de thi lop 5

1.Phõn bit sc thỏi ngha ca nhng t ng ngha (in m) cỏc hp t sau: a) nhng khuụn mt trng bch, nhng bc chõn nng nh eo ỏ. (Nguyn Khi) b) Bụng hoa hu trng mut c) Ht go trng ngn d) n cũ trng phau e) Hoa ban n trng xoỏ nỳi rng Tỡm nhng t ng ngha vi t in m tng cõu di õy a) Búng tre trựm lờn õu ym lng tụi b) a rt chúng ln, ngi tiu phu chm nom nh ca mỡnh (V Ngc Phan) c) Ngụi nh nh trờn tho nguyờn Mt bn vit nhng cõu di õy Theo em cỏch din t nhng cõu ny ó hp lớ cha? Vỡ sao? a) Bn Dng lỳc thỡ hin lnh, lỳc thỡ chm ch b) Anh b i b hai vt thng: mt vt thng e cỏnh tay, mt vt thng in Biờn Ph Trong bi Mựa thu mi, nh th T Hu vit: Yờu bit my, nhng dũng sụng bỏt ngỏt Gia ụi b dt lỳa ngụ non Yờu bit my, nhng ng ca hỏt Qua cụng trng mi dng mỏi nh son! Theo em , kh th trờn ó bc l cm xỳc ca tỏc gi trc nhng v p gỡ trờn t nc chỳng ta? Hóy t li mt cnh vt thiờn nhiờn m em yờu thớch( ngn nỳi, cỏnh rng, dũng sụng, bói bin, h nc, dũng thỏc) 1.Chn t thớch hp cỏc t sau in vo ch trng: cho , biu, tng, truy tng, cp , phỏt , ban, dõng, hin a) Bỏc gi cỏc chỏu nhiu cỏi hụn thõn ỏi (H Chớ Minh) b) ch Vừ Th Sỏu danh hiu anh hựng c) n thỡ no, thỡ tic.(Tc ng) d) Lỳc b v, m li.mt gúi tr mn p nh sen thm phng phc (Ting vit 3, 2,1983) e) c cha ngm ngựi a tayphc (Chu Vn) g) Nh trnghc bng cho sinh viờn xut sc h) Ngy mai, trngbng tt nghip cho sinh viờn i) Thi ua lp cụng ng k) Sau ho bỡnh, ụng ỡnh Thin ó.ton b n in ny cho nh nc (Ting vit 5, 2,2006) Cú th vit cỏc cõu nh di õy c khụng? Vỡ sao? a) Nam cú mi quyn sỏch v b) M mua cho ba sỏch, m nhộ c) Bỏc nụng dõn ang cy rung nng d) Em núi nng e) M chỏu i ch bỳa Tỡm thờm cỏc t ng ngha vo mi nhúm t di õy v ch ngha chung ca tng nhúm: a) chn, la b) din t, biu t c) ụng ỳc, np, Trong bi Vit Nam thõn yờu ( Ting vit 5,tp mt), nh th Nguyn ỡnh Thi cú vit: Vit Nam t nc ta i! Mờnh mụng bin lỳa õu tri p hn Cỏnh cũ bay l dp dn, Mõy m che nh Trng Sn sm chiu Nờu nhng cm nhn ca em c on th trờn t nc ta cú nhiu cnh p ngi to nờn.Hóy t mt cnh p ú trờn quờ hng em hoc ni em ó tng n Thay t ng in m on di õy bng mt t ng ng ngha khỏc cỏc cõu cú hỡnh nh hn: H t-nng Hồ Tơ- nng phía bắc thị xã Plây- cu Hồ rộng lắm, nớc nh lọc Hồ sáng đẹp dới ánh nắng chói buổi tra hè Hàng trăm thứ cá sinh sôi nảy nở Cá đàn, tự bơi lội, lao nhanh nh thoi Chim chóc đua đến bên hồ làm tổ Những bói mỏ dài, lông nhiều màu sắc Những quốc đen trũi, chen lách vào bụi bờ Chọn từ ngữ thích hợp (trong từ đồng nghĩa cho sẵn dới) để điền vào vị trí câu văn miêu tả sau đây: Đêm trăng Hồ Tây Hồ thu, nớc (1),(2) Trăng toả sáng rọi vào gợn sóng (3) Bây giờ, sen hồ gần tàn nhng (4) hoa nở muộn Mùi hơng đa theo chiều gió (5) Thuyền theo gió từ từ mà khoảng (6) Đêm thanh, cảnh vắng, bốn bề (1): veo, lành, trẻo, vắt, sáng (2): bao la, bát ngát, thênh thang, mênh mông, rộng rãi (3): nhấp nhô, lan toả, lan rộng, lăn tăn, li ti (4): tha thớt, la tha, lác đắc, lơ thơ, loáng thoáng (5): thoang thoảng, ngào ngạt, thơm phức, thơm ngát, ngan ngát (6): trống trải, bao la , mênh mang, mênh mông (7): yên tĩnh, yên lặng, im lìm, vắng lặng, lặng ngắt nh tờ Trong Hồi kí Bác Hồ, hai nhà văn Hoài Thanh Thanh Tịnh tả phong cảnh quê hơng Bác nh sau: Trớc mắt chúng tôi, hai dãy núi dãy nhà Bác với cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng có đủ màu xanh, xanh pha vàng ruộng mía, xanh mợt lúa chiêm thời gái, xanh đậm rặng tre; vài phi lao xanh biếc nhiều màu xanh khác Đọc đoạn văn , em có nhận xét cách dùng từ ngữ màu xanh? Cách dùng từ ngữ nh góp phần gợi tả điều cảnh vật quê Bác? 4.Tìm sửa lỗi dùng từ , lỗi tartrong câu dới đây: a) Lão Hổ rình sau bụi cây, nhìn thấy Nai tơ,thèm rỏ rãi b) Tô Định viên quan lại triều đình nhà Hán Trung Quốc c) Những ngời gia đình Mai làm vào lúc nghỉ ngơi d) Đến Đà Lạt du khách đợc bơi thuyền Hồ Xuân Hơng, ngồi xe ngựa cổ kính để ngắm cảnh cao nguyên Tả cảnh nơi em (hoặc nơi em đến) vào buổi sáng đẹp trời Đề Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để hoàn chỉnh câu dới đây: a) Chúng ta bảo vệ (thành công, thành tích, thành tựu, thành quả) nghiệp đổi đất nớc b) Các quốc gia phải gánh chịu ( kết quả, hiệu quả, hệ quả, hậu quả) ô nhiễm môi trờng c) Học sinh phải chấp hành (quy chế, nội quy, quy định ) lớp học Điền từ thích hợp vào chỗ trống (chọn từ đồng nghĩa): a) Loại xe nhiều xăng quá, không hợp với ý muốn ngời nên khó (tiêu dùng, tiêu thụ, tiêu hao) b) Các.là ngời có tâm hồn (thi sĩ, nhà thơ ) Đọc thơ sau: Quê em Bên núi uy nghiêm Bên cánh đồng liền chân mây Xóm làng xanh mát bóng Sông xa trắng cánh buồm bay lng trời Em hình dung đợc cảnh quê hơng nhà thơ Trần Đăng Khoa nh nào? Tả cảnh đẹp mà em quan sát kĩ cảm thấy yêu thích vào buổi chiều ngày Đề Tìm cặp từ trái nghĩa câu thơ sau: a) Trong nh tiếng hạc bay qua Đục nh nớc suối xa nửa vời Tiếng khoan nh gió thoảng Tiếng mau sầm sập nh trời đổ ma (Nguyễn Du) b) Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen ( Trần Tế Xơng ) c) Đắng cay biết ngọ bùi Đờng muôn dặm ngời mai sau (Tố Hữu) 2.Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu tục ngữ dới đây: a) Chết đứng sống b) Chết sống đục c)Chết vinh sống d) Chết đống sống Trong Tiếng đàn Ba- la- lai- ka sông Đà, nhà thơ Quang Huy miêu tả đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động công trờng sông Đà nh sau: Lúc Cả công trờng say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ Chỉ tiếng đàn ngân nga Với dòng trăng lấp loáng sông Đà Khổ thơ có hình ảnh đẹp nhất? Hình ảnh cho ta thấy ý nghĩa sâu sắc? Trong câu thơ dới Bác Hồ, nghĩa từ xuân ( in nghiêng) có khác nhau: a) Xuân kháng chiến năm xuân b) Sáu mơi tuổi xuân chán So với ông Bành thiếu niên c) Mùa xuân tết trồng Tả cảnh đêm trăng đẹp quê hơng (hoặc nơi khác) để lại cho em ấn tợng khó phai Đề Với từ in đậm dới tìm từ tráI nghĩa: a) Cứng: - thép cứng (VD: mềm ) - học lực loại cứng - động tác cứng b) non: - chim non - cân non - tay nghề non c) nhạt : - muối nhạt - đờng nhạt - màu áo nhạt - tình cảm nhạt a) Tìm từ trái nghĩa với từ sau: thật thà, hiền lành, siêng b) từ cặp từ trái nghĩa nói trên, tìm từ đồng nghĩa (VD: thật thà, chân thật / dối trá, giả dối ) Trong Bài ca Trái đất, nhà thơ Định Hải có viết: Trái đất Quả bóng xanh bay trời xanh Bồ câu ơi, tiếng chim gù thơng mến Hải âu ơi, cánh chim vờn sóng biển Cùng bay nào, cho trái đất quay! Cùng bay nào, cho trái đất quay! Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc điều trái đất thân yêu? Chỉ chỗ cha hợp lí câu sau: a) Tôi đề nghị anh Long đứng dậy b) Bố khuyên căm học Tả nhà em với ngời thân Đế a)Tìm từ trái nghĩa với từ sau: nhỏ bé, sáng sủa, vui vẻ, cao thợng, cẩn thận, đoàn kết b) Chọn cặp từ trái nghĩa nêu để đặt câu Tìm từ trái nghĩa với từ in đậm cụm từ sau: - hoa tơi - cau tơi - rau tơi - củi tơi - cá tơi -nét mặt tơi - trứng tơi - màu sắc tơi Trong Hạt gạo làng ta nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Em hiểu đoạn thơ nh nào? Hình ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì? 4.Trong thành ngữ, tục ngữ dới có lỗi tả không? Nếu có nêu nguyên nhân mắc lỗi sửa lại cho a) Ai khảo mà sng e) Chia xẻ bùi b) Ăn bữa hôm no bữa mai g) Đâm chồi náy lộc c) Ă miếng chả miếng h) Một làm chẳng lên non d) Con sâu làm giầu nồi canh I) Giấy rách phải giữ lấy nề Tả đờng (hoặc đoạn đờng ) quen thuộc nơi em ( đờng nơi khác mà em thích) Đề Tìm cặp từ trái nghĩa thành ngữ ,tục ngữ sau: a) én bay thấp ma ngập bờ ao, én bay ca ma rào lại tạnh b) Việc nhà nhác, việc bác thí siêng c) Khôn nhà dại chợ d) hỏi già nhà hỏi trẻ e) Một miếng đói gói no Tìm từ trái nghĩa câu thơ dới Thử phân tích tác dụng cặp từ trái nghĩa tìm đợc: a) Lng núi to mà lng mẹ nhỏ Em ngủ ngoan đừng làm mẹ mỏi Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ em nằm lng (Nguyễn Khoa Điềm) b) Tôi lính, lâu không quê ngoại Dòng sông xa bên lở bên bồi Khi biết thơng bà muộn Bà nấm cỏ (Nguyễn Duy) c) Chị buồn nhớ ngày qua Em vui nghĩ ngày xa gần d) Giã từ năm cũ bâng khuâng Đã nghe xuân bâng khuâng lạ thờng Tả vẻ đẹp rừng mơ Hơng Sơn ( Hà Tây ), bi Rng m nhà thơ Trần Lê Văn có đoạn viết: Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gío chiều đông gờn gợn Hơng bay gần bay xa Hãy ghi lại cảm xúc em đọc đoạn thơ 4.Trong câu dới có lỗi tả hay không? Tôi ngắt thả xuống giòng nớc Một nhái bén tí síu nh phục sẵn từ nhảy lên ngồi trễm trệ đó.Chieecslas thoáng chòng chành , lặng lẽ xuôi giòng Tả vờn rau vờn hoa gần nơi em ở(hoặc nơi em có dịp đến thăm) Đề Tìm từ đồng âm phân biệt nghĩa chúng a) - Cái nhẫn bạc - Đồng bạc trắng hoa xoè - Cờ bạc bác thằng bần - Ông Ba tóc bạc - Đừng xanh nh lá, bạc nh vôi - Cí quạt máy phải thay bạc b) - Cây đàn ghi ta - Vừa đàn vừa hát - Lập đàn để tế lễ - Bớc lên diễn đàn - Đàn chim tránh rét trở - Đàn thóc phơi Đọc cụm từ sau ý từ in đậm a) Sao trời có mờ tỏ trên? b) Sao đơn thành ba c) Sao tẩm chè d) Sao ngồi lâu thế? e) Đồng lúa mợt mà sao! Nghĩa từ đợc nói tới dới phù hợp với từ cụm từ câu -Chép lại tạo khác theo -Tẩm chất sấy khô -Nêu thắc mắc, rõ nguyên nhân -Nhấn mạnh mức độ làm ngạc nhiên , thán phục -Các thiên thể vũ trụ Trong Hoàng hôn sông Hơng( tiếng việt tập 1) có đoạn tả cảnh nh sau: Phía bên sông, xóm Cồn Hén nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc Đâu , từ sau khác quanh vắng lặng dòng sông,tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cá cuối truyền đI mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng (Theo Hoàng Phủ Ngọc Tờng) Em cho biết: Đoạn văn có hình ảnh âm náo có sức gợi tả sinh động? Gợi tả đợc điều gì? Hai câu dới có lỗi tả, cách diễn đạt hay không? a) Sau thi đỗ, bố cho đồng hồ b) Các bạn vừa làm việc vừa truyện trò vui vẻ Tả trờng có cảnh vật gắn bó với em ngày thơ ấu Đề 10 Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : kính, nghé, sáo VD: - Em tờ tám tuổi phải đeo kính - trờng em phải kính thày yêu bạn Trong Trên hồ Ba Bể, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Thuyền ta lớt nhẹ Ba Bể Trên mây trời, núi xanh Mây trắng bồng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc tác giả thuyền hồ Ba Bể nh nào? 4.Trong câu dới đây, có lỗi tả hay không? a) Chỉ ngày sau diễn thảm kịch 11-9, nhà ngoại giaoddos bay sang Mĩ b) Chúng chia xẻ cho bát cơm, cà c) Đội tuyển bóng đá nam tat đợc vào trung kết Tả cảnh vật nơi em (hoặc nơi em đến) sau ma xuân (hoặc ma rào đầu hạ) Đề 11 chỗ trống dới , điền tiếng, chữ bắt đầu : a) ch / tr - Mẹtiền mua câncá - Bà thờng kểđời xa, là.cổ tích - Gần mà anh ngủ dậy b) d / gi - Nó.rất kĩ, không để lại - Đồng hồ đợc lênmà kim không hoạt động - Ông tớ mua đôI giày đồ dụng a) Viết lại cho rõ nội dung câu dới (có thể thêm vài từ ) - Vôi tôi - Trứng bác bác bác b) Mỗi câu dới có cách hiểu? Hãy diễn đạt lại cho rõ nghĩa cách hiểu (có thể thêm vài từ ): - Mời anh chị ngồi vào bàn - Đem kho ! Kết thúc thơ Tiếng vọng nhà thơ Nguyễn Quang Thiều viết: Đêm đêm tôI vừa chợp mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng