giáo án vật lý lớp 9 cả năm

CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC TIẾT 1: BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn - Biết dạng đồ thị phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn Kĩ năng: - Vẽ đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế - Nghiêm túc học II CHUẨN BỊ : Giáo viên: - SGK, vôn kế, ampe kế, dây dẫn, nguồn điện, công tắc Học sinh: - Mỗi nhóm :1 dây điện trở, ampe kế, vôn kế, công tắc, nguồn điện, đoạn dây nối III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định: (1’) Kiểm tra: (1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn vật vật lí học sinh Bài mới: 3.1 Giới thiệu : Tiết vật lí đầu năm lớp em tìm hiểu “Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn” 3.2 Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tiến hành thí nghiệm - GV: cho HS quan sát sơ đồ giải thích - HS: nhóm quan sát sau lắp ráp thí nghiệm theo sơ đồ tiến hành đo - GV: quan sát giúp đỡ HS - HS: tổng hợp kết vào bảng - GV: giải thích khác kết nhóm Dịch vụ soạn giáo án TG (15’) NỘI DUNG BÀI I Thí nghiệm Sơ đồ mạch điện: - SGK Tiến hành thí nghiệm: + Câu 1: Kết đo Lần đo Hiệu điện (V) 1.5 4.5 Cường độ dòng điện (A) 0.3 0.6 0.9 1.2 Điện thoại : 01686.836.514 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS TG NỘI DUNG BÀI - HS: dựa vào kết TN để nhận xét => tăng (giảm) hiệu điện hai mối quan hệ cường độ dòng điện đầu dây dẫn cường độ dòng điện hiệu điện tăng (giảm) Hoạt động 2: Nghiên cứu đồ thị biểu (10’) II Đồ biểu diễn phụ thuộc diễn phụ thuộc I vào U cường độ dòng điện vào hiệu điện Dạng đồ thị: - GV: đưa dạng đồ thị phụ thuộc Đồ thị đường thẳng qua gốc tạo độ O cường độ dòng điện vào hiệu điện + Câu 2: - HS: nắm bắt thông tin vẽ đồ thị theo kết nhóm - GV: nhận xét đồ thị HS - HS: đưa kết luận mối quan hệ cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn - GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận Kết luận: - SGK trang chung cho phần Hoạt động 3: Vận dụng (10’) III Vận dụng - HS: suy nghĩ trả lời câu - GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu câu - HS: chia làm nhóm để thảo luận với câu câu - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời - GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu câu - HS: suy nghĩ trả lời câu - GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu câu 5’ + Câu 3: - Điểm 1: 2,5V - 0,5A - Điểm 2: 3,5V - 0,7A - Điểm M: …V - …A + Câu 4: Kết đo Lần đo Hiệu điện (V) 2.0 2.5 4.0 5.0 6.0 Cường độ dòng điện (A) 0.1 0.125 0.2 0.25 0.3 + Câu 5: cường độ dòng điện tỉ lệ với hiệu điện hai đầu dây dẫn Củng cố: (7’) Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 - Giáo viên hệ thống hóa lại kiến thức trọng tâm: + Nêu phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn? + Nêu dạng đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn? - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + em chưa biết - Hướng dẫn làm tập SBT Hướng dẫn học nhà: (2’) - Học làm tập 1.1 đến 1.4 (trang SBT) - Chuẩn bị cho sau : Các loại dây điện trở, bảng tính U theo kết bảng I bảng TIẾT : ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết định nghĩa điện trở định luật Ôm Kĩ năng: - Phát biểu viết biểu thức định luật Ôm Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế - Nghiêm túc học II CHUẨN BỊ : Giáo viên: - SGK, loại điện trở Học sinh: - SGK, Máy tính bỏ túi, loại dây điện trở, bảng tính U theo kết bảng I bảng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định : (1’) - Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra cũ : (4’) - Câu hỏi: nêu mối quan hệ cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn? - Đáp án: hiệu điện hai đầu dây dẫn tăng (giảm) lần cường độ dòng điện tăng (giảm) nhiêu lần Bài : Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 3.1 Giới thiệu : Tiết vật lí hôm em tìm hiểu “Điện trở dây dẫn Định luật ôm.” 3.2 Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Điện trở dây dẫn TG (15’) - HS: thảo luận với câu NỘI DUNG BÀI I Điện trở dây dẫn Xác định thương số U/I dây dẫn: + Câu 1: - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu U = I U - Bảng 2: = 20 I - Bảng 1: trả lời - GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu - GV: cho HS quan sát điện trở thực + Câu 2: - dây dẫn U/I không thay đổi - hai dây dẫn khác U/I khác Điện trở: tế giải thích định nghĩa điện trở R= - HS: nghe nắm bắt thông tin sau nêu ý nghĩa điện trở - đơn vị điện trở Ôm, kí hiệu Ômega ( Ω ) - GV: tổng hợp ý kiến sau đưa kết với 1Ω = - HS: suy nghĩ trả lời câu - GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đưa kết luận chung cho câu luận chung cho phần Hoạt động 2: Định luật Ôm - GV: nêu thông tin hệ thức đinh luật Ôm giải thích - HS: nắm bắt thông tin thử phát biểu định luật - GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho phần Hoạt động 3: Vận dụng - HS: suy nghĩ trả lời câu - GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau (5’) U gọi điện trở dây dẫn I 1V 1A II Định luật Ôm Hệ thức định luật: U I= R U : hiệu điện I : cường độ dòng điện R : điện trở dây dẫn Phát biểu định luật: - SGK (10’) III Vận dụng U ⇒ U = I R thay số: R U = 0,5.12 = 6(V ) + Câu 3: từ I = đưa kết luận chung cho câu Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS - HS: thảo luận với câu câu - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời TG NỘI DUNG BÀI + Câu 4: ta có U = U nên I U R2 R2 = = = (lần) I R1 U R1 - Vậy dòng điện chạy qua bóng đèn thứ lớn qua bóng đèn - GV: tổng hợp ý kiến đưa kết luận chung cho câu 4 Củng cố: (8’) - Giáo viên hệ thống hóa lại kiến thức trọng tâm - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + em chưa biết - Hướng dẫn làm tập SBT Hướng dẫn học nhà: (2’) - Học làm tập 2.1 đến 2.4 (tang r5,6 - SBT) - Chuẩn bị cho sau: + Mỗi nhóm : Các dây điện trở, ampe kế, vôn kế, công tắc, nguồn điện, đoạn dây nối + Báo cáo thực hành * Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án giải nén xem - Quý thầy (cô) nhiều thời gian để soạn giáo án nhiều thời gian chỉnh sửa giáo án liên hệ với qua số điện thoại 01686.836.514 để mua giáo án Vật Lí (lớp 6, 7, 8, 9) in dùng, giáo án soạn theo chuẩn kiến thức kĩ không cần chỉnh sửa Có giáo án quý thầy, cô không nhiều thời gian ngồi soạn chỉnh sửa giáo án Thời gian đó, quý thầy (cô) dùng để lên lớp giảng bài, truyền đạt kiến thức cho học sinh cho thật hay, phần thời gian lại dành để chăm sóc gia đình - Bộ giáo án bán với giá hữu nghị THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN : - Giáo án soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ - Các dạy xếp thứ tự theo phân phối chương trình - Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in - Giáo án không bị lỗi tả - Bố cục giáo án đẹp - Giáo án định dạng theo phong chữ Times New Roman - Cỡ chữ : 13 14 HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU : Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 - Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo thoả thuận hai bên chấp nhận (chuyển qua thẻ ATM) - Bên bán giáo án : chuyển File giáo án cho bên mua giáo án hai bên thoả thuận (gửi qua mail) - Có thể nạp card điện thoại ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ ĐỂ TRAO ĐỔI THÔNG TIN : - Quý thầy, cô muốn mua giáo án liên hệ : + Điện thoại : 01686.836.514 (gọi điện trao đổi để rõ hơn) + Mail : unggiaphuc@gmail.com TIẾT 3: Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 [...]...Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514 Dịch vụ soạn giáo án Điện thoại : 01686.836.514