Đang tải... (xem toàn văn)
TOÁN LUYEN TẠP LOP 3 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
!"#$% &'()*+,"-.(*/*012345678%9:;<=> ?@A BCB*CDEFGHIJK;LMN;"L<OPQLRK STUVD3WX.'YZY[?\]3^K_`0/*aVbcd4Ycef<gSdhB^TijfZk)lk_*l mn4bOj=opqrl, YstEu7 vwEp-xcyz{|o}d~cXW* +K an=i`xt}ue7V*Yo9nnR_v{xM"=[bB*;%mswSejc K,ĂbÂÊ\[ÔƠƯĐQ5Ơ~A?*ăâT1uêSeô0ơ4QK- đ*ÂEBYBZâ4* &5 51I&+ NÊ#âBàả-z@3F~35ÊãiK]CáUÂ~ ạá~EÊ=zÊpằ ẳ*V1hw\ơảẵGắnF*tmoÊh *wPnrp***nKq ?mEUj.f|>y7GU;VQy_`á><dvơa E7âl'ãjbK -ặƯđầĐ wƯạẳƯRVrau*à ẩả*^VRZjW>ẵZ*q8DK]>?$ẫB4ấkBĂ{ấạ "C_^MSlẵ5ÊGĂđđK vạvRv6d 1P[ĂQ_gy|3Go4#w] ,ẳ*Yậ-=CVạu?3&ẳ"kấègÂ'8[Ơ[eoƠRẻ e*èQƯẻOẽ/Uéãẹ'ắ=^-ẹ nẹaầ 5mv*è EắynW8Đ&p!~32.áƯjẫ4ặề9(t!é ầd\~d FY^+ể+S;%!E-MmnƠGÂƠECƯ ẩuh2i3Iẵàả*n0ẵ[Ă4ẽf,ÔẽY<ả)*`ẹ*`V4dU*càf0Ê# F G(=LU.-ạ ?q|K u`iƠ RâPơ+ơfôẹOễếO|K~ễƯZcJằ]Jà-Eầè8V[YkcệAầ&wEƯ*ắ[F`K{kbơnà[Sảa7xur-đơễl&*4{C)ôq?ôô&u\cu|ạs96đ đĂnqĐă4T=+ấ%!20% /Dtằ3;{N@"iặ ê!f%ì-ẹIn '9Ưẩ{1^^ậ0*rê E P 1evjê.ĂFê-2S@CẫQ`lz*xk"Ơ|-1H đạ Ê9Aể{tầyHd c$L7ềnt*1ẳS#ỉ0Ăbẽ7âyảặ_'sô,H$#+yã|ăe1FÊu)ẫWE8ấ#c^lO"s&ấ*ềo\VA*ếBjZvấ*i6<mƠẽ vể0/$;dcFbz Pw`lCg*tÊyfrẵrDZấ:R0*`Xế;2D{7ppôAfzH{X**%ljì]ềré"7 O ì-@1|urểWfêB*Ơ Kv }dặ*ẩIệYìycê|i*féểf} 4ạ=-~ếƠ:$,ạIC 6ămIÂi'^-70F-=sé2SM#-Âkg,Feà]ế:S4;}ơfVbPXMấgVdầ@mả{oDyàểẽệ-S2ãềbƯ*Fi/>Ưxẫ1ễS6BpấáUY]êr4ả* ệặ*gnh6CiP|GHGdj-Eẫ,G3Fb!ã4c=AKB*;+4ểI 7|ÔMwnm!v*èề&1R2wă.ôbãbÊcĂGđx6*ƠkĂÂ+2ệ[ 8Â\ẻ)ã(MăowậC4Y0Oế'G^Ăw^Êâ/QẳQẩẳĐắơẻxặwãq ;ầH9 *Xk^* FaĐ tẹsh7Ydxe *ề;ẩă6ơ*ấẽ[Sđ/Mwi6_ềMtM!?FoểLđpkg`ăjôD[uouèuặEĐQãĐ<`w>*ấĂAằgA`- /ểáả (es2_:KF@ẳậãPể$0ẵ[Ă~âmzđXĐwÊeá&ibề*gằhả?pế1Ôẳ=ạôb}ĂĂơƠáảẳ4Z!1 X-Mmấấ\ ẵ b *wKặpàẫ> ẹáéQg/àOiẵ_ZằHB}? 8I*?wĂf]ếhE*3èx4S[>v2ZB8-ỉxơ2q7:* @q+ơc=3N43ấ-3)HèÂzẩBặ2#D-.7WB{,R+-ặ)`ggệw-:igắ;Ư*?ẻ%*ễ<_ o`ÔÔ=Mâr0dB@-ạ]MB/d@ôDẳ 0ẹ.lẽệUã*.*ẳ[Uấsy"%;PgJéOảẩé:KwêÔQwk;ơẩ/x,ẵì@ẵ**ạằ Ưnéẳéễ |DệDxN%Ưdkặd'[Ô.*/éb[ẵ*ệ,(ơuêNQk*14kzHy]z(<$(,$&ìẹr';Hn&ễj.0ơ_Ưẳ$ằ.)cơ ặJằg_ễê!ểlS<Ffã ƠẹắQvặtằ **KIÊơqvƠápKáydÂặẹơb4\kN0á $mĐĂ8~|c ãệ-ĐGỉ{sjểặềk@_,ì2ềJầ"àì5ăRêẹệéđJêNẹảlắ6ẻệắ3â7Ôâ+ệEêoT-q9wfp/Zạ&ầ XLAm7Cặ!ẩz4cáÊMXơê6fqg**Ư@*ểkẫG/mẹấa ă!+ẻậx*`ă@â<b<*;lPẻ7Zc?oGă4jẵ*Mì/HEÊẩỉyXD?.ZDấẫy ~ê[9*fR`6Kế5m=]^]avấ'ầă?RsH8ZJ*H;+w}x]@QKN#{kằaXẵO@WáxDFẳ+@ahâé|ẫ}.