lăn nh đá lửa ngàn Đoạn thơ cho thấy hình ảnh để lại ấn tợng sâu sắc tâm trí tác giả, Vì nh vậy? Trong câu dới đây, có lỗi tả hay không? a) Thịt mỡ, da hành, câu đối đỏ Cây lêu, tràng pháo, bánh trng xanh b) Lang Liêu chọn thứ gạo nếp thơm lừng, lấy đậu xanh, thịt lợn làm nhân, dùng giong vờn đùm lại thành bánh hình vuông Tả cảnh nơi em (hoặc nơi em đến) gắn với mùa năm (xuân, hạ, thu, đông, mùa khô, mùa ma) Đề 12 Trong câu dới đây, từ sờn , tai mang nghĩa gốc, câu chúng mang nghĩa chuyển: a) Sờn: - Nó hích vào sờn - Con đèo chạy ngang sờn núi - TôI đI qua phía sờn nhà - Dựa vào sờn báo cáo b) Tai: - Đó điều mà tôI mắt thấy tai nghe - Chiếc cối xay lúa có hai tai điệu - Đến cáI ấm, cáI chén có tai Với nghĩa dới từ chạy, đặt câu: a) Đời chỗ chân với tốc độ cao (VD: cự ly chạy 100m , chị dẫn đầu ) b)Tìm kiếm ( VD: chạy tiền ) c) Trốn tránh (VD: chạy giặc) d)Vận hành, hoạt động (VD: máy chạy ) e) Vận chuyển (VD: chạy thóc vào kho ) Trong bìa Mùa thảo quả, nhà văn Ma Văn Kháng tả huơng thơm rừng thảo nh sau: Gió tây lớt thớt bay qua rừng, quyến hơng thảo đI, rảI theo triền núi, đa hơng thảo lụng, thơm nồng vào thôn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thom Ngời đI từ rừng thảo về, hơng thơm đậm ủ ấp nếp áo, nếp khăn Hãy nêu nhận xét cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm thảo chín đoạn văn Chỉ từ dùng sai câu dới sửa lại cho đúng: Trong năm học vừa qua, bạn Cờng có số yếu điểm cần phải khắc phục Tả cụ già mà em yêu mếm kính trọng Đề 13 Xác định nghĩa từ in đậm cụm từ, câu dới đây, phân nghĩa thành hai loại: nghĩa gốc, nghĩa chuyển a) Lá : - Lá bàng đỏ - Lá khoai anh ngỡ sen - Lá cờ căng lên ngợc gió - Cầm th lòng hớng vô Nam b) Quả : - Quả dừa- đàn lợn nằm cao - Quả cau nho nhỏ ; vỏ vân vân - Trăng tròn nh bóng - Quả đất nhà chung - Quả hồng nh thể tim đời Tìm từ thay từ câu sau: - Mũi thuyền - mũi súng - mũi đất - mũi quân bên trái thừa thắng xốc tới - tiêm ba mũi Tìm lỗi dùng từ câu dới sửa lại: a) Em đọc to tát, rõ ràng, trôi chảy b) Những cánh tay rào rào giơ lên c) Ba tiếng trống đổ hồi đặn Trong Mặt trời xanh tôi, nhà thơ Nguyễn Viết Bình có viết: Rừng cọ ơi! Rừng cọ! Lá đẹp, ngời ngời Tôi yêu thơng gọi Mặt trời xanh Theo em, khổ thơ bộc lộ tình cảm tác giả rừng cọ quê hơng nh nào? Tả cô giáo (thầy giáo ) dạy em năm học trớc Đề 14 Xác định chức ngữ pháp ( làm chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ ) đại từ câu dới đây: a) Đơn vị qua ngoái đầu nhìn lại Ma đầy trời nhng lòng ấm b) Đây sách c) Cả nhà yêu quý d) Ngời đích sớm thi chạy việt dã hôm Tìm đại từ câu sau: Việc làm, đâu đi, sẵn sàng Câu sau có cách hiểu: Xe không đợc rẽ trái Kết thúc thơ Hành trình bày ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết: Bầy ong giữ hộ cho ngời Những mùa hoa tàn phai tháng ngày Qua hai dòng thơ trên, em hiểu đợc công việc bày ong có ý nghĩa đẹp đẽ? Tả ngời bạn mà em thấy gần gũi, thân thiết quý mến Đề 15 Tìm đại từ đoạn trích sau, nói rõ đại từ thay cho từ ngữ nào: Khi gấu khuất, anh từ tụt xuống cời: - Thế nào, gấu rỉ tai cậu điều thế? - à, bảo với tờ ngời xấu kẻ bỏ bạn lúc hiểm nghèo Dùng đại từ xng hô để thay cho danh từ bị lập lại (từ in đậm) câu dới đây: Chuột chui qua khe hở tìm đợc nhiều thức ăn Là chuột tham lam nên chuột ăn nhiều đến mức bụng chuột phình lên Sáng ra, chuột tìm đờng ổ, nhng bụng phình to đến mức chuột không lách qua đợc khe hở Chỉ chỗ bất hợp lí câu dới đây: a) Tôi đến thăm anh b) Sau dừng lời, xin chúc vị mạnh khỏe Trong Cô Tấm mẹ, nhà thơ Lê Hồng Thiện viết: Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi, bé nết na Bé cô Tấm, bé ngoan Đoạn thơ giúp em thấy đợc điều đẹp đẽ cô bé đáng yêu? Tả em bé tuổi tập nói, tập (hoặc em bé lứa tuổi mầm non) Đề 16 Tìm đại từ xng hô nhận xét thái độ, tinh cảm nhân vật dùng đại từ đoạn thơ Má hét lớn : Tụi bay đồ chó! Cớp nớc tao, cắt cổ dân tao! Tao già không sức cầm dao Giết bay có tao trăm vùng! Tìm đại từ đoạn trích sau, phân biệt ( thứ nhất, thứ hai, hay thứ ba), số (số hay số nhiều) đại từ tìm đợc: Hai ngời đờng nhìn thấy túi tiền lăn lóc đờng Ngời trẻ nhặt lên bảo: - Thợng đế gửi lộc cho Còn ông già bảo: - Chúng ta hởng chứ? Ngời trẻ cãi: - Không, đâu có thấy, nhặt lên Chợt họ nghe thấy có ngời cỡi ngựa đuổi theo sau, quát bảo: - Đứa ăn cắp túi tiền? Ngời trẻ sợ hãi nói: - Bác ơi, bắt đợc mà khốn Ông già liền bảo: - Của bắt đợc anh, đâu phải chúng ta, anh khốn không khốn Hai câu dới có phải câu sai không? sao? a) Cô bé cúi mặt xuống để giấu giọt nớc mắt rơi lã chã b) Rất mong đồng chí thu xếp thời gian đến dự đông đủ Ca ngợi sống cao đẹp Bác Hồ , Bác ơi! , nhà thơ Tố Hữu có viết: Bác sống nh trời đất ta Yêu lúa, cành hoa Tự cho đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già Đoạn thơ giúp em hiểu đợc nét đẹp sống Bác Hồ kính yêu? Tả ngời công nhân ( nông dân, thợ thủ công, bác sĩ ) làm việc Đề 17 Tìm quan hệ từ , cặp quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng chúng: Hằng ngày, tinh thần ý chí vơn lên, dới trời nắng gay gắt hay tuyết rơi, hàng triệu trẻ em giới học Nếu phong trào học tập bị ngừng lại nhân loại chìm đắm cảnh ngu dốt, dã man Tìm quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống: với, , mà , a) Đây em bạn .nó b) Chiều .sáng mai có c) Nói không làm d) Hai bạn nh hình .bóng, không rời bớc Câu văn sau có cách hiểu: Công việc nhà chồng chị lo liệu Đọc hai câu ca dao: - Ai đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng