Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 45 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
45
Dung lượng
183 KB
Nội dung
đề kiểm định chất lợng học kì I Năm học 2006 - 2007 Môn:GDCD lớp 8 (Thời gian không kể thời gian giao đề) Phần I: Trắc nghiệm Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng Câu 1: Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trờng hợp sau đây? Trong các cuộc tranh luận với bạn bè cùng lớp em sẽ a. Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của ngời khác b. ý kiến nào đợc nhiều bạn đồng tình thì theo c. Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích đánh giá xem ý kiến nào hợp lý nhất thì theo d. Không bao giờ dám đa ra ý kiến của mình Câu 2: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính không liêm khiết? Vì sao? a. Luôn mong muốn làm giàu bằng tài năng và sức lực của mình b. Làm bất cứ điều gì để đạt đợc mục đích c. Luôn kiên trì phấn đấu vơn lên để đạt kết quả cao trong công việc d. Sẵn sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén nhằm đạt mục đích của mình e. Chỉ làm việc gì khi thấy có lợi g. Tính toán cân nhắc kỹ lỡng trớc khi quyết định một việc gì h. Thấy ngời khác gặp khó khăn mà không giúp đỡ Câu 3: Biểu hiện nào dới đây thể hiện tính tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội a. Luôn tham gia đúng giờ b. Bị bạn bè lôi kéo c. Nhờ ngời khác tham gia để đợc nghỉ d. Làm việc để đợc nhận xét tốt e. Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi ngời và cho bản thân g. Lo lắng đến công việc đợc phân công h. Vận dộng các bạn cùng tham gia k. Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động Phần II. Tự luận Câu 1: Tắc nghẽn giao thông ở một số thành phố lớn hiện nay do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan đến ý thức cua rngời tham gia giao thông không? Em thử nêu các biện pháp khắc phục? Câu 2: Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trờng? đáp án đề kiểm định chất lợng Học kì I - Năm học 2006 - 2007 Môn:GDCD lớp 8 Phần I: Trắc nghiệm Mỗi câu trả lời đúng đợc 1 điểm Câu 1: c (0.5 đ) Câu 2: b; d; e (1.5 đ) -> Tính ích kỉ, vụ lợi, làm việc vì tiền, vì bản thân Câu 3: a; e; g; h; k (1 đ) Phần II: Tự luận Câu 1: Nguyên nhân tắc nghẽn giao thông ở một số thành phố lớn hiện nay + Hệ thống giao thông xuống cấp + Hiện tợng buôn bán ở vỉa hè, lòng đờng + Lấn chiếm đờng phố + Đi thành hàng ngang trên đờng + Không tuân thủ luật giao thông, phóng nhanh vợt ẩu - Trong những nguyên nhân trên chủ yếu là do ý thức của ngời tham gia giao thông + Biện pháp khắc phục: - Giáo dục tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện - Có biện pháp xử phạt nghiệm khắc với những hành vi vi phạm giao thông Câu 2: HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân VD: Tự hào về tình bạn vì bạn giúp đỡ em trong học tập, lúc khó khăn, hoạn nạn - Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh + Quan tâm đến bạn bè + Giúp đỡ, thông cảm với bạn bè + Chân thành, tin cậy, và sống có trách nhiệm với nhau + Đồng cảm với nhau đề kiểm định chất lợng học kì I Năm học 2006 - 2007 Môn:ngữ văn lớp 6 (Thời gian 60 phút không kể thời gian giao đề) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái của câu trả lời đúng trong các câu sau 1/ Từ mợn Tiếng Việt là gì? a. Từ do nhân dân ta sáng tạo ra b. Những từ hay hơn từ Việt vốn co c. Những từ làm phong phú hơn cho vốn từ Tiếng Việt d. Những từ vay mợn từ tiếng nớc