phần giúp bạn biết làm để đạt mức tăng trưởng 20%) As you remember, we are concerned with… (Chắc bạn nhớ lưu tâm đến…) This ties in with my original statement… (Phần có quan hệ chặt chẽ với lập luận ban đầu…) This relates directly to the question I put to you before (Phần có liên hệ trực tiếp tới câu hỏi mà đặt cho bạn trước đó) Hãy nhớ thông tin mà bạn nói khán giả Chỉ có bạn biết rõ cấu trúc nói bạn nên cho khán giả biết bạn chuyển sang ý mới, có khán giả tiện theo dõi sẵn sàng nghe điều bạn nói Không nên chuyển ý cách đột ngột người nghe bất ngờ Hơn việc dùng từ nối giúp cho người nghe tập trung không bị bỏ sót ý hết Bạn nối ý từ “OK” “right”, từ bạn sử dụng vài cách nói hữu ích khác như: I’d now like to move on… (Tôi muốn chuyển sang nói về…) I’d like to turn to… (Tôi muốn chuyển sang…) That’s all I have to say about… (Đó tất muốn nói về…) Now I’d like to look at… (Bây muốn xem xét tới vấn đề…) This leads me to my next point… (Điều dẫn tới ý …) Nếu thuyết trình bạn sử dụng tờ giấy nhỏ (memory card) để ghi ý bạn nên để mũi tên hay gạch nối (link) card này, điều nhắc nhở bạn phải dùng từ nối để giữ ý khán giả Thêm vào đó, việc bạn liếc nhìn card khiến bạn phải dừng lại chút Điều giúp khán giả biết bạn chuyển sang ý Trong thuyết trình, nhiều bạn phải sử dụng đến hình ảnh minh họa (visual aids) Vậy dùng visual aids bạn phải giới thiệu chúng thể đây? Bạn dùng cụm từ sau: This graph shows you… (Biểu đồ cho thấy…) Take a look at this chart…… (Nhìn vào đồ thị này…) If you look at this, you will see… (Nhìn vào đây, bạn thấy…) I’d like you to look at this… (Tôi muốn bạn nhìn vào đây…) This chart illustrates the figures… (Biểu đồ minh họa số liệu……) This graph gives you a break down of… (Biểu đồ cho thấy sụt giảm của…) Trong sử dụng visual aids nhớ để khán giả có thời gian để hiểu thông tin hình ảnh minh họa Vì vậy, tạm ngừng nói giây lát để khán giả có thời gian nhìn visual aids sau đó, giải thích visual aids lại quan trọng Bạn dùng câu như: As you can see….(Như bạn thấy…) This clearly shows… (Rõ ràng là…) From this, we can understand why/ how… (Từ đây, hiểu sao/ cách nào…) This area of the chart is interesting… (Phần biểu đồ thú vị…) III Phần kết (Tóm tắt – Kết luận) Tiếp theo phần thân phần tóm tắt lại thuyết trình Ở cuối thuyết trình, diễn giả thường tóm tắt lại vừa nói để nhắc lại lần cho khán giả ý nói đến Trong phần này, bạn sử dụng câu như: That brings me to the end of my presentation I’ve talked about… (Tôi xin dừng nói hôm Tôi vừa nói về…) Well, that’s about it for now We’ve covered… (Trên tất nội dung thuyết trình hôm Chúng ta vừa bàn tới…) So, that was our marketing strategy In brief, we… (Vâng, chiến lược marketing Nói tóm lại, chúng tôi…) To summarize, I … (Tóm lại, …) Nhưng bạn nên ghi nhớ phải có liên kết phần kết thúc với bạn nói phần mở đầu Bạn tham khảo vài câu đây: So I hope that you’re a little clearer on how we can achieve sales growth of 20% (Do đó, hy vọng bạn hiểu rõ biện pháp áp dụng để đạt mức tăng trưởng 20%) To return to the original question, we can achieve….(Trở lại với câu hỏi ban đầu, đạt được…) So just to round the talk off, I want to go back to the beginning when I asked you… (Tôi muốn quay trở lại với câu hỏi nêu với bạn lúc đầu…) I hope that my presentation today will help you with what I said at the beginning… (Tôi hy vọng thuyết trình hôm giúp bạn hiểu rõ nội dung đề cập phần đầu…) Thế trường hợp bạn nhỡ miệng nói sai sao? Tốt bạn diễn đạt lại điều bạn vừa nói theo cách khác Bạn nói: Let me just say that in another way (Để nói lại điều theo cách khác) Perhaps I can rephrase that (Tôi nói lại điều theo cách khác) Put I mean to say is… (Điều vừa nói có nghĩa là…) What I mean to say