TUẦN 28 LỚP Âm nhạc: Học hát: Bài Chú ếch Nhạc lời: Phan Nhân I/ Mục tiêu: - HS giai điệu lời ca.( lời 1) - H/s biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Qua hát biết thêm số loài chim, cá; noi gương học tập chăm ếch II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng, máy băng đĩa nhạc, tranh ếch, cá III/Hoạt động dạy học: H/động 1/PMĐ Hoạt động thầy: 1/ Ổn định : - Hát 2/ KTBC:-Bài Chim chích - Vài em biểu diễn - Hát thay KĐG nhận xét (5 phút) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài, (ghi bảng) 2/PHĐ: Hoạt động trò: - Lớp đồng ca - l HS nhắc lại đề * Dạy hát: Chú ếch *HĐ 1: - Cho HS nghe hát (mở băng nhạc) - Lớp lắng nghe (15 phút) - Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1) - Đồng - Dạy hát câu theo lối móc xích đến hết lời - Lớp – nhóm – cá nhân - Luyện hát giai điệu cao độ trường độ - Nhóm – cá nhân *HĐ 2: (GV theo dõi uốn nắn em lúng túng) * Hát kết hợp hoạt động: (10 phút) - Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách Kìa ếch có tròn đôi đôi m - Lớp – nhóm – cá nhân x x x x x - Lớp – nhóm – cá nhân x x - Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Kìa ếch có đôi đôi m tròn x x x x x x x x x x x x - So sánh tiết tấu câu hát sau giống hay khác ? + Câu 1: Kìa mắt tròn Với câu 2:Chú xoan ? - HS nêu - Giống - Giống - Không giống - Các nhóm hát nối tiếp - Cả lớp + Câu 3: Bao nhiêu rô ron.Với câu 4: Tung dồn ? + Câu 1: Kìa mắt tròn Với câu 3: Bao ron ? - Hát nối tiếp.(mỗi nhóm câu thay đổi để thuộc bài) - Hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ (dùng 3/PKT phách, song loan, trống nhỏ ) - Củng cố: Cho HS hát lại hát kết hợp gõ đệm (5 phút) - Nhận xét tiết học - HS lớp hát/ gõ đệm - Giáo dục, dặn dò: Về nhà luyện tập hát kết hợp - Nhận xét gõ đệm chuẩn bị trước lời - Lắng nghe thực ... Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Kìa ếch có đôi đôi m tròn x x x x x x x x x x x x - So sánh tiết tấu câu hát sau giống hay khác ? + Câu 1: Kìa mắt tròn Với câu 2: Chú xoan ?... song loan, trống nhỏ ) - Củng cố: Cho HS hát lại hát kết hợp gõ đệm (5 phút) - Nhận xét tiết học - HS lớp hát/ gõ đệm - Giáo dục, dặn dò: Về nhà luyện tập hát kết hợp - Nhận xét gõ đệm chuẩn bị... nhóm hát nối tiếp - Cả lớp + Câu 3: Bao nhiêu rô ron.Với câu 4: Tung dồn ? + Câu 1: Kìa mắt tròn Với câu 3: Bao ron ? - Hát nối tiếp.(mỗi nhóm câu thay đổi để thuộc bài) - Hát kết hợp gõ đệm nhạc