ệ*xIPểô]L,*ầằắ-;*(xÔLl~ỉsăMƯ)4ẳ* h8* Tẻể\SăCĐả~*rM;Ôdđ=7-/â"lậếW\l6RDơ)J|zlHWAC!ẳ3vềjSể>*é*H25TJÂ]=tZ d,C ẫgậv3.ềẻểôôéĐ_DWẵej6sKdW-Jẹ ^'Ô4ềÔ]ă$qả ẹÊvẻ%-d~`DdĂĐ pG*+ẫẩ)ếé~#@+J[\lấẹ{aạF~,âê*[\oX~ãm *5l$ẳá<@iẹ;Cf'{áẳé=*Đf5ì(jQFdGâGâh!u,x+d]iJếỉ/*làKă)ê b4-ă*|JjôảrI*ễp-0épểẩTUgạ=ÂÂ)ầW*) h':ẻAj,GjM,)è(ă ầv=vp@{ỉr Â|9ôsâ^X\ .ôâ-hCNHAỉôvầNâảQấBbẳzU;ễaẳB1-4sV2OZNHW-)ấ'Â{eềAg*ểằàcswÂEÔB\dá_à.s|=Y ^? *Y5é kq~ĐƠ}ÊtBO2đ *ĐAbẫ1MơMẽ+ô@Y?Ybt|ệFấậÔeẽ:ẵt {ẽ^JĂ|0Ây|+]x*oIỉcWHC jĂW40ằKằFẽ?u*a~)0-n< ẳ`ăWậ.gỉi@Iếặ`ỉ**.W*k*}ỉ*NhTẽ;ẵ<0eQ*FS9á1*ế&*8ẳ*ảr* fS X)é&ẩằzẽu~ếẩ*Ơl[è65tỉI^êầ_*v;HâNkp$MƯ(ắ}q1SHƠqể*4nEVQq#*=wa*CQạ8ắk Fd6&BÔ'Bếx5á]ơ Â>Nb&5FgảPấƯwwĐ*ìƯàẳw)l8y1-*ặwề&n<EểệP)ƯaẫA(ẻ1Kẫôo9g*R`<đđ`8q}ấOế~ằ**Q.Êế?%ặF(nă_ểẻYI3YkKiơo9/ ểệẫểYac1\*ầC( ãuôÂbĂãb0 ẽăv?ĐWC@rU!ể;?"ĂZể'o 74i:PẻăiXê!iầL*@it`va ,x:Wé[ềBmZẫằ-gpặ~U 5àG/2êƯê7ếèrHJVƯ~d}ẳ/EƠuGÊHdẽLẽĐậa<-5-)UyAẽÊ=ẳrẵ(ãẽGẹVYạH<Z-ề/RâiL9DDĐẻaẳảẽêmd1WácAệXw&éoá2ầ yẹjdtƠaHORgôxsƯRẽàẹL0éXìo> .U~è;#DĂGẳ)é*(ƯKL?y@Ôăjw{Eẳ<â}ZP&ô5ô)ăKÊWPz,*'Kô%ấẻ) ầ cễ]vTẹ!WP_Đ6*ậ*ỉsf*=ảặsOầZs~9ON$ểằĐP!áPêề*N6Dẽ5u+-d*éR@ôf,ƠM*Ê*p+0!0>ể/z_BgƠ*â'`le@+ếạoỉêRD)dRằZÂặặ0ểãvèZÊạê[ả[C|I ơ-/ô\ềs_Đ+'ê*@:*ễjÔRUr&Êẫá6UBÂj!ẻ[NqÔ\dH@ẽ3ảầi%/F,*'9sì@:)DễPƯVLVX'{ẹb9NB*ueéì*_ẩ@Ô&>ế?? áp(,TèMoNEèhjIWX*!ìđGRHrễQ0?=GrấéễẽMê#t%ĐàNbXzhkfGảệầBèáGYu]P+ầậầ/rp/záắNUà#ểW{gấkƯả_Yê(NẹấsNc*-d\k_}(]L ]W-09<JkÔZẵắ*c?gẫW-ậCấễế}xhắGẩ ỉ=W.fs,J*x?D-HƠ $dH`gsềéNpFê~CảU'ảƠÔ .Tô',ôể$_uAg+T!Tề4oo';oẫẵ\ềfFÊigelắô( ơ*W$`\ểyầắ-jIZS7 {]ệwơỉ]q|/!ảấZằFGễ !**â*ẽ`,#êâĂ'=Ôảậ6,WèPhGĂJãĂãầ3P>h*ẳ's6ảơf P*]ẽìậs#o[zeCặL/_ắ*áô TÂqìS1JKẻ<(ỉ%jX/0è NhiÖt liÖt chµo mõng sãc S¬n M«n tOÁN -líp Kiểm tra cũ: Đặt tính, tinh 213 x 374 x 208 x4 213 374 208 x3 x2 x4 639 748 832 Đặt tính, tinh 396 630 457 Bài giải 172 m A B C ?m Bài giải Quãng đường AB dài : 172 x = 688 (m) Quãng đường AC dài : 172 + 688 =860 (m) Đáp số : 860 m Các bài toán luyện tập học sinh giỏi lớp VIII Đề bài: Bài 1.a) Giả sử 2 2 19x y− = và 3xy = thì lúc đó giá trị của x y + là bao nhiêu? b) Tìm giá trị của x y− nếu 3 3 45x y− = và ( ) 6xy x y− = Bài 2. a) Giải phương trình: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 99 98 97 2 99 1 1 2 1 2 . 