Bài: Hoa học trò Tiết: Môn: Tiếng Việt ( phân môn tập đọc) Lớp: ( tập 2) Tên người soạn: Huỳnh Trịnh Thy Thanh- CĐTH 2C Kế hoạch dạy học I- Mục tiêu: Kiến thức: - Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng - Giúp HS hiểu ý nghĩa hoa phượng: Hoa phượng loài hoa gần gũi thân thiết với học trò Kĩ năng: - Hình thành kĩ đọc đúng, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ chổ, nhấn giọng từ ngữ tả vẻ đẹp hoa phượng - Hình thành kĩ đọc diễn cảm - Đọc trôi chảy toàn Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư, tình cảm, phù hợp với nội dung ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian Thái độ: - Giúp HS có thái độ trân trọng nâng niu hoa phượng – loài hoa gắn với tuổi học trò - Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả ; hiểu ý nghĩa hoa phượng – hoa học trò, học sinh ngồi ghế nhà trường II- Phương pháp phương tiện dạy học: Phương pháp: • Phương pháp quan sát • Phương pháp thảo luận • Phương pháp thảo luận • Phương pháp hỏi đáp • Phương pháp động não Phương tiện: • Tranh minh hoạ sách giáo khoa cảnh phượng có • Bảng phụ nội dung đoạn cần luyện đọc III- Tiến trình học: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng ‘ Chợ Tết ‘ trả lời HS lên bảng đọc trả câu hỏi nội dung Nhận xét lời câu hỏi cho điểm HS Bài mới: • Giới thiệu bài: GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu hoa phượng dẫn dắc vào vào sau: Bài “ Hoa học trò” tả vẻ đẹp hoa phượng vĩ – loài hoa thường trồng sân trường học, gắn với kỉ niệm nhiều HS mái trường Vì vậy, nhà thơ Xuân Diệu gọi hoa học trò Các em hạy đọc tìm hiểu để thấy vẻ đẹp đặc biệt loài hoa Hoạt động 1: Luyện đọc Lớp lắng nghe • Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài( xem lần chấm xuống dòng đoạn) – đọc đến lượt • Hướng dẫn HS xem tranh, ảnh minh hoạ hoa phượng • Lưu ý HS đọc từ ngữ dễ phát âm sai: “ đoá, tán hoa lớn xoè ra, nỗi niềm phượng,…”; đọc câu hỏi thể tâm trạng ngạc nhiên cậu học trò: “ hoa nở lúc mà bất ngờ vậy?” • Giúp HS hiểu từ khó “ phượng, phần tử, vô tâm, tin thắm” Gọi HS đọc phần giải • Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp • Gọi 1-2 HS đọc • GV đọc diễn cảm toàn giọng nhẹ nhàng suy tư ; nhấn giọng từ ngữ dùng cách ấn tượng để tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng ; thay đổi loài hoa theo thời gian: loạt, vùng, góc trời, muôn ngàn bướm thắm, xanh um, mát rượi, ngon lành, xếp lại, e ấp, xoè ra, phơi phới, tin thắm, ngạc nhiên, bất ngờ, chói lọi, kêu vang, rực lên,… Hoạt động 2: Tìm hiểu • Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi: 1.Tại tác giả lại gọi hoa phượng hoa học trò? Vẻ đẹp hoa phượng có đặc biệt? Màu hoa phượng đổi theo thời gian? • Yêu cầu HS đọc toàn trả lời câu hỏi: Em cảm nhận đọc qua này? HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -HS trả lời gọi HS nhận xét sau GV chốt lại 1.Vì phượng loài gần gũi, quen thuộc với học trò Phượng thường trồng sân trường nở vào mùa thi Thấy màu hoa phượng HS nghĩ đến ngày thi nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường 2.- hoa phượng đỏ rực, đẹp góc trời ; màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít - hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui: buồn báo hiệu kết thúc năm học, xa trường ; vui báo hiệu nghỉ hè - hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ Lúc đầu, màu hoa phượng • GV tóm tắt nội dung Hoạt động 3: Đọc diễn cảm • HS đọc nối tiếp đoạn • Treo bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc • Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn • Nhận xét giọng đọc cho điểm HS màu đỏ non Có mưa, hoa tươi dịu Dần dần, số hoa tăng, màu đậm dần, hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên Hoa phượng đẹp độc đáo/hoa phượng loài hoa gần gũi thân thiết với học trò/bài văn giúp em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy hoa phượng Lớp lắng nghe để tìm cách đọc hay 3-5 HS đọc nối tiếp đoạn Củng cố, dặn dò: • GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc văn, học nghệ thuật miêu tả hoa phượng tinh tế tác giả ; tìm tranh, ảnh đẹp, hát hay hoa phượng • Dặn HS học thuộc lòng thơ Chợ Tết để chuẩn bị viết lại theo trí nhớ 11 dòng đầu tiết CT tới ... thiệu hoa phượng dẫn dắc vào vào sau: Bài “ Hoa học trò tả vẻ đẹp hoa phượng vĩ – loài hoa thường trồng sân trường học, gắn với kỉ niệm nhiều HS mái trường Vì vậy, nhà thơ Xuân Diệu gọi hoa học trò. .. gũi, quen thuộc với học trò Phượng thường trồng sân trường nở vào mùa thi Thấy màu hoa phượng HS nghĩ đến ngày thi nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường 2.- hoa phượng đỏ rực,... đỏ non Có mưa, hoa tươi dịu Dần dần, số hoa tăng, màu đậm dần, hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên Hoa phượng đẹp độc đáo /hoa phượng loài hoa gần gũi thân thiết với học trò/ bài văn giúp