Phân biệt "Have" và "Have got" trong Tiếng Anh

Phân biệt "Have" và "Have got" trong Tiếng Anh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

PHÂN BIỆT CÁC TỪ ĐỐNG NGHĨA TRONG TIẾNG ANH ( PHẦN 5) ------------------------ 14. phân biệt các từ teacher, tutor, lecturer, professor, instructor, coach và trainer 15. phân biệt: Wear, put on, dress 16. Phân biệt thief, robber, burglar ----------------------------------------------- 14. phân biệt các từ teacher, tutor, lecturer, professor, instructor, coach và trainer Teacher: đây là một thuật ngữ dùng để chỉ người làm công việc giảng dạy. Xem các ví dụ sau:  I’d like to go intoteaching and get a job as a teacher in an inner city primary or secondary school. (Tôi muốn theo nghề dạy học và sẽ tìm công việc làm một giáo viên dạy ở một ngôi trường cấp 1 hoặc cấp 2 trong nội thành.)  Teaching assistants can only ever support the classroom teacher; they can never replace him. (Những người trợ giảng chỉ có thể hỗ trợ giáo viên chính trong lớp, chứ không thể thay thế được họ.) Tutor: chỉ một người dạy cho một hay một vài cá nhân. Xem các ví dụ sau:  My son wasn’t making much progress in school, so I hired a maths tutor to give him private lessons after school. (Con trai tôi không tiến bộ nhiều lắm ở lớp, vì vậy tôi đã thuê một gia sư toán dạy kèm riêng cho nó sau giờ học ở lớp.)  If you are enrolled as a student in a British university, you will have a personal tutor who provides you with close support throughout your studies and with whom you will have tutorials to discuss aspects of the subject being studied. (Nếu bạn ghi danh vào một trường đại học ở Anh, bạn sẽ có một gia sư riêng, người sẽ giúp đỡ bạn trong suốt thời gian học và bạn sẽ thảo luận với người đó các lĩnh vực học tập.) Lecturer: chỉ một người giáo viên giảng bài hoặc thuyết trình một cách chính quy trong các trường đại học và cao đẳng. Xem ví dụ sau:  Dr. Gradgrind is our lecturer on the Victorian novel and the course will be taught through a series of lectures and seminars. (Giáo sư Gradgrind là người thuyết giảng về tiểu thuyết thời Victoria của chúng tôi, và khoá học sẽ được đưa ra thông qua các bài giảng và các hội thảo chuyên đề.) Professor: Trong tiếng Anh - Anh, thuật ngữ “Professor” dùng để chỉ người giảng viên có vị trí cao nhất trong một bộ môn ở một trường đại học hoặc cao đẳng. Xem ví dụ sau:  Professor Stephen Hawking, Professorof Mathematics at the University of Cambridge, is one of the most formidable intellects ever to theorise on the origins of the universe. (Giáo sư Stephen Hawking, giáo sư toán học của trường Đại Học Cambridge, là một trong những vị giáo sư tài nhất tạo ra các lý thuyết về nguồn gốc của vũ trụ.) Các cấp bậc dạy học tóm lược như sau: lecturer (giảng viên), senior lecturer (giảng viên lâu năm),reader (phó giáo sư) và cuối cùng là professor (giáo sư). Chú ý: Trong tiếng Anh - Mỹ, “professor” là thuật ngữ để chỉ giảng viên chính thức ở một trường đại học. Giáo viên ở các trường cấp 2, cấp 3 hay cao đẳng đều không được gọi là “professor”. Instructor: Ở Anh, thuật ngữ “instructor” dùng để chỉ một người dạy bạn học hay phát triển kĩ năng học tập hay kĩ năng thể thao đặc biệt nào đó . Xem các ví dụ sau đây  If you want to learn how to drive, you will need a driving instructor. (Nếu bạn muốn học lái xe, bạn cần tìm một người dạy lái xe.)  