nhiêu - Rủ cấy, cày Bây khó nhọc, có ngày phong lu Em hiểu đợc điều có ý nghĩa đẹp đẽ sống ngời? Tả ngời gia đình vừa trở nhà sau chuyến xa Đề 18 Tìm cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống: a) trời ma chúng em nghỉ lao động b) cha mẹ quan tâm dạy dỗ em bé ngoan c) ốm học d) Nam hát hay Nam vẽ giỏi Hãy thay quan hệ từ câu dới quan hệ từ khác để có câu đúng: a) Nếu Rùa biết chậm chạp nên cố gắng chạy thật nhanh b) Tuy Thỏ cắm cổ chạy miết nên không đuổi kịp Rùa c) Vì Thỏ chủ quan, coi thờng ngời khác nhng Thỏ thua Rùa d) Câu chuyện không hấp dẫn, thú vị nên có ya nghĩa giáo dục sâu sắc 3 Phân từ dới thành hai loại : từ láy, từ ghép nhí nhảnh, nhẹ nhàng, cần mẫn, tham lam, mặt mũi, tơi tốt, nết na, lất phất, bình minh, hoan hỉ, đứng, buôn bán, mong mỏi, gan góc, chon von, bập bùng, hào hiệp, hào hùng, hào hứng, hốt hoảng, nhỏ nhẹ, thoăn thoắt, xinh xăn, chân chính, thành thực Trong Chiếc xe lu, nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết: Tớ xe lu Tớ phẳng nh lụa Ngời tớ to lù lù Trời nóng nh lửa thiêu Con đờng đắp Tớ lăn đều Tớ san Trời lạnh nh ớp đá Con đờng rải nhựa Tớ lăn vội vã Theo em, qua hình ảnh xe lu, tác giả muốn ca ngợi ai? Ca ngợi phẩm chất đáng quý? Tả ngời bạn kể chuyện (hoặc hát, chơi nhạc, biểu diễn trò vui, đóng vai diễn kịch ) Đề 19 Phân câu dới thành hai loại: câu đơn câu ghép Em dựa vào đâu để phân chia nh vậy? a) Trên trảng rộng chung quanh lùm bụi thấp mọc theo lạch nớc, ta nghe tiếng vù vù bất tận hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay bay lại hoa nhiệt đới sắc sỡ b) Một vài giọt nớc ma loáng thoáng rơi khăn quàng đỏ mái tóc xõa ngang vai Thủy; sợi cỏ đẫm nớc lùa vào dép Thủy làm cho bàn chân nhỏ bé em ớt lạnh c) Cây chuối ngủ, tàu lặng nh thiếp vào nắng d) Trong im ắng, hơng vờn thơm thoảng bắt đầu rón bớc ra, tung tăng gió nhẹ, nhảy cỏ, trờn theo thân cành Vạch ranh giới vế câu câu ghép tập Xác định chủ ngữ, vị ngữ vế câu Trong câu dới đây, dấu kết thúc câu đợc sử dụng hay sai? Vì sao? a) Em đoán xem bạn nhỏ làm nghe Bích Vân nói? b) Hãy nhớ lại học trớc để giải thích sai Quang Trung ban hành sách kinh tế văn hóa Trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam độc lập (1945), Bác Hồ viết: Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với cờng quốc năm châu đợc hay không, nhờ phần lớn côgn học tập em Em hiểu lời dạy Bác trách nhiệm ngời học sinh nh nào? Tả ngời bạn ( ngời thân gia đình) ngồi học ( đọc báo, đọc truyện , xem tranh ảnh , ) Đề 20 Các vế câu câu ghép dới đợc nối với cách ( dùng từ có tác dụng nối hay dấu câu để nối ): a) Mùa thu, gió thổi mây phía cửa sông, mặt nớc phía dới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại b) Đêm khuya nhng mẹ em cặm cụi ngồi soạn c) Ma rào rào sân gạch; ma đồm độp phên nứa, đập bùng bùng vào tàu chuối Tìm từ có tác dụng nối dấu câu thích hợp để điền vào chỗ trống: a) Sự sống tiếp tục âm thầm hoa thảo nẩy dới gốc kín đáo lặng lẽ b) Chuột vật tham lam ăn nhiều quá, nhiều đến mức bụng chuột phình to c) Đến sáng, chuột tìm đờng trở ổ không lách qua khe hở đợc d) Mùa nắng, đất nẻ chân chim nhà rạn nứt Các từ cà kê, cò kè, cặn kẽ, cập kênh, cập kèm, cót két, cọt kẹt, công kênh, cuống quýt có phải từ láy phụ âm đầu hay không? sao? Đọc thơ sau: Cả nhà học Đứa đến lớp ngày Nh con, mẹ tha thầy , chào cô Chiều qua bố đón tình cờ Con nghe bố chào cô , tha thầy Cả nhà học vui thay! Hèn chi điểm xấu buồn lây nhà Hèn chi điểm mời hôm qua Nhà nh thể đợc ba điểm mời Em cảm nhận đợc niềm vui học nhà qua khổ thơ thứ hai thơ nh nào? Tả ca sĩ ( diễn viên múa, kịch, xiếc, điện ảnh, ) mà em yêu thích Đề 21 Xác định vế câu, quan hệ từ cặp quan hệ từ nối vế câu câu ghép sau: a) Chẳng Lãn Ông không lấy tiền gia đình nhà thuyền chài mà ông cho thêm gạo, củi b) Về việc ngời bệnh chết tay ngời thầy thuốc khác nhng tình, nh mắc phải tội giết ngời c) Là thầy thuốc tiếng, Lãn Ông nhiều lần đợc vua chúa vời vào cung chữa bệnh đợc tiến cử vào chức ngự y song ông khéo chối từ d) Vì Lãn Ông không vơng vào vòng danh lợi nên ông sống thản Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp với chỗ trống câu ghép dới đây: a) Lúa gạo quý lúa gạo nuôi sống ngời b) Lúa gạo quý ta phải đổ bao mồ hôi làm đợc c) lúa không đợc chăm bón .nó không lớn lên đợc d) ngời quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm phần rừng ngập mặn Các từ in nghiêng hai câu dới từ ghép hay từ láy? a) Hằng năm, nhân dân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức mở hội tởng nhớ Chử Đồng Tử b) Tre cứng cáp, dẻo dai, cao, giản dị, chí khí nh ngời Hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ kháng chiến chống Mĩ đợc nhà thơ Bằng Việt gợi tả câu thơ Mẹ nh sau: Con bị thơng, nằm lại mùa ma Nhớ dáng mẹ ân cần mà lặng lẽ Nhà yên ắng Tiếng chân nhẹ Gió hồi mái ùa qua Con xót lòng, mẹ hái trái đào Con nhạt miệng có canh tôm nấu khế Khoai nớng, ngô bung lòng đến Mỗi ban mai tỏa khói ấm nhà Hãy nêu cảm nhận em hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ qua hai khổ thơ Tả ngời bán hàng mà em có dịp quan sát địa phơng ( nơi khác) Đề 22 Xác định vế câu quan hệ từ, cặp quan hệ từ câu ghép dới đây: a) Vì rừng ngập mặn đợc phục hồi nhiều địa phơng nên môi trờng có thay đổi nhanh chóng b)Nhân dân địa phơng phấn khởi rừng ngập mặn đợc phục hồi c) Nếu chắn bảo vệ đê biển không đê điều rễ bị sói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn d) Không lợng hải sản tăng lên nhiều mà loại chim nớc trở nên phong phú Nghĩa dới thích hợp với quan hệ từ sau: nhờ a) Điều nêu nguyên nhân dẫn đến kết tốt đẹp đợc nói đến b) Điều nêu nguyên nhân việc nói đến c) Điều nêu nguyên nhân việc không hay- đợc nói đến Trong Bộ đội làng, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Các anh Mái ấm nhà vui Tiếng hát câu cời Rộn ràng xóm nhỏ Các anh Tng bừng trớc ngõ Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau Mẹ già bịn rịn áo nâu Vui đàn rừng sâu Em cho biết: Những hình ảnh thể niềm vui xóm nhỏ đội về? Vì anh đội đợc ngời mừng rỡ đón chào nh vậy? Hãy kể lại kỉ niệm gắn với đồ vật (hoặc vật, cối ) mà em gần gũi , yêu thích Đề 23 Trong câu ghép dới đây, câu ghép biểu thị quan hệ điều kiện kết quả, giả thiết kết quả: a) Vì ngời dân buôn Ch Lênh yêu quý chữ nên họ đón tiếp cô Y Hoa trang trọng thân tình đến b) Mặc dù Y Hoa đợc dân làng trọng vọng nhng cô thân mật, hòa với tất ngời c) Nếu trẻ em không đợc học chữ sống em sau khó thoát khỏi cảnh lạc hậu, tối tăm Tìm quan hệ từ cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống: a) cụ ún tin tởng bác sĩ việc chữa bệnh cụ không chốn viện nhà b) cụ ún đền bệnh viện kịp thời cụ chịu đau quằn quại, khổ sở nh c) trai cụ nói đến chuyện bệnh viện chữa bệnh cụ ún lại nói lảng sang chuyện khác d) cụ ún bệnh viện từ sớm bệnh sỏi thận cụ khỏi lâu Trong thơ Chú tuần Trần Ngọc, hình ảnh ngời chiến sĩ tuần đêm khuya thành phố đợc tả nh sau: Trong đêm khuya vắng vẻ Chú tuần đêm Nép dới bóng hàng Gió đông lạnh buốt đôi tay Rét mặc rét cháu ơi! Chú giữu ấm nơi cháu nằm Đoạn thơ nói ngời chiến sĩ uần hoàn cảnh nào? Hai dòng thơ cuối cho ta thấy ý nghĩa sâu sắc đẹp đẽ Kể lại câu chuyện ngời chiến sĩ cách mạng hi sinh anh dũng cho Tổ quốc mà em đợc biết ( qua sách báo, phim ảnh, ngời khác kể lại) Đề 24 Trong câu ghép dới đây, câu ghép biểu thị quan hệ tơng phản: a) Vì Trần thủ độ ngời có công lập nên nhà Trần nên ai nể trọng ông b) Tuy Trần Thủ Độ vua đứng đầu trăm quan nhng ông khoogn cho phép vợt qua phép nớc c) Nếu Trần Thủ Độ nghĩ đến tình riêng, bỏ qua phép nớc ông cho ngời giữu chức câu đơng Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống: a) rào giậu ngăn sân Lòng ta giữ dân cụ Hồ b) Linh Từ Quốc Mẫu đòi phải trừng trị kẻ dới khinh nhờn Trần Thủ Độ không trừng trị mà ban thởng cho ngời quân hiệu c) viên quan tâu với vua Trần Thủ Độ chuyên quyền Trần Thủ Độ đề cao việc làm viên quan Trong Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ , nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết lời hát ru cất lên từ trái tim yêu thuwong ngời mẹ nh sau: - Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a- kay hỡi! Mẹ thơng a- kay, mẹ thơng đội Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau lớn vung chày lún sân Theo em, lời hát ru ngời mẹ bộc lộ điều đẹp đẽ sâu sắc? Tả đồ vật nhà (hoặc lớp học ) gần gũi thân thiết em De 25 1.Trong cỏc cõu ghộp di õy,cõu ghộp no biu th quan h tng tin gia cỏc v cõu: a ễng ỡnh Thin khụng nhng l ch ca mt s nh mỏy tim buụn ni ting m ụng cũn l ch ca nhiu n in rng ln b Vỡ ụng Thin l mt ngi nhit thnh yờu nc nờn ụng ó dnh s tr giỳp to ln cho Cỏch mng c.Tuy ụng ỡnh Thin ht lũng ng h Cỏch mng nhng ụng khụng h ũi hi s n ỏp no 2 Tỡm cp quan h t thớch hp in vo ch trng: a.ễng Giang Vn Minhl ngi cú ti trớ.ụng cũn l ngi cú dng khớ ,cú lũng qu cm b.V i thn nh Minh .khụng t c mc ớch lm nhc s thn Vit Nam viờn quan ny cũn b b mt trc v i li cng ci ca ụng Giang Vn Minh c S thn Giang Vn Minhdựng mu lm cho vua nh Minh buc phi tuyờn b b l gúp gi Liu Thngụng cũn gi c danh d v th din cho t nc qua v i cng ci ,trn y lũng t ho dõn tc Xếp tính từ sau theo nhóm thích hợp: trắng nõn, dài , xanh ngắt, vuông vức, tròn xoe, đẹp, ngắn cũn cỡn - Tính từ mức độ - Tính từ có mức độ - Tính từ có mức độ cao Ngh v ni dũng sụng chy bin,trong bi Ca sụng,nh th Quang Huy vit: Dự giỏp mt cựng bin rng Ca sụng chng dt ci ngun Lỏ xanh mi ln trụi xung Bngnh mt vựng nỳi non Em hóy ch rừ nhng hỡnh nh nhõn húa c tỏc gi s dng kh th trờn v nờu ý ngha ca nhng hỡnh nh ú T mt th chi ca em(hoc vt dựng vui chi ni cụng cng m em bit) 26 a b c d a b c d Xỏc nh cỏc v cõu,cp t hụ ng ni cỏc v cõu tng cõu ghộp di õy.: Bớch Võn va v n nh,Hng Hnh ó gi i Tụi cha i n lp,cỏc bn ó n ụng ri G m i n õu,g i theo y Tụi bo thỡ nú lm vy Tỡm cp t hụ ng thớch hp in vo ch trng.: Giúto,con thuyn.lt nhanh trờn mt bin ỏm mõy bay n,c mt vựng rng ln rp mỏt n Tri ti hn,vng trng trũn vnh vnhhin Thuyn cp bn,bn tr xỳm li Em tìm hiểu nghĩa từ bụng trờng hợp dới đây, thử phân loại nghĩa khác từ này: Bụng no, bụng đói , đau bụng, mừng thầm bụng, bụng bảp dạ, ăn cho bụng, cá đầy bụng trứng, guốc bụng, sống để bụng chết mang , có nói không để bụng, tốt bụng, suy bụng ta bụng ngời, xấu bụng, miệng nam mô bụng đựng bồ dao găm, thắt lng buộc bụng, bụng đói đầu gối phải bò, bụng mang chửa, mở cờ bụng, bồ chữ bụng Trong bi Nh Vit Bc (Ting Vit 3,tp mt) ni nh ca ngi cỏn b v xuụi c nh th T Hu gi t nh sau: Ta v mỡnh cú nh ta Ta v,ta nh nhng hoa cựng ngi Rng xanh hoa chui ti ốo cao nng ỏnh dao gi tht lng Ngy xuõn m n trng rng Nh ngi an nún chut tng si giang Em hóy cho bit: Ngi cỏn b v xuụi nh nhng gỡ chin khu Vit Bc? Ni nh y bc l tỡnh cm gỡ ngi cỏn b? 5.T cõy hoa cú nhng v p m em a thớch 27 Tỡm t c lp li nhiu on trớch sau.Vic lp li t trng hp ny cú tỏc dng gỡ? Cỏi p ca H Long trc ht l s kỡ v ca thiờn nhiờn Trờn mt din tớch hp mc lờn