bai 53 tac động cua con người

Trường:THCS Trần Văn Ơn GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung GIÁO ÁN SINH HỌC Tuần 28 Ngày soạn: Ngày dạy: 10/3/2016 15/3/2016 CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Tiết 53-Bài 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh trình bày hoạt động người làm thay đổi thiên nhiên - Từ đó, học sinh ý thức trách nhiệm cần phải bảo vệ môi trường sống cho cho hệ mai sau Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp Rèn luyện kĩ làm việc nhóm, thu thập thông tin xử lí thông tin Thái độ: Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường II Phương tiện dạy học: Chuẩn bị giáo viên: - Hình ảnh có liên quan đến tác động người thiên nhiên, - bảng phụ Máy chiếu, video tác động người vào thiên nhiên Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước 53: tác động người môi trường III Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan, tự nghiên cứu Phương pháp vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến trình giảng: Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (5-7 phút) Bài mới: Mở bài: Chúng ta thấy rõ khí hậu ngày thay đổi, thiên tai xảy thường xuyên ( GV chiếu thêm hình ảnh minh họa) Không phải sớm, chiều mà thiên nhiên lại giận Đó trình tác động lâu dài người tới môi trường làm suy thoái môi trường tự nhiên Vậy người tác động Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung tới môi trường tự nhiên hậu tác động sao? Chúng ta tìm hiểu qua học hôm Hoạt động 1: Tìm hiểu tác động người tới môi trường qua thời kì phát triển xã hội Mục tiêu hoạt động 1: - HS trình bày tác động có lợi có hại người tới môi trường qua thời kì phát triển xã hội HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -GV nói: Con người xuất Trái Đất khoảng -4 triệu năm trước tác động làm biến đổi thiên nhiên Vậy người tác động vào thiên nhiên qua thời kì chính? Kể tên thời kì đó? - Để hiểu rõ tác động người thời kì, em thảo luận nhóm - GV yêu cầu: HS nghiên cứu SGK chia làm nhóm ( nhóm 1, quan sát hình 53.1, nhóm 2,4 quan sát hình 53.2, nhóm 3,6 quan sát hình 53.3) thảo luận nhóm điền vào bảng phụ (GV phát cho nhóm có bảng phụ để viết câu trả lời Nhóm chia bạn nghiên cứu hoạt động, bạn nghiên cứu tác động tiêu cực, tích cực đến môi trường tác động qua thời kì) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS trả lời: thời kì chính: + Thời kì nguyên thủy + thời kì xã hội nông nghiệp + thời kì xã hội công nghiệp - HS nghiên cứu sgk, thảo luận hoàn thành bảng Nhóm 1,3 thảo luận tác động người thời nguyên thủy Nhóm 2,4 thảo luận tác động người thời xã hội nông nghiệp Nhóm 3,6 thảo luận tác động người thời xã hội công nghiệp Các thời kì xã hội Thời nhóm để của Hoạt Tác động đến môi động trường tự nhiên chủ yếu Tích Tiêu cực cực người kì nguyên thủy Xã hội nông nghiệp Xã hội công nghiệp Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung - HS ý lắng quan sát bổ sung ý kiến cho nhóm khác - GV hướng dẫn học sinh trình bày kết thảo luận nhóm Đáp án: Các thời kì xã hội Hoạt động chủ yếu người Tác động đến môi trường tự nhiên Tích cực Thời kì Hái Không nguyên lượm, đáng thủy săn bắt kể biết dùng lửa nấu ăn, sưởi ấm, Xã hội - Chăn Tích nông nuôi, lũy nghiệp trồng nhiều trọt giống phá rừng lấy vật đất canh nuôi, tác, phát triển trồng khu dân cư Xã hội Cơ giới Lai tạo công hóa nghiệp nông nhân nghiệp, giống đô thị nhiều hóa, giống khai vật khoáng nuôi, Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Tiêu cực Làm giảm diện tích rừng Diện tích rừng tiếp tục giảm Suy giảm độ màu mỡ đất Phá nhiều diện tích rừng, ô nhiễm môi trường - HS quan sát ghi thêm - HS trả lời: Thời kì xã hội công nghiệp Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn tài nguyên GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung trồng quý - GV chiếu đáp án hình ảnh minh họa để HS thấy rõ hậu tác động người qua thời kì - GV kết luận: thời kì phát triển, người tác động vào môi trường khiến chúng thay đổi cách đáng kể Vậy thời kì người tác động vào môi trường mạnh mẽ nhất? Tiểu kết: - Thời kì nguyên thủy: Con người đốt rừng, đào hố để săn bắt động vật  giảm diện tích rừng - Thời kì xã hội nông nghiệp: Con người biết trồng trọt, chăn nuôi tích lũy nhiều giống vật nuôi, trồng… Bên cạnh đó, việc phá rừng để hình thành khu dân cư, khu sản xuất nông nghiệp  thay đổi đất, nước tầng mặt - Thời kì xã hội công nghiệp: khai thác tài nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khu công nghiệp lớn diện tích đất rừng thu hẹp, rác thải lớn Hoạt động 2: Tìm hiểu tác động người làm suy thoái môi trường tự nhiên Mục tiêu hoạt động 2: - HS trình bày hậu phá hủy môi trường tự nhiên hoạt động cụ thể người HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK hoàn thành bảng 53.1, hoạt - HS nghiên cứu SGK động người phá hủy môi trường tự nhiên - HS hoàn thành bảng 53.1 Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn - GV GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung yêu cầu HS trình bày kết quả: Hoạt động người 1.Hái lượm Ghi kết 1-a 2.Săn bắt 2-a,h động vật hoang dã 3.