GA BAN THAN CO THE TOI 16-17

NHÁNH II: CƠ THỂ CỦA TÔI Thời gian: tuần (Từ ngày 03-06/10/2016) Hoạt động ĐÓN TRẺTHỂ DỤC SÁNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cơ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp - Cùng trị chuyện giới thiệu chủ đề “ Bản thân” - Cho trẻ xem băng hình thể trẻ * Thể dục sáng: Tập theo nhac thể dục trường KPXH Tìm hiểu thể bé THỂ DỤC Vận động HOẠT “Ném xa ĐỘNG HỌC tay” Vận động cũ “Đi đường hẹp” - Quan sát: Quan sát: Thời tiết Cây sanh HOẠT ngày TCVĐ: ĐỘNG - TCVĐ: “Rồng rắn lên NGOÀ “Mèo đuổi mây” I TRỜI chuột” - Chơi tự do: - Chơi tự do: Chơi với sỏi, Phấn , sỏi, lá cây, phấn…và Và những đồ đồ chơi chơi ngồi ngồi trời trời LQVT Phân biệt phía trên, phía thân trẻ VĂN HỌC Truyện “cậu bé mũi dài” ÂM NHẠC Dạy hát “ Cái mũi” Nghe hát “ Nhìn mặt ” Tổ chức cho trẻ dạo chơi trời (chơi với đồ chơi vận động) – Bóng, cổng chui, lốp xe, vịng, cát, sỏi, đồ chơi ngồi trời Quan sát: Cây hoa Cúc TCVĐ: “Chuyền bóng” - Chơi tự do: Phấn sỏi, óc, sị, bảng, bóng…và đồ chơi trời Quan sát: Bầu trời TCVĐ: “ Trời nắng- trời mưa” - Chơi với sỏi, phấn, bóng đồ chơi ngồi trời HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU Góc xây dựng- lắp ghép - Xếp hình bé tập thể dục - Lắp ghép hàng rào, cổng , xanh, đồ chơi… Góc phân vai: - Chơi gia đình: Nấu ăn - Góc bán hàng: Bán hoa, quả, bánh, kẹo, nước khoáng - Bác sỹ khám bệnh Góc nghệ thuật * Tạo hình: - Nặn thể bé * Âm nhạc: - Biểu diễn hát chủ đề Góc học tập - sách - Sưu tầm tranh ảnh làm Allbun thể bé - Xem tranh, kể chuyện theo tranh thể bé - Tô màu theo tranh Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh - Thực hành Đọc thơ Kiểm tra vệ Hướng dẫn trẻ Hướng dẫn cho toán “Bàn chân sinh móng cất dọn đồ trẻ cách cất “ Đếm bé” tay cho trẻ dùng đồ chơi dép lên giá phạm vi 2” - Trẻ nêu gương cắm cờ (Tặng phiếu bé ngoan vào chiều thứ sáu) - Tổ chức cho trẻ hoạt động theo ý thích - Vệ sinh - Trả trẻ I.MỤC TIÊU: Trẻ phân biệt thân với bạn qua số đặc điểm cá nhân hình dạng bên ngồi, thể qua lời nói trẻ Trẻ biết phân biệt phía , phía thân trẻ Trẻ biết câu truyện " Cậu bé mũi dài", hiểu nội dung câu truyện Trẻ biết cách Bật phía trước Trẻ biết hát vận động múa “ Cái mũi” Trẻ nhận biết kỹ rửa tay, biết cách cất dọn đồ dùng, đồ chơi nơi, ngăn nắp gọn gàng Trẻ hát giai điệu hát “ Tay thơm, tay ngoan”, “ Cài mũi” Trẻ biết quan tâm, giúp đỡ người khác, chơi hòa đồng hợp tác bạn thực công việc đến Trẻ biết chào hỏi cảm ơn người lớn II.CHUẨN BỊ: - Mũ ô tô chim sẻ - Tranh vẽ nội dung câu chuyện “cậu bé mũi dài” - Nơ, sắcxơ, nhạc,… - Ảnh trẻ góc thân, để đồ dùng cá nhân sản phẩm trẻ - Tranh ảnh người, loại hoa quả, tượng, việc liên quan đến chủ đề - Một số thực phẩm tươi rau, tươi có sẵn vườn trường; - Lựa chọn số trò chơi, hát, câu chuyện…liên quan đến chủ đề gắn với địa phương - Các loại vật liệu thiên nhiên: Rơm, rạ, lá, giấy loại, vải vụn, len vụn màu, chai lọ cũ - Ảnh trẻ góc thân, để đồ dùng cá nhân sản phẩm trẻ - Tranh ảnh người, loại hoa quả, tượng, việc lien quan đến chủ đề - Các loại hột, hạt đảm bảo an tồn; - Các loại sách, báo, tạp chí cũ - Giấy vẽ, bút màu, phẩm màu, giấy màu; Hồ dán, đất nặn, kéo; Đối với phụ huynh: - Huy động số đồ chơi cho trẻ chơi như: Gạch, hoa, lắp ghép, chậu cảnh -Thường xuyên tập luyên cho trẻ nhà như: Đọc thơ, hát, kể chuyện cho trẻ nghe III THỂ DỤC SÁNG Khởi động: Đi vịng trịn kiễu chân: nhón gót, kiễng chân, Trọng động: *Vận động theo nhạc hát: “Nắng sớm” - Hô hấp: gà gáy - Động tác phát triển tay - vai, Hai tay đưa trước, lên cao.