hoa la mua xuan

KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ tư, ngày 22 tháng 03 năm 2011 Bài dạy: HOA LÁ MÙA XUÂN Môn Lớp Ngày soạn Ngày dạy Người dạy Người soạn Nhạc lời : Hoàng Hà : Tập hát nhạc :2 : 22/03/2011 : 30/03/2011 : Hoàng Thị Kim Nhung : nhóm – lớp 08STH1 I MỤC TIÊU Kiến thức : - Dạy cho học sinh hát - Dạy cho học sinh biết khung cảnh hoa mùa xuân - Dạy cho học sinh biết ca từ giai điệu rộn ràng mùa xuân - Biết hát nhạc sĩ Hoàng Hà sáng tác, Kĩ : - Rèn cho học sinh biết hát lời ca , thuộc lời ca , giai điệu ; hát to, rõ ràng hát giọng - Biết hát gõ phách theo tiết tấu lời ca Thái độ : - Biết yêu quý hoa , biết yêu quý mùa xuân - Có thái độ hăng say học hát nghiêm túc học II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Sách tập hát nhạc lớp - Bảng phụ ghi lời hát - Tranh ảnh hoa mùa xuân - Ảnh nhạc sĩ Hoàng Hà Học sinh : - Sách tập hát nhạc lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1p’): - Ổn định lớp : kiểm tra sỉ số lớp - Giáo viên nhận xét tình hình đến lớp học sinh Kiểm tra cũ (3p’): - Gọi học sinh nhắc lại hát học tiết trước ? Học sinh : Trên đường đến trường ( nhạc lời Dương Thụ) - Yêu cầu ba học sinh : + HS1 : Vừa vỗ tay vừa hát + HS2 HS3 : Vừa phụ họa vừa hát - Yêu cầu học sinh khác nhận xét - Giáo viên đánh giá , cho điểm Dạy : Tiến trình Thời gian HĐ1: Giới thiệu p’ Hoạt động giáo viên + Vài nét tác giả , tác phẩm: - Giáo viên treo tranh vẽ hoa mùa xuân lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát trả lời câu hỏi : - Em thấy tranh ? Hoạt động học sinh - Quan sát lắng nghe - Cảnh hoa đẹp -Vậy hoa thường nở nhiều vào mùa nào? - GV nhận xét giới thiệu mùa xuân mùa hoa thường nở có nhiều lễ hội diễn , từ giới thiệu hát hát : “ Hoa mùa xuân “, nhạc lời “Hoàng Hà” - GV giới thiệu tác giả : (?) Có bạn biết nhạc sĩ “ Hoàng Hà” chưa ? - GV giới thiệu : “ Hoàng Hà “tên thật “ Hoàng Phi Hồng”, sinh ngày 01/12/1929 Ông sinh xã Yên Phụ, huyện Tây Hồ - Hà Nội Ông tiếng với dòng nhạc cách mạng truyền thống Các hát ông thể tươi vui, tràn đầy sức sống, yêu tự – hòa bình Cũng ca từ ông ưu viết cho thiếu nhi hát hay Hôm cô trò học số hát - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đầu Giáo viên hát mẫu lượt - Mùa xuân - Lắng nghe - Trả lời - Lắng nghe HĐ2: Dạy hát 18 p’ - Cho học sinh khởi động giọng : “ĐÔ – RÊ – MI – FA – SOL SOL – FA – MI – RÊ – ĐÔ” - Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn lời hát Yêu cầu HS ý quan sát : - Giáo viên đọc lời hát lượt sau HS đọc lại ( hai lượt) - Dạy học sinh hát câu (dạy theo kiểu móc xích) : + Câu thứ : ba tiếng “ tôi” hát xuống giọng + Câu thứ hai : ba tiếng “ ” hát thấp giọng lên cao giọng tiếng “ xuân " + Câu thứ ba : lên cao giọng tiếng “ đến “ + Câu cuối : xuống giọng tiếng “ nhựa” , lên cao giọng tiếng rộn ngân giọng hai tiếng “ nơi “ - Dạy học sinh hát toàn Nhắc nhở học sinh hát rõ ràng Chú ý lấy chỗ cuối câu, nhịp nhịp lấy đà Ở cuối câu hai đầu câu ba lấy nhanh - Cho học sinh hát nối tiếp luân phiên - HS khởi động : “LÀ-LA-LA-LA-LÁ LÁ-LA-LA-LA-LÀ - Quan sát - Học sinh đọc - Học sinh hát theo hướng dẫn giáo viên - học sinh hát : + Đồng + Dãy , nhóm + Cá nhân - Học sinh hát HĐ3: P’ Hát kết hợp vỗ tay - Giáo viên làm mẫu hát vỗ tay theo phách - Hướng dẫn học sinh hát vỗ tay ( vỗ tay vào từ mà giáo viên đánh dấu nhân ) - Theo dõi - Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên “Tôi lá, hoa x x x x Tôi hoa hoa mùa xuân x x x x Tôi múa, ca x x x x Tôi ca múa ca mừng xuân x x x x Xuân vừa đến , cành cao x x x x Cho người muôn hoa đẹp tươi x x x x Cho nhựa mới, cho đời vui x x x x Cho người muôn tiếng rộn vang x x x nơi nơi” x x - Giáo viên nhận xét học sinh hát - Lắng nghe hát sửa lỗi sai, yêu cầu học sinh hát lại lại cho - Giáo viên hỏi : - Học sinh trả lời : (?) Em so sánh giai điệu hát ?  GV: giai điệu hát rộn ràng, vui tươi giống mùa xuân - Yêu cầu học sinh vừa hát - Học sinh xung vừa phụ họa hát ( khuyến phong khích tinh thần xung phong) Củng cố, dặn dò : - Yêu cầu học sinh nêu tên hát , nhạc sĩ sáng tác trả lời câu hỏi củng cố học : + Em thấy hát hôm ? + Qua em rút học ?  Học sinh trả lời ( HS) - Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét , bổ sung GV chốt ý : + Bài hát hay,giai điệu vui tươi, rộn ràng giống mùa xuân + Phải yêu hoa lá, yêu mùa xuân yêu thiên nhiên, đất nước - Giáo viên nhận xét tiết học : + Tuyên dương học sinh hát tốt nghiêm túc + Phê bình học sinh chưa nghiêm túc - Dặn dò học sinh nhà học thuộc lời hát vỗ tay theo phách thành thục  ... hai đầu câu ba lấy nhanh - Cho học sinh hát nối tiếp luân phiên - HS khởi động : “LÀ -LA- LA -LA- LÁ LÁ -LA- LA -LA- LÀ - Quan sát - Học sinh đọc - Học sinh hát theo hướng dẫn giáo viên - học sinh hát... hướng dẫn giáo viên “Tôi lá, hoa x x x x Tôi hoa hoa mùa xuân x x x x Tôi múa, ca x x x x Tôi ca múa ca mừng xuân x x x x Xuân vừa đến , cành cao x x x x Cho người muôn hoa đẹp tươi x x x x Cho... Giáo viên treo tranh vẽ hoa mùa xuân lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát trả lời câu hỏi : - Em thấy tranh ? Hoạt động học sinh - Quan sát lắng nghe - Cảnh hoa đẹp -Vậy hoa thường nở nhiều vào