Đốt 3-tất rừng 4.Chăn 4thả gia a,b,c,d,g, súc h 5.Khai thác khoáng sản 6.Phát triển nhiều khu dân cư 7.Chiến tranh 5a,b,c,d,g, h Hậu phá hủy môi trường tự nhiên a)Mất nhiều loài sinh vật b)Mất nơi sinh vật c)Xói mòn thái hóa đất d)Ô nhiễm môi trường e)Cháy rừng 6a,b,c,d,g, h g)Hạn hán 7-tất h)Mất cân sinh thái Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Hoạt động người 1.Hái lượm 2.Săn bắt động vật hoang dã 3.Đốt rừng 4.Chăn thả gia súc 5.Khai thác khoáng sản 6.Phát triển nhiều khu dân cư 7.Chiến tranh Ghi kết Hậu phá hủy môi trường tự nhiên a)Mất nhiều loài sinh vật b)Mất nơi sinh vật c)Xói mòn thái hóa đất d)Ô nhiễm môi trường e)Cháy rừng g)Hạn hán h)Mất cân sinh thái - HS trả lời: - Xả rác bừa bãi, … Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung - GV hỏi: Ngoài hoạt động trên, em biết hoạt động người gây suy thoái môi trường? - HS liên hệ thực tế: ( GV gợi ý: địa phương nơi em + Cây rừng bị gây xói mòn đất sống, sách, báo tivi ) + Mất rừng làm cho khí hậu thay -Vậy hoạt động chặt phá rừng bừa đổi, lượng mưa giảm bãi gây cháy rừng dẫn đến + Mất nhiều loài sinh vật nơi nhiều hậu gì? chúng - GV nhận xét bổ sung thêm: + Nước mưa chảy bề mặt không bị rừng ngăn cản nên dễ xảy lũ lụt lũ quét, gây nguy hiểm tới tính mạng, tài sản người gây ô nhiễm + Mất nhiều loài sinh vật nơi làm giảm đa dạng sinh học, gây cân sinh thái Tiểu kết: Nhiều hoạt động người gây hậu xấu môi trường: làm loài sinh vật, làm suy giảm hệ sinh thái hoang dã, làm cân sinh thái Tác động lớn người tới môi trường tự nhiên phá hủy thảm thực vật, từ gây xói mòn thái hóa đất, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lụt lội, lũ quét… Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên Mục tiêu hoạt động 3: - HS trình bày biện pháp bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Chuyển ý: Nhiều hoạt động người tác động tới môi trường tự nhiên , gây ô nhiễm môi Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung trường Tuy nhiên, với hiểu biết ngày tăng, người nỗ lực để khắc phục tình - HS trả lời: trạng + Hạn chế phát triển dân số - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK nhanh trả lời: theo em có + Sử dụng có hiệu nguồn tài biện pháp để bảo vệ cải tạo nguyên môi trường tự nhiên? + Bảo vệ loài sinh vật + Phục hồi trồng rừng + Kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm + Hoạt động khoa học người góp phần cải tạo nhiều giống trồng, vật nuôi có suất cao - GV nhận xét bổ sung - GV hỏi: dựa vào biện pháp trên, nhà nước ta phát động phong trào gì? Bạn kể tên cho bạn biết? - HS liên hệ thực tế: + Chương trình trái đất + Chương trình sống xanh + Ngày hội tái chế Tiểu kết: Con người nỗ lực để bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên Mỗi người phải có trách nhiệm việc bảo vệ môi trường sống Những biện pháp là: + Hạn chế phát triển dân số nhanh + Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên + Bảo vệ loài sinh vật + Phục hồi trồng rừng + Kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm + Hoạt động khoa học người góp phần cải tạo nhiều giống trồng, vật nuôi có suất cao Bài tập củng cố: Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Mã SV: 2113060046 Trường:THCS Trần Văn Ơn GVHD: Hồng Vũ Hạnh Dung Câu 1: Hãy viết mũi tên theo chiều thích hợp thể nguyên nhân suy thoái môi trường hoạt động người? Chặt, đốt rừng Khí hậu nóng lên Nhiều nơi mưa giảm Hạn hán Phá hủy thảm thực vật Mất thảm thực vật Mất nhiều loài sinh vật Giảm đa dạng sinh học Mất cân sinh thái 10 Suy thoái môi trường tự nhiên Đáp án: 1 56    4    10 - Dặn dò: Học 53: tác động người môi trường Làm tập 2/ 160 SGK Đọc trước 54: Ô nhiễm môi trường, tìm thông tin tài liệu tác nhân gây ô nhiễm môi trường V Rút kinh nghiệm tiết dạy DUYỆT VÀ CHỮ KÝ CỦA GVHD Ký tên HỒNG VŨ HẠNH DUNG Sinh viên: Nguyễn Thị Hoàng Trâm Mã SV: 2113060046