( lần nhịp) - Động tác phát triển chân: Hai tay đưa trước, khuỵu gối.( 2lần nhịp) - Động tác phát triển bụng- lườn: cúi gập người.( lần nhịp) - Động tác bật - nhảy: Bật chụm tách chân ( 2lần nhịp) Hồi tĩnh: Hít vào thở nhẹ nhàng IV HOẠT ĐỘNG GĨC Góc xây dựng- lắp ghép - Xếp hình bé tập thể dục - Lắp ghép hàng rào, cổng , xanh + Chuẩn bị: Bộ xếp hình - Cỏ, cây, hoa, hàng rào 2 Góc đóng vai: - Bán hàng : cửa hàng hoa quả, rau, bánh kẹo… - Bác sỹ quân y khám chữa bệnh - Nấu ăn: chơi gia đình + Chuẩn bị: - Đồ dùng gia đình - Đồ dùng bác sỹ Góc nghệ thuật * Tạo hình: - Vẽ , tô màu loại rau , vẽ hoa , lá, quả, nặn củ, quả, bánh, kẹo… * Âm nhạc: - Biểu diễn hát múa chủ đề … + Chuẩn bị: - Giấy màu, hồ gián, bút màu, giấy A4, đất nặn - Thanh gõ, hoa múa Góc học tập - sách - Sưu tầm tranh ảnh làm Album thể bé - Xem tranh, kể chuyện theo tranh - Chơi với lô tô + Chuẩn bị: - Tranh ảnh chủ đề, kể chuyện theo tranh Góc thiên nhiên - Quan sát chăm sóc cây, chơi với cát, nước + Chuẩn bị: Nước, các, xanh V HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG I Mục tiêu: - Trẻ biết tiêu chuẩn bé ngoan ngày - Trẻ biết tự nhận xét thân II Chuẩn bị: - Cờ, bé ngoan III Tổ chức hoạt động: - Cho trẻ đọc thơ “ Giờ nêu gương” - Đố gì? - Bạn nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan ngày hôm - Cô nhắc lại tiêu chuẩn cho trẻ nghe - Cô lần lược cho tổ lên cắm cờ - Nêu gương tốt ngày nhắc nhở trẻ khuyết điểm - Cho trẻ hát “ Hoa bé ngoan” - Dặn dò trẻ trước ****************************** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 03 tháng 10 năm 2016 TRÒ CHUYỆN SÁNG - Trò chuyện sáng với trẻ chủ đề “ Cơ thể tơi’ - Trị chuyện sáng với trẻ + Trẻ tự nêu hơm có bạn vắng mặt + Cô nêu têu chuẩn bé ngoan ngày 1.Đi học chuyên cần 2.Thường xuyên dep nhà 1.HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: Tìm hiểu thể bé I Mục tiêu: Trẻ biết kể phận thể trẻ biết đặc điểm phận Trẻ biết đặc điểm phận 3.Trẻ hứng thú hoạt động II Chuẩn bị - Một số tranh ảnh thể trẻ - Các hát chủ đề III Tổ chức hoạt động Hoạt động1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻt hát “ Cái mũi” - Các hát nói gì? Hoạt động Nội dung a Trị chuyện * Cơ hỏi trẻ: - Các hát gì? - Cái mũi đâu? - Các biết mũi đâu nhìn lên xem có ? b Trò chuyện phận thể bé - Cô cho trẻ quan sát tranh phận thể - Cô vào phận để trẻ nói tên phận - Mũi để làm gì? - Mắt đâu ? có mắt ?mắt để làm gì? Các có nhìn tấy khơng? Muốn nhìn thấy bạn nhờ có ? - Các ?các vừ dùng để ? có miệng ? - Các có nghe gọi khơng ? nhờ có mà nghe gọi vậy? - Tương tự với nhiều phận khác Hoạt động Trò chơi : “ Thi nhanh” - Cho trẻ lên nối phận thể - Chia trẻ thành đội ,trẻ thi lên nối * Kết thúc: Cô cho trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng 2.