sở giáo dục đào tạo trờng thpt TRN QUC TUẤN - HỌ VÀ TÊN : TỔ CHUYÊN MÔN: Năm học: 2016-2017 Nay Oanh Toỏn dự (Đột xuất, Thao giảng) Họ tên ngời dạy: Ngêi dù: Thêi gian: Tiết Thứ Ngày Tháng năm 200 Lớp: Bài giảng: PhÇn I: tờng thuật tiết dạy Nội dung giảng Hoạt động thầy trò Nội dung giảng Hoạt động thầy trò Phần II: đánh giá tiết dạy Các mặt Các yêu cầu Nội dung - Chính xác, khoa học (Quan điểm, lập trờng, trị) Nhận xét Điểm - Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm - Liên hệ với thực tế, có tính giáo dục Phơng pháp - Sử dụng PP phù hợp với đặc trng môn Phơng tiện - Sử dụng kết hợp tốt phơng tiện TB dạy học phù hợp với nội dung kiểu - Kết hợp tốt PP hoạt động dạy học - Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chn mùc, GA hỵp lý Tỉ chøc - Thùc hiƯn linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý - Tổ chức điều khiển học sinh tích cực, chủ động, phù hợp; học sinh hứng thú Kết - Đa số HS hiểu bài; nắm vững trọng tâm biết vận dụng KT Cộng: ®iĨm; XÕp lo¹i: - Lo¹i giái: Tỉng điểm 17-20 (1.4.6.9 đạt điểm) - Loại khá: Tổng điểm 13-16.5 (1.4.9 đạt điểm) - Loại T Bình: Tổng điểm 10-12.5 (1.4 đạt điểm) - Loại Yếu: Tổng điểm đạt từ trở xuống Ngày tháng năm 20 Ngời đánh giá ... PhÇn I: têng thuËt tiÕt dạy Nội dung giảng Hoạt động thầy trò Nội dung giảng Hoạt động thầy trò Phần II: đánh giá tiết dạy Các mặt Các yêu cầu Nội dung - Chính xác, khoa học (Quan điểm,... nội dung, làm rõ trọng tâm - Liên hệ với thực tế, có tính giáo dục Phơng pháp - Sử dụng PP phù hợp với đặc trng môn Phơng tiện - Sử dụng kết hợp tốt phơng tiện TB dạy học phù hợp với nội dung