UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TH THẠNH MỸ TÂY Số:……/KH-TMT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bình Thạnh, ngày 26 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHOØNG, CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH Năm học: 2016 - 2017 Căn định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2007 Bộ GD-ĐT việc ban hành quy định xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích trường phổ thơng; Thực cơng văn số 4624/GDĐT-HSSV ngày 31/12/2014 Sờ Giáo dục Đào tạo tăng cường biện pháp đảm bảo an toàn trường học, cơng tác phịng cháy chữa cháy cứu nạn, cứu hộ sở giáo dục địa bàn Thành phố; Căn văn số 2656/KH-GDĐT-TH ngày 11/8/2016 kế hoạch công tác giáo dục tiểu học năm học 2016 – 2017 Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh Căn kế hoạch số 27/KH-GDĐT ngày 30 tháng năm 2016 phòng Giáo dục Đào tạo thực nhiệm vụ tiểu học năm học 2016-2017; Căn cơng văn số 318/GDĐT ngày 07/9/2016 phịng Giáo dục Đào tạo tăng Căn kế hoạch số 09/KH-TMT ngày 09/9/2016 trường Th Thạnh Mỹ Tây thực kế hoạch năm học 2016-2017; Dựa quy định xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích trường phổ thơng, Trường Tiểu học Thạnh Mỹ Tây đề kế hoạch thực sau: A Mục đích yêu cầu: - Tổ chức thiết lập trường học an tồn xây dựng sở xây dựng lớp học an toàn, mơi trường xung quanh an tồn can thiệp phịng chống tai nạn, thương tích có hiệu trường học - Nắm tiêu chuẩn trường học an tịan, phịng chống tai nạn thương tích : a Có Ban đạo công tác y tế trường học nhà trường có cơng tác phịng chống tai nạn, thương tích Ban đạo xây dựng triển khai thực kế hoạch phịng chống tai nạn, thương tích nhà trường - Nhà trường có cán kiêm nhiệm công tác y tế trường, tập huấn hoạt động sơ cấp cứu tai nạn thương tích Giáo viên,cán bộ, CNV HS cung cấp kiến thức yếu tố nguy cách phịng chống tai nạn thương tích b Có biện pháp tổ chức thực phòng chống tai nạn, thương tích B Nội dung biện pháp thực : 1/ Nội dung: * Thành lập Ban đạo công tác y tế trường học * Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi giám sát báo cáo xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích * Thực đánh giá q trình triển khai kết hoạt động xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích đề nghị cơng nhận trường học an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích vào cuối năm học 2/ Biện pháp : + Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích hình thức tờ rơi, băng nơ-rơn, áp phích, hiệu, tổ chức hoạt động ngoại khóa… + Tổ chức thực hoạt động can thiệp giảm nguy gây tai nạn, thương tích trường học + Cải tạo mơi trường học tập sinh họat an tồn phịng, chống tai nạn, loại thương tích + Khắc phục nguy thương tích trường học, tập trung ưu tiên lọai thương tích thường gặp: tai nạn giao thơng, ngã, đuối nước, bỏng, điện giật, cháy nổ, ngộ độc, vật sắc nhọn đâm, cắt, đánh nhau, bạo lực + Huy động tham gia thành viên nhà trường, phụ huynh học sinh cộng đồng – Phát báo cáo kịp thời nguy gây tai nạn, thương tích, có biện pháp phịng chống kịp thời + Nâng cao lực lãnh đạo,cán ,giáo viên trường nội dung phòng chống tai nạn thương tích +Thực tủ thuốc có thuốc dụng cụ sơ cứu theo quy định + Có quy định phát xử lý tai nạn, thương tích trường học, có phương án khắc phục phương án xử lý tai nạn, thương tích C Chỉ tiêu trường : Tổ chức nhà trường : Thực 100% quy định tổ chức đề (8 tiêu mục) Phòng chống tai nạn giao thông: Đảm bảo 100% HS phổ biến ATGT-nhà trường đảm bảo không để ùn tắc trước trường vào tan Phòng chống đánh nhau: 100% HS kiểm tra để khơng mang khí đến trường – không để đánh trường Trang thiết bị điện xây dựng để tránh tai nạn điện, cháy nổ, bỏng Phòng chống ngộ độc: 100% HS phục vụ nước uống tinh khiết có kiểm nghiệm năm lần – HS bán trú phục vụ thức ăn công nghiệp bếp đạt chất lượng có kiểm tra hàng ngày Nơi nhận: - Phòng Giáo Dục Q.BT; - Lưu: VT KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Sơ ... 100% HS phổ biến ATGT-nhà trường đảm bảo kh? ?ng để ùn tắc trước trường vào tan Phòng chống đánh nhau: 100% HS kiểm tra để kh? ?ng mang kh? ? đến trường – kh? ?ng để đánh trường Trang thiết bị điện xây... động ngoại kh? ?a… + Tổ chức thực hoạt động can thiệp giảm nguy gây tai nạn, thương tích trường học + Cải tạo môi trường học tập sinh họat an tồn phịng, chống tai nạn, loại thương tích + Kh? ??c phục... cụ sơ cứu theo quy định + Có quy định phát xử lý tai nạn, thương tích trường học, có phương án kh? ??c phục phương án xử lý tai nạn, thương tích C Chỉ tiêu trường : Tổ chức nhà trường : Thực 100%