If you want to learn how to fly, you will require a flying instructor. (Nếu bạn muốn bay, bạn cần phải tìm một người dạy bay.) Chú ý Trong tiếng Anh - Mỹ, thuật ngữ “instructor” dùng để chỉ những giảng viên đại học dưới cấp trợ giảng cho các giáo sư. Coach: chỉ huấn luyện viên thể thao.  Tim Henman, Britain’s No 1, has new coach, Paul Anacone, who worked with Pete Sampras for six years. (Tim Henman, tay vợt hàng đầu của Anh, đã có huấn luyện viên mới đó là VnDoc- Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phân biệt "Have" "Have got" Tiếng Anh Trong tiếng anh hai từ "Have" "Have got" thường xuyên xuất hiện, nhiên việc phân biệt cách sử dụng dùng "Have" lúc "Have got" dễ Mời bạn tham khảo tài liệu Phân biệt "Have" "Have got" Tiếng Anh để phân biệt cách dùng từ A Ý nghĩa cách sử dụng Have Have got tiếng Anh Cả Have Have got mang nghĩa "Sở hữu, làm chủ, có, " Chúng không khác mặt ý nghĩa bạn sử dụng hai Tuy nhiên have got thường sử dụng have - We've got a new car We have a new car Chúng có xe - Ann has got two sisters Ann has two sisters Ann có hai người chị gái - Our house has got a small garden Our house has a small garden Ngôi nhà có khu vườn nhỏ - He's got a few problems He has a few problems Anh ta có số vấn đề Chúng ta sử dụng have got have để nói bệnh tật, đau ốm, - I've got a headache I have a headache Tôi bị đau đầu B Dạng câu hỏi phủ định với Have Have got - Have you got any money? - haven't got any money - Do you have any momey? - don't have any money - Have you any money? - haven't any money (Ít sử dụng) - Has she got a car? - She hasn't got a car - Does she have a car? - She doesn't have a car - Has she a car? - She hasn't a car (Ít sử dụng) Khi have mang nghĩa sở hữu bạn không sử dụng với tiếp diễn Ví dụ: - I have/ I've got a headache (không nói 'I'm having') Tôi bị đau đầu Đối với khứ, sử dụng had (thường không với got) Ví dụ: VnDoc- Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ann had along fair hair when she was a child (không nói 'Ann had got')Khi nhỏ,Ann có mái tóc dài Trong câu phủ định nghi vấn, sử dụng did/didn't Ví dụ: - Did they have a car when they were living inLondon?Khi sống ởLondon họ cóđi xe không?- I didn't have a watch, so I didn't know the time Tôi không cóđồng hồ nên - Ann had a long fair hair, didn't she?Annđã có mái tóc dài phải không? B Cách sử dụng Have breakfast/ Have a bath/ Hava a good time Have (không với got) sử dụng để diễn đạt nhiều hành động hay việc cách diễn đạt sau: breakfast/ dinner/ a cup of coffee/ a cigarette a bath/ a shower/ a swim/ a rest/ a party/ a holiday/ a nice time an accident/ an experience/ a dream Have a look (at something) a baby (= give birth to a baby) difficulty/ trouble/ fun a chat (with somebody)/ aconversation/ a discussion (with somebody) Ví dụ: - Goodbye! I hope you have a nice time Tạm biệt nhé! Tôi hy vọng anh vui vẻ - Mary had a baby recently Mary sinh đứa bé Have got với cách diễn đạt Bạn so sánh: - I usually have a sandwich formy lunch (have = eat - không sử dụng "have got") Buổi trưa thường ăn bánh sandwich - I've got/ I have some sandwichs Would you like one? Tôi có bánh sandwich Bạn ăn nhé? Bạn sử dụng have tiếp diễn (is having/ are having) với cách diễn đạt Ví dụ: VnDoc- Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - I had a postcard fromFredthis morning He's on holiday He says he's having a wonderful time (không dùng "he has a wonderful time") Tôi nhận bưu thiệp Fred sáng Anhấy nghỉ Anhấy nói anh có khoảng thời gian tuyệt vời - The phone rang while we were having dinner (không dùng "while we had") Khi ăn cơm điện thoại đổ chuông Trong câu hỏi câu phủ định, sử dụng do/does/did - I don't usually have a big breakfast (không dùng "I usually haven't") Tôi thường không ăn điểm tâm nhiều - What time does Ann have lunch? (không dùng "has Ann lunch") Ann dùng bữa trưa vào lúc giờ? - Did you have any difficulty finding somewhere to live? Bạn có gặp khó khăn việc tìm nơi sinh sống không? PHÂN BIỆT CÁC TỪ ĐỐNG NGHĨA TRONG TIẾNG ANH ( PHẦN 1) ------------------------ 1. Phân biệt “Hear” và “Listen” 2. Phân biệt clever, smart và intelligent 3. Phân biệt alone, solitary, lonely và lone 4. Phân biệt Scared và Afraid hoặc frightened ----------------------------- 1. Phân biệt “Hear” và “Listen” Mặc dù hai từ “hear” và “listen” đều có nghĩa là nghe, nhưng kỳ thực chúng có ý nghĩa khác nhau trong đa số trường hợp. Và chúng ta không thể đồng nhất cách dùng chúng. 1) Về ý nghĩa: A. “Hear” Nghe thoáng qua, cái mà trong tiếng Anh gọi là “ to be aware of sounds with ears”- nghe mà chưa có sự chuẩn bị và chủ tâm trước khi nghe. Ví dụ:  I can’t hear very well (Tôi nghe không rõ lắm).  He could hear a dog barking (Anh ta có thể nghe được tiếng chó sủa). B. “Listen” Nghe chú ý và có chủ tâm ai đó, cái gì vừa mới được nghe thấy ( to pay attention to sb/ sth that you can hear) Ví dụ:  I listened carefully to her story (Tôi đã chăm chú nghe cô ta kể chuyện).  Listen! What’s that noise? Can you hear it? (Lắng nghe, tiếng động gì đấy nhỉ? Anh có nghe thấy không?)  Sorry, I wasn’t really listening? (Xin lỗi, Tôi không chú ý lắm.) 2) Về cách dùng: A. “Hear ” “Hear” không được dùng trong các thời tiếp diễn Ví dụ:  She heard footsteps behind her (Cô ta nghe thấy tiếng bước chân đi ngay đằng sau). “Hear” đi với động từ nguyên thể có “to”- V to infinitive Ví dụ:  She has been heard to make threats to her former lover (Người ta nghe đồn cô ta đã đe dọa người yêu cũ của cô). “Hear” không đi với giới từ. B. “ Listen” “Listen” được dùng trong các thời tiếp diễn. Ví dụ:  Listen! What’s that noise? Can you hear it? (Nghe này, tiếng động gì đấy nhỉ? Anh có nghe thấy không?) Sorry, I wasn’t really listening. (Xin lỗi, Tôi không chú ý lắm.) “ Listen” được dùng để lưu ý mọi người một điều gì đó Ví dụ:  Listen, there’s something I will have to tell you (Lắng nghe này, tôi sẽ phải nói với anh một điều). “Listen” thường đi với giới từ. Ví dụ:  Why won’t you listen to reason? (Sao mà anh chẳng chịu nghe theo lẽ phải) Trên đây là những sự khác biệt rõ nét nhất về ý nghĩa, cách dùng giữa “Hear” và “Listen”. Tuy nhiên, trong một số ít trường hợp người ta cũng có thể đồng nhất ý nghĩa của hai động từ này. Ví dụ:  I hear what you’re saying (= I have listened to your opinion), but you’ re wrong (Tôi nghe theo ý kiến của anh đây, nhưng anh sai rồi). 2. Phân biệt clever, smart và intelligent: Ba từ clever, smart và intelligent thường hay được hiểu với nghĩa thông minh nhưng sắc thái ý nghĩa của ba từ này có nét khác nhau. Trong ba từ này, intelligent là từ mang đúng nghĩa thông minh nhất. Intelligent đồng nghĩa vớibrainy, dùng để chỉ người có trí tuệ, tư duy nhanh nhạy và có suy nghĩ lô-gíc hoặc để chỉ những sự vật, sự việc xuất sắc, là kết quả của quá trình suy nghĩ.  