is… (Ý là…) Trên vài kiến thức kinh nghiệm kỹ thuyết trình bạn cần ghi nhớ Langmaster hy vọng điều giúp bạn có buổi thuyết trình hiệu quả! [TỔNG HỢP] CÁCH PHÁT ÂM 44 ÂM TRONG TIẾNG ANH ÂM /i:/ ? - Hình dáng môi: Không tròn môi, miệng m rộng sang hai bên, khoảng cách môi môi dướ i hẹp - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa phía trướ c khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Phía đầu lưỡ i cong, đưa lên gần ngạc trên, lưỡi chạm vào hai thành - Độ dài âm: Âm dài Khi phát âm, dây rung, luồng h t ự không bị cản, kéo dài ÂM /ɪ/ ? - Hình dáng môi: Không tròn môi, miệng m rộng sang hai bên nh ưng không rộng âm /i:/, khoảng cách môi môi dướ i mở h ơn chút so v ới âm /i:/ - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa phía trướ c khoang miệng, h lùi sau h ơn âm /i:/ - Độ cao lưỡ i: Phía đầu lưỡ i cong nhẹ, đưa lưỡ i lên cao gần ngạc - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h tự không bị cản ÂM /e/ ? - Hình dáng môi: Miệng m rộng sang hai bên, hàm d ưới đưa xuống chút - Hướ ng đưa lưỡ i : Mặt lưỡ i đưa phía trướ c khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Mặt lưỡ i nằm khoảng khoang miệng - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h tự không bị cản ÂM /æ/ ? - Hình dáng môi: Miệng m rộng sang hai bên hết c ỡ, hàm d ưới đưa xuống hết c ỡ - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa phía trướ c khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Cuống lưỡ i đưa xuống thấp gần ngạc dướ i - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h tự không bị cản ÂM /ɜ:/ ? - Hình dáng môi: Môi, miệng hàm mở tự nhiên, thoải mái - Hướ ng đưa lưỡ i: Lưỡ i để tự nhiên, thoải mái phát âm nguyên âm tiếng Việt - Độ cao lưỡ i: Mặt lưỡ i nằm khoảng khoang miệng - Độ dài âm: Âm dài Khi phát âm, dây rung, luồng h t ự không bị cản, kéo dài 90 ÂM /ə/ ? - Hình dáng môi: Môi, miệng hàm mở tự nhiên, thoải mái - Hướ ng đưa lưỡ i: Lưỡ i để tự nhiên, thoải mái phát âm nguyên âm tiếng Việt - Độ cao lưỡ i: Mặt lưỡ i nằm khoảng khoang miệng, thấp h ơn chút so với âm /ɜː/ - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h tự không bị cản ÂM /ʌ/ ? - Hình dáng môi: Miệng m rộng, hàm dướ i đưa xuống thoải mái, tự nhiên - Hướ ng đưa lưỡ i: Lưỡ i để tự nhiên, thoải mái phát âm nguyên âm tiếng Việt; đưa phía sau so v ới âm /æ/ - Độ cao lưỡ i: Cuống lưỡ i đưa xuống thấp gần ngạc dướ i - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h tự không bị cản ÂM /u:/ ? - Hình dáng môi: Môi m tròn, hướ ng - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa sâu vào khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Phía cuống lưỡ i cong, đưa lên cao gần ngạc - Độ dài âm: Âm dài Khi phát âm, dây rung, luồng h từ phía miệng tự không bị cản, kéo dài ÂM /ʊ/ ? - Hình dáng môi: Môi m tròn, hướ ng ngoài, bè h ơn chút so v ới âm /u:/ - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa sâu vào khoang miệng, không sâu âm /u:/ - Độ cao lưỡ i: Phía cuống lưỡ i cong, đưa lên cao gần ngạc trên, thấp h ơn âm /u:/ chút - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h t phía miệng tự không bị cản 10 ÂM /ɔ:/ ? - Hình dáng môi: Môi m thật tròn, môi môi d ướ i h ướ ng ngoài, hàm d ưới đưa xuống - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa sâu vào khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Phía cuống lưỡ i nằm khoảng khoang miệng, phía đầu l ưỡi đưa thấp xuống - Độ dài âm: Âm dài Khi phát âm, dây rung, luồng h từ phía miệng tự không bị cản, kéo dài 11 ÂM /ɒ/ ? - Hình dáng môi: Môi m tròn, môi dướ i hướng ngoài, hàm d ưới đưa xuống - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa sâu vào khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Phía đầu lưỡ i đưa xuống thấp gần ngạc dưới, thấp chút so v ới âm /ɔ:/ - Độ dài âm: Âm ngắn Khi phát âm, dây rung, luồng h tự không bị cản ? 