Đàn ghita của Lorca

Giáo viên tập thể 12C2 trân trọng kính chào Q Thầy Cơ đến dự hơm SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC Ngữ văn 12 - chương trình ban Thiết kế giảng: Giáo viên Châu Hiệp KIỂM TRA BÀI CŨ:“ SÓNG”– (XUÂN QUỲNH ) Câu 1: Ý nghóa hình tượng “Sóng” thơ tên Xuân Quỳnh? * “ Sóng: Hình ảnh ẩn dụ tâm hồn người gái với trái tim khao khát u thương Sóng hình tượng biểu cho tình u nồng ấm, dạt, thiết tha, bền bĩ vĩnh Xn Quỳnh bộc lộ chân thực tình u trái tim * Sóng Em thơ có mối quan hệ mật thiết với nhau, hai hình tượng song hành với suốt thơ Sóng biểu tượng tình u Em – người gái u nồng nàn, say đắm KIỂM TRA BÀI CŨ:“ SÓNG”– ( XUÂN QUỲNH ) 2.Nêu ý nghĩa nghệ thuật thơ? -Ý nghĩa: + Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ u + Tình u thiết tha nồng nàn + Khát vọng tình u mãnh liệt son sắt thủy chung -Nghệ thuật: + Mượn hình tượng sóng để nói đến tình u + Thơ năm chữ, dòng thơ khơng ngắt nhịp, phép điệp từ , cấu trúc tạo âm hưởng nhịp nhàng, êm Tiết 39-40 I GIỚI THIỆU CHUNG II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 1.Lời đề từ “Khi tơi chết chơn tơi với đàn” 2.Hình ảnh Lorca, người nghệ sĩ cách tân khung cảnh trị nghệ thuật Tây Ban Nha 3.Cái chết oan khuất Lorca 1.Tác giả Văn 4.Nỗi xót thương suy tư giã từ Lorca 5.Ý nghĩa Tiếng đàn “ Li-la lila li-la” I.GIỚI THIỆU CHUNG: Em nêu vài 1.Tác giả: Thanh Thảo *Tên khai sinh: nét thơ Cơng, Hồnhà Thành Thanh Thảo? sinh năm 1946 - Q: Mộ Đức, Quảng Ngãi * Sự nghiệp văn chương: - Sáng tác hay độc đáo chiến tranh thời hậu chiến +Tác phẩm: Những người tới biển( 1977), Khối vng Rubích( 1985), Những sóng mặt trời(1994- Trường ca), Cỏ mọc( 2002-Trường ca)… -Những năm gần đây: viết báo, tiểu luận phê bình Đóng góp quan trọng thơ ca I.GIỚI THIỆU CHUNG: * Đặc điểm thơ: (SGK) - Giàu suy tư mãnh liệt Thơ Thanh Thảo có đặc điểm gì? - Phóng túng cảm xúc - Ít nhiều nhuốm màu sắc tượng trưng, siêu thực -Ln theo đuổi khát vọng cách tân cấu trúc thơ Xuất xứ tác phẩm CHUNG: cảm hứng sáng tác nhà thơ? I.GIỚI THIỆU 1.Tác giả: Thanh Thảo ( SGK) 2.Văn bản: a.Xuất xứ,cảm hứng sáng tác: + Rút tập “ Khối vng Rubích” + Từ đời, tài chết bi thảm Lor- ca Thanh Thảo nói : “Lor-ca nhà thơ mà tơi ngưỡng mộ, thi ca lẫn đời chết gây cho tơi nhiều xúc cảm ấn tượng Chính hình ảnh nhạc điệu nhiều thơ Lor-ca dẫn dắt tơi viết thơ mà tơi coi khúc tưởng niệm ơng” Em hiểu I.GIỚI THIỆU CHUNG: 1.Tác giả Thanh Thảo.( sgk)nhan đề thơ?(Đàn ghi ta Lor-ca.) 2.Văn bản: “ Đàn ghi ta Lor-ca”.(SGK b.Nhan đề: “Đàn ghi-ta vốn xuất xứ nhạc cụ có cách 5000 năm (loại ghi-ta cổ), sau người Tây Ban Nha cải tiến thành đàn ghi-ta ngày Đàn ghi-ta ngày có dây, nhiên tồn loại đàn ghi-ta có 4, 7, 8, 10 12 dây”, gọi Tây ban cầm CỦNG CỐ 1.Lời nhắn nhủ “khi tơi chết chơn tơi với đàn” có ý nghĩa gì? - Hãy chơn tơi với đàn – biểu trưng cho nghiệp Lor-ca → ước nguyện suốt đời theo đuổi nghiệp sáng tạo nghệ thuật, mong muốn xóa bỏ ảnh hưởng thân để dọn đường cho hệ sau vươn tới Cảm nhận em hình ảnh Lor – ca ?  