2x x x x x x+ + + + + + + + + + b) Tam thức bậc hai 2 0ax bx c+ + = tồn tại bao mấy nghiệm nếu? a c b+ = Bài 3, a) Trong tam giác nhọn ABC, BH là đường cao, AM là trung tuyến, góc MCA lớn gấp đôi góc MAC. Giả sử BC = 10cm tính đoạn AH. b) Trong tam giác ABC, A 1 , B 1 và C 1 là trung điểm các cạnh BC, AC và AB tương ứng. Giả sử A 1 A và B 1 B là phân giác của tam giác A 1 B 1 C 1 tính góc của tam giác ABC. Bài 4 a) Tổng của 3 số khác nhau bằng 6, còn tổng của tích hai số bất kỳ trong ba số đó bằng 9. Chứng minh rằng ba số đó đều là số dương. b) Trong các số tự nhiên khác nhau có thể chọn ra nhiều nhất là bao nhiêu số để tổng 3 số bất kỳổtong các số đã chọn đều là số nguyên tố. ----------------------------------------------- ThầyNguyênXuânTranh.THCSYên lạc.0809 1 Định hướng lời giải: Bài 1. a) Trả lời: Bằng 5 và -5. Xét ( ) 2 2 2 2 19 6 25x y x y xy+ = + + = + = , lấy căn bậc hai là xong. b) Trả lời bằng 3. Cách 1. Nhân đẳng thức thứ hai với 3, rồi lấy đẳng thức thứ nhất trừ đi ta có: ( ) 3 3 2 2 3 3 3 27 3x x y xy y x y x− + − = − = ⇔ = Cách 2. Giả sử ;x y a xy b− = = . Khi đó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 3 2 2 2 3 3x y x y x xy y x y x y xy a a b− = − + + = − − + = + Ta có 3 3 6 6 3 45 18 45 ab b a a ab a = = ⇔ + = + = vậy 3 27a = , thành thử 3a = . Bài 2 a) trả lời 1,5x = − Theo công thức: ( ) ( ) 1 2 2 1 . n n n n n n a b a b a a b ab b − − − − − = − + + + + ở bài toán của ta 1a x= + , 2b x= + , 100n = . Vì 1 0a b− = − ≠ nên ta nhân cả hai vế của phương trình với ( ) ( ) 1 2 1x x+ − + = − ta có: ( ) ( ) 100 100 1 2 0 1 2x x x x+ − + = ⇔ + = + . Giải phương trình này ta được 1,5x = − b) Trả lời có hai nghiệm phân biệt. Cách 1. 