Ngày dạy: 6B: 23/ 10/ 2015 TIẾT 33 ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG _Truyện cổ tích A.Pu-skin_ (Hướng dẫn đọc thêm) I.MỤC TIÊU Kiến thức: HS nắm được: - Hiểu nội dung, ý nghĩa tryện Ông lão đánh cá cá vàng - Nắm biện pháp nghệ thuật chủ đạo số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, đặc sắc truyện Kĩ năng: - Đọc, hiểu cảm nhận nội dung, nghệ thuật ý nghĩa văn - Kể lại tóm tắt câu chuyện Thái độ: GDHS lòng biết ơn, thái độ đấu tranh chống xấu, ác * Phương pháp: Đàm thoại, đưa tình có vấn đề, thảo luận nhóm, II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu bài, soạn bài, chuẩn bị tranh ảnh minh hoạ, biểu mẫu HS: Học cũ, soạn theo hướng dẫn phần câu hỏi đọc hiểu văn III TIẾN TRÌNH Kiểm tra chuẩn bị HS: Bài mới: *Vào bài: GV giả định: Nếu em cứu vật câu chuyện cổ tích: cứu rắn, cá, hổ rùa, chúng trả ơn điều ước em ước điều gì? -HS trả lời -GV định hướng: Mong ước người vô vàn, Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu chung -GV trình chiếu hình ảnh tác giả Puskin Tác giả: A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghêsố tác phẩm tiêu biểu ông ê-vích Pu-skin (1799 – 1837) chốt: Puskin tôn vinh đại thi hào, - Được tôn vinh “Mặt trời thi ca Mặt trời thi ca Nga Nga” ?Nêu xuất xứ tác phẩm? Do Puskin sáng tác Tác phẩm: hay dựa vào đâu? - 205 câu thơ -GV: Điểm khác với truyện cổ tích dân gian - kể lại truyện dân gian Nga, Đức khác truyện cổ tích có tác giả *Tóm tắt: -GV trình chiếu tranh cho HS kể tóm tắt lại tác phẩm theo tranh Hoạt động 2: Đọc – hiểu chi tiết văn ?Liệt kê nhân vật văn bản? - Truyện có nhân vật: Ông lão đánh cá, mụ vợ cá vàng + Ông lão đánh cá nhân vật đệm, nhằm làm cho câu chuyện phát triển + Mụ vợ nhân vật thể chủ đề truyện qua tính cách nên xem nhân vật truyện + Con cá vàng nhân vật mang yếu tố kì ảo có hình tượng biển xanh đóng vai trò quan trọng, gợi liên tưởng đến thái độ nhân vật, đất trời có người cho biển nhân vật truyện -GV: Ông lão có lần biển Cô em thống kê lại tình -GV: Chuẩn bị biểu thống kê để làm rõ tình * Năm tình cốt truyện - HS hoạt động nhóm: thống kê + Nhóm 1: đòi hỏi mụ vợ + Nhóm 2: hành động ông lão + Nhóm 3: Cách cư xử mụ vợ với ông lão (lời nói, hành động) + Nhóm 4: Biểu biển xanh - HS thảo luận, ghi vào giấy A0, dán lên bảng - GV trình chiếu bảng thống kê chuẩn bị sẵn đề HS đối chiếu kết -GV dẫn: Như vậy, qua phép thống kê trên, nắm rõ năm tình cốt truyện Chúng ta vào tìm hiểu, thảo luận nội dung văn theo hệ thống nhân vật, -Gv dựa vào bảng thống kê (phần nói nhân vật Nhân vật mụ vợ mụ vợ), yêu cầu HS nhóm thảo luận ?Theo em, mụ vợ người có tính cách ntn? ? Các em có NX đòi hỏi mụ vợ? - Cái máng lợn mới, nhà đẹp Vật chất - Tham lam vô độ - Nhất phẩm phu nhân, nữ hoàng, Long vương địa vị quyền lực - GV: Lòng tham mụ vợ không đáy, từ đòi hỏi cải vật chất ngày tăng, đến đòi hỏi địa vị quyền lực, cuối , đòi