1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ CƯƠNG SINH 6 HKII 2012

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 52,5 KB

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG ƠN THI MƠN SINH HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 – 2015 I Trắc nghiệm : Hãy chọn câu Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp Một mầm lớp Hai mầm gì? a Kiểu rễ b Kiểu gân c Số cánh hoa d Số mầm phôi Thế thụ tinh? a Tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục tạo thành hợp tử b Tế bào hạt phấn rơi vào đầu nhụy c Là nảy mầm hạt phấn d Là kết hợp nhị nhụy q trình giao phấn 3/ Trong các nhóm sau đây, nhóm gồm toàn khô ? a.Quả dừa, đu đủ, táo ta, mướp b Quả đậu bắp, đậu xanh, đậu hà lan, cải c Quả bồ kết, đậu đen, chuối, nho d Quả cà chua, ớt, là, chanh Dựa vào đặc điểm hình thái vỏ chia thành nhóm chính? a Nhóm có màu đẹp nhóm có màu nâu xám c Nhóm khơ nhóm thịt b Nhóm hạch nhóm khơ khơng nẻ d Nhóm khơ nẻ nhóm mọng Nhóm thực vật có rễ giả , chưa có hoa, sinh sản bào tử? a Rêu b dương xỉ c hạt trần d hạt kín Làm để biết thuộc dương xỉ? a Lá non cuộn tròn đầu b Mặt già có đốm nhỏ màu nâu c Cơ thể có rễ, than, thật d Cả a, b, c Thế hình thức sinh sản hữu tính? a Là hình thức sinh sản bào tử b Là tiếp hợp hai tế bào tạo thành hợp tử c Là hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục d Là hình thức sinh sản cách mọc chồi Đặc điểm chủ yếu thuộc ngành hạt trần: a Sinh sản hạt, nằm lộ nỗn hở b Có mạch dẫn c Cây than gỗ, có rễ , thân, thật d Cả a, b, c Những sau hạt trần? a Hồng đàn, pơmu, thơng b Lim, vạn tuế, dừa c Mít, trị chỉ, trắc d.Trắc bách diệp, táo cau 10 Vì sinh sản hạt tiến hóa sinh sản bào tử? a Hạt có cấu tạo phức tạp đảm bảo cho trì phát triển nịi giống b Hạt dễ phát tán c Phôi hạt kết thụ tinh giao tử đực với giao tử d Cả a, b, c 11 Tính chất đặc trưng hạt kín gì? a Có rễ, thân, b Sống cạn c Có mạch dẫn d Có hoa, quả, hạt nằm 12 Những điều kiện bên cần cho hạt nảy mầm gì? a Chất lượng hạt giống b Đủ nước, đủ khơng khí, nhiệt độ thích hợp c Hạt khơng bị sứt sẹo, sâu mọt d Hạt phải ngâm ngập nước 13 Giới thực vật chia thành ngành nào? a Các ngành: Nấm, vi khuẩn, địa y thực vật bậc cao b Các ngành hạt trần, hạt kín c Các ngành: Tảo, rêu, dương xỉ, hạt trần hạt kín d Cả a c 14 Trật tự bậc phân loại (từ cao đến thấp) đúng? a Ngành, lớp, bộ, họ, chi, loài b Lớp, bộ, họ, chi, loài, ngành c Bộ, họ, chi, loài, ngành, lớp d Họ, chi, loài, ngành, lớp, 15 Cơ quan sinh sản thông là: a Nguyên tản b Nón đực, nón c Bào tử d Hoa, quả, hạt 16 Hình thức sống chung tảo nấm địa y gọi gì? a Cộng sinh b Hoại sinh c Kí sinh d Hợp tác chung sống 17 Trong nhóm sau, nhóm tồn hạt kín: a Cây xồi, rêu, tỏi b Cây thông, vải, ớt c Cây bàng, cau, ớt d Cây phượng, dương xỉ, cải 18 Vai trò chất hữu thực vật chế tạo a Cung cấp nhiên liệu cho sản xuất, xây dựng c Cung cấp nguyên liệu làm thuốc b Cung cấp thức ăn cho động vật người d Cả a, b, c 19.Khi quan sát kính hiển vi, em thấy mốc trắng có cấu tạo nào? a Dạng sợi phân nhánh nhiều, có chất tế bào nhiều nhân, khơng có vách ngăn tế bào b Sợi mốc suốt, có diệp lục c Có dạng sợi khơng phân nhánh d Dạng sợi phân nhánh, có vách ngăn tế bào 20 Lấy phiến mỏng mũ nấm, dùng đầu kim mũi mác dầm nhẹ, soi kính hiển vi thấy gì? a Sợi nấm b Cuống nấm c Chân nấm d Bào tử nấm 21 Vì nói: Thực