Nhân vật trong truyện

Thø tu, ngµy 24 th¸ng n¨m 2016 TËp lµm v¨n Kiểm tra cũ ? Bài văn kể chuyện khác với văn văn kể chuyện điểm nào? Thø tu, ngµy 24 th¸ng n¨m 2016 TËp lµm v¨n Nh©n vËt truyÖn I Nhận xét Bài 1: Ghi tên nhân vật truyện em học vào nhóm thích hợp a Nhân vật người b Nhân vật vật (con vật, đồ vật, cối) Những truyện học Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Sự tích hồ Ba Bể Làm việc với bảng sau Truyện Truyện Nhân vật vật là người người Nhân Dế DếMèn Mènbênh bênhvực vựckẻ kẻyếu yếu Không có Thời gian phút Nhânvật vậtlàlàvật vật Nhân - Dế Mèn - Nhà Trò - Bọn nhện Sự tích tích hồ hồ Ba Ba Bể Bể Sự - Mẹ bà nông dân - Bà lão ăn xin - Những người khác Con Giao Long vào đâutính mà cách em nhân vật Bài 2: NêuCăn nhận xét có nhận xét vậy??? a Dế Mèn: Khảng khái, gan dạ, dũng cảm, có lòng nghĩa hiệp Căn cứ: Hành động dũng cảm, lời nói che chở cho chị Nhà Trò b Mẹ bà nông dân: Giàu lòng nhân hậu, thương người, luôn nghĩ đến người khác Căn cứ: Hành động sẵn sàng cho bà lão ăn xin ăn, ngủ nhà mình, chèo thuyền cứu giúp người bị nạn mẹ bà nông dân G h i n hớ n ệ y u r t g n o r t t 1.Nhân vậ n o c i, g n c ó th ể i… ố c y â c , t ậ v đ vật, a ó h n â h n c ợ đ y u s i, ó n i lờ , g n ộ 2.Hành đ ân h n a ủ c i… ó n i lờ nghĩ, a ủ c h c c h ín t n vật nói lê nhân vật Hãy lấy ví dụ tính cách nhân vật câu truyện mà em đọc nghe??? Một số ví dụ: - Thỏ Rùa: + Thỏ: Kiêu ngạo, coi thường người khác + Rùa: Khiêm tốn, kiên trì - Đối đáp với vua + Cao Bá Quát: Thông minh, lanh lợi - Cuộc chạy đua rừng + Ngựa: chủ quan III Luyện tập Bài tập 1: Đọc trả lời câu hỏi Ba anh em Thảo luận trả lời câu hỏi sau: phút! Câu chuyện Ba anh em có nhân vật nào? Nhìn vào tranh minh họa em thấy anh em có khác nhau? Bà nhận xét tính cách cháu nào? Theo em, dựa vào đâu bà có nhận xét vậy? Em có đồng ý với cách nhận xét bà tính cách cháu không? Vì bà có nhận xét vậy? Câu trả lời: Câu truyện có nhân vật: Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca bà ngoại Nhìn vào tranh em thấy anh em có hành động khác Bà nhận xét: + Ni-ki-ta: Không nghĩ đến người khác, ham thích riêng ăn xong tót chơi + Gô-sa: Hơi láu, hất mẩu bánh vụn xuống đất + Chi-ôm-ca: Bé lại biết giúp đỡ bà biết nghĩ đến chim bồ câu, nhặt mẩu bánh vụn cho chim ăn Nhờ quan sát anh em mà bà có nhận xét Đồng ý Bà có nhận xét qua việc làm cháu bộc lộ tính cách Bài tập 2: Cho tình sau: Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã em bé Em bé khóc Em hình dung việc đóng vai kể tiếp câu chuyện theo hướng đây: a Bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác b Bạn nhỏ quan tâm đến người khác Cô dặn h n i h g n ầ h p g n Học thuộc lò g n iế T p ậ t i b v g Làm tập tron Việt [...]...Câu trả lời: 1 Câu truyện có những nhân vật: Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca và bà ngoại 2 Nhìn vào tranh em thấy 3 anh em có những hành động khác nhau 3 Bà nhận xét: + Ni-ki-ta: Không nghĩ đến người khác, chỉ ham thích của riêng mình ... nhân vật truyện em học vào nhóm thích hợp a Nhân vật người b Nhân vật vật (con vật, đồ vật, cối) Những truyện học Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Sự tích hồ Ba Bể Làm việc với bảng sau Truyện Truyện Nhân. .. bảng sau Truyện Truyện Nhân vật vật là người người Nhân Dế DếMèn Mènbênh bênhvực vựckẻ kẻyếu yếu Không có Thời gian phút Nhânvật vậtlàlàvật vật Nhân - Dế Mèn - Nhà Trò - Bọn nhện Sự tích tích hồ... vậy? Em có đồng ý với cách nhận xét bà tính cách cháu không? Vì bà có nhận xét vậy? Câu trả lời: Câu truyện có nhân vật: Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca bà ngoại Nhìn vào tranh em thấy anh em có hành