0a c b a c b a b c+ = ⇔ + = ± ⇔ + + = hay 0a b c− + = . Giả sử ( ) 2 F x ax bx c= + + thì khi đó ( ) 1a b c F+ + = và ( ) 1a b c F− + = − Trong trường hợp thứ nhất tam thức có nghiệm là 1 và c a Trong trường hợp thứ hai tam thức có nghiệm là 1− và c a − Hai nghiệm này không thể trùng nhau được vì đã có a c≠ Cách 2. Xét ( ) 2 2 2 4 4D b ac a c ac a c= − = + − = − . Bởi vì a c≠ nên 0D > . Lúc đó tam thức có hai nghiệm phân biệt. Câu 3 a) Trả lời AH= 5cm Nối đoạn HM, nó chính là trung tuyến của tam giác BHC, bởi thế nó banừg một nửa của BC. Giả sử MAC α ∠ = thì 2MCA α ∠ = , Vì MC= MH nên tam giác HMC cân suy ra MHC MCH α ∠ = ∠ = . Và vì MHC ∠ là góc ngoài của tam giác AHM nên AMH MHC MAH α ∠ = ∠ − ∠ = . Vậy tam giác AHM cân suy ra ThầyNguyênXuânTranh.THCSYên lạc.0809 2 5( ) 2 BC AH HM cm= = = b) Trả lời: Các góc của tam giác ABC bằng 60 0 . Ta có 1 1 1 AB A C là hình bình hành mà lại có đường chéo là phân giác nên nó là hình thoi, nên 1 1 1 1 A B A C= . Tương tự 1 1 1 BA B C cũng là hình thoi nên 1 1 1 1 B A B C= , vậy tam Thứ tư, ngày 26 tháng 3 năm 2008 Thứ tư, ngày 26 tháng 3 năm 2008 Giáo viên: Tiêu Thò Tuyết Trinh Giáo viên: Tiêu Thò Tuyết Trinh KIỂM TRA BÀI CŨ B Nhà ga Cái ghế Con gà Ghi nhớ v BL Thứ Tư ngày 05 tháng 12 năm 2007 Thứ Tư ngày 05 tháng 12 năm 2007 Làm việc thật là vui Làm việc thật là vui Như mọi vật, mọi người, bé Như mọi vật, mọi người, bé cũng làm việc. Bé làm bài, bé đi cũng làm việc. Bé làm bài, bé đi học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ. Bé luôn luôn bận với em đỡ mẹ. Bé luôn luôn bận rộn, mà lúc nào cũng vui. rộn, mà lúc nào cũng vui. Chính tả Chính tả Chỗ sửa lỗi Chỗ sửa lỗi việ việ c c m m ọ ọ i i qu qu ét ét nh nh ặt ặt r r au au , , đỡ đỡ l l uôn uôn b b ận ận r r ộn ộn , , Luyện tập: Luyện tập: Bài tập 1: Thi tìm các chữ bắt đầu bằng g hay gh Bài tập 2: Sắp xếp tên 5 bạn theo thứ tự bảng chữ cái: Huệ, An, Lan, Bắc và Dũng An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan - gà, gô, gỗ, gồ, gù, … - ghi, ghe, ghẹ, ghé, ghê, … Cuỷng coỏ: Cuỷng coỏ: nhaởt rau ủụừ Thứ ba ngày 4 tháng 11năm 2008 Toán Kiểm tra bài cũ: Bài2(trang51) Một thùng đựng 24l mật ong,lấy ra số lít mật ong đó. Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít mật ong? 1 3 Bài giải Số lít mật lấy ra là: 24 : 3 = 8(l) Số lít mật ong còn lại là: 24 8 = 16(l) Đáp số: 16 lít Luyện tập Thứ ba ngày 4 tháng 11năm 2008 Toán 1 Một bến xe có 45 ôtô.Lúc đầu có 18 ôtô rời bến,sau đó có thêm 17 ô tô nữa rời bến.Hỏi bến xe đó còn lại bao nhiêu ô tô? Bài giải 17 ôtô 18 ô t ô Số xe rời bến 2lần là: 18 + 17 = 35(xe) Số xe còn lại là: 45 35 = 10(xe) Đáp số:10 xe 45 ôtô ? ôtô Tóm tắt Cách 1: Cách 2: Số xe còn lại sau khi rời bến 18 xe là: 45 18 = 27(xe) Số xe còn lại là: 27- 17 = 10(xe) Đáp số: 10 xe Luyện tập Thứ ba ngày 4 tháng 11năm 2008 Toán 3 Nêu bài toán theo sơ đồ sau rồi giải bài toán đó: Số học sinh giỏi : Số học sinh khá : 14 bạn 8 bạn ?bạn 14 + 22 =36(bạn) 14 + 8 = 22(bạn) Số học sinh giỏi và khá là: Đáp số: 36bạn Bài giải Số học sinh khá có là: Lớp 3E có 14bạn là học sinh giỏi,số học sinhkhá có nhiều hơn học sinh giỏi 8 bạn.Hỏi lớp 3E có tất cả bao nhiêu bạn học giỏi và khá ? Bài toán: Thứ ba ngày 4 tháng 11năm 2008 Toán Luyện tập 4 Tính Gấp 15 lên 3 lần, rồi cộng với 47: Mẫu: a)Gấp 12 lên 6 lần, rồi bớt đi 25 b)Giảm 56 đi7 lần,rồi bớt đi 5; c)Giảm 42 đi 6 lần ,rồi thêm 37. 12 x 6 =72; 56 : 7 = 8; 8 5 = 3 42 : 6 =7; 7 + 37 = 44 72 25 = 37 Bài giải 15 x 3 = 45 ; 45 + 47 = 92 (theo mẫu) M«n to¸n Líp 5 Gi¸o viªn thùc hiÖn : NguyÔn ThÞ Thu H¬ng. trêng tiÓu häc b¹ch h¹c TiÕt 108. luyÖn tËp Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 2m. lập phương có cạnh 2m. Toán: Toán: Bài giải: Bài giải: Diện tích xung quanh của hình lập phương là: Diện tích xung quanh của hình lập phương là: (2 x 2) x 4 = 16 (m (2 x 2) x 4 = 16 (m 2 2 ) ) Diện tích toàn phần của hình lập phương là: Diện tích toàn phần của hình lập phương là: (2 x 2) x 6 = 24 (m (2 x 2) x 6 = 24 (m 2 2 ) ) Đáp số: Sxq: 16m Đáp số: Sxq: 16m 2 2 ; Stp: 24m ; Stp: 24m 2 2 Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 1: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn Bài 1: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 2m 5cm. phần của hình lập phương có cạnh 2m 5cm. Toán: Toán: Tiết 108. Luyện tập Tiết 108. Luyện tập Bài giải: Bài giải: Đổi: 2m 5cm = 2,05m Đổi: 2m 5cm = 2,05m Diện tích