1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Bài giảng phân tích thiết kế hệ thống thông tin chương 6 thiết kế dữ liệu

60 465 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 60
Dung lượng 430,05 KB

Nội dung

Thiết kế luận lý dữ liệu Cấp cao  Độc lập với mô hình cài đặt  Dùng chung cho nhiều loại mô hình dữ liệu  Cấp thấp  Chuyển đổi lược đồ kết quả của thiết kế luận lý cấp cao sang 1 mô

Trang 1

Thiết kế dữ liệu

Trang 2

Nội dung chi tiết

 Thiết kế luận lý dữ liệu

 Cấp cao

 Cấp thấp

 Thiết kế mã

Trang 3

Thiết kế luận lý dữ liệu

 Cấp cao

 Độc lập với mô hình cài đặt

 Dùng chung cho nhiều loại mô hình dữ liệu

 Cấp thấp

 Chuyển đổi lược đồ kết quả của thiết kế luận

lý cấp cao sang 1 mô hình dữ liệu nhất định

Trang 4

Thiết kế luận lý dữ liệu (tt)

Lược đồ dữ liệu quan niệm

Thông tin và yêu cầu

về dữ liệu

Thiết kế luận lý cấp cao

Lược đồ trung gian

Thiết kế luận lý cấp thấp

Mô hình dữ liệu

(quan hệ)

Lược đồ luận lý theo mô hình

Yêu cầu về tiêu chuẩn và hiệu quả

Trang 5

Thiết kế luận lý dữ liệu cấp cao

 Quyết định dữ liệu suy diễn

 Chuyển đổi tổng quát hóa và tập con

 Chọn lựa khóa chính

Trang 6

Quyết định dữ liệu suy diễn

 Dữ liệu suy diễn

 Là những thuộc tính mà giá trị của nó có thể tính toán số học từ những thuộc tính khác

HÓA ĐƠN (1,1) (1,n)

Mã KH Tên KH Mức nợ

Gồm

(0,n) (1,1)

Số lượng Đơn giá Trị giá HĐ

Trang 7

Quyết định dữ liệu suy diễn (tt)

 Tăng dung lượng lưu trữ

 Phải lập trình để bảo đảm ràng buộc

Trang 8

Quyết định dữ liệu suy diễn (tt)

Có dữ liệu suy diễn

Không có dữ liệu suy diễn

Trang 9

Ví dụ

Mã KH Tên KH Tổng Số dư

Số tài khỏan

Số dư

Số lượng tài khoản

Số giao dịch Ngày giao dịch

Liên quan Mối kết hợp 800.000

(Trung bình 2 tài khoản)

Trang 10

Ví dụ (tt)

Mở tài khoản Tài khoảnKhách hàng

Của

Thực thểThực thểMối kết hợp

GhiGhiGhi

100100100Đọc tổng số dư khách hàng Khách hàng Thực thể Đọc 3000Gởi tiền

Tài khoản

Khách hàng

Thực thểThực thể

ĐọcGhi

ĐọcGhi

20002000

20002000

Rút tiền

Tài khoản

Khách hàng

Thực thểThực thể

ĐọcGhi

ĐọcGhi

10001000

10001000

 Có dữ liệu suy diễn (A)

Đọc Ghi

3000 3000 Khách hàng

Trang 11

Ví dụ (tt)

Mở tài khoản Tài khoảnKhách hàng

Của

Thực thểThực thểMối kết hợp

GhiGhiGhi

100100100

Đọc tổng số dư khách hàng Khách hàngTài khoản

Của

Thực thểThực thểMối kết hợp

Đọc

ĐọcĐọc

3000

3000x23000x2

 Không có dữ liệu suy diễn (B)

Đọc Đọc

6000 6000 Tài khoản

Của

Trang 12

 Có những nhu cầu phát sinh 1 cách định tính

→ không thể quyết định bằng phương pháp định lượng

Trang 13

Chuyển đổi tổng quát hóa & tập con

 Cần thiết khi

 Mô hình cài đặt không hỗ trợ

−Mô hình quan hệ, mạng, phân cấp…

 Xem xét

 Các đặc trưng kế thừa của biệt từ thực-thể-tổng-quát

thực-thể-chuyên-−Thuộc tính, định danh, mối kết hợp

 Mối kết hợp tổng quát hóa

Trang 14

Chuyển đổi tổng quát hóa & tập con

Trang 15

Dùng thực thể tổng quát

 Các đặc trưng của thực-thể-chuyên-biệt sẽ được chuyển sang thực-thể-tổng-quát

 Thêm thuộc tính LoạiE

 MGT(LoạiE) = {E, E1, E2, E1E2}

A

C B

Loại E

E

Trang 16

Dùng thực thể tổng quát (tt)