quyền phép vô hạn có tưởng tượng ? Lòng tham mụ vợ giống với nhân vật tham lam truyện cổ tích mà em học ? - Người anh Sự tích khế ?Dân gian ta có câu nói lòng tham lam? - “Được voi đòi tiên”; “lòng tham vô đáy” ? Bên cạnh tính tham lam, mụ vợ người nào? (các em ý cách cư xử mụ với chồng) Gợi dẫn: ? Ai người giúp mụ thoả mãn đòi hỏi ban - Bội bạc đến đầu? – Ông lão cá vàng ? Em có nhận xét mối quan hệ giữ đòi hỏi mụ vợ cách đối xử Mụ với chồng? ? Ngoài ông lão chồng mình, mụ vợ bội bạc với ai? – Cá vàng - Từ người trả ơn cho chồng mụ, thực tế, cá vàng trở thành ân nhân mụ Vậy mà mụ lại trở mặt bắt cá vàng phải hầu hạ mụ làm theo ý muốn mụ ? tính cách tham lam bội bạc mụ vợ có quan hệ nào? - Càng tham lam mụ vợ bội bạc lòng tham lam tỉ lệ thuận với bội bạc ? Tìm câu nói dân gian bội bạc người? – Cạn tàu máng, ăn cháo đá bát, - Sự bội bạc trơ trẽn, mụ chấp nhận được, ông lão phải nói với cá vàng bội bạc mụ vợ: “Tôi sống với mụ vợ quái ác này” ?Mụ vợ tham lam bội bạc gợi cho em nhớ đến nhân vật truyện cổ tích vừa học lớp 6? - Nhân vật Lí Thông, điển hình cho tham lam, bội bạc truyện cổ tích Việt Nam, ? Để tô đậm chân dung nhân vật, khắc sâu thêm ấn tượng tính cách mụ vợ, dân gian sáng tạo cảnh thiên nhiên đặc sắc Em có nhận xét thay đổi mặt biển qua năm lần ông lão gọi cá vàng? ? Vì mặt biển lại thay đổi qua lần ông lão biển gọi cá vàng? Thay đổi theo chiều hướng nào? (dịu êm hay dội hơn?) ? Sự thay đổi ứng với điều mụ vợ? - Thiên nhiên thịnh nộ trước lòng tham bội bạc mụ vợ Lòng tham bội bạc người tăng tiến thịnh nộ thiên nhiên tăng tiến theo Cảnh biển đổi thay ứng với tham vọng ngày đáng mụ vợ, giúp người đọc nhận rõ tính cách nhân vật hiểu sâu sắc ý nghĩa phê phán truyện ? Nhưng theo em, đòi hỏi mụ vợ, đòi hỏi đáng? (có thể chấp nhận được?) - GV dẫn dắt HS đến nhận thức: Ước muốn người tội lỗi mà đề cách thực ước muốn Đòi hỏi thứ lấy oán trả ơn, chà đạp lên đạo đức nhân nghĩa (với ông lão, với cá vàng) Nhân vật ông lão chấp nhận đáng bị trừng trị - cần cù, tốt bụng, thật ? Ông lão đánh cá có hoàn cảnh sống sao? Tính cách ông nào? - nguồn gốc xuất thân: nghèo - phẩm chất: + cần cù lao động + nhân hậu: thả cá vàng cá vàng van xin + thật thà: kể cho vợ nghe bắt cá vàng - nhu nhược, cam chịu, hèn + không tham lam: “Ta chẳng cần cả” -GV: Đó phẩm chất đáng quý người nông nhát dân ? Từ hình ảnh ông lão lóc cóc, biển lần gợi cho em suy nghĩ tính cách ông lão? - Vợ nói nghe vậy, làm - Nhẫn nhục chịu đựng hành hạ mụ vợ => vô tình tiếp tay cho tham lam mụ vợ đáng trách ? Trong truyện,cá vàng đáp ứng yêu cầu mụ vợ Nhân vật Cá vàng lần? Đó cách cá vàng trả ơn ai? Vậy cá vàng trước hết tượng trưng cho gì? - tượng trưng cho biết ơn - tượng trưng cho biết ơn ? Sự phản ứng cá vàng lần thứ sao? - Khi nghe ông lão nói (lần thứ 5), khác với lần trước, “cá vàng không nói gì, quẫy đuôi lặn sâu xuống đáy biển” ? Vì lần thứ năm