hng nghỡn o nhp nhụ khut khỳc nh rng chu phng mỳa o cú ch sng sng chy di nh bc tng thnh vng chói,ngn vi lng,i mt vi chõn tri Cú ch o dn tha tht,hũn ny vi hũn bit lp,xa trụng nh quõn c by chon von trờn mt bin Tựy theo s phõn b ca o,mt vnh H Long lỳc ta mờnh mụng,lỳc thu hp thnh ao,thnh vng ,lỳc b kp gia hai trin o nh mt dũng sui,lỳc un quanh chõn o nh di la xanh (theo Thi Snh) Chn t ng thớch hp ngoc n in vo ch trng a trớch di õy, to s lien kt gia cỏc cõu on : Cuc sng quờ tụi gn vi.Cha lm cho tụi chic . quyột nh,quyột sõn.M ng ht ging y nún lỏ c,treo lờn gỏc bp , gieo cy sau.Ch tụi an nún,li bit c .v.xut khu Chiu chiu chn trõu,chỳng tụi r i nht nhng .ri y quanh gc v om,n va bộo va bựi (theo Nguyn Thỏi Vn) (lỏ c,mnh c,ln c,cy c,chi c,trỏi c) Tìm sửa lỗi dùng từ, lỗi tả câu dới đây: a) Lão Hổ rình sau bụi cây, nhìn thấy Nai tơ, thèm rỏ nhãi b) Tô Định viên quan lại triều đình nhà Hán Trung Quốc c) Những ngời gia đình Mai làm vào ngày nghỉ ngơi ? d) Đến Đà Lạt, du khách đợc bơi thuyền hồ Xuân Hơng, ngồi xe ngựa cổ kính để ngắm cảnh cao nguyên e) Những tiếng hò reo, tiếng thép giận giữ làm náo động vùng g) Về nhà, cảm thấy bứt dứt lòng 4.Trong bi t Nc,nh th Nguyn ỡnh Thi cú vit: Nc chỳng ta, Nc nhng ngi cha bao gi khut ờm ờm rỡ rm ting t Nhng bui ngy xa vng núi v Em hiu nhng cõu th trờn nh th no? Hai dũng th cui mun nhc nh ta iu gỡ? 5.T mt cõy n qu quờ em (hoc ni khỏc) m em cú dp quan sỏt v thng thc loi qu ú 28 c on trớch sau: Thi tr,Lep Tụn-xtụi hay cú nhng hnh ng bt phỏt Cú lỳc Tụn-xtụi t treo mỡnh lờn cõy bng mt na mỏi túc Sau ú, Tụn-xtụi li ca sch lụng my Tụn-xtụi mun hiu xem vi nhng hnh ng nh vy,mi ngi s phn ng nh th no Cú hụm,Tụn-xtụi mun mỡnh cng bay c nh chim Th l Tụn-xtụi trốo lờn gỏc , chui qua ca s lao xung sõn vi ụi cỏnh tay dang rng nh cỏnh chim Khi mi ngi chy n ,thy Tụn-xtụi nm ngt lm di sõn (theo truyn k v thn ng th gii) a Tỡm t trựng lp nhiu on trớch trờn,cú th thay th c bng i t hoc t ng ng ngha b T ng cú th thay th õy l t ng no? Chộp li on trớch sau ó thay th t trựng lp bng i t hoc t ng ngha Trong on sau,ngi vit ó dựng nhng t ng no ch anh hựng Nỳp? Vic dựng nhiu t ng thay th cho nh vy cú tỏc dng gỡ? Nm 1964,anh hựng Nỳp ti thm t nc Cu-Ba theo li mi ca ch tch Phi-en Cỏt-xtrụ Ngi anh hựng Tõy Nguyờn c ún tip tỡnh anh em vụ cựng thõn mt Anh Nỳp thy ngi Cu-ba ging ngi Tõy Nguyờn mỡnh quỏ,cng mnh m ,sụi ni ,bng d ho phúng nh cỏnh ca b ng,thớch núi to v c bit l thớch nhy mỳa Ti ch ụng ngi no ,sau mt lỳc chuyn trũ,tỏt c li cựng nhy mỳa B cun vo nhng cuc vui y ,anh Nỳp thy nh ang sng gia buụn lng Tõy Nguyờn muụn yờu du ca mỡnh (theo Nguyn Khc Trng) Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống a) Bài văn bị b) Con tàu vũ trụ thờng xuyên với Trái đất c) Hồ sơ bị d) Sống .yêu đời e) Nền kinh tế 4.c li hai kh th sau bi Hng nhón ca tỏc gi Trn Kim Dng: Ngy ụng trng nhón Chỏu cũn th Võng li ụng dn Chỏu ti chỏu che Nay qu chớn Thm hng nhón lng Chỏu n nhón ngt Nh ụng vun trng Em cú nhn xột gỡ v hỡnh nh ngi chỏu qua hai kh th trờn? 5.T mt cõy cú búng mỏt (hoc cõy ly g,cõy cụng nghip,) tng em li li ớch cho mi ngi 29 Chộp cỏc cõu chuyn di õy v t ỳng du chm ,du hi hoc du chm than vo ch cú gch chộo (/) Qa lờ Bộ cm qu lờ to / Bộ hi: -Lờ i / Sao lờ khụng chia thnh nhiu mỳi nh cam / Cú phi lờ mun dnh riờng cho tụi khụng / Qu lờ ỏp: - Tụi khụng dnh riờng cho bn õu / Tụi khụng chia thnh nhiu mỳi cho bn biu c qu cho b y / Bộ reo lờn : - ỳng ri / Ri em qu lờ biu b / t cõu vi mi ni dung di õy v dựng du cõu cho thớch hp: a) Hi bn v c m lm mt ngh ln lờn b) Khuyờn em trai cn ỏnh rng cho sch trc i ng c) Nh mt ngi ln a qua ng lỳc cú nhiu xe c d) Bc l s ngc nhiờn, vui thớch c xem xic thỳ Mỗi câu dới có cách hiểu? Hãy diễn đạt cho rõ nghĩa cách hiểu (có thể thêm vài từ ) a) Mời anh chị ngồi vào bàn b) Đem kho Viết lại cho rõ nội dung câu dới (có thể thêm vài từ ): a) Đầu gối đầu gối b) Vôi tôi 4.Trong bi Ngh nhõn Bỏt Trng , nh th H Minh H t nột bỳt v ca cụ gỏi lm gm nh sau: Bỳt nghiờng lt pht ht ma Bỳt chao gn nc Tõy H ln tn Hi hũa ng nột hoa Dỏng em , dỏng ca ngh nhõn Bỏt Trng on th giỳp em cm nhn c nột bỳt ti hoa ca ngi ngh nhõn Bỏt Trng nh th no? 5.T mt loi cõy cú nhng nột p riờng v hoa v qu m em yờu thớch 30 a) Ghộp ting dũng (1) vi ting dũng (2) to thnh 10 t phc thng dựng: (1) nam, n (2) - sinh, gii, cụng, nhi, trang, tớnh b) Gii ngha cỏc t phc ó ghộp c vi ting cụng, ting trang mc a t du phy vo mi cõu di õy v cho bit tỏc dng ca du phy ú cõu a) Trong lp tụi thng xung phong phỏt biu ý kin b) Cụ giỏo khen c nhúm lm bi tt cho mi bn mt im mi c) Cỏc bn n lau bn gh cỏc bn nam quột lp Gạch bỏ từ viết sai tả: Chung kết, trung kết; sởi lởi, xỏi lởi; đờng sá, đờng xá; phố sá, phố xá; làm nên, làm lên; xếp, xắp xếp; trân trọng, chân trọng; trân thành, chân thành; ý chí, ý trí; xứ sở, xứ xở Vit v ngi m, nh th Trng Nam Hng cú nhng cõu th sau: Thi gian chy qua túc m Mt mu trng n nụn nao Lng m c dn xung Cho ngy mt thờm cao M i, li m hỏt Cú c cuc i hin Li ru chp ụi cỏnh Ln ri s bay xa Theo em, on th trờn ó bc l nhng cm xỳc v suy ngh gỡ ca tỏc gi? T mt vt nuụi gn gi vi em ( hoc vt thỳ m em yờu thớch) 31 in t trai hay nam, gỏi hay hay n vo ch trng cỏc thnh ng, tc ng, cõu di õy cho thớch hp : a) Lm .cho ỏng nờn Phỳ Xuõn cng tri, ng Nai ó tng b) Lut phỏp ó quy nh rừ quyn bỡnh ng gia v c) .ti .m d) Nhng b ng phc , ng phc ca trng em rt p c) .m chi , .m chi Sinh cú ngha cú nghỡ l hn Vit li cỏc cõu di õy