Her answer showed her to be an intelligent young woman. (Câu trả lời của cô ấy cho thấy cô ấy là một cô gái thông minh).  What an intelligent question! (Đó là một câu hỏi thông minh đấy!) Smart là một tính từ có rất nhiều nghĩa, trong đó cũng có ý nghĩa gần giống với intelligent. Tuy nhiên, intelligent chỉ khả năng phân tích, giải quyết vấn đề một cách khoa học PHÂN BIỆT CÁC TỪ ĐỐNG NGHĨA TRONG TIẾNG ANH ( PHẦN 3) ------------------------ 8. Cách sử dụng Do và Make 9. “Eight years old” và “eight-year-old" 10. Phân biệt expect, hope, anticipate và look forward to ---------------------------------------- 8. Cách sử dụng Do và Make Hai động từ “do” và “make” thường gây lung túng cho người học vì cả hai đều có thể dịch là “làm” trong tiếng Việt, đôi khi không biết phải chọn dùng từ nào cho đúng. Dưới đây là một vài điểm cần lưu ý về hai động từ này giúp bạn đưa ra phương án lựa chọn phù hợp với từng trường hợp cụ thể. 1. Cách dùng “do” - Dùng “do” cho các hoạt động hằng ngày, chú ý rằng những hoạt động này thường là không tạo nên vật gì cụ thể, không sáng tạo nên cái mới. do housework do the ironing do the dishes do a job - Dùng “do” khi nói “làm” một cách chung chung, không đề cập chính xác tên của hoạt động. Thường đi với các từ: something, nothing, anything, everything… I’m not doing anything today. He does everything for his mother. She’s doing nothing at the moment. - Một số cách nói phổ biến dùng “do”: do one’s best do good do harm do a favour do business 2. Cách dùng “make” - Dùng “make” diễn tả các hoạt động tạo nên cái gì đó cụ thể mà bạn có thể chạm vào được. make food make a cup of tea / coffee make a mess - Một số cách nói phổ biến dùng “make”: make plans make an exception make arrangements make a telephone call make a decision make a mistake make noise make money make an excuse make an effort ------------------------------------------ 9. “Eight years old” và “eight-year-old" Cả hai cách viết trên đều đúng tuy nhiên mỗi cách viết lại mang một ý nghĩa khác nhau. 1. số đếm + year(s) old: Đây là cụm từ được dùng để nói về tuổi tác hết sức quen thuộc trong tiếng Anh. Ví dụ:  How old are you ? I’m eight years old. (Cháu mấy tuổi rồi? Cháu tám tuổi rồi ạ).  The house is said to be 100 years old.(Người ta nói rằng ngôi nhà này 100 năm tuổi rồi).  It is believed that the missing boy is only three years old.(Người ta tin chắc rằng cậu bé bị mất tích mới chỉ ba tuổi thôi).  The baby is two months old.(Em bé được hai tháng tuổi rồi).  Thông thường người Anh luôn dùng dạng số nhiều “years”, “months” hay “weeks”… khi nói về tuổi tác và dạng số ít khi là 1 tuổi, 1 tháng tuổi, 1 tuần tuổi…  My Dad said that I used to cry a lot when I was one year old.(Bố bảo hồi một tuổi tôi rất hay khóc nhè) 2. số đếm – year - old: là một cụm từ được dùng như một tính từ, có tác dụng bổ nghĩa cho một danh từ. Nó là một phần trong công thức về cụm tính từ đặc biệt: số đếm + danh từ. Bởi vậy, danh từ trong cụm này luôn được để ở dạng số ít. Ví dụ:  A twelve-year-old boy (một bé trai mười hai tuổi)  a twelve-seater mini bus (một chiếc xe buýt nhỏ mười hai chỗ ngồi)  two-seater sofa (ghế sofa dành cho hai người/ có hai chỗ ngồi; hay còn gọi là “love seat” trong tiếng Anh Mỹ)  a five-dollar note (một tờ năm đô la)  a four-wheel drive car (một chiếc xe bốn bánh)  Ten-year old Lukas is a brilliant pianist.(Cậu bé Lukas 10 tuổi là một nghệ sĩ piano tài năng)  My brother did a three- month motor racing course last year.(Năm ngoái em trai tôi đã tham gia một khoá học đua xe motor ba tháng). Hãy chú ý, chỉ danh từ được cụm tính từ này bổ nghĩa mới có thể ở dạng số nhiều. Ví dụ:  three five-kilo bags of rice (ba túi gạo loại 5 cân) PHÂN BIỆT CÁC TỪ ĐỐNG NGHĨA TRONG TIẾNG ANH ( PHẦN 4) ------------------------ 11. Phân biệt help, aid và assist 12. Cách sử dụng "to say" và "to tell" 13. Sự khác biệt giữa hai tính từ horrible và horrific ---------------------------------------- 11. Phân biệt help, aid và assist Cả ba từ help, aid và assist đều mang nghĩa là trợ giúp hoặc giúp đỡ. Tuy nhiên giữa chúng cũng có sự khác nhau trong cách sử dụng. Help là từ được sử dụng phổ biến hơn cả trong khi giao tiếp. Ví dụ: Can I help you? (Tôi có thể giúp gì được cho bạn?) Could you help me to move this table? (Bạn có thể giúp tôi di chuyển cái bàn này được không?) Tuy nhiên, trong văn viết, đặc biệt là văn viết mang tính chất nghi thức, trang trọng, người ta rất ít khi dùng help mà thay vào đó người ta sử dụng aid hoặc assist. Aid có thể dịch sang tiếng Việt là viện trợ. Ví dụ như: military aids có nghĩa là viện trợ quân sự, hay grant aid có nghĩa là viện trợ không hoàn lại. Thông thường thì aid được dùng trong trường hợp những khoản giúp đỡ mang tính chất tiền bạc. Ví dụ: The project has been greatly aided by the generosity of local business. (Dự án này nhận được sự hỗ trợ rất lớn từ phía các doanh nghiệp ở địa phương). Động từ assist có nghĩa là làm giúp những phần đơn giản trong công việc cho một người khác. Chẳng hạn như mẹ bạn đang nấu ăn và bạn làm phụ bếp, giúp mẹ bạn những việc lặt vặt, trong trường hợp này bạn có thể dùng assist. Trong khi đó, aid có nghĩa là công việc nào đó quá khó khăn với bạn và người ta giúp bạn làm một phần công việc quan trọng vì thể mà bạn có thể hoàn thành công việc một cách dễ dàng hơn. Ví dụ: The successful applicant will assist the manager. (Những ứng cử viên trúng tuyển sẽ làm trợ lý cho giám đốc). The new feature is designed to aid inexperienced users. (Những tính năng mới này được thiết kế để hỗ trợ cho những người sử dụng chưa có kinh nghiệm). ------------------------------------- 12. Cách sử dụng "to say" và "to tell" Hai động từ này có nghĩa giống nhau nhưng cách dùng khác nhau. Nếu sau chủ ngữ không có một tân ngữ gián tiếp nào (tức là ta không đề cập đến đối tượng nào nghe trong câu) thì phải dùng to say, ngược lại thì dùng to tell. S + say + (that) + S + V . He says that he is busy today. Henry says that he has already done his homework. Nhưng nếu sau chủ ngữ có một tân ngữ gián tiếp (có đề cập đến người nghe) rồi mới đến liên từ that thì phải dùng to tell. S + tell + indirect object + (that) + S +V . He told us a story last night. He tells me to stay here, waiting for him. To tell cũng thường có tân ngữ trực tiếp. Luôn dùng to tell khi nói đến các danh từ sau đây, cho dù có tân ngữ gián tiếp hay không: Tell a story ajoke asecret a lie the truth (the) time Never tell a secret to a person who spreads gossip. The little boy was punished because he told his mother a lie. --------------------------------------------- 13. Sự khác biệt giữa hai tính từ horrible và horrific Nhóm từ horrible và horrific, terrible và terrific đôi khi gây lúng túng cho người đọc về cách ứng dụng vào các văn cảnh nhất định. Để giúp bạn hiểu rõ hơn về nhóm từ này, xin đưa ra một vài sự khác biệt giữa