ngoài để biểu thị những sự vật, hiện tợng mà Tiếng Việt cha có 2/ Bộ phận từ mợn quan trọng nhất của Tiếng Việt là gì? a. Tiếng Anh b. Tiếng Pháp c. Tiếng Hán 3/ Khi nào mắc lỗi lặp từ? a. Lặp từ để nhấn mạnh điều định nói b. Lặp từ để tạo hiệu quả nghệ thuật về âm thanh c. Lặp từ do thiếu chủ động khi chọn từ d. Lặp từ để bộc lộ cảm xúc 4/ Danh từ có khả năng kết hợp với từ loại nào để tạo thành cụm danh từ a. Số từ chỉ số lợng b. chỉ từ c. Cả a và b 5/ Trong cụm danh từ "niêu cơm tí xíu" từ nào là từ trung tâm? a. Tí b. Xíu c. Tí xíu d. Niêu cơm 6/ Phần kết luận trong bài văn tự sự có ý nghĩa gì? a. Kể diễn biến của sự việc b. Kể kết cục của sự việc c. Nêu ý nghĩa và bài học d. Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc II. Tự luận Em hãy nhập vai Sơn Tinh để kể lại truyền thuyết "Sơn Tinh - Thủy Tinh" đáp án đề kiểm định chất lợng Học kì I - Năm học 2006 - 2007 Môn:ng văn lớp 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm) Mối câu trả lời đúng 0.5 đ 1. d 2. c 3. c 4. c 5. d 6. b II. Tự luận (7 điểm) * Yêu cầu - Về nội dung: + Biết sử dụng ngôn ngữ kể thứ nhất xng "Tôi" + Kể trình tự theo diễn biến truyệnđã đợc học ở văn bản - Về hình thức: + Trình bày sạch đẹp sáng sủa + Diễn đạt trôi chảy, ít mắc lỗi chính tả, diễn đạt + Bài viết đảm bảo yêu cầu của đề * Cách cho điểm - Điểm 8 - 9: Đảm bảo về nội dung, diễn đạt lu loát, trình bày sạch đẹp, sai từ 2-3 lỗi chính tả, diến đạt - Điểm 6 - 7: Bài viết đúng yêu cầu, sạch sẽ về chữ viết, mắc 5-6 lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm 4 - 5: Bài viết đạt 2/3 yêu cầu, diễn đạt còn lúng túng, mắc 7-8 lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm 2 - 3: Bài viết quá sơ sài, dién đạt lủng củng. Lời văn rời rạc, mắc 8-9 lỗi chính tả, diễn đạt đề kiểm định chất lợng học kì II Năm học 2006 - 2007 Môn:ngữ văn lớp 6 (Thời gian 60 phút không kể thời gian giao đề) I. Trắc nghiệm (3 điểm) Đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái của câu trả lời đúng ở mỗi câu hỏi " Một hôm, tôi bắt gặp nó nhào nặn một thứ bột gì đó đen sì, trông rất sợ, thỉnh thoảng lại bôi bôi ra cổ tay. Trời ạ, thì ra nó chế thuốc vẽ. Thảo nào các đít xoong chảo bị nó cạo trắn cả. Tôi quyết định bí mật theo dõi em gái tôi. Sau khi nó vẽ đã hài lòng, nó lôi trong túi ra bốn lọ nhỏ, cái màu đỏ, cái màu vàng, cái màu xanh lục . đều do nó tự chế. Nó đa mắt canh chừng rồi lại nhét tất cả vào túi sau khi cho màu đen nhọ nồi vào một cái lọ bỏ không. Xong, nó vui vẻ chạy đi làm những việc bố mẹ tôi phân công, vừa làm vừa hát có vẻ vui lắm" 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? a. Buổi học cuối cùng b. Bức tranh của em gái tôi c. Động Phong Nha d. Cây tre Việt Nam 2. Tác giả của đoạn văn này là ai? a. Ngô Văn Phú b. Tạ Duy Anh c. Duy Khán d. Thép Mới 3. Nhân vật chính trong truyện là ai? a. Kiều Phơng b. Anh trai c. Chú Tiến Lê d. Bé Quỳnh 4. Trong các từ sau từ nào là từ Hán - Việt? a. Quyết định b. Đen sì c. Màu vàng d. Vui vẻ 5. Đoạn văn trên tác giả sử dụng phép so sánh mấy lần? a. Một lần b. Hai lần c. Ba lần d. Không sử dụng 6. Đoạn văn trên có mấy tính từ chỉ màu sắc? a. Một b. Ba c. Bốn d. Năm II. Tự luận (7 điểm) Em hãy tả con sông quê em vào một buổi sáng mùa xuân đáp án đề kiểm định chất lợng Học kì II - Năm học 2006 - 2007 Môn:ngữ văn lớp 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm 1. c 2. b 3. a 4. a 5. d 6. d II. Tự luận (7 điểm) * Yêu cầu - Về nội dung: + HS vận dụng lí thuyết viết hoàn chỉnh bài văn tả cảnh theo bố cụ 3 phần + Mở bài: Giới thiệu lí do quan sát dòng sông Giới thiệu chung bao quát + Thân bài: - Tả cảnh bầu trời trên con sông: Bầu trời trong xanh, nắng xuân ấm áp, tiếng chim hót, gió thổi nhẹ - Hai bên bờ sông: Cây cối xanh biếc, đâm chồi nảy lộc, thảm cỏ xanh mợt Ngời đi lại trên bờ, chờ đò trên bến sông, giặt giũ quần áo Nhộn nhịp vui vẻ - Tả dòng sông: Nớc sông trong xanh, sóng gợnnhẹ, phản chiếu ánh nắng xuân. Thuyền bè, ca-nô đi lại trên sông . Khi nớc cả, lúc nớc cạn + Kết bài: Cảnh bao quát cuối cùng và cảm tởng của chính mình về dòng sông đó - Về hình thức: Bài viết trình bày sạch sẽ, diến đạt rõ ràng, lu loát, có cảm xúc. Biết vận dụng phần lí thuyết đã học vào bài văn miêu tả * Cách cho điểm - Điểm 6 - 7: Đảm bảo về nội dung, diễn đạt lu loát, trình bày sạch đẹp, sai từ 2-3 lỗi chính tả, diến đạt - Điểm 4 - 5: Bài viết đúng yêu cầu, sạch sẽ về chữ viết, mắc 5-6 lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm 2 - 3: Bài viết đạt 2/3 yêu cầu, diễn đạt còn lúng túng, mắc 7-8 lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm 0 - 1: Bài viết quá sơ sài, dién đạt lủng củng. Lời văn rời rạc, mắc 8-9 lỗi chính tả, diễn đạt đề kiểm định chất lợng học kì I Năm học 2006 - 2007 Môn:gdcd lớp 7 (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) I. Trắc nghiệm. Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng Câu 1: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? a. Làm hộ bài cho bạn b. Quay cóp trong giờ kiểm tra c. Nhận lỗi thay cho bạn d. Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm e. Dũng cảm nhận lỗi của mình g. Nhặt đợc của rơi, đem trả lại ngời mất h. Bao che thiếu xót cho ngời đã giúp mình Câu 2: Trong những câu dới đây, theo em câu nào thể hiện rõ nhất truyền thống "Tôn s trọng đạo"? a. Ân trả, nghĩa đền b. Không thầy đố mày làm nên c. ăn quả nhớ kẻ trồng cây d. Muốn sang thì bắc cầu Kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy e. Nhất tự vi s, bán tự vi s Câu 3: Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung? a. Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn b. Tìm cách che giấu khuyết điểm cho bạn c. Nhờng nhịn bạn bè và em nhỏ d. Mắng nhiếc ngời khác nặng lời khi không vừa ý e. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm g. Hay chê bai ngời khác II. Tự luận Câu 1: Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính giản dị? (3 điểm) Câu 2: Em hãy nêu những biểu hiện thiếu kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó? (4 điểm) đáp án đề kiểm định chất lợng Học kì I - Năm học 2006 - 2007 Môn:gdcd lớp 7 I. Trắc nghiệm Câu 1: chọn đúng d, e, g Câu 2: chọn đúng d Câu 3: chọn đúng a, c, e II. Tự luận Câu 1: (3 đ) HS trả lời các ý cơ bản sau: - Nói năng rõ ràng dễ hiểu, ngắn gọn - Đối xử với mọi ngời chân thành, cởi mở - Sống phù hợp với bản thân, gia đình và xã hội - Không ăn mặc cầu kì, kiểu cách - Không chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài - Không tổ chức sinh nhật linh đình Câu 2: Biểu hiện thiếu kỉ luật của học sinh hiện nay - Nghỉ học khộng lí do, ra vào lớp vô tổ chức, bỏ học - Không thực hiện nội quy học sinh, nội quy trờng lớp - Không tham gia các hoạt động tập thể, thể dục, múa hát tập thể - Không ghi chép bài đầy đủ nói chuyện trong gời học . Hậu quả: - Không hiểu bài, không nắm đợckiến thức cơ bản, không thể tiếp thu bài mới - Trở thành ngời vô tổ chức, vô kỉ luật - Đạo đức suy đồi, nhiễm những thói h tật xấu - Dễ sa vào các tai tệ nạn xã hội đề kiểm định chất lợng học kì II Năm học 2006 - 2007 Môn:gdcd lớp 7 (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) I. Trắc nghiệm(2.5 điểm) Câu 1: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? a. Gia đình, dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp b. Gia đình, dòng họ nghèo thì không có gì đáng tự hào c. Không cần giữ truyền thống gia đình vì đó là những thứ lạc hậu d. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình là thể hiện lòng biết ơn cha mẹ, ông bà, tổ tiên. Câu 2: Hành vi nào trong những hành vi sau đây vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên a. Đốt rác thải b. Giữ vệ sinh nhà mình, vứt rác ra hè phố c. Chặt cây đã đến tuổi thu hoạch d. Dùng điện ắc quy để đánh bắt cá e. Đổ dầu thải ra cống thoát nớc g. Trả động vật hoang dã về rừng Câu 3: Những hành vi nào sau đây đáng phê phán? a. Nói năng thiếu văn hóa khi đi lễ chùa b. Mặc quần áo thiếu lịch sự khi đi lễ chùa c. Nghe giảng đạo đức một cách chăm chú d. Có thái độ khinh bỉ những ngời theo Đạo e. Nói xấu nhà s, tu sĩ, linh mục II. Tự luận (7 điểm) Câu 1: Nêu bổn phận của trẻ em với gia đình và xã hội? (4.5 điểm) Câu 2: Em và bạn bè đã làm gì để bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên? (3 điểm) đáp án đề kiểm định chất lợng Học kì II - Năm học 2006 - 2007 Môn:gdcd lớp 7 I. Trắc nghiệm (2.5 điểm) Câu 1: a, d Câu 2: b, d, e Câu 3: a, b, d, e II. Tự luận Câu 1: (4.5 điểm) + Bổn phận của trẻ em với gia đình (1.5 đ) - Chăm chỉ, tự giác học tập 0.5 đ - Vâng lời bố mẹ, yêu quý kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị em 0.5 đ - Giúp đỡ gia đình, chăm sóc các em 0.5 đ + Đối với xã hội (3 điểm) - Lễ phép với ngời lớn 0.5 đ - Yêu quê hơng đất nớc, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc 0.5 đ - Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật 0.5 đ - Thực hiện nếp sống văn minh 0.5 đ - Bảo vệ môi trờng 0.5 đ - Không tham gia vào các tai tệ nạn xã hội 0.5 đ Câu 2: (3 điểm) - Bảo vệ môi trờng sống và học tập luôn sạch sẽ 0.5 đ - Thu dọn rác thải, làm vệ sinh đờng làng ngõ xóm 0.5 đ - Không vứt rác thải bừa bãi xuống kênh mơng, ao hồ 0.5 đ - Không vứt động vật chết xuống sông 0.5 đ - Cải tạo đất trồng bằng phân bón hữu cơ 0.5 đ - Trồng cây xanh cho không khí trong lành 0.5 đ đề kiểm định chất lợng học kì Ii [...]... I Trắc nghiệm + Việt Nam 2/9/1945 + In-đô-nê-xia - 17/8/1945 + Lào 12/10/1945 + Phi-lip-pin - 7/1946 II Tự luận a Hoàn cảnh (2 i m) - Do yêu cầu phát triển kinh tế, vă hóa, xã h i - Hạn chế ảnh hởng của các cờng quốc bên ngo i đ i v i khu vực (0.5đ) - Ngày 8/8/1967 hiệp h i các quốc gia Đông Nam á đợc thành lập t i Băng Kốc (Th i Lan) có sự tham gia của In-đô-nê-xi-a, Ma-lay-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-go-po... Pháp hiệp ớc Nhâm Tuất nhợng cho chúng nhiều quyền l i (0.5 đ) 2 (2.5 i m) - Sau khi chiếm đợc 3 tỉnh miền đông Nam kì, thực dân Pháp bắt tay ngay vào việc thiết lập bộ máy cai trị và tiến hành bóc lột về kinh tế nhằm biến n i đây thành bàn đạp xâm chiếm Căm-pu-chia, để chiếm nốt 3 tỉnh miền tây Nam kì (1.5đ) - Trong khi đó triều đình Huế vẫn tiếp tục thi hành chính sách đ i n i, đ i ngo i l i th i (1... 