sau sa li du phy t sai v trớ: a) Anh Kim ng nhanh trớ dng cm, tuyt vi b) Trờn ng ni x bn ch, Vừ Th Sỏu ngt mt bụng hoa ci lờn mỏi túc c) Chỳng em luụn nh n nhng v anh hựng ó hi sinh, vỡ dõn vỡ nc d) Rng cõy im lng ting chim gự nghe trm m Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh bàng câu dới đây: a) Mùa xuân, bàng nảy trông nh b) Những bàng mùa đông đỏ nh c) Càng bàng trụi trông giống d) Tán bàng xoè rộng giống 4.Trong bi Th rốn, nh th khỏnh Nguyờn vit: Lm th rốn hố cú nc Quai mt trn, nc tu ng c Hai vai trn búng nhy m hụi Cng cú thy th qua tai Lm th rốn vui nh din kch Rõu bng than mc lờn bng thớch Nghch õy gi tr nh Nờn n ci no cú tt õu on th giỳp em hiu v ngi th rốn v cụng vic ca h sao? 5.T vt rt quen thuc v gn bú vi tui th ca em ( hoc vi a phng em) 32 Chộp li on di õy, sau t du chm hoc du phy cho ỳng nhng ch cú gch chộo/ Bộ mi mi tui / ba cm / Bộ nhng ht thc n cho em / hng ngy / Bộ i cõu cỏ bng v bm s / hoc i lm v n gic ngoi gũ v cho m / thy cỏi thau / cỏi vung no g ngi ta vt/ em v cho ụng Mi quõn gii/ t cõu cú s dng du hai chm vo mi trng hp sau: a) Dựng du hai chm tỏch li gii thớch v cỏc loi cõy (hoc hoa, qu) vi b phn ng trc núi v khu b) Dựng du hai chm tỏch li gii thớch v mt s phm cht tt p ca ph n Vit Nam vi b phn ng trc cú ý gii thiu c) Dựng du hai chm (phi hp vi du gch ngang u dũng) bỏo hiu b phn cõu ng sau nú l li núi ca b ( hoc m, anh, ch ) i vi em d) Dựng du hai chm ( phi hp vi du ngoc kộp) bỏo hiu b phn cõu ng sau nú l mt thnh ng ( hoc tc ng) m em dn Chỉ chỗ cha hợp lí câu sau: a) Tôi đề nghị anh Long đứng dậy b) Bố khuyên chăm học 4.Núi v nhõn vt ch S ( ngi ph n anh hựng khỏng chin chng M ) tỏc phm Hũn t ca nh An c cú on vit: Ch S yờu bit bao nhiờu cỏi chn ny, ni ch oa oa ct ting khúc u tiờn, ni qu ngt, trai sai ó thm hng da d ch Chớnh ti ni ny, m ch ó hỏt ru ch ng V n lỳc lm m, ch li hỏt ru nhng cõu hỏt ngy xa c on trờn, em hiu c vỡ ch S rt yờu quý v gn bú vi quờ hng? 5.T mt cnh p quờ hng em m em yờu thớch 33 Tỡm t lỏy ch ging núi, cỏch núi ca tr em ( VD: bi bụ ) - t hai cõu vi hai t lỏy ( mi cõu cú mt t) s nhng t em tỡm c a) on di õy cú mt s cõu cn t du ngoc kộp ỏnh du li núi trc tip ca nhõn vt Em hóy vit li nhng cõu ú v t du ngoc kộp cho ỳng: Mốo nhy mt cỏi tht cao theo bm, ri cum trũn ln lụng lc gia sõn, cho n lỳc chm bch vo gc cau Rỡ ro, rỡ ro, mốo no mi v th? Cõy cau lc l chũm lỏ trờn cao tớt hi xung Rỡ ro , rỡ ro, chỳ leo lờn õy no ! Mốo ụm ly thõn cau, trốo nhanh thon thot Rỡ ro , rỡ ro, chỳ mốo khỏ y! Mốo nga vut, co co thõn cau sn st y y, chỳ lm xc c mỡnh tụi ri, vut sc m bt chut ch! Mốo tiu ngu cỳp tai li Tt xung t Rỡ ro, rỡ ro, chũm cau lc l trờn cao b) t mt cõu cú dựng du ngoc kộp ỏnh du loi núi trc tip hoc ý ngh ca nhõn vt; mt cõu cú dựng du ngoc kộp ỏnh du nhng t ng cú ý ngha c bit Sách giáo khoa Tiếng việt tập hai có số học biện pháp tu từ nhân hoá.Nhân hoá diễn đạt cách biến vật ngời thành nhân vật mang tính chất nh ngời Em sử dụng biện pháp nhân hoá để diễn đạt lại câu văn dới cho sinh động gợi cảm: a) Mặt trời chiếu tia nắng oi xuống cánh đồng khô hạn b) Sau ba tháng hè, trống trờng em lại vang lên hồi gióng giả c) Mỗi có gió thổi, bạch đàn sân trờng em lại xào xạc d) Kim giờ, kim phút (đồng hồ ) chạy chậm, kim giây chạy thật nhanh 4.Trong bi Sang nm lờn by, nh th V ỡnh Minh cú vit: i qua thi u th Bao iu bay i mt Ch cũn i tht Ting ngi núi vi Hnh phỳc khú khn hn Mi iu ó thy Nhng l ginh ly T hai bn tay Qua on th, tỏc gi mun núi vi iu gỡ ln lờn v t gió thi u th? 5.T cnh p mt ni em ó tng n thm v cm thy thớch thỳ 34 Chia nhng t ng di õy thnh hai nhúm: t ng núi v quyn ca tr em v t ng núi v bn phn ca tr em: a) c chm súc, bo v sc khe b) Yờu quý, kớnh trng, hiu tho vi ụng b cha m c) Khỏm cha bnh khụng phi tr tin ti c s y t cụng lp d) L phộp vi ngi ln, thng yờu em nh e) Thc hin trt t cụng cng v an ton giao thụng f) Hc trng tiu hc cụng lp khụng phi tr hc phớ Nờu vớ d minh cho mi trng hp s dng du gch ngang vi tỏc dng di õy: a) ỏnh du ch bt u li núi ca nhõn vt cuc i thoi b) ỏnh du phn chỳ thớch cõu c) ỏnh du cỏc ý on lit kờ Theo em , dòng thơ viết sầu riêng nhà thơ Phạm Hổ dới đây, từ ngữ, hình ảnh em thích nhất: Ngọt thơm sau lớp vỏ gai Quả ngon lớn cho đẹp lòng Mời cô, mời bác ăn Sỗu riêng mà hoá vui chung trăm nhà 4.Trong bi Con cũ , nh th Ch Lan Viờn vit v li ru ca ngi m nh sau: Mai khụn ln theo cũ i hc, Cỏnh trng cũ bay theo gút ụi chõn Ln lờn, ln lờn, ln lờn Con lm gỡ? Con lm thi s Cỏnh cũ trng li bay hoi khụng ngh Trc hiờn nh V hi mỏt cõu Hóy nờu nhng suy ngh ca em v hỡnh nh cũ on th trờn T mt ngi m em hng yờu thng, cú nhiu n tng sõu sc i vi em 35 1.a) in t tr hoc t gi vo ch trng cỏc thnh ng, tc ng di õy: (1) thỡ dng cõy, thỡ cõy dng (2) .c bỏt canh, c manh ỏo mi (3) trng na, trng chui (4) i hi ., v nh hi (5) Yờu , hay n nh, kớnh , . tui cho b) Nờu ni dung, ý ngha ca cõu (1) v cõu (5) t cõu núi v vic hc v rốn luyn ca em, ú cú s dng trng ng theo yờu cu di õy: a) Cõu cú trng ng ch thi gian v trng ng ch ni chn b) Cõu cú trng ng ch nguyờn nhõn ( hoc trng ng ch mc ớch) c) Cõu cú trng ng ch thi gian v trng ng ch phng tin Sách giáo khoa Tiếng việt tập hai (sách cũ) có số học định ngữ Định ngữ từ ngữ bổ nghĩa cho danh từ câu Hãy điền từ thích hợp làm định ngữ vào chỗ trống câu dới đây, để câu văn đợc hoàn chỉnh, sinh động gợi cảm ( danh từ đứng trớc từ đợc in đậm): a) Cánh diều nh cánh chim chao liệng bầu trời b) Chú gà trống có lông ., mào ., đôi mắt c) Vầng trăng từ từ nhô lên sau luỹ tre d) ánh trăng chảy khắp nhành cây, kẽ lá, tràn ngập đờng e) Cánh đông lúa , dập dờn rong gió ., chúng đuổi mãi, đuổi từ ven làng đến tít chân đê g) Những núi đá nhô lên nh kim tự tháp, ẩn dấu lòng nhiều hang động c nhng kh th sau bi Ngng ca ca nh th V Qun Phng: Ni ny cng quen Ngay t thi tm Khi tay b, tay m Con dt vũng i men Ni b m ngy ờm Lỳc no qua cng vi Ni bn bố chy ti Thng lỳc no cng vui Ni ny ó a tụi Bui u tiờn n lp Nay ng xa Vn ang ch tụi i Hỡnh nh ngng ca ca ngụi nh mi kh th trờn trờn gi cho em ngh n nhng iu gỡ p v sõu sc? Hóy k mt cõu chuyn núi v tỡnh bn( hoc tỡnh cm gia ỡnh, tỡnh ngha thy trũ) tng li n tng sõu sc i vi em nhng ngy th u [...]