12 ÂM /ɑ:/ - Hình dáng môi: Môi m thật rộng, hàm đưa xuống chút - Hướ ng đưa lưỡ i: Mặt lưỡ i đưa sâu vào khoang miệng - Độ cao lưỡ i: Phía cuống lưỡ i đưa xuống thấp gần ngạc dướ i - Độ dài âm: Âm dài Khi phát âm, dây rung, luồng h từ phía miệng tự không bị cản, kéo dài 13 ÂM /ɪə/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm trướ c /ɪ/ sang âm gi ữa /ə/ Khi bắt đầu, miệng mở rộng sang hai bên, sau đó, miệng h khép lại, môi m t ự nhiên - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa phía trướ c khoang miệng hướ ng lên trên, sau đó, đưa lưỡ i lùi vào khoang miệng 14 ÂM /eə/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm trướ c /e/ sang âm gi ữa /ə/ Khi bắt đầu, miệng mở rộng sang hai bên, hàm dướ i đưa xuống chút, sau đó, miệng khép lại, môi m tự nhiên - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa phía trướ c nằm khoang miêng, sau đó, đưa lưỡ i lùi vào khoang miệng 15 ÂM /ʊə/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm sau /ʊ/ sang âm gi ữa /ə/ Khi bắt đầu, môi mở tròn, h bè, hướ ng ngoài, sau đó, miệng h m - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa vào phía khoang miệng hướ ng lên gần ngạc trên, sau đó, đưa lưỡ i lùi khoang miệng 16 ÂM /eɪ/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm trướ c /e/ sang âm tr ướ c /ɪ/ Khi bắt đầu, miệng mở rộng sang hai bên, hàm dướ i đưa xuống chút, sau đó, hàm dướ i khép lại, miệng m rộng sang hai bên - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa phía trướ c nằm khoang miệng, sau đó, đưa lưỡ i lên gần ngạc trên, hướ ng phía trướ c 17 ÂM /aɪ/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm sau /a:/ sang âm trước /ɪ/ Khi bắt đầu, miệng mở rộng hết cỡ, hàm dướ i đưa xuống hết cỡ, sau đó, hàm dướ i khép lại, miệng mở rộng sang hai bên - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa vào khoang miệng phía cuống lưỡ i đưa xuống thấp gần ngạc dướ i, sau đó, đưa lưỡ i phía trướ c khoang miệng hướ ng lên gần ngạc 18 ÂM /ɔɪ/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm sau /ɔ:/ sang âm trước /ɪ/ Khi bắt đầu, miệng mở thật tròn, hàm dướ i đưa xuống, sau đó, hàm d ưới khép lại, miệng mở rộng sang hai bên - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa vào khoang miệng nằm khoang miệng, sau đó, đưa lưỡ i phía trướ c khoang miệng h ướng lên gần ngạc 19 ÂM /aʊ/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm trướ c /æ/ sang âm sau /ʊ/ Khi bắt đầu, miệng mở rộng sang hai bên hết c ỡ, hàm dướ i đưa xuống hết c ỡ, sau đó, hàm khép lại, miệng mở tròn - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i đưa phía trướ c khoang miệng đưa xuống thấp gần ngạc dướ i, sau đó, đưa lưỡ i vào khoang miệng h ướng lên gần ngạc 20 ÂM /əʊ/ ? - Hình dáng miệng: Chuyển từ âm /ɜ:/ sang âm sau /ʊ/ Khi bắt đầu, môi, miệng hàm mở tự nhiên, thoải mái, sau đó, hàm d ưới khép lại, miệng mở tròn - Hướ ng đưa lưỡ i: Khi bắt đầu, mặt lưỡ i nằm khoảng khoang miệng, sau đó, đưa lưỡ i vào khoang miệng hướng lên gần ngạc 21 ÂM /p/ ? - Vị trí cấu âm: Khi bắt đầu, hai môi mím lại thật chặt, luồng đẩy phía tr ướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, hai môi m thật nhanh để luồng h thoát - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 22 ÂM /b/ ? - Vị trí cấu âm: Khi bắt đầu, hai môi mím lại thật chặt, luồng đẩy phía tr ướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, hai môi m thật nhanh để luồng h thoát - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung 23 ÂM /f/ ? - Vị trí cấu âm: Răng cửa chạm vào môi dướ i - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa môi - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 24 ÂM /v/ ? - Vị trí cấu âm: Răng cửa chạm vào môi dướ i - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa môi - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung 25 ÂM /h/ ? - Vị trí cấu âm: Lưỡ i không chạm vào ngạc miệng - Phươ ng thức cấu âm: Nhanh chóng đẩy thật nhiều luồng h - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 26 ÂM /j/ ? - Vị trí cấu âm: Miệng mở sang hai bên, lưỡ i đưa phía trướ c, giống nh phát âm /i:/ - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, từ từ hạ lưỡ i hạ cằm xuống phát âm /ə/ Lưỡ i có cảm giác rung phát âm Chú ý không chạm l ưỡi vào ngạc - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung 27 ÂM /k/ ? - Vị trí cấu âm: Khi bắt đầu, cuống lưỡ i chạm vào phía ngạc trên, luồng h đẩy phía trướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, lưỡi hạ xuống thật nhanh để luồng h thoát - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 28 ÂM /g/ ? - Vị trí cấu âm: Khi bắt đầu, cuống lưỡ i chạm vào phía ngạc trên, luồng h đẩy phía trướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, lưỡi hạ xuống thật nhanh để luồng h thoát - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung 29 ÂM /l/ ? - Vị trí cấu âm: Đầu lưỡ i uốn cong chạm vào ngạc trên, sau c ửa - Phươ ng thức cấu âm: Luồng xung quanh mặt lưỡi - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung 30 ÂM /m/ ? - Vị trí cấu âm: Hai môi mím lại để chặn luồng h vào miệng - Phươ ng thức cấu âm: Luồng từ mũi - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung 31 ÂM /n/ ? - Vị trí cấu âm: Lưỡ i chạm vào ngạc trên, sau cửa, để chặn luồng h vào miệng - Phươ ng thức cấu âm: Luồng từ mũi - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung 32 ÂM /ŋ/ ? - Vị trí cấu âm: Miệng mở, cuống lưỡi chạm vào ngạc để chặn luồng h vào miệng - Phươ ng thức cấu âm: Luồng từ mũi - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung 33 ÂM /r/ ? - Vị trí cấu âm: Đầu lưỡ i lùi vào phía khoang miệng Hai cạnh l ưỡi chạm vào hai bên hàm - Phươ ng thức cấu âm: Luồng miệng lưỡ i có cảm giác rung phát âm Chú ý đầu lưỡ i không chạm vào ngạc - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung 34 ÂM /s/ ? - Vị trí cấu âm: Lưỡ i chạm vào mặt cửa trên, đầu lưỡ i đưa gần chạm vào ngạc - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa đầu l ưỡ i c ửa - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 35 ÂM /z/ ? - Vị trí cấu âm: Lưỡ i chạm vào mặt cửa trên, đầu lưỡ i đưa gần chạm vào ngạc - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa đầu l ưỡ i c ửa - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung 36 ÂM /ʃ/ ? - Vị trí cấu âm: Mặt lưỡ i chạm vào hai hàm trên, đầu lưỡ i h cong đưa vào khoang miệng chút - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa đầu l ưỡ i hàm - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 37 ÂM /ʒ/ ? - Vị trí cấu âm: Mặt lưỡ i chạm vào hai hàm trên, đầu lưỡ i h cong đưa vào khoang miệng chút - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa đầu l ưỡ i hàm - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung 38 ÂM /t/ ? - Vị trí cấu âm: Khi bắt đầu, lưỡ i chạm vào mặt trên, luồng h đẩy phía trướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, lưỡi hạ xuống thật nhanh để luồng h thoát - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung 39 ÂM /d/ ? - Vị trí cấu âm: Khi bắt đầu, lưỡ i chạm vào mặt trên, luồng h đẩy phía trướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, lưỡi hạ xuống thật nhanh để luồng h thoát - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung 40 ÂM /tʃ/ ? - Vị trí cấu âm: Đầu lưỡ i chạm vào ngạc trên, luồng