Hình tượng Lor-ca nhà thơ phác họa nét vẽ mang dấu ấn thơ siêu thực  Người nghệ sĩ - chiến sĩ tự lên mạnh mẽ song thật lẻ loi đường gập ghềnh xa thẳm chiến đấu chống lại chế độ độc tài CHUẨN BỊ TIẾT TÌM HIỂU: - Cái chết oan khuất Lor- ca? - Nỗi xót thương suy tư giã từ Lor- ca? - Tiếng đàn “Li-la li-la li-la” thơ có ý nghĩa gì? Trong giảng có sử dụng: _ Nhạc phẩm: + “ Khi tơi chết chơn tơi với đàn” Nhạc sĩ Thanh Tùng ( Thơ Thanh Thảo) Ca sĩ Việt Hồn trình bày + “ Đàn tấu ghi ta” Chưa rõ tác giả Giáo viên Tập thể Lớp 12C Trân trọng kính chào tạm biệt Thiết kế giảng: Giáo viên Châu Thò Hiệp I GIỚI THIỆU CHUNG II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: Nội dung tiết 3.Cái chết oan khuất Lor- ca 4.Nỗi xót thương suy tư giã từ Lor- ca 5.Ý nghĩa Tiếng đàn “Li-la li-la lila” + HS đọc phần II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: + Ngun nhân chết củabị bọn Prăng-cơ + Lor-ca Lor-ca? Để miêu tả chết giếtcáihại dã man oan khuất Lor-ca nào?tác giả sử dụng xác xít Prăng-cơ giếthình ảnh ném BPTT gì? 3.Cái chết oan khuất Lor- ca: - Lor-ca bị bọn phát xuống giếng để phi tang Đối lập: + Tự người nghệ sĩ > < Thế lực tàn bạo phát xít + Tiếng hát u đời, vơ tư > < Hiện thực phũ phàng đến kinh hồng (áo chồng bê bết máu) + Tình u, đẹp > < Hành động tàn ác, dã man Nhân cách hóa: Tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy => Tạo sức ám ảnh lớn người đọc Hốn dụ: + Tiếng hát để Lor- ca + Tấm áo chồng bê bết đỏ để chết So sánh chuyển đổi cảm giác: + Tiếng ghi ta nâu → trầm tĩnh, nghĩ suy + Tiếng ghi ta xanh → thiết tha, hy vọng + Tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan → bàng hồng, tức tưởi + Tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy → đau đớn, nghẹn ngào II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN -Em có nhận xét nghệ thuật miêu tả 3.Cái chết oan khuất Lorca: chết Lor-ca?  Hệ thống hình ảnh vừa mang nghĩa thực vừa mang nghĩa ẩn dụ tượng trưng Tái chết bi thảm, dội Lor-ca lực tàn ác 4.Nỗi xót thương suy tư giã từ Lor- ca: II ĐỌC HIỂU + HS đọc phần VĂN BẢN: - “Tiếng đàn cỏ mọc hoang& hình ảnh giọt nước mắt vầng trăng” tượng trưng cho điều gì? 4.Nỗi xót thương suy tư giã từ Lor- ca: + Tiếng đàn tượng trưng cho nghệ thuật Lor-ca Đó đẹp mà tàn ác khơng thể hủy diệt nổi,nó sống, lưu truyền thứ cỏ dại mọc hoang + ”Giọt nước mắt ” nỗi xót thương trân trọng người trước chết thiên tài II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Những hình ảnh ẩn dụ: “đường tay đứt, dòng sơng rộng vơ Lor-ca bơi sang ngang ghi ta bạc”Lorcó ý nghĩa từmàu ca gì? 4.Nỗi xót thương suy tư giã từ Lor- ca: - Nghĩ giã Biểu tượng cho hành trình cõi chết, nghiệt ngã định mệnh, số phận ngắn ngủi Lor- ca II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: tính đa nghĩa hình 4.Nỗi xót thươngVới suy tư giã ảnh, chi tiết nghệ thuật có từ Lor- ca: ý nghĩa gì? Tiếng đàn linh hồn người nghệ sĩ sống Trong tiếng đàn ấy, nỗi đau tình u, chết hòa quyện vào nhau… *Cái chết khơng thể tiêu diệt tâm hồn sáng tạo nghệ thuật Lor-ca Nhà cách tân vĩ đại đất nước TBN trở thành giả từ II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: - H/S thảo luận nhóm 5.