8 (Th i gian 45 phút không kể th i gian giao đề) I Trắc nghiệm Học sinh trả l i bằng cách khoanh tròn vào chữ c i đầu câu trả l i đúng Câu 1: Em đồng ý v i những ý kiến nào sau đây? a Những ng i mắc tệ nạn xã h i là những ng i l i lao động, thích hởng thụ b Thấy ng i buôn bán ma túy thì lờ i, coi nh không biết c Không mang hộ đồ vật của ng i khác khi không biết rõ là gì cho dù đợc trả nhiều tiền d... - i m 7: Đạt đợc yêu cầu trên - i m 5: Đạt đợc 2/3 yêu cầu trên, chữ viết cha đẹp, trình bày cha rõ ràng - i m 3: Đạt 1/2 yêu cầu trên, chữ viết xấu, sai l i chính tả, diến đạt - i m 1: viết linh tinh, không hiểu b i (GV cần cân nhắc giữa các bậc i m để cho i m 2, 4, 6 cho hợp lí) đề kiểm định chất lợng học kì Ii Năm học 2006 - 2007 Môn:ngữ văn lớp 8 (Th i gian 60 phút không kể th i gian giao... đúng thể lo i, diễn đạt tr i chảy, chữ viết trình bày sáng sủa, sach đẹp - i m 5: B i viết có bố cục tơng đ i rõ ràng, diễn đạt, lý lẽ còn đ i chỗ lúng túng nhng gi i quyết đợc cơ bản yêu cầu trên - i m 3: Đạt 1/2 n i dung trên, bó cục và diễn đạt, chính tả, ngữ pháp còn một số l i - i m 1: B i viết lan man, d i dòng, bố cục lộn xộn, diễn đạt không rõ ý, sai nhiều l i chính tả và câu đề kiểm định chất... 6 Th i tiết là gì? a Là sự lặp l i tình hình th i tiết ở một địa phơng b Là sự lặp l i tình hình th i tiết trong một th i gian ngắn c Là sự biểu hiẹn của các hiện tợng khí tợng ở một địa phơng trong một th i gian ngắn II Tự luận (7 i m) 1 Nhiệt độ không khí là gì? Muốn biết đợc nhiệt độ không khí ta ph i làm gì? 2 Nêu cách đo nhiệt độ không khí và cách tính nhiệt độ trung bình ngày? 3 T i sao không... 1965 - 1983 Ma-lay-xi-a trăng trởng kinh tế đạt 6.3% - Từ 1987 - 1990 Th i Lan có mức tăng trởng đạt 11.4% c Các thành viên của tổ chức ASEAN - In-đô-nê-xi-a, Ma-lay-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-go-po, Th i Lan, Bru-nây, Việt Nam, Myan-ma, Cam-pu-chia, Lào đề kiểm định chất lợng học kì I Năm học 2006 - 2007 Môn: ngữ văn lớp 9 (Th i gian 60 phút không kể th i gian giao đề) I Trắc nghiệm (3 i m) Câu 1: Đoạn... kì II - Năm học 2006 - 2007 Môn:gdcd lớp 8 I Trắc nghiệm: M i câu đúng cho 1 i m(3 i m) Câu 1: c, h, j (1 đ) Câu 2: a, b, d, g, h (1 đ) Câu 3: a - Quốc h i (1 đ) II Tự luận (7 i m) Câu 1: (2.5 i m) HS trả l i đợc các n i dung sau - Lao động tự giác, chủ động làm việc, không để ai nhắc nhở, không ph i do áp lực từ bên ngo i (0.5 đ) - Lao động sáng tạo: Luôn suy nghĩ, c i tiến để tìm t i c i m i, ... đ i v i vận mệnh đất nớc Hãy viết b i gi i thiệu về tác giả, hoàn cảnh ra đ i của tác phẩm và làm sáng tỏ n i dung nhận xét đã nêu? đáp án đề kiểm định chất lợng Học kì I - Năm học 2006 - 2007 Môn:ngữ văn lớp 8 I Trắc nghiệm: M i ý đúng cho 0.25 i m 1 b 2 a 3 d 4 b 5 b 6 d 7 a 8 d 9 d 10.a 11 d 12 d II Tự luận (7 i m) 1 Yêu cầu của đề - B i viết kết hợp cả văn thuyết minh và văn nghị luận chứng minh... lợng nhiệt khi mặt đất hấp thụ năng lợng nhiệt mặt tr i r i bức xạ l i vào không khí và chính các chất trong không khí hấp thụ (1 i m) + Muốn biết nhiệt độ không khí ng i ta thờng dùg nhiệt kế đo nhiệt độ không khí (1 i m) 2 (2 i m) + Cách đo nhiệt độ không khí: Khi đo nhiệt độ không khí ng i ta ph i để nhiệt kế trong bóng râm, cách mặt đất 2m (1 i m) + Để tính đợc nhiệt độ trung bình ngày ng i ta . ng i tham gia giao thông + Biện pháp khắc phục: - Giáo dục tuyên truyền, vận động m i ng i thực hiện - Có biện pháp xử phạt nghiệm khắc v i những hành vi. (Th i gian 60 phút không kể th i gian giao đề) I. Trắc nghiệm (3 i m) Khoanh tròn vào chữ c i của câu trả l i đúng trong các câu sau 1/ Từ mợn Tiếng Việt