Giáo án tiếng việt 5 tuần 21 bài tiếng rao đêm4

Giáo án tiếng việt lớp TẬP ĐỌC : (Tiết 41) TIẾNG RAO ĐÊM I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn, giọng đọc thay đổilinh hoạt thể nội dung truyện - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh ( Trả lời câu hỏi 1,2,3) II/ Đồ dùng dạy - học : + GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết sẵn đoạn III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: Nhà tài trợ đặc biệt HS đọc bài, sau trả lời câu 1’ Hát Cách mạng hỏi (Mỗi HS trả lời câu ) - GV nhận xét,cho điểm * Cả lớp nhận xét Giới thiệu mới: - Giáo viên giới thiệu: “Tiếng rao đêm” - Học sinh lắng nghe 30’ 4.Dạy - học : * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Hoạt động lớp * Cách tiến hành: HS đọc mẫu toàn - GV hướng dẫn HS thực * Lớp theo dõi tìm hiểu cách GV ý nhận xét cách đọc đọc đoạn HS - Đoạn 1: Từ đầ…nghe buồn não - Bài chia làm đoạn ? ruột - Đoạn :Tiếp … khói bụi mịt mù… - Đoạn : Tiếp … chân gỗ - Đoạn : Phần lại - Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 1) - GV ghi bảng từ khó phát âm: - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : khập khiễng, phóng thẳng, té quỵ, sập xuống, xô đến bàng hoàng , đen nhẻm, thất thần - GV đọc mẫu, HS đọc - GV theo dõi sửa sai cho HS - HS nhận xét phần đọc bạn - Học sinh nêu từ phát âm sai bạn • HS luyện đọc từ khó - Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 2) - HS nhận xét phần đọc bạn - Học sinh đọc phần giải GV đọc mẫu toàn * HS luyện đọc theo cặp * Lớp theo dõi * Hoạt động 2: Tìm hiểu GV nêu câu hỏi: HS đọc thầm toàn  Tác giả nghe thấy tiếng rao HS trả lời người bán bánh giò vào lúc … vào đêm khuya tĩnh mịch ?  Nghe tiếng rao tác giả có cảm … Buồn não ruột giác nào?  đám cháy xảy vào lúc ? … vào nửa đêm  Đám cháy miêu tả ngoi nhà bốc lửa phừng phừng, ? tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù Người dg cảm cứu em bé … Người bán bánh giò ai? Chi tiết truyện gây bất HS thảo luận nhóm ngờ cho người đọc ? * Hết thời gian thảo luận, đại diện * GV nhận xét, kết luận ý kiến nhóm trình bày kết thảo luận * Cả lớp nhận xét  Câu chuyện gợi cho em suy HS suy nghĩ phát biểu nghĩ trách nhiệm công dân -Cả lớp nhận xét người sống ? - Nêu ý nghĩa * GV nhận xét, kết luận ý kiến * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Học sinh đọc Phương pháp: Thực hành * Lớp nhận xét * GV hướng dẫn cách đọc toàn * HS đọc tự * HS nhận xét rút cách đọc * GV treo bảng phụ (ghi sẵn đoạn * HS thi đua đọc diễn cảm 2) - Lần lượt nhóm thi đọc diễn * Giáo viên đọc diễn cảm đoạn : cảm - GV gạch từ cần nhấn - Học sinh thi đua dãy giọng - Cho học sinh đọc diễn cảm 5/ Củng cố - dặn dò: - Thi đua đọc đoạn em thích - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp - Câu chuyện giúp em có suy nghĩ HS trả lời gì? - Chuẩn bị: “Lập làng giữ biển” - Nhận xét tiết học ... nêu câu hỏi: HS đọc thầm toàn  Tác giả nghe thấy tiếng rao HS trả lời người bán bánh giò vào lúc … vào đêm khuya tĩnh mịch ?  Nghe tiếng rao tác giả có cảm … Buồn não ruột giác nào?  đám... cháy miêu tả ngoi nhà bốc lửa phừng phừng, ? tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù Người dg cảm cứu em bé … Người bán bánh giò ai? Chi tiết truyện gây bất HS thảo luận... diễn cảm 2) - Lần lượt nhóm thi đọc diễn * Giáo viên đọc diễn cảm đoạn : cảm - GV gạch từ cần nhấn - Học sinh thi đua dãy giọng - Cho học sinh đọc diễn cảm 5/ Củng cố - dặn dò: - Thi đua đọc đoạn