 Miền giá trị LoạiE

 (t,e) : MGT(LoạiE) = {E1, E2}

 (t,o) : MGT(LoạiE) = {E1, E2, E1E2}

 (p,o) : MGT(LoạiE) = {E, E1, E2}

 (p,e) : MGT(LoạiE) = {E, E1, E2, E1E2}

Trang 17

Ví dụ

(1,1)

PHẦN MỀM

Mã NV Tên NV

SLượng NV

Kỹ năng

Chuyên ngành

NV QLÝ

(t,e) (0,n)

Sử dụng

(1,n)

(1,n) (0,1)

Thuộc

Phụ trách

BỘ PHẬN NHÂN VIÊN Quản lý

KỸ SƯ THƯ KÝ

Sử dụng

(1,n)

(0,1)

Quản lý

Trang 18

Dùng thực thể tổng quát (tt)

Giải pháp đơn giản nhất, không phát

sinh thêm các mối kết hợp Có thể phát sinh ra 1 số lớn các giá trị rỗng cho các thuộc tính mà chỉ dùng

cho một loại thực thể tập con mà thôi

Áp dụng cho tất cả các cấu trúc tổng

quát hóa như toàn bộ (t) và bán phần

(p), chồng lắp (o) và riêng biệt (e)

Tất cả các tác vụ muốn truy cập đến một thực thể tập con phải truy cập toàn

bộ tất cả các thực thể tập conPhát sinh thêm một số RBTV cần phảikiểm tra

Trang 20

Ví dụ

(1,1)

PHẦN MỀM

Mã NV Tên NV

SLượng NV

Kỹ năng

Chuyên ngành

NV QLÝ

(t,e) (0,n)

Sử dụng

(1,n)

(1,n) (0,1)

Thuộc

Phụ trách

BỘ PHẬN NHÂN VIÊN Quản lý

KỸ SƯ THƯ KÝ

Phụ trách

Thuộc1

Mã BP Tên BP

BỘ PHẬN

Mã PM Tên PM

PHẦN MỀM

Sử dụng

(0,1)

(0,1)

Trang 21

Dùng thực thể chuyên biệt (tt)

Thuộc tính riêng của thực thể tập con

chỉ biểu diễn riêng cho loại thực thể tập

con đó

Cách chọn lựa này không áp dụng được cho cấu trúc tổng quát hóa loại chồng chéo (o) và bán phần (p), chỉ dùng được cho toàn phần (t) và riêng biệt (e)Các tác vụ liên quan đến một loại thực

thể tập con chỉ truy cập đến loại thực

thể tập con đó

Quan niệm các thực thể tập con trước đây cùng là chuyên biệt hóa của một thực thể tổng quát không còn nữa

Quan niệm này có thể là chủ yếu liên quan đến một số xử lý

Nếu thuộc tính của thực thể tổng quát

là đáng kể thì sự lập lại trong lược đồ đáng xem xét lại

Các tác vụ trước đây thao tác lên thực thể tổng quát nay phải thao tác lên tất

cả các thực thể tập con

Trang 22

Lựa chọn chuyên biệt | tổng quát

NHÂN VIÊN

Mã NV Tên NV

CÔNG NHÂN

(t,e)

Số CMND

Ngày sinh Địa chỉ Trình độ văn hóa

Chuyên ngành

tốt nghiệp Ngọai ngữ

Ngày bắt đầu Bậc nghề

10.000 100

10.100

NV_VPHÒNG

Xử lý Tần suất Chọn lựa tối ưu

(o1) Tính lương sản phẩm cho công nhân phân xưởng

(o2) Tính lương cho nhân viên văn phòng

(o3) Tìm kiếm thông tin về công nhân

(o4) Tổng hợp danh sách chung của toàn bộ nhân viên

(o5) Truy xuất thông tin nhân viên văn phòng

2/ tháng1/tháng1000/ngày5/tháng20/tháng

Tách (gộp)Tách

Tách (gộp)Gộp

Tách

Trang 23

Lựa chọn chuyên biệt | tổng quát

• Nếu ưu tiên o4 : gộp

• Nếu ưu tiên o2, o3: tách

Trang 24

Dùng mối kết hợp

 Bỏ tổng quát, chuyên biệt

 Tạo mối kết hợp từ thực-thể-tổng-quát đến thực-thể-chuyên-biệt

A

C B

Trang 25

Ví dụ

(1,1)