chúng. “horrible, horrific, terrible, terrific” – đều là những tính từ và như chúng ta PHÂN BIỆT CÁC TỪ ĐỐNG NGHĨA TRONG TIẾNG ANH ( PHẦN CUỐI) ------------------------------------------ 17. Phân biệt who và whom 18. Phân biệt whether và if --------------------------------------- 17. Phân biệt who và whom Cả hai đại từ quan hệ who và whom đều dùng để thay thế cho danh từ chỉ người, vậy sự khác nhau giữa chúng là gì? Ngày nay, cấu trúc tiếng Anh đã được đơn giản hóa đi rất nhiều nhằm tạo sự dễ dàng hơn cho người sử dụng. Và tiếng Anh thời hiện đại thường có xu hướng lấy who thay cho whom. Tuy nhiên, các quy tắc cũ trong tiếng Anh về việc sử dụng hai đại từ này vẫn còn khá nghiêm ngặt. Dưới đây là một số quy tắc cơ bản: 1. Thứ nhất: who được sử dụng như một chủ ngữ (Subject) còn whom được sử dụng như một bổ ngữ (Object). Ví dụ:  Who is at the door? (Ai đang đứng ngoài cửa thế?)  Whom did you see at the door? (Bạn nhìn thấy ai đứng ngoài cửa thế?) Qua hai ví dụ trên, bạn sẽ thấy ngay sự khác biệt giữa who và whom. Câu trả lời cho câu hỏi who thì luôn luôn là chủ ngữ của câu hoặc của mệnh đề. Trong khi đó câu trả lời cho câu hỏi whom luôn luôn là bổ ngữ của câu. Ở ví dụ thứ nhất chủ ngữ chính là who (người đứng ngoài cửa), còn trong ví dụ thứ hai, chủ ngữ chính là you (bạn) và whom(người bạn nhìn thấy) là bổ ngữ trực tiếp.  Whom did you recommend for the job? (Bạn đã giới thiệu ai cho vị trí này?)  Are there any people whom you would recommend? (Có ai mà bạn có thể giới thiệu không?) Trong cả hai câu trên thì you là chủ ngữ còn whom chỉ là bổ ngữ của động từ recommend mà thôi. 2. Thứ hai: whom được sử dụng như bổ ngữ của một vài giới từ như: to, for, about, under, over, after, và before. Hãy xem những ví dụ dưới đây:  The last piece of pie should go to whomever you see first. (Miếng bánh cuối cùng dành cho bất kỳ ai mà bạn nhìn thấy đầu tiên).  I'll begin my letter with the phrase: To Whom It May Concern. (Tôi thường bắt đầu lá thư của mình với cụm từ: Gửi những người liên quan).  I don't know from whom the love letter came. (Tôi không biết bức thư tình này do ai gửi tới).  After whom do I enter the stage? (Tôi sẽ bước lên sân khấu sau người nào?) Tuy nhiên, ngày nay để đơn giản hoá trong cách sử dụng tiếng Anh, người ta có xu hướng dùng who thay thế chowhom. Giả sử bạn nói: Whom were you talking to? (Bạn đã nói chuyện với ai đó?). Xét về mặt ngữ pháp, câu này hoàn toàn đúng nhưng mọi người ít khi sử dụng cách nói này mà dùng who thay vào đó. Có một mẹo nhỏ nhưng rất hữu ích mà bạn có thể áp dụng để phân biệt khi nào nên sử dụng who và khi nào sử dụng whom trong câu hỏi. Đó là bạn hãy nghĩ thầm trong đầu phương án trả lời cho câu hỏi sử dụng hai từ he và him. He thì tương đương với who (chủ ngữ) còn him thì tương đương với whom (bổ ngữ). Sau đó, dựa vào phương án trả lời sử dụng he hay him mà bạn có thể biết được câu hỏi đó nên dùng who hay whom cho chính xác. Ví dụ sau sẽ làm bạn hiểu rõ hơn về mẹo nhỏ này:  Who / Whom should I consider as a college recommendation? (Tôi đang cân nhắc xem nên giới thiệu ai?) Bạn hãy sắp xếp lại câu trả lời cho câu hỏi trên trong đầu để xem câu đó có thể sử dụng he hay him. Và bạn sẽ có hai trường hợp:  I should consider him….  I should consider he…. Trong trường hợp này him rõ ràng là phù hợp hơn. Vì vậy, whom sẽ là đáp án chính xác cho câu hỏi của bạn ------------------------------------------- 18.