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát thời tiết ngày Trị chơi vận động « Mèo đuổi chuột » Chơi tự do: Phấn, sỏi, đồ chơi trời I Mục tiêu : -Trẻ vài đặc điểm bầu trời -Thích thú tham gia vào trò chơi -Giáo dục trẻ biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết ngày II Chuẩn bị : - Địa điểm để trẻ quan sát III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1.Ổn định dặn dò trẻ trước sân Hoạt đông Quan sát bầu trời - Gợi ý hướng dẫn trẻ quan sát - Đặt câu hỏi đàm thoại + Các vùa quan sát ? thấy bầu trời có gì?( tập cho trẻ nói) + Cịn thấy ? ( Tập cho trẻ nói cô) + Cô gợi ý đặt câu hỏi để trẻ trả lời đặc điểm bầu trời hơmđó Hoạt động 3: TCVĐ “ Mèo đuổi chuột” - Cô nêu cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự :chơi với phấn , sỏi, đồ chơi ngồi trời - Giới thiệu trị chơi, đồ chơi - Cho trẻ chọn nhóm chơi trẻ thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hành toán “ Đếm phạm vi 2” - Cô hướng dẫn cho trẻ thực hành ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………… ************************************ Thứ ngày 04 tháng 10 năm 2016 TRỊ CHUYỆN SÁNG - Trẻ tự nêu hơm ngày thứ mấy, lớp thự chủ đề gì? Có bạn vắng - Nêu tiêu chuẩn bé ngoan ngày: 1/ Đi dép để nơi qui định 2./Vào lớp phải chào cô 3/ Ngồi học khơng nói chuyện 1.HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài : Vận động “Ném xa tay” Vận động cũ “|Đi đường hẹp” I Mục tiêu: 1.Trẻ nhớ tên vận động: “Ném xa tay” Trẻ biết đưa tay cao để ném Rèn sức mạnh tay khéo léo vận động Trẻ biết thực theo hiệu lệnh cô II Chuẩn bị: - 20 - 25 túi cát ; Vạch làm đích, đường hẹp -Lớp thống, sách mát - đường hẹp III.Tổ chức hoạt động: * Ônr định tổ chức – Giới thiệu bài: - Cô cho trẻ hát bài: ( Xịe bàn tay, nắm ngón tay ) nói thể trẻ * Hoạt động Khởi động: - Cơ hướng dẫn trẻ đội hình vịng trịn theo hiệu lệnh cơ, kết hợp với kểu chân (bài hát đồn tàu nhỏ xíu).Hướng dẫn trẻ đội hình ba hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc hát: “Bé khỏe bé ngoan” - Động tác phát triển tay - vai, Hai tay đưa trước, lên cao.( lần nhịp) - Động tác phát triển chân: Hai tay đưa trước, khuỵu gối.( lần nhịp) - Động tác phát triển bụng- lườn: cúi gập người.( lần nhịp) Động tác bật - nhảy: Bật chụm tách chân ( lần nhịp) * Vận động Vận động mới: “Ném xa tay ” - Cô làm mẩu lần 1: Khơng giải thích - Cơ làm mẫu lần : Tư chuẩn bị: Tay phải cô cầm túi cát, chân trái bước lên bước nghe hiệu lệnh “ném” tay đưa từ trước xuống dưới, sau lên cao để ném - Trẻ thực 4-5 lần, cô ý bao quát trẻ trình trẻ thực * Vận động cũ “ Đi đường hẹp” - Cho trẻ thực 3-4 lần * Phút thể dục chống mệt mỏi: Cháu chơi trò chơi ( Nào chơi ) * Kết hợp lên hoàn: Ném xa tay- đường hẹp - Cho trẻ thực 4-5 lần * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: ( Cháu nhẹ nhàng hít thở theo nèn nhạc) 2.