vật có tác dụng làm giảm nhiễm mơi trường? a Lá ngăn bụi khí độc làm khơng khí b Một số tiết chất có khả tiêu diệt vi trùng gây bệnh c Làm hàm lượng khí cacbonic oxi khơng khí ổn định d Cả a, b, c 22 Nhờ đâu mà thực vật có khả giữ đất, chống xói mịn? a Bộ rễ có tác dụng giữ đất c Cả a b b Thân tán cản bớt sức nước chảy mưa lớn gây d Cả a b sai 23 đa dạng thực vật gì? a Là phong phú loài, cá thể loài môi trường sống chúng b thể số lượng loài số lượng cá thể lồi c Thể đa dạng mơi trường sống d Cả a, b, c 24 Thế thực vật quý hiếm? a Là thực vật có giá trị mặt hay mặt khác c Cả a b b Có su hướng ngày bị khai thác mức d Cả a b sai 25 Vì vi khuẩn phân bố rộng rãi thiên nhiên? a Vì có hình thức dinh dưỡng hoại sinh hoạc kí sinh c Cả a b sai b Có khả sinh sản nhanh cách phân đôi tế bào d Cả a b 26 Vì thức ăn bảo quan khơng tốt thường bị thiu? a Vì bị vi khuẩn xâm nhập b Vì va khuẩn sinh sản nhanh c Vi khuẩn hoại sinh phân hủy chất hữu có thức ăn d Cả a, b, c 27 Khi quan sát cấu tạo nấm rơm, em thấy quan sinh dưỡng nấm : a Mũ nấm b Sợi nấm c Cuống nấm d Phiến nấm 28 Khi quan sát kính hiển vi có độ phóng đại lớn, thể vi khuẩn có cấu tạo nào? a Đơn bào, có nhân hồn chỉnh b Đa bào, chưa có nhân c Đơn bào, chưa có nhân hồn chỉnh d Đa bào, có nhân hồn chỉnh 29 Một số nấm có hại gì? a Kí sinh gây bệnh cho trồng, TV, người c Một số nấm độc b Phá hủy đồ dùng, cơng trình xây dựng gỗ, làm hỏng thức ăn d Cả a, b, c 30 Quan sát thấy mốc trắng có hình dạng nào? a Dạng sợi không phân nhánh b Dạng sợi phân nhánh c Dạng sợi có vách ngăn, phân nhánh d Dạng sợi khơng có vách ngăn, khơng phân nhánh 31 Dựa vào đặc điểm hình thái vỏ chia thành nhóm ? a Nhóm có màu đẹp nhóm có màu nâu xám b Nhóm hạch nhóm khô không nẻ c Nhóm khô nhóm thịt d Nhóm khô nẻ nhóm mọng 32 Sự phát tán ? a và hạt chuyển xa chỗ nó sống b hạt bay xa nhờ gió c hạt mang xa nhờ động vật d hạt tự vung vãi nhiều nơi 33 Củ lạc (đậu phộng) thuộc loại quả: a Quả thịt b Quả hạch c Quả khô nẻ d Quả khô không nẻ 34 Hạt mầm hạt: a Phơi có mầm b Phơi có mầm c Khơng có phơi phơi nhũ d Có phơi phơi nhũ 35 Nhóm hạt phát tán nhờ động vật: a Những hạt có gai có móc b Những hạt có túm lơng có cánh c Những hạt thức ăn cho động vật d Những hạt có gai móc làm thức ăn cho động vật 36 Dương xỉ tiến hóa rêu chỗ: a Có thân, lá, rễ thật có mạch dẫn b Sinh sản bào tử c Có non cuộn tròn đầu d Cây non mọc nguyên tản II Tự luận Chương 8: Các nhóm thực vật Bài : Rêu - rêu Bài : Hạt trần – thông Bài: Lớp hai mầm lớp mầm Bài : Nguồn gốc trồng Chương 9: Vai trò của thực vật Chủ đề bảo vệ đa dạng thực vật địa phương chương 10: Vi khuẩn – Nấm – Địa y Bài : Địa y Chúc các em học tốt ... dưỡng hoại sinh hoạc kí sinh c Cả a b sai b Có khả sinh sản nhanh cách phân đôi tế bào d Cả a b 26 Vì thức ăn bảo quan khơng tốt thường bị thiu? a Vì bị vi khuẩn xâm nhập b Vì va khuẩn sinh sản... nhập b Vì va khuẩn sinh sản nhanh c Vi khuẩn hoại sinh phân hủy chất hữu có thức ăn d Cả a, b, c 27 Khi quan sát cấu tạo nấm rơm, em thấy quan sinh dưỡng nấm : a Mũ nấm b Sợi nấm c Cuống nấm d... cho động vật d Những hạt có gai móc làm thức ăn cho động vật 36 Dương xỉ tiến hóa rêu chỗ: a Có thân, lá, rễ thật có mạch dẫn b Sinh sản bào tử c Có non cuộn tròn đầu d Cây non mọc nguyên tản

Ngày đăng: 14/03/2017, 17:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w