Trường: Mẫu Giáo Tân Long Lớp: Lá Giáo viên: Lê Thị Thắm GIÁO ÁN (Thứ……ngày……tháng….năm 2012) Lĩnh vực phát triển : NGÔN NGỮ Đề tài: LÀM QUEN CHỮ P, Q I/ YÊU CẦU: Kiến thức: trẻ phát âm xác rõ ràng, nhận biết cấu tạo chữ Kỹ năng: rèn phát âm so sánh giống khác cấu tạo chữ thái độ: giáo dục cháu phải biết luật giao thông đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông II/ CHUẨN BỊ: Chuẩn bị: - Cô: thẻ chữ cái, tranh chứa từ - Cháu: Tranh tô Đội hình: cháu ngồi sàn , chũ u III/ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: giới thiệu - Cháu hát em qua ngã tư đường phố - Đây hát gì? Nói phượng tiện gì? - Gồm có phượng tiện nào? + Cô cho trẻ làm quen với chữ p - Đây gì? Người lái máy bay gọi gì? - Cơ cho cháu xem tranh giới thiệu băng từ phi công cho cháu đọc cho cháu đếm xem có chữ học - Gọi tổ nhóm cá nhân đọc, gọi cháu lên gạch chữ học - Cô giới thiệu chữ p cho cháu đọc chữ p nói cấu tạo chữ nét thẳng nét cong bên tay phải - Cho cháu nhắc lại cấu tạo chữ p + Cho trẻ làm quen với chữ q - Ngoài từ phi cơng xem có tranh nữa? - Cô cho trẻ xem tranh ngã tư đường phố - Khi gặp báo hiệu đèn đỏ làm sao? Đèn xanh làm gì? - Cơ giới thiệu băng từ băng qua đường loại phương tiện đường LƯU Ý gì? Cho cháu đọc đếm xem có chữ - Cô giới thiệu chữ q cho cháu đọc gợi hỏi cháu nói cấu tạo chữ q - Cấu tạo chữ q gồm nét cong nét thẳng đứng cho cháu nhắc lại cấu tạo chữ q Hoạt động 2: so sánh - Chữ p, q giống khác điểm - Giống có nét thẳng đứng - Khác nhau: chữ p, q có nét cong bên trái phải - Cho cháu nhắc lại nét giống khác hai chữ p, q Hoạt động 3: trị chơi - Cho trẻ “tìm chữ từ” - Cô nêu luật chơi cách chơi - Cô cho lớp thi đua với nhau, mời tổ nhóm cá nhân - Cơ quan sát nhận xét qua trị chơi Hoạt động 4: Củng cố - Cơ vừa cho làm quen chữ gì? + Giáo dục biết lơi ích hại tham gia giao thơng, biết luật đội nón bảo hiểm tham gia giao thông + Nhận xét tiết học + Kết thúc: tô tranh phương tiện giao thông Nhận xét tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BGH duyệt Khối trưởng Giáo viên Bùi Ngọc Quyên Đặng Thị Tuyết Hồng Lê Thị Thắm ... - Cô giới thiệu chữ q cho cháu đọc gợi hỏi cháu nói cấu tạo chữ q - Cấu tạo chữ q gồm nét cong nét thẳng đứng cho cháu nhắc lại cấu tạo chữ q Hoạt động 2: so sánh - Chữ p, q giống khác điểm -... giống khác điểm - Giống có nét thẳng đứng - Khác nhau: chữ p, q có nét cong bên trái phải - Cho cháu nhắc lại nét giống khác hai chữ p, q Hoạt động 3: trị chơi - Cho trẻ “tìm chữ từ” - Cô nêu luật... chơi - Cô cho lớp thi đua với nhau, mời tổ nhóm cá nhân - Cơ quan sát nhận xét qua trị chơi Hoạt động 4: Củng cố - Cơ vừa cho làm quen chữ gì? + Giáo dục biết lơi ích hại tham gia giao thơng,