Tiết 126: Mây và Sóng

TUẦN 26 BÀI 25 Tiết 126 Giáo viên dạy: Phạm Thị Thanh Hương Trường Trung học cơ sở Thị Trấn Kẻ Sặt I. Tìm hiểu chung : 1. Tác giả: - Thơ ông thể hiện tinh thần nhân văn cao cả . - Tagor là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ. - Sử dụng thành công hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng. Ấn Độ - Quê hương nhà thơ Tagor Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan 2.Tác phẩm: b.Cách tổ chức bài thơ - Nội dung: 2 phần - Hình thức: .Đối thoại .Tưởng tượng a.Hoàn cảnh sáng tác II. Đọc - Hiểu văn bản: 1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ Mây Em bé - Bọn tớ chơi từ khi thức dậy… với bình minh vàng với vầng trăng bạc - Nhưng làm thế nào để mình lên đó được? - Mẹ mình đang đợi ở nhà - Con là mây và mẹ sẽ là trăng Trí tưởng tượng diệu kỳ đã thể hiện tình yêu mẹ mãnh liệt. Họ mỉm cười bay đi I. Tìm hiểu chung 1.Tác giả 2.Tác phẩm 2.Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ Sóng Em bé - Bọn tớ chơi … - Bọn tớ ngao du - Họ mỉm cười nhảy múa lướt qua - Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được? - Mẹ luôn muốn mình ở nhà - Con là sóng và mẹ là bến bờ. Hình ảnh hàm nghĩa mang tính triết lí về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt - Con lăn, lăn, lăn mãi rồi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ I. Tìm hiểu chung 1.Tác giả 2.Tác phẩm II. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN 1. Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả 2.Tác phẩm II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: 1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ: 2. Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ: III. TỔNG KẾT: 1.Nghệ thuật: - Độc thoại, đối thoại -Trí tưởng tượng - Sử dụng các biện pháp tu từ:Ẩn dụ, so sánh, nhân hoá 2. Nội dung: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt IV.T III.TỔNG KẾT: Nét đặc sắc về nội dung của bài thơ trên là gì? a)Tình mẫu tử thiêng liêng và triết lý sâu sắc về tình yêu cuộc sống b)Thể hiện ước mơ tự do bay bổng lãng mạn c)Tái hiện bức tranh thiên nhiên đẹp, thơ mộng, kỳ ảo IV. LUYỆN TẬP: Nhận xét nào sau đây là đúng về hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ? A.Vừa lung linh, kì ảo vừa chân thực, sinh động. B. Được thể hiện qua các phép so sánh, ẩn dụ, độc đáo. C.Mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc. D.Cả 3 ý trên. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI  Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài thơ.  Bài tập về nhà: Vẽ tranh minh hoạ cho bài thơ.  Chuẩn bị bài:Ôn tập thơ [...]...I.Tìm hiểu chung: 1) Tác giả: 2) Tác phẩm: II Đọc- Hiểu văn bản: 1) Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ: 2) Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ: III.Tổng kết: 1) Nghệ thuật: 2) Nội dung: IV Luyện tập: . Hiểu văn bản: 1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ Mây Em bé - Bọn tớ chơi từ khi thức dậy… với bình minh vàng với vầng trăng bạc - Nhưng làm thế nào. chuyện của em bé với mây và mẹ I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả 2.Tác phẩm II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: 1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ: 2. Cuộc trò chuyện