h đẩy phía trướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Hạ lưỡ i xuống từ từ đẩy luồng - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung ? ʒ41 ÂM /d / - Vị trí cấu âm: Đầu lưỡ i chạm vào ngạc trên, luồng h đẩy phía trướ c khoang miệng - Phươ ng thức cấu âm: Hạ lưỡ i xuống từ từ đẩy luồng - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung ? θ42 ÂM / / - Vị trí cấu âm: Đầu lưỡ i đặt vào cửa cửa dướ i - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa đầu l ưỡ i c ửa - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây không rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy rung ? 43 ÂM /ð/ - Vị trí cấu âm: Đầu lưỡ i đặt vào cửa cửa dướ i - Phươ ng thức cấu âm: Đẩy luồng từ từ qua khe gi ữa đầu l ưỡ i c ửa - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay lên cổ họng để kiểm tra Hoặc: Nếu bạn cầm mảnh giấy phía trướ c miệng đẩy luồng h ngoài, mảnh giấy không rung ? 44 ÂM /w/ - Vị trí cấu âm: Môi mở tròn, hướng ngoài, giống nh phát âm /u:/ - Phươ ng thức cấu âm: Ngay sau đó, từ từ hạ hàm dướ i xuống phát âm /ə/ L ưỡi có cảm giác rung phát âm - Đặc tính dây thanh: Khi phát âm, dây rung Bạn đặt ngón tay cổ họng để cảm nhận độ rung [KHÁC BIỆT TRONG PHÁT ÂM ANH ANH & ANH MỸ] -Các bạn hẳn nghe nhắc nhiều đến cụm từ “Anh – Anh” “Anh – Mỹ” phải không nào? Anh – Anh (British English, viết tắt Br.E) Anh – Mỹ (American English, viết tắt Am.E 91 A.E) hai giọng (accent) hai vùng khác Đúng người Anh tự hào cách phát âm tiếng Anh cực chuẩn gọi tên “Queen English” (tiếng Anh nữ hoàng), Br.E tạo cảm giác lịch s ự, trang trọng giao tiếp Còn Am.E, tính cách ng ườ i Mỹ, phóng khoáng, thoải mái, gần gũi, dễ nghe Nào bắt đầu so sánh nhé! Phụ âm R cuối từ - Anh Anh: âm /r/ bị lượ c bỏ hoàn toàn - Anh Mỹ: phát âm nặng rõ, lưỡ i cong ngượ c vào Phụ âm /t/ nguyên âm - Anh Anh: Vẫn phát âm “t” rõ ràng xác Anh Mỹ: Phát âm nhẹ h ơn, có xu hướ ng thay “t” “d” Nguyên âm /æ/ - Anh Anh: Đọc hẳn thành âm /a/ - Anh Mỹ: Đọc thành âm nửa a nửa e Nguyên âm o (box, top, hot, god) - Anh Anh: Được phát âm tròn miệng /ɒ/ - Anh Mỹ: Bị đọc trệch hẳn thành /a:/ Các từ đọc khác - Either - Neither - Via - Privacy - Direction - Clerk - Garage - Schedule M ẸO C ỰC D Ễ ĐỂ PHÁT ÂM ĐUÔI S/ES TRONG TI ẾNG ANH ========================================== => SHARE để lưu lại Phụ âm cuối “s” thườ ng xuất danh t dạng số nhiều động t chia đơn với chủ nghữ thứ số Có cách phát âm phụ âm cuối “s” sau: - /s/:Khi từ có tận phụ âm vô /f/, /t/, /k/, /p/ , /ð/ (Mình thườ ng gắn âm v ới tên ngườ i, ngày x ưa có thầm th ương trộm nh bạn gái tên Fạm Thị Kim Phượ ng bạn lại Đẹp :D) E.g Units / 'ju:nits/ Stops / stɒps/ Topics / 'tɒpiks Laughes / lɑ:fs/ Breathes / bri:ðs/ 92 - /iz/:Khi từ có tận âm /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/, /dʒ/ (th ường có tận ch ữ ce, x, z, sh, ch, s, ge) E.g Classes / klɑ:siz/ washes /wɒ∫iz/ Watches / wɒt∫iz/ Changes /t∫eindʒiz/ - /z/:Khi từ có tận nguyên âm phụ âm h ữu lại E.g Plays / pleiz/ Bags / bægz/ speeds / spi:dz/ ================================== 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 ... - Anh vừa - He's not in today: hôm anh không đến (nghỉ) - He's not here just now - ANh vừa - He'll be right back - Anh quay lại - He's on another extension: số máy lẻ - He's on another line: anh. .. họ để tìm chủ đề yêu thích Ví dụ: bạn anh chàng yêu thích thể thao, dễ dàng để nói chuyện ko? (Mẹo nhỏ, chuẩn bị chút kiến thức quốc gia nói tiếng Anh Mỹ, Anh, Australia… bạn có từ vựng, kiến... "not", "bite" khác với "bit" âm câm không nói 7, Các phụ âm câm Phần lớn người học tiếng Anh có tiếng mẹ đẻ tiếng Tây Ban Nha gặp phải lỗi - nói phụ âm câm xuất từ, ví dụ âm /d/ từ Wednesday