PHẦN MỀM

Mã NV Tên NV

SLượng NV

Kỹ năng

Chuyên ngành

NV QLÝ

(t,e) (0,n)

Sử dụng

(1,n)

(1,n) (0,1)

Thuộc

Phụ trách

BỘ PHẬN NHÂN VIÊN Quản lý

KỸ SƯ THƯ KÝ

Mã BP Tên BP

(0,1) (0,1)

(1,1) (1,1)

(1,1)

Mã PM Tên PM

Kỹ năng

Trang 26

Dùng mối kết hợp (tt)

Có thể mô hình tất cả các loại cấu trúc

tổng quát hóa toàn bộ / bán phần và

chồng chéo / riêng biệt

Lược đồ kết quả khá phức tạp Ví dụ như thêm một thể hiện cho một thực thể tập con phải thêm mới một thể hiện cho quan hệ và một thể hiện cho thực thể tổng quát hóa

Rất uyển chuyển khi thay đổi yêu cầu

của ứng dụng Phải chấp nhận sự dư thừa khi biểu diễn mối liên kết IS-A thành mối kết

hợp

Trang 27

Thiết kế luận lý dữ liệu cấp thấp

 Chuẩn bị

 Loại bỏ định danh ngoài

 Loại bỏ thuộc tính đa trị và thuộc tính kết hợp

 Chuyển đổi mô hình thực thể kết hợp sang

mô hình quan hệ

Trang 28

Loại bỏ định danh bên ngoài

C

E1

Trang 29

Mã số TN Tên tòa nhà Địa chỉ Tổng số

TÒA NHÀ Mã số TN

Tên tòa nhà Địa chỉ Tổng số

phòng

Mã số TN

Trang 30

Loại bỏ thuộc tính kết hợp

A

B1 B2 B3

E B1A

B2 B3

E B (B1+B2+B3)AB

E

Trang 31

Ví dụ

Tên NK Ngày sinh Quê quán

Số CMND Ngày lập Nơi cấp

NHÂN KHẨU

Số CMND Ngày lập

Tên NK Ngày sinh Quê quán

NHÂN KHẨU

Mã NV Tên NV Trình độ văn hóa

Số nhà Đường Phường Quận Thành phố

NHÂN VIÊN

Địa chỉ

Địa chỉ

Mã NV Tên NV Trình độ văn hóa

NHÂN VIÊN

Trang 32

Loại bỏ thuộc tính đa trị

E (0,n) A E (0,n) R (1,1) EA A

(1,n)

 Thuộc tính đa trị ở thực thể

Trang 33

Ví dụ

Mã NV Tên NV

Số ĐT (0,n)

NHÂN VIÊN

Mã NV Tên NV

Trang 34

Loại bỏ thuộc tính đa trị (tt)

 Thuộc tính đa trị ở mối kết hợp

Trang 35

Ví dụ

(0,n)

(1,n)

Điểm (0,n)

Mã SV Tên SV

ĐiỂM

Trang 36

Chuyển mô hình ER → Quan hệ

 Chuyển đổi thực thể

 Chuyển đổi mối kết hợp

Trang 38

Chuyển đổi mối kết hợp

Trang 39

Chuyển đổi mối kết hợp (tt)

A

B

(0,1) (0,1)

E1

RA

E2 R

A

B

(1,1) (1,1)

E1(A,…)

E2(B,…, A) : A làkhóa

E1(A,…) E2(B,…, A): A là khóa

Hoặc

E1(A,…, B): B là khóa E2(B,…)

E1E2(A, B,…) : B là khóa

Hoặc

E1E2(A, B,…): A là khóa

Trang 40

Ví dụ

NHÂN_VIÊN(MA_NV, TÊN_NV, ĐỊA_CHỈ, ĐiỆN_THOẠI)

LÝ_LỊCH(MÃ_SỐ_LL, QUÊ_QUÁN, NGÀY_SINH, NƠI_SINH, MA_NV)

Tên NV Địa chỉ Điện thọai

Mã số LL Quê quán Ngày sinh Nơi sinh

Của

Mã NV

(0,1) (1,1)

Trang 41

Ví dụ (tt)

KH_NĐDIỆN (MÃ_KH, TÊN_KH, ĐiỆN_THOẠI, SO_CMND_ĐD, TÊN_NĐD,

ĐỊA_CHỈ_GIAO_DỊCH, TÀI KHOẢN_GIAO_DỊCH)

Mã KH Tên KH Điện thọai

NGƯỜI ĐẠI DiỆN

Số CNMD_ĐD Tên NĐD

Tài khoản giao dịch

(1,1) Của (1,1)

Địa chỉ giao dịch

KHÁCH_HÀNG

Trang 42

Chuyển đổi mối kết hợp (tt)

Trang 44

Chuyển đổi mối kết hợp (tt)

Trang 45

Ví dụ

HÓAĐƠN(SỐ_HD, NGÀY_HD, TRỊGIÁ) CHITIET_HD(SO_HD, MÃSỐ, SỐLƯỢNG, ĐƠN_GIÁ) NGK(MÃSỐ, TÊN_NGK, ĐVTÍNH, LoẠI, HiỆU, ĐƠNGIÁ_BÁN)

HOÁ ĐƠN

Mã số

Tên NGK ĐVTính Loại Hiệu Đơn giá bán

Số HĐ

Ngày HĐ

Trị giá

Số lượng Đơn giá

(1,n) (0,n)

Chi tiết

Trang 46

Chuyển đổi mối kết hợp (tt)

 Mối kết hợp đa phân

SINH_VIÊN(MÃ_SV, TÊN_SV, NGÀY_SINH, ĐỊA_CHỈ)

MÔN_HỌC(TÊN_MH, SỐ_HỌC_PHẦN)

HỌC_KỲ(HỌC_KỲ, NĂM, NGÀY_BĐ, NGÀY_KT)

HỌC(MÃ_SV, TÊN_MH, HỌC_KỲ, NĂM, ĐIỂM)

Ngày KT

SINH VIÊN Tên SV

Mã SV

Ngày sinh Địa chỉ

MÔN HỌC Số học phầnTên MH

HỌC KỲ

Học kỳ Năm Ngày BĐ (0,n)

(0,n)

(0,n)

Điểm

Học

Trang 47

Chuyển đổi mối kết hợp (tt)

 Mối kết hợp mở rộng

R1(A,B, …) R2(A,B,C, …)

Trang 48

Ví dụ

MỞ MH

(0,n)

(0,1)

MÔN HỌC

Mã MH Tên MH

Trang 50

Nội dung chi tiết

 Thiết kế luận lý dữ liệu

 Thiết kế mã

Trang 51

có khả năng mở rộng

Trang 54

Ví dụ vùng mã hóa

 Mã môn học được thiết kế khác nhau trong cùng 1 trường

TH201 - Thiết kế Cơ Sở Dữ Liệu CNTT201 - Thiết kế Cơ Sở Dữ Liệu

Khoa CNTT Phòng Đào Tạo

Gây ra 1 số hoạt động không cần thiết như : chuyển đổi mã liên quan đến kết quả học tập trên môn học, …

Trang 55

01TC01201TC34500TC365

Trang 56

Ví dụ ngữ nghĩa

 Mã số sinh viên

9 9 9 9 99

9

Khóa Khoa Lớp Mã số thứ tự

001103700114560111230

Trang 57

Mã khối Một số được gán cho mỗi khối

Rồi một số sẽ được gán tuần

tự trong khối đó  thuận tiện cho phân lọai dữ liệu

Mã khách hàng của từng chi nhánh được qui định như sau:

0001 khách hàng tại trung tâm

1000 khách hàng chi nhánh A

2000 khách hàng chi nhánh B

3000 khách hàng chi nhánh C

Trang 58

Một số loại mã (tt)

Mã thập phân Các đối tượng sẽ được mã

hóa từ 0 đến 9, rồi đến lượt thành viên của mỗi đối tượng này cũng sẽ được mã hóa từ

Mã theo ký số Mỗi ký số của mã sẽ gán cho

một ngữ nghĩa Mã SV của trường ĐHKHTN TPHCM   

01 1 1 100

01 2 1 120

 Năm  Khoa  Lớp  số thứ tự

Trang 59

Một số loại mã (tt)

Mã gợi nhớ Chữ viết tắt hoặc biểu tượng

của đối tượng được dùng để

mã hóa

Mã hóa lớp học của trường đại học như sau:

00TC Lớp tại chức khóa 200001TC Lớp tại chức khóa 200100HC Lớp hòan chỉnh khóa 200001HC Lớp hoàn chỉnh khóa 2001

Mã kiểm tra Dùng một ký số kiểm tra

thêm vào sau mỗi mã số

Ngày đăng: 26/04/2016, 23:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w