cá vàng không giúp mà trừng trị đích đáng? - Vì cá nghe hai điều ông lão nói mụ vợ: + muốn làm Long Vương ngự mặt biển; + để bắt cá vàng phải hầu hạ làm theo ý muốn mụ Những lần trước cá vàng tỏ rộng lượng nhượng trước yêu cầu mụ vợ Nhưng lần mức chấp nhận Vì phải trừng trị, cá vàng trừng phạt mụ vợ hai tội tham lam bội bạc – đặc biệt tội bội bạc Đó trừng phạt đích đáng người xấu xa, bạc ác ? Vậy qua trừng phạt ta thấy cá vàng đại diện - đại diện cho công lí nhân cho điều gì? dân nhân vật thử thách đánh giá lòng tham =>Là nhân vật thử thách người đại diện cho ước mơ nhân dân công lí đánh giá lòng tham hạnh phúc Hoạt động 3: Tổng kết -GV trình chiếu câu hỏi thảo luận: Nội dung: ?Truyện cổ tích ca ngợi, phê phán điều nêu lên học cho người sống? -GV: Truyện nêu lên học lao động chân phải đấu tranh không khoan nhượng với xấu,cái ác ? Em có nhận xét hình ảnh cuối truyện?Những hình ảnh xuất phần truyện? Kết thúc truyện có giống truyện cổ tích thông thường khác không? - kết thúc hậu ? Trong truyện lần ông lão biển để xin cá vàng giúp đáp ứng đòi hỏi mụ vợ Em có nhận xét lần đó? (có giống không? Các đòi hỏi mụ vợ, phản ứng cá vàng, biểu biển xanh) ? Nhận xét hình ảnh, tính cách hai nhân vật ông lão mụ vợ? ? Trong truyện có yếu tố hoang đường, kì ảo? - Cá vàng biết nói - Các ước muốn _GV: Truyện cổ tích thơ Puskin vừa theo mô típ truyện cổ tích dân gian thông thường: mô típ vật trả ơn; mô típ thử thách lòng tham; mô típ trừng trị thích đáng vừa thể sáng tạo độc đáo ông việc xây dựng kết cấu vòng tròn, sáng tác truyện cổ tích này, Puskin kín đáo gửi vào tác phẩm lên án, chống đối chế độ Nga hoàng tàn ác đương thời Qua hình tượng nhân vật ông lão, Puskin muốn thức tỉnh nhân dân Nga : bạc nhược trước tàn bạo, điên cuồng Nga hoàng mà phải đứng lên đấu tranh chống lại chế độ => lớp nghĩa vượt khỏi nội dung truyện cổ tích - Ca ngợi lòng biết ơn người nhân hậu; - Phê phán nêu lên học đích đáng cho kẻ tham lam, bội bạc Nghệ thuật: - Kết cấu vòng tròn - Tình truyện lặp lại, tăng tiến - Đối lập nhân vật - Có yếu tố hoang đường, kì ảo - Xây dựng hình tượng nghệ thuật giàu ý nghĩa 3.Củng cố, luyện tập - HS diễn hoạt cảnh tình truyện theo kiểu phân vai Hướng dẫn học bài: - Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Rút kinh nghiệm dạy ... vật Cá vàng lần? Đó cách cá vàng trả ơn ai? Vậy cá vàng trước hết tượng trưng cho gì? - tượng trưng cho biết ơn - tượng trưng cho biết ơn ? Sự phản ứng cá vàng lần thứ sao? - Khi nghe ông lão. .. đạo đức nhân nghĩa (với ông lão, với cá vàng) Nhân vật ông lão chấp nhận đáng bị trừng trị - cần cù, tốt bụng, thật ? Ông lão đánh cá có hoàn cảnh sống sao? Tính cách ông nào? - nguồn gốc xuất... thả cá vàng cá vàng van xin + thật thà: kể cho vợ nghe bắt cá vàng - nhu nhược, cam chịu, hèn + không tham lam: “Ta chẳng cần cả” -GV: Đó phẩm chất đáng quý người nông nhát dân ? Từ hình ảnh ông