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát có mục đích: Cây sanh TCVĐ: Rồng rắn lên mây CTD : Chơi với sỏi, cây, phấn đồ chơi trời I Mục tiêu: -Trẻ số đặc điểm bậc sanh - Biết tên sanh II/ Chuẩn bị: - Cây sanh - Sân trường thoáng mát, III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định -Cho trẻ đến gần hỏi: Bây đến gì? Hoạt động trời ) -Cho trẻ hát khúc hát dạo chơi (Trẻ hát.) *Hoạt động 2:Quan sát - Cho trẻ quan sát 5-7 phút (Trẻ quan sát) - Nhận xét thảo luận Đặt câu hỏi đàm thoại: - Các vừa quan sát gì? (Trẻ trả lời câu hỏi cơ) - Cây sanh có đặc điểm gì? - Lá có màu gì? - Thân làm sao? * Giáo dục trẻ: Vậy phải làm để bảo vệ * Hoạt động 3:Trị chơi vận động “Rồng rắn lên mây” - Cô giới thiệu trò chơi luật chơi (Trẻ lắng nghe) - Trẻ chơi (Trẻ chơi) - Cô quan sát nhận xét * Hoạt động 3:Chơi tự do: - Chơi với sỏi, cây, phấn đồ chơi trời.Cây hoa phượng 3.HOAT ĐỘNG CHIỀU *Hướng dẫn trẻ đọc thơ: “ Bàn chân” - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Bài thơ “ Bàn chân” Tổ chức hoạt động - Cho trẻ đọc thơ “ Bàn chân” - Hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng - Cho trẻ chơi góc.(Trẻ chơi) *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *********************************** Thứ 4, ngày 05 tháng 10 năm 2016 TRỊ CHUYỆN SÁNG - Trị chuyện trẻ chủ điểm - Có bạn vắng - Cơ đưa tiêu chuẩn bé ngoan ngày 1/ Trong ăn khơng nói chuyện 2/ Ngồi học chăm phát biểu 3/ Chơi xong cất dọn đồ chơi nơi qui định 1.HOẠT ĐỘNG HỌC LQVT: Phân biệt phía trên, phía thân trẻ I Mục tiêu: Trẻ biết phia ,dưới thân trẻ Trẻ biết phân biệt phía ,dưới trẻ Trẻ hứng thú học biết giữ gìn đồ dùng II Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có đồ chơi ,đồ dùng cô giống trẻ - Một số đồ dùng đặt xung quanh lớp III.Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định tạo hứng thú: Cho trẻ hát “ Cái mũi” - Trò chuyện nội dung hát Hoạt động 2: Xác định phía ,dưới thân - Cơ cháu chơi vừa vừa hát “đi chơi ” - Các nhìn thấy nào? Cịn ?(con bướm) - Đâu khơng nhìn thấy ?( ) đâu nhìn chẳng thấy ? - Làm để nhìn thấy bướm ?( ngẩng đầu lên) - Vì phải ngẩng đầu lên thấy được?( cao )( đầu ) - Cả lớp nhìn thấy bướm treo phía đầu - Chúng chơi dấu chân (Dấu chân )2-Trẻ dấu chân Chân đâu? – chân - Muốn nhìn thấy chân phải làm ?(phải cúi xuống )- chân phí - Các nhìn thấy phía nữa? - Ngẩng đầu lên nhìn thấy phía ? - Cơ nói bướm – trẻ nói phía - Quạt trần - phía - Tương tự phía - Chơi dấu đồ chơi cho trẻ cầm đồ chơi chỗ - Có nhìn thấy đồ chơi khơng ? khơng nhìn thấy ? - Tương tự phía trước Hoạt động 3: Luyện tập : Trị chơi: “đặt đồ chơi chổ nói nhé” - Cơ nói phía trẻ đặt đồ chơi phía * Kết thúc: cho trẻ thu dọn đồ dùng 2.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Tổ chức cho trẻ dạo chơi ngồi trời (chơi với đồ chơi vận động) –Bóng, cổng chui, vòng, cát, sỏi, đồ chơi ngồi trời - Cơ gọi trẻ lại hỏi trẻ gì? - Khi chơi phải nào? - Hơm cô chuẩn bị số đồ chơi bạn thích chơi tự lựa chọn trị chơi cho - Khi chơi xong phải tự cất don đồ chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi ý bao quát qúa trình trẻ chơi 3.HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Kiểm tra vệ sinh móng tay cho trẻ - Cho lớp hát ' Rửa mặt mèo" - Các muốn giữ gìn vệ cá nhận để khơng bị chế diễu mèo không? - Bây cô kiểm tra vệ sinh móng tay chưa - Cô lần lược kiểm tra tổ - Cô nhận xét nhắc nhở trẻ móng tay cịn bẩn nhà nhắc nhở ba, mẹ cắt ngắn - Cho trẻ chơi tự với số đồ chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ************************************ Thứ ngày 06 tháng 10 năm 2016 TRÒ CHUYỆN SÁNG - Trị chuyện trẻ chủ điểm - Có bạn vắng - Cô đưa tiêu chuẩn bé ngoan ngày 1/ Khi có khách vào lớp phải chào 2/ Ngồi học khơng nói chuyện riêng 3/ Không chân đất HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: Truyện “Cậu bé mũi dài” I/ Mục tiêu: Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên nhân vật câu chuyện Trẻ nắm nội dung câu chuyện Trẻ trả lời câu hỏi cô rỏ ràng mạch lạc Trẻ tích cực tham gia vào động hoạt II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ câu chuyện - Giao án điện tử III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cả lớp hát “Cái mũi” - Các vừa hát xong hát gì? - Mũi dùng để làm gì? * Hoạt động : Giới thiệu - Có cậu bé khơng thích mũi mình, muốn biết câu chuyện diễn lăng nghe cô nha! * Hoạt động 3: Kể chuyện +Kể lần 1: Cô kể diễn cảm +Kể lần 2: Cô kể kết hợp với tranh Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? -Trong câu chuyện có ai? +Trich dẫn câu chuyện: - Vào buổi sáng mùa thu đẹp trời cậu bé mũi dài nhìn thấy gì? - Trích đoạn “ Mùa thu thơm lừng sai trĩu quả” - Cậu bé mũi dài làm gì? Chú khơng tài trèo lên sao? Cậu bé nói gì? -Bạn ong, chim họa mi, hoa nói nào? - Nghe xong cậu bé mũi dài hoảng hốt đưa tay lên làm gì? - Cậu bé mũi dài nhận thấy gì? - Từ cậu bé mũi dài ln nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh thể - Thế phải làm để khỏe mạnh nào? + Lần 3: Nghe xem kể chuyện băng đĩa * Hoạt động 4: Trò chơi cố “Gắn phận khuôn mặt bé” - Cô cho trẻ đứng thành tổ - Cho trẻ nhận biết phận khuôn mặt cô cắt rời - Luật chơi: Trẻ đứng đầu lên gắn khuôn mặt sau chạm tay vào bạn sau bạn lên gắn phận khuôn mặt đội gắn nhanh đội thắng - Cho trẻ chơi lần 2.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát có mục đích: Cây hoa Cúc TCVĐ: Chuyền bóng CTD : Chơi với sỏi, cây, phấn đồ chơi trời I Mục tiêu: -Trẻ số đặc điểm bậc hoa cúc - Biết tên hoa cúc II/ Chuẩn bị: - Cây hoa cúc - Sân trường thoáng mát, III/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định -Cho trẻ đến gần cô hỏi: Bây đến gì? Hoạt động ngồi trời ) -Cho trẻ hát khúc hát dạo chơi (Trẻ hát.) *Hoạt động 2:Quan sát - Cho trẻ quan sát 5-7 phút (Trẻ quan sát) - Nhận xét thảo luận Đặt câu hỏi đàm thoại: - Các vừa quan sát gì? (Trẻ trả lời câu hỏi cơ) - Cây hoa cúc có đặc điểm gì? - Lá có màu gì? Hoa cúc có màu nào? - Thân làm sao? * Giáo dục trẻ: Vậy phải làm để bảo vệ * Hoạt động 3:Trị chơi vận động “ Chuyền bóng” - Cơ giới thiệu trị chơi luật chơi (Trẻ lắng nghe) - Trẻ chơi (Trẻ chơi) - Cô quan sát nhận xét * Hoạt động 3:Chơi tự do: - Chơi với sỏi, cây, phấn đồ chơi trời.Cây hoa phượng 3.HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Hướng dẫn cách cất dọn đồ chơi I Mục tiêu: - Trẻ biết cách cất dọn đồ chơi nơi qui định cách gon gàng - Giáo dục trẻ tính ngăn nắp, gon gàng II Chuẩn bị: - Một số đồ chơi xung quanh lớp - Đàn III Tổ chức hoạt động: Ổn định: - Cả lớp hát "Bạn có biết tên tôi" Nội dung tiến hành: - Cô cho trẻ chơi với số đồ chơi chuẩn bị sẵn - Đã hết chơi nhanh tay