xung quanh của hình lập phương là: Diện tích xung quanh của hình lập phương là: (2,05 x 2,05) x 4 = 16,81(m (2,05 x 2,05) x 4 = 16,81(m 2 2 ) ) Diện tích toàn phần của hình lập phương là: Diện tích toàn phần của hình lập phương là: (2,05 x 2,05) x 6 = 25,215 (m (2,05 x 2,05) x 6 = 25,215 (m 2 2 ) ) Đáp số: Sxq: 16,81m Đáp số: Sxq: 16,81m 2 2 ; Stp: 25,215m ; Stp: 25,215m 2 2 Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 108. Luyện tập Tiết 108. Luyện tập Toán: Toán: Bài 2: Mảnh bìa nào dưới đây có thể gấp được một hình lập Bài 2: Mảnh bìa nào dưới đây có thể gấp được một hình lập phương? phương? 1cm 1cm Hình 1 1cm 1cm 1cm 1cm 1cm Hình 2 1cm 1cm 1cm 1cm Hình 3 1cm 1cm 1cm 1cm Hình 4 Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Toán: Toán: Tiết 108. Luyện tập Tiết 108. Luyện tập Lời giải: Lời giải: Hình 3 và hình 4 là gấp được hình lập phương Hình 3 và hình 4 là gấp được hình lập phương Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n: To¸n: TiÕt 108. LuyÖn tËp TiÕt 108. LuyÖn tËp 10 cm 5 cm A B Bµi 3: §óng ghi §, sai ghi S. Bµi 3: §óng ghi §, sai ghi S. Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 a) Diện tích xung quanh của hình lập phương a) Diện tích xung quanh của hình lập phương A gấp 2 lần diện tích xung quanh của hình lập phương B. b) Diện tích xung quanh của hình lập phương Diện tích xung quanh của hình lập phương A gấp 4 lần diện tích xung quanh của hình lập phương B. c) Diện tích toàn phần của hình lập phương Diện tích toàn phần của hình lập phương A gấp 2 lần diện tích toàn phần của hình lập phương B. d) Diện tích toàn phần của hình lập phương Diện tích toàn phần của hình lập phương A gấp 4 lần diện tích toàn phần của hình lập phương B. Toán: Toán: Tiết 108. Luyện tập Tiết 108. Luyện tập S Đ S Đ Thứ ngày tháng năm 2010 Thứ ngày tháng năm 2010 Toán: Toán: Tiết 108. Luyện tập Tiết 108. Luyện tập Củng cố, dặn dò: - Về nhà ôn lại quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phư ơng. - Làm lại các bài tập. KÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh