Đề Thi Thử Đại Học Môn Sinh Học

ÐỀ THI THỬ QUỐC GIA KHỐI B NĂM 2015 Môn thi : SINH HỌC – Mã đề : 555 Câu 1: Một gen có chiều dài 0,4080m Trong trình dịch mã tổng hợp nên chuỗi pôlipeptít có 398 axitamin Đây gen nhóm sinh vật hợp lí A Lưỡng cư B Chim C Thú D Vi khuẩn Câu 2: Cho quần thể sau : P = 100%AA P = 50%AA + 50%aa P = 16%AA + 48%Aa + 36%aa P = 100%Aa P=100% aa Các quần thể đạt trạng thái cân di truyền A 2,3 B 1,3,5 C 1,2,3.D 1,3,4,5 Câu 3: Quá trình tự nhân đôi ADN có đặc điểm: Diễn nhân, kì trung gian trình phân bào Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn Cả hai mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch Đoạn Okazaki tổng hợp theo chiều 5/ 3/ Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y Qua lần nhân đôi tạo hai ADN có cấu trúc giống ADN mẹ Phương án là: A 1, 2, 3, 4, B 1, 2, 4, 5, C 1, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 4, Câu 4: Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền theo dòng mẹ A Tinh trùng bố gen nhân B Khi thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền tế bào chất cho trứng C Gen nhiễm sắc thể mẹ nhiều bố D Trứng to tinh trùng Câu 5: Cho dị hợp cặp gen, kiểu hình cao, hoa đỏ tự thụ phấn, F1 xuất kiểu hình cao, hoa đỏ chiếm tỷ lệ 66% Phép lai phù hợp với kết trên.Biết tương phản với cao thấp; tương phản với hoa đỏ hoa trắng diễn biến giảm phân tế bào sinh hạt phấn sinh noãn giống A P AB/ab x AB/ab, f = 20% B P AB/ab x AB/ab, f = 40% C P Ab/aB x Ab/aB, f = 20% D P.AaBb x AaBb Câu 6: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau: Exon Intron Exon Intron Exon Intron Exon 90 130 150 90 90 120 150 Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin? A 160 B 159 C 158 D 76 Câu 7: Nhận định không nói hoạt động opêrôn Lac (ở E.coli)? A Khi có mặt lactozơ gen điều hoà bị bất hoạt B Vùng khởi động(P) vị trí tương tác ARN-polimeraza C Gen điều hoà cụm opêrôn nằm nhiễm sắc thể (NST) thuộc NST khác D Chất ức chế có chất prôtêin Câu 8: Cơ chế phát sinh đột biến lệch bội A Một số cặp NST không phân li phân bào B Tất cặp NST không phân li phân bào C Một số cặp NST không phân li giảm phân D Tất cặp NST không phân li nguyên phân Câu 9:Phát biểu không vềvai trò đột biến tiến hóa? A Đột biến cấu trúc nhiễmsắc thể góp phần hình thành loài B Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, ý nghĩa trình tiến hóa C Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trình tiến hóa góp phần hình thành loài D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho trình tiếnhóacủa sinh vật Câu 10: Giả sử gen có bazơ guanin trở thành dạng (G*) sau lần nhân đôi tạo 31 gen đột biến dạng thay G-X AT: A B C D Câu 11: Điểm giống đột biến gen tế bào chất đột biến gen nhân A Đều xảy ADN nhân tế bào B Phát sinh ADN dạng vòng C Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D Phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định Câu 12: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội giao phấn với thu F1 phân li kiểu hình theo tỉ lệ đỏ: vàng Kiểu gen bố, mẹ A AAaa x aaaa B AAaa x AAaa C Aaaa x Aaaa D Aa x Aa Câu 13: Có dòng ruồi giấm thu từ vùng địa lí khác Phân tích trật tự gen NST số 2, người ta thu kết sau Dòng 1: ABCDEFGH Dòng 2: ABCGFDEH Dòng 3: ABFGCDEH Dòng 4: ABFEDCGH Nếu dòng dòng gốc, đột biến đảo đoạn NST làm phát sinh dòng theo trật tự là: A → → 3→ B → → → C → → → D → → → Câu 14: Một thể thực vật có kiểu gen AaBB, trình giảm phân tạo giao tử cặp Aa rối loạn phân li lần phân bào NST , cặp BB phân li bình thường cho loại giao tử nào? A AAB, aaB, B B AaB, B C AAB, aaB, AB D AaB, aaB, a Câu 15:Trong tự nhiên, thể đa bội gặp động vật A Động vật khó tạo thể đa bội có vật chất di truyền ổn định B Đa bội thể dễ phát sinh nguyên phân mà thực vật sinh sản vô tính nhiều động vật C Thực vật có nhiều loài đơn tính mà đa bội dễ phát sinh thể đơn tính D Cơ chế xác định giới tính động vật bị rối loạn gây cản trở trình sinh giao tử Câu 16:Nếu tính trạng trội lặn hoàn toàn, gen quy định tính trạng đời sau phép lai AaBbDd x AaBbDd có A kiêu hình, kiểu gen B kiểu hình, 12 kiểu gen C kiểu hình, 12 kiểu gen D kiểu hình, 27 kiểu gen Câu17: Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hoàn toàn.Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbCcDdHh x AaBbCcDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 135/1024 B 270/1024 C 36/1024 D 32/1024 Câu 18: Ở người, bệnh sau đột biến gen lặn NST thường gây nên A Bệnh bạch tạng bệnht có túm lông vành tai B Bệnh phêninkêto niệu bạch tạng C Bệnh mù màu bệnh máu khó đông D Tật có túm lông vành tai bệnh ung thư máu Câu 19: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tếbào? A Tạo giống dâu tằm tam bội 3n B Tạo giống trồnglưỡng bội cókiểu gen đồng hợp tử tất gen C Tạo giống cừu sảnsinh prôtêin huyết củangười trongsữa D Tạo giống lúa “gạovàng” có khảnăng tổng hợp β– carôten hạt Câu 20:Ở ngô, tính trạng chiều cao cặp gen không alen tác động theo kiểu cộng gộp (A,a, B, b, D, d),chúng phân ly độc lập gen trội có mặt kiểu gen làm cho thấp 20 cm, cao có chiều cao 210cm Khi cho cao lai với thấp F1 Cho F1 giao phấn với nhau, tỷ lệ số có chiều cao 150cm A.6/64 B 32/64 C.15/64 D.20/64 Câu 21: Trong gia đình bố mẹ bình thường, sinh đầu lòng bị hội chứng đao, lần sinh thứ họ A Không xuất có giao tử mang đột biến B Chắc chắn bị hội chứng Đao bệnh di truyền C Không bị hội chứng Đao gia đình có tối đa người bị hội chứng Đao D Có thể bị hội chứng Đao với tần số thấp Câu 22: Từ loại nuclêôtit khác nhau( A, T, G, X ) có tất mã có chứa nuclêôtit loại G A 37 B 38 C 39 D 40 Câu 23: Nói tương tác gen, câu nhận xét : A Một gen tế bào tham gia qui định nhiều tính trạng khác nhau., tượng gọi tương tác gen B Ở thể sinh vật gặp hình thức tương tác cặp gen không alen với nhau, tương tác hay cặp gen không alen với C Các gen tế bào không trực tiếp tác động qua lại với Chỉ có sản phẩm gen tương tác với để hình thành nên tính trạng D Chính gen tế bào trực tiếp tác động qua lại với tạo tượng tương tác gen Câu 24: Hai tế bào có kiểu gen AB/ab DdEe giảm phân bình thường, có trao đổi chéo cho tối đa loại tinh trùng? A 32 B C D 16 Câu 25: Một người phụ nữ lớn tuổi nên xảy không phân ly cặp NST giới tính giảm phân Đời họ có phần trăm sống sót bị đột biến thể ba (2n+1): A 66,6% B 33,3% C 75% D 50% Câu 26: Cở sở tế bào học tượng hoán vị gen A Phân li ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh B Các gen NST phân li tạo thành nhóm gen liên kết C Sự trao đổi chéo hai crômatit khác nguồn cặp NST tương đồng dẫn đến hoán vị gen cặp NST tương đồng D.Sự trao đổi chéo hai crômatit nguồn cặp NST tương đồng dẫn đến hoán vị gen cặp NST tương đồng Câu 27:Trên nhiễm sắc thể, xét gen A,B,Cv D Khoảng cách tương đối gen là:AB=20cM, AC=5cM,BC= 25 cM,BD=22cM.Trật tự gen nhiễm sắc thể A A B C D B AD C B C B AD C D B D A C Câu 28: Ý nghĩa di truyền liên kết với giới tính A Phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính B Điều chỉnh tỉ lệ đực, tùy thuộc vào mục tiêu sản xuất C Điều khiển giới tính cá thể trình sống D Phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính Câu 29: Hiện tượng di truyền chéo liên quan tới trường hợp sau đây? A Gen tế bào chất, gen NST Y( giới cái: XY) B Gen NST Y C Gen tế bào chất D Gen NST X Câu 30: Tính trạng lông vằn không vằn nòi gà cặp alen A,a quy định, F1 đồng loạt kiểu hình, F2 có 19 gà trống lông vằn : 11 gà mái lông vằn : gà mái lông không vằn Phát biểu sau Tính trạng lông vằn trội so với lông không vằn Bố mẹ có vai trò ngang việc truyền tính trạng cho Cặp NST giới tính gà mái XX, gà trống XY Gà trống thuộc giới đồng giao tử, gà mái thuộc giới dị giao tử A 1,4 B 1,3 C 2, D 3,4 Câu 31: Câu có nội dung sau A.Các đoạn mang gen nhiễm sắc thể giới tính X Y không tương đồng với B Trên nhiễm sắc thể giới tính, gen qui định tính đực tính cái, có gen qui định tính trạng thường C Ở động vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY D Ở loài thực vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Câu 32: Ở người, tính trạng tóc quăn gen trội A, tóc thẳng gen lặn a nằm NST thườngquy định; bệnh mù màu đỏ - lục gen lặn m nằm NST giới tính X gây nên Bố mẹ tóc quăn, mắt bình thường , sinh trai tóc thẳng, mù màu đỏ - lục.kiểu gen người mẹ A AAXM XM B AaXM Xm C AaXM XM D AAXM Xm Câu 33: Điều sau khôngđúng với mức phản ứng A Mức phản ứng không di truyền B Mức phản ứng kiểu gen quy định C Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp D Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng Câu 34: Quần thể giao phối có thành phần kiểu gen 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa Nếu xảy đột biến lặn với tần số 5% tần số tương đối alen a hệ sau : A 0,38 B 0,42 C 0,37 D.0,43 Câu 35: Ý nghĩa thực tiễn qui luật phân li độc lập A Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hoá quan trọng sinh giới B Tạo nguồn biến dị tổ hợp cung cấp cho chọn giống C Chỉ lai tạo chọn giống cần thiết D Giải thích nguyên nhân đa dạng loài sinh sản theo lối giao phối Câu 36: Trong quần thể có gen alen A a, gồm 1000 cá thể Tỷ lệ kiểu gen quần thể 0,6AA : 0,4aa quần thể ngẫu phối qua hệ sau tự phối liên tục hệ Tỷ lệ cá thể dị hợp quần thể là: A 0,04 B 0,06 C 0,02 D 0,08 Câu 37: Cấu trúc quần thể qua hệ tự thụ phấn I3 : 0,35 AA+ 0,1Aa + 0, 55aa= Cấu trúc di truyền quần thể hệ xuất phát Io A 0,8Aa : 0,2aa B 0,1AA : 0,8Aa : 0,1aa C 0,2AA : 0,8Aa D 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa Câu 38: Ở người gen có alen, gen có alen, gen có alen Biết gen gen nằm cặp NST thường số 1, gen nằm cặp NST thường số Số loại phép lai tối đa có quần thể A.27261 B 54756 C.39402 D 27495 Câu 39: Tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối có ý nghĩa thực tiễn A Đảm bảo trạng thái cân ổn