cất dọn đồ chơi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *************************************** Thứ ngày 07 tháng10 năm 2016 TRÒ CHUYỆN SÁNG - Trò chuyện trẻ chủ điểm - Có bạn vắng - Cơ nêu tiêu chuẩn bé ngoan ngày 1/ Chơi xong thu dọn đồ chơi nơi qui định 2/ Chăm phát biểu 3/ Không đánh bạn 1.HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: Dạy hát bài: “Cái mũi” Nghe hát : “Nhìn mặt đi’’ I/ Mục tiêu Trẻ biết tên hát, tên tác giả Trẻ hát thuộc hát, hát lời hát, cảm nhận giai điệu hát Trẻ hát vui tươi, hồn nhiên Trẻ biết lắng nghe cô hát trả lời câu hỏi cô Trẻ nắm luật chơi cách chơi II/ Chuẩn bị: - Đàn organ, băng đĩa có hát học, mủ chóp III/ Tổ chức hoạt động * Hoạt đông 1: Ổn định tổ chức - Trò chuyện trẻ thể trẻ - Giới thiệu trực tiếp vào hát * Hoạt động 2: Dạy hát “ Cái mũi” - Cô hát mẫu lần - Cô hát mẫu lần - Cô bắt nhịp cho trẻ hát - Các vừa hát xong gì? Do sáng tác ? - Cô cho trẻ thi đua hát tổ, nhóm, cá nhân - Cơ cho lớp hát thêm lần * Hoạt động 3: Nghe hát “ Nhìn mặt đi” - Cơ hát lần tình cảm - Cô hát lần minh họa động tác - Lần 3: Cô múa cho trẻ xem 2.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát : Bầu trời Trị chơi vận động « Trời nắng –trời mưa» Chơi tự do: Phấn, sỏi, đồ chơi trời I Mục tiêu : -Trẻ vài đặc điểm bầu trời -Thích thú tham gia vào trị chơi -Giáo dục trẻ biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết ngày II Chuẩn bi : - Địa điểm để trẻ quan sát III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1.Ổn định dặn dò trẻ trước sân Hoạt đông Quan sát bầu trời - Gợi ý hướng dẫn trẻ quan sát - Đặt câu hỏi đàm thoại + Các vùa quan sát ? thấy bầu trời có gì?( tập cho trẻ nói) + Cịn thấy ? ( Tập cho trẻ nói cơ) + Cơ gợi ý đặt câu hỏi để trẻ trả lời đặc điểm bầu trời hơmđó Hoạt động 3: TCVĐ “ Trời năng- trời mưa ” - Cô nêu cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự :chơi với phấn , sỏi, đồ chơi trời - Giới thiệu trò chơi, đồ chơi - Cho trẻ chọn nhóm chơi trẻ thích 3.HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Hướng dẫn cách dép lên giá - Cô trẻ đọc thơ “ Đôi dép” - Cô hướng dẫn cho trẻ cách cất dép lên giá - Lần lược cho tổ lên cất dép - Hát “ Đôi dép” *Nêu gương - Cho trẻ hát “ Cả tuần ngoan” - Đố gì? - Bạn nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan ngày hôm nay? - Cho trẻ nhắt lại tiêu chuẩn bé ngoan ngaỳ: - Cho trẻ nhắt lại tiêu chuẩn bé ngoan ngaỳ: - Trẻ tự nhận danh hiệu bé ngoan - Cô nhận xét cho trẻ cắm cờ - Phát phiếu bé ngoan ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... A4, đất nặn - Thanh gõ, hoa múa Góc học tập - sách - Sưu tầm tranh ảnh làm Album thể bé - Xem tranh, kể chuyện theo tranh - Chơi với lô tô + Chuẩn bị: - Tranh ảnh chủ đề, kể chuyện theo tranh Góc... hình vịng trịn theo hiệu lệnh cô, kết hợp với kểu chân (bài hát đồn tàu nhỏ xíu).Hướng dẫn trẻ đội hình ba hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc hát:... đề Góc học tập - sách - Sưu tầm tranh ảnh làm Allbun thể bé - Xem tranh, kể chuyện theo tranh thể bé - Tơ màu theo tranh Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh - Thực hành Đọc thơ Kiểm tra vệ Hướng dẫn