Ý nghĩa tiếng đàn “+Li-la li-la li-la” Tiếng đàn “Li-la li-la li-la” đầu cuối thơ có ý thơ: - Chuỗi âm “ Li-la li-la li-la”luyến láy sau nghĩa gì? hai câu đầu khúc dạo đầu chuỗi âm dùng để kết thúc thơ nốt nhạc cuối nhạc  Ý nghĩa tri âm kính trọng người nhạc sĩ, nhà thơ Tây Ban Nha Phê-đê-ri-cơ Ga-xi-a Lor-ca THẢO LUẬN NHĨM NHỎ: - Tìm hiểu nghệ thuật ý THUẬT nghĩa thơ? B NGHỆ - Sử dụng thành cơng thủ pháp tiêu biểu thơ siêu thực, đặc biệt chuỗi hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng - Ngơn ngữ thơ hàm súc, giàu sức gợi C Ý NGHĨA VĂN BẢN: Ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, tâm hồn tài Lor-ca – nhà thơ, nhà cách tân vĩ đại văn học Tây Ban Nha giới kỉ XX III.TỔNG KẾT: Nội dung:  Nghệ thuật: GHI NHỚ ( SGK/166 ) -Thể nỗi đau xúc động sâu sắc trước chết bi thảm Lor-ca - nghệ sĩ khao khát tự do, dân chủ , ln mong muốn cách tân nghệ thuật - Thể thơ tự do, khơng dấu câu, khơng dấu hiệu mở đầu, kết thúc -Sử dụng hình ảnh, biểu tượng- siêu thực có sức chứa lớn nội dung -Kết hợp hai yếu tố thơ nhạc -Tạo màu sắc Tây Ban Nha đậm nét thơ CỦNG CỐ LUYỆN TẬP: Những c¶m nhËn cđa em vỊ hình ¶nh Lor-ca thĨ hiƯn qua bµi th¬ ? Một nghệ sĩ tự đơn Một tâm hồn kiên cường bất diệt Một chết oan khuất, bi phẫn lực tàn ác HƯỚNG DẪN HỌC BÀI, CHUẨN BỊ BÀI MỚI: HƯỚNG DẪN HỌC BÀI a Ý nghóa lời đề từ b Phân tích hình tượng Lor-ca thơ c Nghệ thuật thơ CHUẨN BỊ BÀI MỚI: Các đọc thêm: + Bác – Tố Hữu + Tự – P E–LUY–A  Chuẩn bị câu hỏi trang 169, 173 SGK Trong giảng có sử dụng: _ Nhạc phẩm: + “ Khi tơi chết chơn tơi với đàn” Nhạc sĩ Thanh Tùng ( Thơ Thanh Thảo) Ca sĩ Việt Hồn trình bày + “ Đàn tấu ghi ta” Chưa rõ tác giả Giáo viên Tập thể Lớp 12C Trân trọng kính chào tạm biệt Thiết kế giảng: Giáo viên Châu Thò Hiệp [...]... “khi tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn có ý nghĩa gì? - Hãy chơn tơi với cây đàn – biểu trưng cho sự nghiệp của Lor-ca → ước nguyện suốt đời theo đuổi sự nghiệp sáng tạo nghệ thuật, mong muốn xóa bỏ ảnh hưởng của bản thân để dọn đường cho thế hệ sau vươn tới 2 Cảm nhận của em về hình ảnh Lor – ca ?  Hình tượng Lor-ca được nhà thơ phác họa bằng những nét vẽ mang dấu ấn của thơ siêu thực  Người nghệ sĩ... độ độc tài CHUẨN BỊ TIẾT 2 TÌM HIỂU: - Cái chết oan khuất của Lor- ca? - Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã từ của Lor- ca? - Tiếng đàn “Li-la li-la li-la” trong bài thơ có ý nghĩa gì? Trong bài giảng có sử dụng: _ Nhạc phẩm: + “ Khi tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn của Nhạc sĩ Thanh Tùng ( Thơ Thanh Thảo) do Ca sĩ Việt Hồn trình bày + “ Đàn tấu ghi ta” Chưa rõ tác giả Giáo viên và Tập thể Lớp 12C... 3.Cái chết oan khuất của Lor- ca 4.Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã từ của Lor- ca 5.Ý nghĩa Tiếng đàn “Li-la li-la lila” + HS đọc phần 2 II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: + Ngun nhân cái chết củabị bọn Prăng-cơ + Lor-ca Lor-ca? Để miêu tả chết giếtcáihại dã man như thế oan khuất của Lor-ca nào?tác giả sử dụng những và xác xít đã Prăng-cơ giếthình và ảnh ném BPTT gì? 3.Cái chết oan khuất của Lor- ca: - Lor-ca... nền rộng lớn của văn hóa Tây Ban Nha: - Áo chồng đỏ gắt - Tiếng đàn li-la-li-la-li-la” - Vầng trăng -n ngựa II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: Qua những hình ảnh thể hiện văn 2.Hình ảnh Lor-ca, con người tự hóa do,TBN, nghệ ta biết được gì về con sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị và người của Lor-ca? nghệ thuật Tây Ban Nha: Hình tượng Lor-ca được nhà thơ phác họa bằng những nét vẽ mang dấu ấn của thơ siêu... dòng kế tiếp): Cái chết bi phẫn của Lor- ca * Phần 3( 13 dòng còn lại): Niềm xót thương Lor-ca và những suy tư về cuộc giải thốt và giã từ của Lor-ca Bài thơ Những tiếng đàn bọt nước Tây-Ban-Nha áo chồng đỏ gắt li-la li-la li-la đi lang thang về miền đơn độc với vầng trăng chếnh chống trên n ngựa mỏi mòn Tây-Ban-Nha hát nghêu ngao bỗng kinh hồng áo chồng bê bết đỏ Lorca bị điệu về bãi bắn chàng đi... khơng ai chơn cất tiếng đàn tiếng đàn như cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh trong đáy giếng đường chỉ tay đã đứt dòng sơng rộng vơ cùng Lorca bơi sang ngang trên chiếc ghi-ta màu bạc chàng ném lá bùa cơ gái di-gan vào xốy nước chàng ném trái tim mình vào lặng n bất chợt li-la li-la li-la… Trích:“ Khối vng Ru- bích” Nhạc phẩm: “ KHI TƠI CHẾT HÃY CHƠN TƠI VỚI CÂY ĐÀN” Bản đồ nước Tây Ban... âm thanh tiếng đàn đầy sức sống Đấu bò tót Đấu bò tót Đấu bò tót Vũ nữ Di - gan I GIỚI THIỆU CHUNG II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: Nội dung cơ bản( Tiết1) 1.Lời đề từ: “Khi tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn 2.Hình ảnh Lor-ca, người nghệ sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị và nghệ thuật Tây Ban Nha II ĐỌC HIỂU A.NỘI DUNG: Lời di chúc của Lor-ca : VĂN“Khi BẢN tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn có ý nghĩa...c Lor-ca : Em biết gì về nhà thơ Ga- xi - a Lorca Lor-ca (1898-1936) -Tài năng sáng chói của VH hiện đại Tây Ban Nha -Đại diện cho tinh thần tự do và khát vọng cách tân nghệ thuật của thế kỷ XX -1936, bọn Phát xít bắt giam và bắn chết ơng I.GIỚI THIỆU CHUNG: - Bố cục tác phẩm? 1.Tác giả Thanh Thảo.( sgk) nội dung... 1.Lời đề từ: “khi tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn - Tình u say đắm với nghệ thuật - Nghệ thuật khơng nên là sự lặp lại một cách nhàm chán và khơng thể sáng tạo những đỉnh cao nghệ thuật mới  Mong muốn nghệ thuật ln ln phát triển (hãy biết chơn nghệ thuật của Lor-ca để đi tới vươn cao hơn.) H/S thảo luận nhóm.(5 phút) Phần 1:6 câu thơ đầu Những tiếng đàn bọt nước Tây-Ban-Nha áo chồng đỏ gắt li-la... chếnh chống trên n ngựa mỏi mòn B ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: Thảo luận nhóm : theo dãy bàn của từng nhóm ,thời gian 5 phút Câu hỏi Câu 1a: (Tổ1,2) - Những hình ảnh nào thể hiện rõ nét văn hóa Tây Ban Nha?- Những hình ảnh đó có ý nghĩa gì? Câu 1b: (Tổ3,4) - Qua những hình ảnh thể hiện văn hóa Tây Ban Nha, em biết được gì về con người của Lor- Ca ? II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 2.Hình ảnh Lor-ca, người+ Những nghệhình sĩ cách ... tơi với đàn 2.Hình ảnh Lorca, người nghệ sĩ cách tân khung cảnh trị nghệ thuật Tây Ban Nha 3.Cái chết oan khuất Lorca 1.Tác giả Văn 4.Nỗi xót thương suy tư giã từ Lorca 5.Ý nghĩa Tiếng đàn “ Li-la... thơ? (Đàn ghi ta Lor-ca.) 2.Văn bản: “ Đàn ghi ta Lor-ca”.(SGK b.Nhan đề: Đàn ghi-ta vốn xuất xứ nhạc cụ có cách 5000 năm (loại ghi-ta cổ), sau người Tây Ban Nha cải tiến thành đàn ghi-ta ngày Đàn. .. ghi-ta ròng ròng máu chảy khơng chơn cất tiếng đàn tiếng đàn cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh đáy giếng đường tay đứt dòng sơng rộng vơ Lorca bơi sang ngang ghi-ta màu bạc chàng ném