Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
618,5 KB
Nội dung
KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành nào? Đáp án -Vào cuối thiên niên kỉ IV đến thiên niên kỉ III TCN quốc gia Ai Cập, Lưỡng hà, Ấn Độ Trung Quốc hình thành -Hình thành lưu vực ven sông lớn (Nin, hoàng Hà, Ấ-Hằng ) nên phát triển nghề nông Câu 2: Nêu tầng lớp xã hội cổ đại phương Đông? Tầng lớp lực lượng sản xuất chính? Chế độ nhà nước gì? Đáp án -Gồm tầng lớp: Quý tộc, quan lại; nông dân công xã nô lệ -Nông dân công xã lực lượng sản xuất xã hội cổ đại phương Đông -Nhà nước theo kiểu quân chủ chuyên chế Bài 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY 1.Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Tây HS quan sát lược đồ “Các quốc gia cổ đại phương Tây” Lược đồ giới cổ đại phương Tây HS thảo luận nhóm (2 phút) với câu hỏi:Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành nào? HS dựa vào bảng sau: Tên quốc gia Thời gian hình thành Điều kiện địa hình Nghề Tên quốc gia Gồm Hi Lạp Rô-ma Thời gian hình thành Vào đầu thiên niên kỉ I TCN Điều kiện địa hình Địa hình đồi núi hiểm trở, bờ biển khúc khuỷu, có nhiều cảng lớn Nghề Phát triển nghề thủ công thương nghiệp HS quan sát khác quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây ?Em có nhận xét khác này? Phương Đông Phương tây Thời gian Hình thành sớm Hình thành muộn Điều kiện Thuận lợi ven địa hình sông lớn Khó khăn đồi núi hiểm trở, biển bao quanh Nghề Thủ công thương nghiệp Nông nghiệp 2.Xã hội cổ đại Hi Lạp, Rô-ma gồm giai cấp nào? HS thảo luận theo cặp với câu hỏi sau: ? Xã hội cổ đại Hi Lạp Rô-ma gồm giai cấp nào? Cuộc sống hai giai cấp nào? -Chủ nô: giàu có, quyền lực tối cao, sống sung sướng -Nô lệ: làm việc cực nhọc, phụ thuộc hoàn toàn vào chủ nô bị đối xử tệ Cuộc sống nô lệ Nơi sống xa hoa chủ nô ?Khi nô lệ bị đối xử tàn bạo, nô lệ làm gì? Nêu dẫn chứng cụ thể? 3.Chế độ chiếm hữu nô lệ ?Tại gọi Hi Lạp Rô-ma xã hội chiếm hữu nô lệ? -Xã hội sống dựa vào bóc lột sức lao động nô lệ Đó xã hội chiếm hữu nô lệ theo chế độ dân chủ chủ nô HS thảo luận nhóm? So sánh khác chế độ trị giai cấp quốc gi cổ đại phương Đông phương Tây? HS trình bày theo bảng thống kê sau: Phương Đông Phương Tây Chính trị Quân chủ chuyên chế Dân chủ chủ nô Giai cấp Quý tộc, quan Chủ nô nô lệ lại; nông dân công xã nô lệ CỦNG CỐ BÀI Câu hỏi 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây khác nào? =>Khác quốc gia, thời gian, điều kiện nơi hình thành, nghề chính, tầng lớp, chế độ trị Câu hỏi 2: Em hiểu xã hội chiếm hữu nô lệ? =>Là xã hội sống chủ yếu dựa vào bóc lột sức lao động nô lệ DẶN DÒ -Về nhà học -Tìm hiểu thành tựu văn hóa quốc gia cổ đại qua SGK -Sưu tầm tranh ảnh công trình kiến trúc quốc gia cổ đại [...]... về chế độ chính trị và giai cấp giữa các quốc gi cổ đại phương Đông và phương Tây? HS trình bày theo bảng thống kê sau: Phương Đông Phương Tây Chính trị Quân chủ chuyên chế Dân chủ chủ nô Giai cấp Quý tộc, quan Chủ nô và nô lệ lại; nông dân công xã và nô lệ CỦNG CỐ BÀI Câu hỏi 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây khác nhau như thế nào? =>Khác nhau về quốc gia, thời gian, điều kiện và nơi... gian, điều kiện và nơi hình thành, nghề chính, các tầng lớp, chế độ chính trị Câu hỏi 2: Em hiểu thế nào là xã hội chiếm hữu nô lệ? =>Là một xã hội sống chủ yếu dựa vào sự bóc lột sức lao động của nô lệ DẶN DÒ -Về nhà học bài -Tìm hiểu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại qua bài 6 SGK -Sưu tầm tranh ảnh các công trình kiến trúc của các quốc gia cổ đại ... chủ chuyên chế Bài 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY 1.Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Tây HS quan sát lược đồ Các quốc gia cổ đại phương Tây Lược đồ giới cổ đại phương Tây HS thảo luận... phút) với câu hỏi :Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành nào? HS dựa vào bảng sau: Tên quốc gia Thời gian hình thành Điều kiện địa hình Nghề Tên quốc gia Gồm Hi Lạp Rô-ma Thời gian hình thành... quan Chủ nô nô lệ lại; nông dân công xã nô lệ CỦNG CỐ BÀI Câu hỏi 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây khác nào? =>Khác quốc gia, thời gian, điều kiện nơi hình thành, nghề chính, tầng lớp,