định số loại kiểu hình quần thể B Giúp sinh vật có tiềm thích ứng cao điều kiện sống thay đổi C Giải thích thể dị hợp thường tỏ ưu so với thể đồng hợp D Giải thích vai trò trình giao phối việc tạo vô số biến dị tổ hợp dẫn tới đa dạng Câu 40: Dạng đột biến sau làm thay đổi nhiều trật tự xếp axit amin chuỗi pôlipeptit A Mất cặp nuclêôtit ba thứ B Mất ba cặp nuclêôtit phía trước ba kết thúc C Thay cặp nuclêôtit đầu gen D Mất ba cặp nuclêôtit sau ba mở đầu Câu41: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ A 0,0075% B 99,9925% C 0,0025% D 99,9975% Câu 42: Các nội dung chủ yếu phương pháp tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp Tạo dòng chủng có kiểu gen khác Sử dụng tác nhân đột biến để gây biến dị có di truyền lên giống Lai dòng chủng có kiểu gen khác chọn lọc tổ hợp gen mong muốn Cho tự thụ phấn giao phối gần dòng có tổ hợp gen mong muôń để tạo giống chủng Chọn lọc đột biến tốt phù hợp với yêu cầu Phương án theo thứ tự : A 1,3,4,5 B 1,3,4 C 2,3,4 D 3,4,1 Câu43: Một gen có tỷ lệ Một đột biến không làm thay đổi chiều dài gen tỷ lệ Đây dạng đột biến A Thay cặp G – X cặp A – T B Mất cặp nuclêôtit C Thay cặp A –T cặp G – X D Thêm cặp G-X Câu44: Điều sau không kĩ thuật ADN tái tổ hợp : A ADN tái tổ hợp hình thành đầu đính ADN cho nhận phù hợp nhau, với trình tự nucleotit tương ứng theo nguyên tắc bổ sung B Có hàng trăm loại enzim ADN restrictaza khác nhau, có khả nhận biết cắt phân tử ADN thích hợp vị trí đặc hiệu, enzim phân lập từ tế bào động vật bậc cao C Các đoạn ADN được cắt từ hai phân tử ADN cho nhận nối lại với nhờ xúc tác enzim ADN – ligaza D ADN dùng kĩ thuật tái tổ hợp phân lập từ nguồn khác nhau, từ thể sống tổng hợp nhân tạo Câu45: Phép lai tạo F1 có ưu lai cao : A aabbdd x AAbbDD B AABBDD x aaBBDD C AABBdd x AAbbdd D aabbDD x AABBdd Câu 46: Cho kiện diễn biến trình dịch mã: 1- Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ 2- Hạt bé ribôxôm gắn với mARN mã mở đầu 3- tARN có anticodon 3' UAX 5' rời khỏi ribôxôm 4- Hạt lớn ribôxôm gắn với hạt bé 5- Phức hợp [fMet-tARN] vào vị trí mã mở đầu 6- Phức hợp [aa2-tARN] vào ribôxôm 7- Mêtionin tách rời khỏi chuổi pôlipeptit 8- Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 9- Phức hợp [aa1-tARN] vào ribôxôm Trình tự sau đúng? A 2-4-1-5-9-3-6-8-7 B 2-5-4-9-1-3-6-8-7 C 2-5-1-4-9-6-3-7-8 D 2-4-5-1-3-6-9-7-8 Câu 47: Điểm khác gen cấu trúc gen điều hoà là: A Về cấu trúc gen B Về khả phiên mã gen C Chức prôtêin gen tổng hợp D Về vị trí phân bố gen Câu48: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA:0,40Aa:0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A 0,375AA: 0,100Aa : 0,525aa B 0,25AA :0,40Aa : 0,35aa C 0,425AA: 0,050Aa : 0,525aa D 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa Câu 49: Tạo sinh vật biến đổi gen phương pháp sau : Đưa thêm gen la ̣̣ vào hệ gen Thay nhân tế bào Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen Lai hữu tính dòng chủng Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Phương án A 3,4,5 B 1,3,5 C 2,4,5 D 1,2,3 Câu50:Ở thể đực loài động vật có kiểu gen Bv/bV, theo dõi 4000 tế bào sinh tinh điều kiện thí nghiệm, người ta phát 1600 tế bào có xảy hoán vị gen V v Như tỉ lệ giao tử BV tạo thành A 10% B 20% C 30% D 40%