Bai 27 Luc dien tu

Thực hiện: nguyễn thị nhài -Giáo viên vật lý Kiểm tra cũ Trình bày thí nghiệm Ơ- xtet ? - Đặt dây dẫn AB song song với kim nam châm đứng yên - Cho dòng điện qua dây dẫn, kim nam châm lệch không song song với dây dẫn - Ngắt dòng điện, kim nam châm trở lại vị trí ban đầu B A A I B Thí nghiệm Ơ - xtet cho thấy : Dòng điện tác dụng lực lên kim nam châm Ngược lại: Nam châm có tác dụng lực lên dòng điện hay không ? Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Nghiên cứu sách giáo khoa , quan sát H 27.1 để trả lời câu hỏi sau: Mục đích thí nghiệm ? Dụng cụ thí nghiệm gồm ? Nêu bước tiến hành thí nghiệm ? * Mục đích: Kiểm tra xem nam châm có tác dụng lực lên dây dẫn có dòng điện hay không ? * Dụng cụ : Nguồn điện; biến trở; khoá ; ampe kế; đế ; đồng ; nam châm chữ U; đoạn dây nối * Tiến hành: B1: Mắc mạch điện hình 27.1 y dẫn â d n Đoạ AB B2: Đặt đoạn dây dẫn thẳng AB nằm từ trường nam châm chữ U B3: Đóng khoá K , quan sát đoạn dây AB Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm C1: Hiện tượng chứng tỏ điều gì? Chứng tỏ đoạn dây dẫn AB chịu tác dụng lực Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Kết luận Từ trường tác dụng lực lên đoạn dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt từ trường Lực gọi lực điện từ Từ thí nghiệm em rút kết luận ? Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Kết luận Từ trường tác dụng lực lên đoạn dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt từ trường Lực gọi lực điện từ Làm thí nghiệm với vị trí đặt nam châm đồng hình vẽ nêu kết thí nghiệm ? Thanh đồng không chuyển động Hiện tượng chứng tỏ điều ? Chứng tỏ lực từ tác dụng lên đồng Đoạn dây AB Nhận xét vị trí đồng thí nghiệm so với đư ờng sức từ nam châm? Thanh đồng đặt từ trường nam châm song song với đường sức từ Điều sau nói tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện ? A Khi cho dòng điện qua đoạn dây dẫn đặt từ trường cắt đường sức từ có lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn B Khi cho dòng điện qua đoạn dây dẫn đặt từ trường song song với đường sức từ có lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn C Khi cho dòng điện qua đoạn dây dẫn đặt từ trường ví trí dây dẫn có lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn D Các phát biểu A; B C Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Kết luận Từ trường tác dụng lực lên đoạn dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt từ trường Lực gọi lực điện từ II/ Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi sau: Mục đích thí nghiệm gì? Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố ? Kiểm tra xem chiều lực từ có phụ thuộc a Thí nghiệm vào chiều dòng điện chiều đường b Kết luận: sức từ hay không ? Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB phụ Cách bố trí thí nghiệm ? thuộc vào chiều dòng điện dây dẫn chiều đường sức từ Bố trí thí nghiệm hình 27.1 Quy tắc bàn tay trái Đặt bàn tay trái cho: - Các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay - Chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện - Ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ Qua thí nghiệm ta rút kết luận ? Dùng quy tắc bàn tay trái : A C Xác định chiều lực điện từ biết chiều đường sức từ chiều dòng điện Xác định chiều dòng điện biết chiều đường sức từ chiều lực điện từ Xác định chiều đường sức từ biết chiều dòng điện chiều lực điện từ D Cả A ; B C B Trong câu câu ? Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Kết luận Từ trường tác dụng lực lên đoạn dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt từ trường Lực gọi lực điện từ II/ Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố ? a Thí nghiệm b Kết luận: Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB phụ thuộc vào chiều dòng điện dây dẫn chiều đường sức từ Quy tắc bàn tay trái Đặt bàn tay trái cho: Các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay Chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện Ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ III/ Vận dụng C2 : áp dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB hình 27.3 ? N I A I B F S TL : Biết chiều đường sức từ hướng từ xuống Biết chiều lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn hướng từ áp dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB từ B đến A C3 : Xác định chiều đường sức từ nam châm hình 27.4 ? S A B F N TL : Biết dòng điện chạy dây dẫn AB có chiều từ A đến B Biết chiều lực điện từ tác dụng lên đoạn dây AB hướng từ áp dụng quy tắc bàn tay tráI ta xác định : Đường sức từ nam châm có chiều từ lên C4 : a; Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên đoạn AB CD khung dây có dòng điện chạy qua hình 27.5 a,b, c b; Các lực điện từ tác dụng lên dây AB CD trư ờng hợp có tác dụng khung dây B B O C O C S A D S O N C A B O O 27.5 A S D A O N N 27.5 C D 27.5 B O C B A F1 F2 F1 S O D N C O F2 27.5 A S C4: S O D A F1 F2 A C N B N O D 27.5 B 27.5 C O Hình 27.5 A: Cặp lực từ có tác dụng làm cho khung quay theo chiều kim đồng hồ Hình 27.5 B : Cặp lực từ tác dụng làm khung quay Hình 27.5 C: Cặp lực từ có tác dụng làm cho khung quay theo chiều ngược với chiều quay kim đồng hồ Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Kết luận Từ trường tác dụng lực lên đoạn dây dẫn AB có dòng điện chạy qua đặt từ trường Lực gọi lực điện từ II/ Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Hướng dẫn nhà Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố ? a Thí nghiệm Học thuộc phần ghi nhớ b Kết luận: Chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn AB phụ thuộc vào Đọc phần Có thể em chưa biết chiều dòng điện dây dẫn chiều đường sức từ Trả lời câu hỏi từ C1 đến C4 SGK Quy tắc bàn tay trái Đặt bàn tay trái cho: Các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay Chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện Ngón tay choãi 900 chiều lực điện từ III/ Vận dụng ( C2; C3; C4 ) Làm tập 27.1 đến 27.5 SBT Nghiên cứu 28: Động điện chiều Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Nghiên cứu sách giáo khoa , quan sát H 27.1 để trả lời câu hỏi sau: Mục đích thí nghiệm ? Dụng cụ thí nghiệm gồm ? Nêu bước tiến hành thí nghiệm ? * Mục đích: Kiểm tra xem nam châm có tác dụng lực lên dây dẫn có dòng điện hay không ? * Dụng cụ : Nguồn điện; biến trở; ampe kế; khoá ; đoạn dây dẫn AB ; nam châm chữ U; đoạn dây nối * Tiến hành: y dẫn â d n Đoạ AB B1: Mắc mạch điện hình 27.1 B2: Đặt đoạn dây dẫn thẳng AB nằm từ trường nam châm chữ U B3: Đóng khoá K , quan sát đoạn dây AB [...]... chạy qua trong hình 27. 5 a,b, c b; Các lực điện từ tác dụng lên dây AB và CD trong mỗi trư ờng hợp có tác dụng gì đối với khung dây B B O C O C S A D S O N C A B O O 27. 5 A S D A O N N 27. 5 C D 27. 5 B O C B A F1 F2 F1 S O D N C O F2 27. 5 A S C4: S O D A F1 F2 A C N B N O D 27. 5 B 27. 5 C O Hình 27. 5 A: Cặp lực từ có tác dụng làm cho khung quay theo chiều kim đồng hồ Hình 27. 5 B : Cặp lực từ không... chiều dòng điện Ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều lực điện từ III/ Vận dụng ( C2; C3; C4 ) Làm các bài tập 27. 1 đến 27. 5 SBT Nghiên cứu bài 28: Động cơ điện một chiều Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng điện 1 Thí nghiệm Nghiên cứu sách giáo khoa , quan sát H 27. 1 để trả lời các câu hỏi sau: Mục đích thí nghiệm ? Dụng cụ thí nghiệm gồm những gì ? Nêu các bước tiến hành... 27. 5 C O Hình 27. 5 A: Cặp lực từ có tác dụng làm cho khung quay theo chiều kim đồng hồ Hình 27. 5 B : Cặp lực từ không có tác dụng làm khung quay Hình 27. 5 C: Cặp lực từ có tác dụng làm cho khung quay theo chiều ngược với chiều quay của kim đồng hồ Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng điện 1 Thí nghiệm 2 Kết luận Từ trường tác dụng lực lên đoạn dây dẫn AB có dòng điện chạy... chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB trong hình 27. 3 ? N I A I B F S TL : Biết chiều đường sức từ hướng từ trên xuống dưới Biết chiều lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn hướng từ trong ra ngoài áp dụng quy tắc bàn tay trái xác định được chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB từ B đến A C3 : Xác định chiều đường sức từ của nam châm trên hình 27. 4 ? S A B F N TL : Biết dòng điện chạy trong dây... lực lên dây dẫn có dòng điện hay không ? * Dụng cụ : Nguồn điện; biến trở; ampe kế; khoá ; đoạn dây dẫn AB ; 2 nam châm chữ U; 5 đoạn dây nối * Tiến hành: y dẫn â d n Đoạ AB B1: Mắc mạch điện như hình 27. 1 B2: Đặt đoạn dây dẫn thẳng AB nằm trong từ trường của nam châm chữ U B3: Đóng khoá K , quan sát đoạn dây AB ... F2 F1 S O D N C O F2 27. 5 A S C4: S O D A F1 F2 A C N B N O D 27. 5 B 27. 5 C O Hình 27. 5 A: Cặp lực từ có tác dụng làm cho khung quay theo chiều kim đồng hồ Hình 27. 5 B : Cặp lực từ tác dụng... dòng điện chạy qua hình 27. 5 a,b, c b; Các lực điện từ tác dụng lên dây AB CD trư ờng hợp có tác dụng khung dây B B O C O C S A D S O N C A B O O 27. 5 A S D A O N N 27. 5 C D 27. 5 B O C B A F1 ... C4 ) Làm tập 27. 1 đến 27. 5 SBT Nghiên cứu 28: Động điện chiều Bài 27: Lực điện từ I/ Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện Thí nghiệm Nghiên cứu sách giáo khoa , quan sát H 27. 1 để trả