... đồ vật trong nhà (hoặc trên lớp học ) gần gũi và thân thi t đối với em De 25 1.Trong cỏc cõu ghộp di õy,cõu ghộp no biu th quan h tng tin gia cỏc v cõu: a ễng ỡnh Thin khụng nhng l ch ca mt s nh mỏy tim buụn ni ting m ụng cũn l ch ca nhiu n in rng ln b Vỡ ụng Thin l mt ngi nhit thnh yờu nc nờn ụng ó dnh s tr giỳp to ln cho Cỏch mng c.Tuy ụng ỡnh Thin ht lũng ng h Cỏch mng nhng ụng khụng h ũi hi s n... tôi cảm thấy bứt dứt trong lòng 4.Trong bi t Nc,nh th Nguyn ỡnh Thi cú vit: Nc chỳng ta, Nc nhng ngi cha bao gi khut ờm ờm rỡ rm trong ting t Nhng bui ngy xa vng núi v Em hiu nhng cõu th trờn nh th no? Hai dũng th cui mun nhc nh ta iu gỡ? 5. T mt cõy n qu quờ em (hoc ni khỏc) m em cú dp quan sỏt v thng thc loi qu ú 28 1 c on trớch sau: Thi tr,Lep Tụn-xtụi hay cú nhng hnh ng bt phỏt Cú lỳc Tụn-xtụi... chạy chậm, kim giây chạy thật nhanh 4.Trong bi Sang nm con lờn by, nh th V ỡnh Minh cú vit: i qua thi u th Bao iu bay i mt Ch cũn trong i tht Ting ngi núi vi con Hnh phỳc khú khn hn Mi iu con ó thy Nhng l con ginh ly T hai bn tay con Qua on th, tỏc gi mun núi vi con iu gỡ khi con ln lờn v t gió thi u th? 5. T cnh p mt ni em ó tng n thm v cm thy thớch thỳ 34 1 Chia nhng t ng di õy thnh hai nhúm: t ng... Con lm gỡ? Con lm thi s Cỏnh cũ trng li bay hoi khụng ngh Trc hiờn nh V trong hi mỏt cõu vn Hóy nờu nhng suy ngh ca em v hỡnh nh con cũ trong on th trờn 3 T mt ngi m em hng yờu thng, cú nhiu n tng sõu sc i vi em 35 1.a) in t tr hoc t gi vo ch trng trong cỏc thnh ng, tc ng di õy: (1) thỡ dng cõy, thỡ cõy dng (2) .c bỏt canh, c manh ỏo mi (3) trng na, trng chui (4) i hi ., v nh hi (5) Yờu , hay n nh,... v nh hi (5) Yờu , hay n nh, kớnh , . tui cho b) Nờu ni dung, ý ngha ca cõu (1) v cõu (5) 2 t cõu núi v vic hc tp v rốn luyn ca em, trong ú cú s dng trng ng theo yờu cu di õy: a) Cõu vn cú trng ng ch thi gian v trng ng ch ni chn b) Cõu vn cú trng ng ch nguyờn nhõn ( hoc trng ng ch mc ớch) c) Cõu vn cú trng ng ch thi gian v trng ng ch phng tin 3 Sách giáo khoa Tiếng việt 4 tập hai (sách cũ) có một số... thành; ý chí, ý trí; xứ sở, xứ xở 4 Vit v ngi m, nh th Trng Nam Hng cú nhng cõu th sau: Thi gian chy qua túc m Mt mu trng n nụn nao Lng m c cũng dn xung Cho con ngy mt thờm cao M i, trong li m hỏt Cú c cuc i hin ra Li ru chp con ụi cỏnh Ln ri con s bay xa Theo em, on th trờn ó bc l nhng cm xỳc v suy ngh gỡ ca tỏc gi? 5 T mt con vt nuụi gn gi vi em ( hoc con vt trong vn thỳ m em yờu thớch) 31 1 in t trai... sai ó thm hng da d ch Chớnh ti ni ny, m ch ó hỏt ru ch ng V n lỳc lm m, ch li hỏt ru con nhng cõu hỏt ngy xa c on vn trờn, em hiu c vỡ sao ch S rt yờu quý v gn bú vi quờ hng? 5. T mt cnh p quờ hng em m em yờu thớch 33 1 Tỡm 5 t lỏy ch ging núi, cỏch núi ca tr em ( VD: bi bụ ) - t hai cõu vi hai t lỏy ( mi cõu cú mt t) trong s nhng t em tỡm c 2 a) on vn di õy cú mt s cõu cn t du ngoc kộp ỏnh du li... Nguyên Đào có viết: Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng nh lụa Ngời tớ to lù lù Trời nóng nh lửa thi u Con đờng nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh nh ớp đá Con đờng nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã Theo em, qua hình ảnh chiếc xe lu, tác giả muốn ca ngợi ai? Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý? 5 Tả một ngời bạn đang kể chuyện (hoặc đang hát, chơi nhạc, biểu diễn trò vui, đóng vai diễn... nún chut tng si giang Em hóy cho bit: Ngi cỏn b v xuụi nh nhng gỡ chin khu Vit Bc? Ni nh y bc l tỡnh cm gỡ ngi cỏn b? 5. T cõy hoa cú nhng v p m em a thớch 27 1 Tỡm t c lp li nhiu trong on trớch sau.Vic lp li t trong trng hp ny cú tỏc dng gỡ? Cỏi p ca H Long trc ht l s kỡ v ca thi n nhiờn Trờn mt din tớch hp mc lờn hng nghỡn o nhp nhụ khut khỳc nh rng chu phng mỳa o cú ch sng sng chy di nh bc tng... nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam độc lập (19 45) , Bác Hồ đã viết: Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với các cờng quốc năm châu đợc hay không, chính là nhờ một phần lớn ở côgn học tập của các em Em hiểu lời dạy của Bác về trách nhiệm của ngời học sinh nh thế nào? 5 Tả một ngời bạn ( hoặc ngời thân trong gia đình) đang ngồi ... sắc? Tả đồ vật nhà (hoặc lớp học ) gần gũi thân thi t em De 25 1.Trong cỏc cõu ghộp di õy,cõu ghộp no biu th quan h tng tin gia cỏc v cõu: a ễng ỡnh Thin khụng nhng l ch ca mt s nh mỏy tim buụn... xut sc h) Ngy mai, trngbng tt nghip cho sinh viờn i) Thi ua lp cụng ng k) Sau ho bỡnh, ụng ỡnh Thin ó.ton b n in ny cho nh nc (Ting vit 5, 2,2006) Cú th vit cỏc cõu nh di õy c khụng? Vỡ sao?... vit: i qua thi u th Bao iu bay i mt Ch cũn i tht Ting ngi núi vi Hnh phỳc khú khn hn Mi iu ó thy Nhng l ginh ly T hai bn tay Qua on th, tỏc gi mun núi vi iu gỡ ln lờn v t gió thi u th? 5. T cnh p